Гуманитарные науки
53,831 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 43,981 - 44,010
-
Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста
МДК 02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста 1. Изучение и анализ планирующей документации воспитателя по организации игровой деятельности детей в группе детского сада. Мною был изучен план воспитательно-образовательной работы воспитателя в подготовительной группе. В плане отражены все виды игр: дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, строительно-конструктивные,
Рейтинг:Слов: 3,348 • Страниц: 14 -
Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Отделение заочного обучения Контрольная работа Тема Контрольной Работы По МДК 02,03 Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста Вариант 3 Студентки 3 курса, группы 4-22 Павлова Анастасия Дмитриевна Оценка работы__________ Дата проверки __________ Подпись преподавателя __________ Дата поступления работы
Рейтинг:Слов: 2,390 • Страниц: 10 -
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста
Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (четвертый семестр) Тест начат Четверг, 28 октября 2021, 10:33 Состояние Завершено Завершен Четверг, 28 октября 2021, 10:45 Прошло времени 11 мин. 51 сек. Баллы 29,00/30,00 Оценка 100,00 из 100,00 Отзыв Поздравляем! Тест сдан. Успехов в изучении следующей
Рейтинг:Слов: 1,007 • Страниц: 5 -
Теоретические и эмпирические методы педагогического исследования
Практическое задание 1 Раздел 1. Теоретические и методические основы специальной дошкольной педагогики Теоретические и эмпирические методы педагогического исследования Метод педагогического исследования Название метода Характеристика метода Теоретические методы Изучение и анализ теоретической литературы по проблеме исследования Предметами изучения при использовании этого метода являются научно-методическая литература, нормативно-правовые акты в сфере образования, образовательные
Рейтинг:Слов: 732 • Страниц: 3 -
Теоретические и эмпирические методы педагогического исследования
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт Кафедра «Педагогика и психология» 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование Дошкольная дефектология ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №___ по учебному курсу «Специальная дошкольная педагогика 1» (наименование учебного курса) Вариант ____ (при наличии) Обучающегося Рогач Виктория
Рейтинг:Слов: 307 • Страниц: 2 -
Теоретические истоки формирования социологии образования
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный университет» (Национальный исследовательский университет) Институт открытого и дистанционного образования РЕФЕРАТ по дисциплине «Социология» на тему: «Теоретические истоки формирования социологии образования» Преподаватель ________________ О.Н. Горшкова. «_____» ________________ 2018г. Автор работы студент группы ИОДО – 199 _____________Булатова Л.Р.
Рейтинг:Слов: 2,908 • Страниц: 12 -
Теоретические методы исследования: сравнительно-исторический метод
Содержание Введение 3 Глава 1. Сущность и специфика теоретического познания, его основные формы. 3 Глава 2. Использование общенаучных логических методов в качестве основы теоретического психолого-педагогического исследования. 11 Глава 3. Сравнительно-исторические методы психолого-педагогического исследования. 14 Заключение 17 Использованные источники 18 Введение В области психологии и педагогики широко применяются различные методы
Рейтинг:Слов: 3,033 • Страниц: 13 -
Теоретические основания социальной адаптации вынужденных переселенцев и беженцев в России и за рубежом
Введение Актуальность темы исследования обусловлена рядом обстоятельств. Глобальные мировые процессы – военно-политические столкновения, этнические конфликты, кризисы в экономической системе государств за последние десятилетия усугубили рост численности вынужденных переселенцев и беженцев, спровоцировали существенные трансформации в мировоззрении и душевном состоянии людей, в их образе мыслей, социальном поведении. Явление вынужденной миграции является сложным
Рейтинг:Слов: 6,454 • Страниц: 26 -
Теоретические основы авторитета и власти
Содержание Введение 4 1. Теоретические основы авторитета и власти 6 1.1 Понятия авторитета и власти 6 1.2 Соотношение понятий «авторитет» и «менеджер» 9 1.3 Стили руководства 12 2. Анализ деятельности ООО «Кориб 15 2.1 Общая характеристика ООО «Кориб» 15 2.2 Организация личной работы руководителя 16 Заключение 21 Список используемых источников
Рейтинг:Слов: 4,037 • Страниц: 17 -
Теоретические основы анализа социального неравенства
Глава 1. Теоретические основы анализа социального неравенства 1.1 Сущность, теории, виды социального неравенства в России С древних времен ученые размышляли о природе человеческих отношений, о бедственном положении большинства людей, о проблеме угнетенных и угнетателей, о справедливости или несправедливости неравенства. В доиндустриальных обществах неравенство и расслоение казались в значительной степени естественными.
