Гуманитарные науки
53,826 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 47,281 - 47,310
-
Фонвизин Денис Иванович “Недоросль”
Фонвизин Денис Иванович (1745–1792 гг.) – русский писатель, драматург, публицист, переводчик, представитель русского классицизма, создатель национальной бытовой комедии. Автор известной пьесы «Недоросль». Фонвизина называли «отцом русской комедии»: его театральные пьесы публика принимала с восторгом. С 1760-х годов создает свои первые произведения. Раннее творчество Фонвизина отличалось острой сатирической направленностью. Предположительно к
Рейтинг:Слов: 482 • Страниц: 2 -
Фонд Ріната Ахметова
Тема 6.1 БО «Фонд Ріната Ахметова» – це найбільша благодійна організація в Україні, яка була заснована у 2005 році. Фонд реалізує програми в таких сферах, як: * Соціальна допомога, яка включає в себе допомогу малозабезпеченим сім’ям, людям з інвалідністю, дітям-сиротам та іншим категоріям громадян, які потребують соціальної підтримки. * Медицина,
Рейтинг:Слов: 438 • Страниц: 2 -
Фонема. Фонологическая система русского языка
Практические задания к разделам «Фонология». «Орфоэпия» ФОНОЛОГИЯ Тема «Фонема». «Фонологическая система русского языка» 1.Укажите согласные, находящиеся в сильной позиции по звонкости / глухости. Свой ответ мотивируйте. Астра, блистать, вьюга, грозный, жесть, закладка, звенеть, здравый, квадрат, кнопка, наждачный, обвал, плеть, половодье, ритм, свет, трюк, фетр, школа. Ответ: - Астра: [с] –в
Рейтинг:Слов: 5,154 • Страниц: 21 -
Фонетика
Доклад Товсултановой Амины Сухрабовны на тему: Фонетика Фонетика (от греч. Phone – звук, голос) – наука о звуковом строе языка. Подобно тому, как языкознание подразделяется на общее и частное, подразделяются и дисциплины, изучающие разные стороны языка – его звуковой строй, лексику, грамматику и т.д. Предметом введения в языкознание является общая
Рейтинг:Слов: 282 • Страниц: 2 -
Фонетика
Адамдар арасындағы тілдік қатынастар екі түрде болады: ауызша және жазбаша. Мұның алдыңғысы сөйлеу арқылы, кейінгісі жазу арқылы іске асады. Сөйлеу-іштегі ойды дыбыс арқылы сыртқа шығару, айту. Бұл – адамзатпен бірге жасасып келе жатқан ең көне, ең негізгі қару. Жазу – сөйлеудің қағазға түскен бейнесі. Бұл бертінде пайда болды. Мәселен, қазақ
Рейтинг:Слов: 844 • Страниц: 4 -
Фонетика
Текст 1.Фонетика- раздел языкознания, который изучает звуковую сторону языка, т.е. способы образования и изменения звуков в речи, а также их акустические свойства. 2.Историческая фонетика изучает изменения, происходившие в звуковой системе языка на протяжении всей её истории. 3. Сопоставительная фонетика изучает фонетический строй нескольких языков. 4. Социофонетика изучает особенности произношения отдельных
Рейтинг:Слов: 426 • Страниц: 2 -
Фонетика во французском языке
1. Фонетика 1) Во французском языке ударение всегда ставится на последний слог. 2) Согласная ‘L’ всегда произносится мягко – «ль». 3) Гласная ‘e’ в словах que, me, te, se, le, ne, de и т.п. всегда произносится как округленный звук [ǝ]. 4) Согласные звуки [ b, d, t, v ] в
Рейтинг:Слов: 680 • Страниц: 3 -
Фонетика және оның салалары
8 апта СЕМИНАР Тақырып. Фонетика және оның салалары. Жоспары: 1. Фонетиканың нысандары. 2. Сипаттамалы және тарихи фонетика 3. Салыстырмалы және салғастырмалы фонетика. 1. Фонетика - (грек. φωνητῐκός – дыбыстық, дауыстық) – тіл білімінің тілдің дыбыстық жағын зерттейтін саласы. Тіл білімінің басқа салаларымен салыстырғанда фонетика өз нысанының тілдік қана емес, материалдық
Рейтинг:Слов: 443 • Страниц: 2 -
Фонетика туралы тест
