Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 46,471 - 46,500
-
Формирование межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью
Содержание Введение…………………………………………………………………………………...4 1.Формирование межличностных отношений у детей с интеллектуальной недостаточностью…………………….……….…………..……………………………...6 1.1 Закономерности формирования межличностных отношений…………… ……….6 1.2 Особенности формирования межличностных отношений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью ………………………………………………….12 2.Методика развития межличностных отношений у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью……………………….………………………….16 2.1 Методики изучения межличностных отношений ………………………………..16 2.2 Изучение межличностных отношений у дошкольников с интеллектуальной
Рейтинг:Слов: 6,693 • Страниц: 27 -
Формирование межличностных отношений умственно отсталых подростков, воспитывающихся в условиях интерната
Министерство образования Кузбасса Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» Формирование межличностных отношений умственно отсталых подростков, воспитывающихся в условиях интерната Выпускная работа Работа допущена к защите « » 2023 г Исполнитель: Буймова Наталья Сергеевна, Работа защищена слушатель группы «_
Рейтинг:Слов: 10,544 • Страниц: 43 -
Формирование межнациональных отношений младших школьников на уроках литературного чтения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт детства КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Формирование межнациональных отношений младших школьников на уроках литературного чтения Курсовая работа по дисциплине: Спецсеминар по курсовой работе Выполнил студент группы 3.068.3.15 Розина Оксана Викторовна (подпись,
Рейтинг:Слов: 6,091 • Страниц: 25 -
Формирование межэтнической толерантности у учеников 1 класса через работу в театральной мастерской "Сказки разных народов"
Министерство образования Красноярского края КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Курсовая работа по ПМ05. МДК 05.01 Организация культурно-досуговой деятельности детей Тема: «Формирование межэтнической толерантности у учеников 1 класса через работу в театральной мастерской «Сказки разных народов» Выполнила: Стаценко Вероника студентка 22 группы отделения «Преподавание в начальных классах» Проверила:
Рейтинг:Слов: 49,741 • Страниц: 199 -
Формирование метапредметных знаний обучающихся средствами информационных и коммуникационных технологий в контексте ФГОС
Вопросом развития метапредметных знаний в контексте ФГОС занимается множество ученых и исследователей. Называется различные способы их развития. Но совсем немногие связывают рост метапредметных знаний с использованием информационных и коммуникационных технологий. На базе муниципального казенного учреждения Гвардейской средней общеобразовательной школы Дубенского района проводились исследования, результат которых превзошел все ожидания. Действительно, если
Рейтинг:Слов: 726 • Страниц: 3 -
Формирование миграционной политики Швейцарии в 1950-1970-х гг
Формирование миграционной политики Швейцарии в 1950-1970-х гг. На протяжении всего XX в. во всем мире возрастает активность мигра-ционных потоков. Этому явлению способствовали различные политические и экономические причины. В первой половине двадцатого столетия произошел целый ряд гражданских, межгосударственных и межкоалиционных войн, ко-торые затронули практически все страны мира. Люди, а в особенности
Рейтинг:Слов: 821 • Страниц: 4 -
Формирование мировоззрения М.К. Ганди и начало его общественно-политической деятельности
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО «ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. В.Г. БЕЛИНСКОГО ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ РЕФЕРАТ по дисциплине «Новая и новейшая история стран Азии и Африки» на тему: «Формирование мировоззрения М.К. Ганди и начало его общественно-политической деятельности» Выполнил: студент группы 21ИП4 Захаров.В. Проверил: к.и.н., доцент Логинов А.Н.