Рейтинг:Слов: 2,255 • Страниц: 10 -
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
Тема: Теоретические основы безопасности жизнедеятельности Цель: Освоение теоретических знаний в области безопасности жизнедеятельности, способности их применения в практической деятельности на основе решения ситуационных задач. Образовательные результаты: знать: теоретические основы и главные задачи научной области «Безопасность жизнедеятельности» в логике идей Устойчивого развития. уметь: определять степень риска опасностей, их принадлежность к различным
Рейтинг:Слов: 363 • Страниц: 2 -
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Понятие техносферы, этапы ее формирования
Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Понятие техносферы, этапы ее формирования. 1. Аксиомы безопасности жизнедеятельности 2. Понятие безопасности 3. Опасности (виды). 4. Среда обитания, виды среды обитания 5. Понятие техносферы и этапы её формирования. 6. Характерные состояния системы «человек — среда обитания» 7. Критерии и параметры безопасности, негативности техносферы 8. Понятие о
Рейтинг:Слов: 64,480 • Страниц: 258 -
Теоретические основы воспитания коммуникативной культуры у детей младшего школьного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Сургутский государственный педагогический университет» Факультет Психологии и педагогики Кафедра теории и методики Дошкольного и Начального образования ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ
Рейтинг:Слов: 5,093 • Страниц: 21 -
Теоретические основы дифференцированного подхода в обучении
________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы дифференцированного подхода в обучении. 5 1.1 Понятие дифференцированного подхода 5 1.2.Виды дифференцированного обучения и их характеристики 5 1.3. Качество знаний, оценка качества знаний 10 1.4.Измерение и контроль качества знаний с помощью дифференцированного подхода 15 Глава 2. Разноуровневые задания на уроках информатики 25
Рейтинг:Слов: 10,168 • Страниц: 41 -
Теоретические основы изучения здоровье сберегающих технологий в психолого-педагогических науках
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………… 1 Теоретические основы изучения здоровьесберегающих технологий в психолого-педагогических науках………………….………..................... 1.10Понятие здоровьесберегающие технологии……............................... 1.20 Применение БОС технологий в психологии ………......................... 20 Экспериментальное исследование………………………………….…… 2.10Организация исследования………………………………………….. 2.20Обобщение опыта……….……………………………………………. Заключение…………………………………………………………………... Список использованных источников……………………………………… Приложение0А0 Старший школьный возраст……………………………... Приложение0Б0Физиологические и клинические нормы показателей кардиореспираторной и речеобразующей систем организма……………………………………………………… Приложение В Типы дыхания
Рейтинг:Слов: 14,081 • Страниц: 57 -
Теоретические основы изучения лексико-семантического поля «одежда» в русском и туркменском языках
1. Теоретические основы изучения лексико-семантического поля «одежда» в русском и туркменском языках 1.1 Специфика национальной самобытности русской и туркменской одежды Основную значимость в туркменско-российских взаимоотношениях представляют культурногуманитарные взаимосвязи, которые служат мостом доверия, взаимопонимания, почтения народов Туркмении и России. Это не только демонстрирует духовное благополучие народа, но и содействует формированию этнографических
Рейтинг:Слов: 11,950 • Страниц: 48 -
Теоретические основы изучения особенностей машинного перевода
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ МАШИННОГО ПЕРЕВОДА 4 1.1 История развития машинного перевода 4 1.2 Принципы и особенности работы систем машинного перевода 8 1.3 Алгоритмы машинного перевода 11 1.3 Сравнительный анализ машинного и автоматизированного перевода 17 ________________ ВВЕДЕНИЕ ________________ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ МАШИННОГО
Рейтинг:Слов: 2,990 • Страниц: 12 -
Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………. 5 1.1. Понятие самооценки в психологической и педагогической литературе…………………………………………………………………….. 5 1.2. Особенности старшего дошкольного возраста………………………. 12 1.3. Особенности самооценки в дошкольном возрасте…………………… 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 27 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………… 28 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….... 29 ________________ ВВЕДЕНИЕ Одной из наиболее важных
Рейтинг:Слов: 7,034 • Страниц: 29 -
Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения самооценки детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………. 5 1.1. Понятие самооценки в психологической и педагогической литературе…………………………………………………………………….. 5 1.2. Особенности старшего дошкольного возраста………………………. 12 1.3. Особенности самооценки в дошкольном возрасте…………………… 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….. 27 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………… 28 ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………….... 29 ________________ ВВЕДЕНИЕ Одной из наиболее важных
Рейтинг:Слов: 7,034 • Страниц: 29 -
Теоретические основы изучения социальных льгот
Научный руководитель по научно-исследовательской работе – курсовой работе Максимова М.Н. Студент выполняющий научно-исследовательскую работу – курсовую работу Миннибаева Л.И. Уважаемый председатель! Уважаемая комиссия! Уважаемые коллеги! Слайд 1 Титульный лист. Тема курсовой работы – ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ЛЬГОТ Слайд 2 Объект исследования – социальные льготы как средство социальной поддержки населения.