1. Ауыз қуысында жасалып ауа арқылы тарап, құлақ арқылы қабылданатын фонетикалық бірлік ? @@ Дыбыс @@ Дауыс @@ Фонема @@ Әріп @@ Морфема {@А@} {~1~} 2. Зерттеуші ғалым Ә.Жүнісбеков ашыққа да, қысаңға да қоспай, өз алдына дифтонг дыбыстар деп бөліп қараған дыбыстар ? @@ ж, з, д @@ а, ә,
Рейтинг:Слов: 278 • Страниц: 2 -
Фонетика ғылымының даму тарихы туралы түсінік
Ахонова Аяужан Жарасқызы ҚТӘ-13 Практикалық сабақ №2 Тақырып : Фонетика ғылымының даму тарихы туралы түсінік Сабақтың мақсаты: Фонетика саласына қатысты шетелдік зерттеулер мен пікірлерді саралау, еңбектермен танысу Практикалық сабақ мазмұны: 1. Шетелде зерттелуі. 2. ХІХ ғ. Орыс зерттеушілерінің қазақ фонетикасын зерттеуі. 1. Шетелде зерттелуі. Шетел тіл білімінде А.Байтұрсынов жасағандай (просодияны,
Рейтинг:Слов: 1,109 • Страниц: 5 -
Фонетика ғылымының қалыптасу, даму кезеңдері және қазіргі күйі
1-дәріс. Кіріспе 1. Фонетика ғылымының қалыптасу, даму кезеңдері және қазіргі күйі 2. Фонетиканың басқа да тіл білімінің салаларымен байланысы 1. Қазақ хандығының орыс патшалығы қол астына енуі екі елдің бір-бірімен қарым-қатынасын күшейтті. Осы кезде қазақ даласын жаппай қоныстандыру саясаты қолға алынды. Мұның өзі орыс шенеуніктеріне қазақ халқының тілін, дінін, әдет-ғұрып,
Рейтинг:Слов: 1,218 • Страниц: 5 -
Фонетика,зерттеу нысаны,ғылыми салалары
1 лекция:Фонетика,зерттеу нысаны,ғылыми салалары Адамның қоғамдағы қатынасының ең маңыздысы – тілдік қатынас. Сөйлеу тілдік бірліктерге сүйенеді. Тілдік бірліктердің ең кішісі және негізгісі – фонемалар. Жеке тұрғанда ешбір мәні жоқ дыбыстар белгілі бір жүйемен тіркесіп сөзді құрайды, яғни сөздің өмір сүру амалы тілдік дыбыстарға тікелей байланысты болады. Кез келген тіл өзінің
Рейтинг:Слов: 2,675 • Страниц: 11 -
Фонетикалық заңдылықтар: тілдердегі көрінісі
Фонетикалық заңдылықтар: тілдердегі көрінісі 1.Тіл дыбыстарының жіктелуі 2.Фонема түсінігі. Фонология мектептері: көрнекті өкілдері 3.Комбинаторлық процестер: ассимиляция, диссимиляция, аккомодация сингармонизм 4.Позициялық процестер: анлаут, инлаут, ауслаут 5.Фонетикалық заңдар:конвергенция, дивергенция ________________ Кіріспе Тіл – адамзат қоғамының ең басты әрі қайталанбас құбылыстарының бірі. Тіл арқылы адамдар бір-бірімен қарым-қатынас жасап, өз ойы мен сезімін жеткізеді,
Рейтинг:Слов: 3,084 • Страниц: 13 -
Фонетиканы оқыту жолдары
Мазмұны Кіріспе…………………………………………..………………………………3 I БӨЛІМ. ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ……………..………………………………..5 1.1 Фонетика түсінігі……………..…………………………………………….5 1.2 Есту қабілетінің сөйлеу әрекетінің әртүрлі түрлерімен байланысы……6 1.3 Қазақ тілін оқытудағы мәселелер…………………………………………7 II БӨЛІМ. ҚАЗАҚ ТІЛІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ…………………………..10 2.1 Грамматикасыз оқыту әдісі………………………………………………10 2.2 Оқытудағы мұғалімнің рөлі………………………………………………11 2.3 Әліппе туралы ой толғау………………………………………………….23 Қорытынды………………………………..…………………………………..25 Пайдаланған әдебиеттер…………………..………………………………….26 Кіріспе Фонетика оқытудың аспектісі ретінде
Рейтинг:Слов: 7,422 • Страниц: 30 -
Фонетические исследования Л.В. Щербы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Б.Б.ГОРДОВИКОВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И БИОЛОГИИ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «Фонетические исследования Л.В. Щербы» Выполнил: Обучающийся 2 курса очной формы обучения, направления 44.03.01 «Начальное образование» Боджикова Валентина Дмитриевна ________________________ (подпись обучающегося) Проверила:
Рейтинг:Слов: 3,272 • Страниц: 14 -