Рейтинг:Слов: 6,319 • Страниц: 26 -
Формирование мотивации в учебной деятельности школьников в процессе обучения 5-6 класс через самообразование
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М. К. АММОСОВА» Институт математики и информатики Кафедра «Теория и методика обучения математике и информатике» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Педагогика направление подготовки/специальность 44.03.05 Педагогическое образование направленность Информатика и математика на тему: Формирование
Рейтинг:Слов: 6,107 • Страниц: 25 -
Формирование мотивации к речевой деятельности у дошкольников
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования мотивации к речевой деятельности у дошкольников…………………………………………………...5 1.1. Психологические особенности детей средней группы дошкольного возраста 5 1.2. Способы повышения мотивации дошкольников средней группы к речевой деятельности 9 1.3. Особенности использования викторин и конкурсов для мотивации к речевым высказываниям дошкольников средней группы 14 Глава
Рейтинг:Слов: 4,448 • Страниц: 18 -
Формирование мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов
Формирование мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………………....3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов 6 1.1. Понятие о мотивации, современные направления изучения проблемы мотивации к учебе у неуспевающих обучающихся начальных классов 6 1.2. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников, испытывающих трудности
Рейтинг:Слов: 11,601 • Страниц: 47 -
Формирование мотивации к учению у школьников-подростков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики Формирование мотивации к учению у школьников-подростков Курсовая работа по педагогике Выполнил: студент 3 курса очной формы обучения направление подготовки «История, Обществознание» Юдаев Владислав Алексеевич Руководитель: дцн, проф. Вяликова Галина Сергеевна Коломна 2020 г. СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Слов: 7,572 • Страниц: 31 -
Формирование мотивации успеха и достижений на уроках трудового обучения
Министерство образования Республики Беларусь УО «Полоцкий государственный университет» Гуманитарный факультет Кафедра технологии и методики преподавания КУРСОВАЯ РАБОТА ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТРУДА Тема: «Формирование мотивации успеха и достижений на уроках трудового обучения» Выполнил студент 3 курса 19-ТТиТТ группы ГФ Петрович Алексей Дмитриевич Руководитель: ст. преподаватель Худяков Андрей Юрьевич Допущен к
Рейтинг:Слов: 6,250 • Страниц: 25 -
Формирование мотивов туристической деятельности у студентов
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ (м. Донецьк) Кафедра психології «Допускається до захисту» Зав. кафедри Ільїна Т.Б. «___» _________ 2012 р. ДИПЛОМНА РОБОТА ФОРМУВАННЯ МОТИВІВ ТУРИСТИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У СТУДЕНТІВ Виконав студент(ка) групи ПЗ-10б Донецьк – 2012 ________________ ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ
Рейтинг:Слов: 19,336 • Страниц: 78 -
Формирование музейной государственной сети
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………...3 1. Идеологический музей XX века.……………………………………………...5 2. Музейная деятельность в СССР.……………………………………….........10 2.1. Национализация историко-культурных ценностей………………....10 3. Формирование музейной государственной сети………………………….13 Заключение……………………………….………………………………......15 Список используемой литературы…………………………………………..16 ВВЕДЕНИЕ В 20 веке появилось новое историческое явление, называемое тоталитаризмом, который проявлялся в абсолютной власти в руках одного человека или какой-либо политической группы. Эта система
Рейтинг:Слов: 2,711 • Страниц: 11 -
Формирование музыкального мышления на уроках сольфеджио
Содержание Введение 3 Глава 1. Методологические основы формирования музыкального мышления учащихся 6 1.1. Музыкальное мышление: многоуровневость исследования 6 1.2. Развитие теории музыкального мышления в трудах зарубежных и отечественных исследователей 11 1.3. Структура музыкального мышления 13 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию основ музыкального мышления учащихся на уроках музыки 19 2.1.
Рейтинг:Слов: 6,332 • Страниц: 26 -
Формирование навыка получения и систематизации знаний в классической гимназии
УДК 373.542 Формирование навыка получения и систематизации знаний в классической гимназии. Абашин Семён Геннадьевич аспирант кафедры педагогики и профессионального образования, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, Россия, Орёл E-mail: abashin1977@mail.ru Уман Аркадий Ильич научный руководитель, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и профессионального образования, Орловский государственный университет имени И.С.
Рейтинг:Слов: 1,806 • Страниц: 8 -
Формирование навыка устной монологической речи на старшем этапе на материале англоязычных СМИ
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВЫСШАЯ ШКОЛА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР КАФЕДРА ЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР Направление: 45.03.02 Лингвистика ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА УСТНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ СМИ Студент 4
Рейтинг:Слов: 11,178 • Страниц: 45 -
Формирование навыков ассертивного поведения педагогов
Формирование навыков ассертивного поведения педагогов Содержание Введение. 3 Глава I. Сущность и структура понятия «ассертивность», ее место в педагогической деятельности. 7 1.1 Сущность понятия «ассертивность» 7 1.2 Особенности формирования ассертивности у учителей школы 16 1.3 Тренинговые занятия как средство формирования ассертивности учителей школы 21 Выводы по 1 главе
Рейтинг:Слов: 21,936 • Страниц: 88 -