Рейтинг:Слов: 1,754 • Страниц: 8 -
Теоретические основы изучения специальных методов и средств обучения детей с нарушениями слуха
Титульный лист Содержание Введение………………………………………………………………………….....3 Глава 1. Теоретические основы изучения специальных методов и средств обучения детей с нарушениями слуха……………………………... …………....7 1.1. Особенности психического развития детей с нарушением слуховой функции……………………………………………………………………….……..7 1.2. Условия обучения детей с ОВЗ дефицитарного типа……………………….17 1.3. Специальные методы и средства, используемые для обучения детей с нарушением слуха………………………………………………………………….27 Заключение…………………………………………………………………..……..49 Литература………………………………………………………………………………………….....52
Рейтинг:Слов: 4,609 • Страниц: 19 -
Теоретические основы изучения фонетики в начальной школе
Оглавление Введение 3 Глава 1. Фонетика как раздел языкознания. 5 1.1.Звуковой состав русского литературного языка 5 1.2.Звуковые изменения в русском литературном языке 10 Выводы по первой главе. 15 Глава 2. Теоретические основы изучения фонетики в начальной школе. 16 2.1. Система изучения фонетики в УМК «Школа России» 16 2.2 Содержание и
Рейтинг:Слов: 5,470 • Страниц: 22 -
Теоретические основы использование самостоятельных работ на уроках математике в начальной школе
Содержание Введение……………………………………………………………………………3 Раздел 1.Теоретические основы использование самостоятельных работ на уроках математике в начальной школе…………………………………………….5 1.1. Психолого-педагогические аспекты использования самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников 1.2. Особенности проверки самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников………………………………………………………………9 1.3.Условия проверки самостоятельных работ на уроках математике у младших школьников…………………………………………………………………………11 Раздел 2. Методические
Рейтинг:Слов: 4,274 • Страниц: 18 -
Теоретические основы исследования готовности бучению чтения старших дошкольников с нарушением речи
Содержание Введение ГЛАВА 1. Теоретические основы исследования готовности бучению чтения старших дошкольников с нарушением речи 1.1 Понятие о готовности к обучению чтению 1.2 Развитие готовности к обучению чтению в онтогенезе 1.3 Особенности готовности к обучению чтению у старших дошкольников сушением речи ГЛАВА 2. Исследование готовности к обучению чтению у детей
Рейтинг:Слов: 5,606 • Страниц: 23 -
Теоретические основы исследования организационной культуры
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования организационной культуры 7 1.1 Организационная культура: теоретические подходы к изучению, структура и функции 7 1.2 Типология организационной культуры в организациях 17 1.3 Методики диагностики организационной культуры 28 ________________ Введение Организационная культура является важным аспектом в деятельности организации. Она объединяет деятельность и все
Рейтинг:Слов: 5,832 • Страниц: 24 -
Теоретические основы исследования функций вопросительных предложений в речи и тексте школьных учебников
Содержание Глава I. Теоретические основы исследования функций вопросительных предложений в речи и тексте школьных учебников 5 1.1 Функции вопросительных предложений 5 1.2. Классификация несобственно-вопросительных предложений 9 1.3. Специфика изучения вопросительного предложения и его функций в школьных учебниках 12 Выводы 16 Заключение 17 Список использованной литературы 19 ________________ Введение Актуальность исследования.
Рейтинг:Слов: 3,845 • Страниц: 16 -
Теоретические основы кондуктометрического метода анализа
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет» Институт нефтепереработки и нефтехимии ФГБОУ ВО УГНТУ в г. Салавате Кафедра «Химико-технологические процессы» Аналитическая химия «КОНДУКТОМЕТРИЧЕСКИЙ МЕТОД АНАЛИЗА» Отчёт по лабораторной работе №5 ХТП-18.03.01-02.05.00 Выполнил: студенты гр. БТП-21-21 А. А. Акулова
Рейтинг:Слов: 570 • Страниц: 3 -
Теоретические основы креативного мышление младших школьников
Содержание Введение 1 Теоретические основы креативного мышление младших школьников 1.1 Креативное мышление 1.2 Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста 1.3 Особенности развития креативного мышления в младшем школьном возрасте 2.1. психолого-пед условия 2.2. предлагаемая программа по изученному в 1 главе Введение Актуальность опыта заключается в необходимости развития креативного мышления, так
Рейтинг:Слов: 7,706 • Страниц: 31 -
Теоретические основы культурно-воспитательного значения художественной литературы и разработка методики по изучению художественной лит
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ 6 1.1. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников 6 1.2. Роль и значение художественной литературы в воспитании детей, обучающихся в начальных классах школы 9 ГЛАВА 2. СИТЕМА РАБОТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14 2.1. Специфика, методы и средства
Рейтинг:Слов: 5,652 • Страниц: 23 -
Теоретические основы метеоролгических стихийных бедствий
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы метеоролгических стихийных бедствий 4 1.1 Понятие метеоролигечких стихийных бедствий 4 1.2 Классификация метеорологических стихинйых бедствий 4 1.3 Характеристики метеорологических стихийных бедствий 6 Заключение 10 Список используемых источников 11 Введение В связи с бурным развитием человеческой цивилизации, промышленности и других видов деятельности человека, вопросы,
Рейтинг:Слов: 1,829 • Страниц: 8