Фонетические модели в фонологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОНОЛОГИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 5 1.1 Фонология и восприятие устной речи 5 1.2 Фонологическая система английского языка. 9 1.2.1 Фонемы и аллофоны 9 1.2.2 Система согласных английских фонем 14 1.2.3 Система гласных английских фонем 17 2. ДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В ФОНОЛОГИИ 20 2.1 Генеративная фонология 20
Рейтинг:Слов: 6,701 • Страниц: 27 -
Фонетические особенности диалектов группы У
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский Педагогический Государственный Университет» Институт иностранных языков Кафедра восточных языков Юдт Оксана Сергеевна КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Теоретическая фонетика» На тему: «Фонетические особенности диалектов группы У» Направление подготовки – 44.03.05. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (Китайский язык)
Рейтинг:Слов: 5,495 • Страниц: 22 -
Фонетические особенности словенского языка
Фонетические особенности словенского языка Словенский язык является самым вокалическим и в то же время самым малоконсонантным из всех южнославянских языков, поскольку содержит 13 гласных фонем и 22 согласные фонемы. ГЛАСНЫЕ ФОНЕМЫ: В словенском языке гласные различаются в количественном отношении. Долгим может быть только гласный под ударением, вне ударения гласный является
Рейтинг:Слов: 469 • Страниц: 2 -
Фонетический метод обучения пению
Фонетический метод обучения пению История вокального искусства ведет начало с давних времен. Художественное пение существовало до нашей эры в Египте, Малой Азии, в Восточных странах, в Древней Греции. Есть сведения о существовании в Древнем Риме педагогов пения, которые занимались расширением диапазона и развитием силы голоса, так же существовали учителя вокального
Рейтинг:Слов: 538 • Страниц: 3 -
Фонетический разбор стихотворения
Задание 1. Фонетическая транскрипция текста А. С. Пушкин. Сказка о царе Салтане (отрывок) Князь пошел, забывши горе, Сел на башню, и на море Стал глядеть он; море вдруг Всколыхалося вокруг, Расплескалось в шумном беге И оставило на бреге Тридцать три богатыря; В чешуе, как жар горя, Идут витязи четами, И,
Рейтинг:Слов: 268 • Страниц: 2 -
Фонетическое письмо
Реферат по основам языкознания по теме «Фонетическое письмо» ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………….3 Виды фонографического письма: слоговое, консонантное, консонантно-вокалическое…………………………………………………………………………5 Фонетическое письмо. История Алфавита………………………………….7 Слоговое письмо. Возникновение фонетического (буквенного) письма…9 Буквенно-звуковое (фонемо-графическое) письмо………………………..11 Фонографическая система письма………………………………………….13 Заключение…………………………………………………………………..18 Список использованной литературы……………………………………….19 ________________ Введение Начиная с древнейших времен, так как человек уже тогда обладал способностью
Рейтинг:Слов: 3,272 • Страниц: 14 -
Фонетическое членение речевого потока
ТЕКСТЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ Практическое занятие №1 Фонетическое членение речевого потока. Фонетическая транскрипция Вопросы для беседы: 1. Каковы единицы членения речевого потока? 2. Что такое фонетическая фраза? такт? Охарактеризуйте их. 3. Каково соответствие лексических и фонетических слов в языке (русском)? Что такое проклитика? энклитика? 4. Дайте характеристику слогу, его типам, принципам
Рейтинг:Слов: 11,212 • Страниц: 45 -
Фоновий моніторинг Національного природнього парку Сколівські Бескиди