Формирование навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «КОЛЛЕДЖ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ АЛЕКСИЯ, МИТРОПОЛИТА МОСКОВСКОГО» ___________________Курилович Ирина Владимировна_________________ Специальность 050710 Специальное дошкольное образование . ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Вид ВКР: Дипломная работа Тема: «Формирование навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста»
Рейтинг:Слов: 10,203 • Страниц: 41 -
Формирование навыков в процессе производственного обучения
Реферат Объём курсовой работы составляет 39 с. машинописного текста, использовано 5 литературных источника. Ключевые слова: деятельность, приём, способ, умение, навык, действие, автоматизм, автоматизация, упражнение, движение, материал, восприятие, закрепление, знание. При написании работы на тему: “Формирование навыков в процессе производственного обучения” – можно отметить для себя многие факторы влияющие на процесс
Рейтинг:Слов: 7,983 • Страниц: 32 -
Формирование навыков здорового образа жизни на уроках физической культуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья
http://mirrorref.ru/files/4/0dbc51f38a142b42a50d6620dc86efe1.html_files/0.jpg Министерство образования и науки Пермского края Ministry of education and science of Perm region Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Federal state budgetary educational institution of higher education "Perm state University of Humanities and education» Статья «Формирование навыков здорового образа жизни на уроках физической
Рейтинг:Слов: 1,947 • Страниц: 8 -
Формирование навыков написания сочинения у учащихся начальных классов
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические основы работы учителя начальных классов над разными видами сочинений 5 1.1. Особенности развития детей младшего школьного возраста 5 1.2. Структура уроков развития речи в начальной школе 10 1.3. Классификация сочинений в начальной школе 15 Глава 2. Содержание работы учителя начальных классов по развитию речи
Рейтинг:Слов: 8,193 • Страниц: 33 -
Формирование навыков орфографии при обучении французскому языку
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические аспекты формирования навыков орфографии при обучении французскому языку 5 1.1. Роль и место письма при обучении французскому языку 5 1.2.Формирование навыков орфографии при обучении французскому языку 7 2. Практическое формирование навыков орфографии при обучении французскому языку 14 2.1. Критерии отбора и организации учебного материала 14
Рейтинг:Слов: 5,198 • Страниц: 21 -
Формирование навыков правильного звукопроизношения у младших дошкольников
Образец оформления протокола ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 1 СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ПРАВИЛЬНОГО ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 7 1.1 Лингвистические основы формирования навыков правильного звукопроизношения у дошкольников 7 1.2 Психолого-педагогические основы формирования навыков правильного звукопроизношения 12 1.3 Педагогические условия формирования навыков правильного звукопроизношения у младших дошкольников 17 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ
Рейтинг:Слов: 8,564 • Страниц: 35 -
Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет педагогики и социальной работы Кафедра коррекционной педагогики заочная форма обучения Хайбуллаева Айнора Мансуровна Формирование навыков процессуальной игры у детей раннего возраста с задержкой психического развития. Бакалаврская работа по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (бакалавриат) Научный руководитель: д.п.н., профессор кафедры
Рейтинг:Слов: 11,507 • Страниц: 47 -
Формирование навыков речевого этикета в начальных классах
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева Факультет: Педагогический факультет Кафедра: Теории и методики начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА «ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ» Шифр специальности 6B01301 форма обучения очно-дистанцион ная Группа дПМНО3-20 АВТОР: Чекунова И.Б. _________ (фамилия, инициалы) (подпись, дата) РУКОВОДИТЕЛЬ: Уалиева
Рейтинг:Слов: 4,551 • Страниц: 19 -
Формирование навыков самообслуживания у детей с РАС в раннем возрасте
Формирование навыков самообслуживания у детей с РАС в раннем возрасте. В раннем возрасте у ребенка формируются первые навыки самообслуживания. Уже к трехлетнему возрасту дети могут самостоятельно и аккуратно кушать, одеваться и раздеваться, убирать за собой игрушки, пользоваться туалетом и приводить себя в порядок после него и т.д. То есть особенностью
Рейтинг:Слов: 499 • Страниц: 2 -
Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников
Министерство образования Ставропольского края Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Будённовске Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и дополнительного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Формирование навыков самообслуживания у младших дошкольников студентки 5 курса группы Б5ПД Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование профиль: «Психология и педагогика дошкольного образования»
Рейтинг:Слов: 447 • Страниц: 2 -
Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии Выпускная квалификационная работа Овсянникова Екатерина Андреевна Группа 4-НО-16 Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Научный руководитель: преподаватель профессионального модуля Родимцева Ирина Николаевна Новокузнецк, 2020 Оглавление Введение ……………………………………………………………………... Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования
Рейтинг:Слов: 7,135 • Страниц: 29 -
Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Формирование навыков самостоятельной работы у младших школьников на уроках технологии Выпускная квалификационная работа Овсянникова Екатерина Андреевна Группа 4-НО-16 Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Научный руководитель: преподаватель профессионального модуля Родимцева Ирина Николаевна Новокузнецк, 2020 Оглавление Введение ……………………………………………………………………... Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования
Рейтинг:Слов: 7,135 • Страниц: 29