Міністерство освіти і науки України Львівський національний університет ветеринарної медицини та біотехнологій імені С.З. Ґжицького Кафедра екології КУРСОВА РОБОТА з моніторингу навколишнього середовища на тему: "Фоновий моніторинг Національного природнього парку Сколівські Бескиди" Студентки 3-го курсу 1 підгрупи спеціальності 101 "Екологія" Левкович Уляни Романівни Керівник доцент кафедри екології, Кандидат сільськогосподарських наук
Рейтинг:Слов: 5,351 • Страниц: 22 -
Фоностилістика поезій Юрія Андруховича (на матеріалі поетичної збірки "Екзотичні птахи і рослини")
Міністерство освіти і науки України Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки Факультет філології та журналістики На правах рукопису Фоностилістика поезій Юрія Андруховича(на матеріалі поетичної збірки "Екзотичні птахи і рослини") Напрям підготовки 6.030500 Філологія " Українська мова та література" Курсова робота виконана на кафедрі української мови Науковий керівник: Мельник Ірина Анатоліївна,
Рейтинг:Слов: 5,108 • Страниц: 21 -
Форма в рисунке: конструкция, объем, пространство
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ И ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОРМЫ, КОНСТРУКЦИИ, ОБЪЕМА И ПРОСТРАНСТВА В АКАДЕМИЧЕСКОМ РИСУНКЕ………………………5 1.1 Форма в рисунке: понятие и сущность 5 1.2 Представление о конструкции, объеме и пространстве 8 Выводы по главе 1 11 ГЛАВА II. ПОСТРОЕНИЕ ФОРМЫ В АКАДЕМИЧЕСКОМ РИСУНКЕ 13 2.1 Структура и
Рейтинг:Слов: 5,192 • Страниц: 21 -
Форма государства Монгольской орды
ВВЕДЕНИЕ В 1243 года в Центральной Евразии образовалось новая держава - Золотая Орда. Его образование стало последствием распада Великой Монгольской империи Чингисхана-Тимучена. Своеобразный осколок, который стал одним из могущественных держав мира. Золотая Орда занимала огромную территорию: от Булгара до Дербентского ущелья и от Иртыша до Алтая на востоке и до
Рейтинг:Слов: 9,599 • Страниц: 39 -
Форма Земли
Оглавление Введение 3 Глава 1 4 Глава 2 6 Заключение 8 Список источников 9 ________________ Введение Тема реферата: «Форма Земли». Эту тему можно считать актуальной, так как до сих пор ученые спорят о том, какая же наша с вами Земля. Одни считают, что планета на которой мы живем имеет форму
Рейтинг:Слов: 1,155 • Страниц: 5 -
Форма организации внеурочной деятельности в начальной школе
Форма организации внеурочной деятельности в начальной школе Содержание Введение …………………………………………..………………………………3 1. Теоретические аспекты организации внеурочной деятельности в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО ……………………………………………5 1.1 Общая характеристика, принципы и направления внеурочной деятельности…………..…………………………………………………………..5 1.2. Модели и методы организации внеурочной деятельности ……...………9 1.3 Формы организации внеурочной деятельности…………………...………11 1.4 Классификация результатов внеурочной
Рейтинг:Слов: 6,223 • Страниц: 25 -
Форма организации обучения
Под формами обучения принято понимать то или иное построение, организацию деятельности преподавателя и учащегося. Форма организации обучения тремя основными позициями: 1. Сочетанием коллективного и индивидуального обучения 2. Различной степени самостоятельности 3. Различными способами руководства со стороны педагогов. Процесс обучения как целостный процесс включает в себя следующие компоненты: восприятие новых знаний,
Рейтинг:Слов: 613 • Страниц: 3 -
Форма твору “Timor et tremor”
РОЗДІЛ 2: МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНА АНОТАЦІЯ 2.1. Форма у цілому та структура частин Хоровий цикл “Чотири покаянних мотета” складається з чотирьох номерів, об’єднаних єдиним сюжетом та змістом: I “Timor et tremor”, II “Vinea mea electa”, III “Tenebrae factae sunt”, IV “Tristis est anima mea”. В даній анотації я буду розглядати тільки I
Рейтинг:Слов: 715 • Страниц: 3