Гуманитарные науки
51,783 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 43,681 - 43,710
-
Тричастинна форма музики
Тема уроку: «Тричастинна форма музики» (продовження) Мета уроку: - Продовжити вивчати з учнями тричастинну форму музики, дізнатись про її особливості, навчити учнів розпізнавати одно дво та три частинні форми музики, пояснити учням різницю між формами. - Розвивати емоційну сферу та уяву учнів, навчити, навчити аналізувати кожну з частин, пояснити що
Рейтинг:Слов: 752 • Страниц: 4 -
Троичность человека в свете Библии
Если хочу слышать Господа, то должен принять во всех трёх составляющих себя: 1. Разумом от плоти признать свою роль слуги Бога (Господина). Это значит полная подчинённость Его воле. Не послушание грех. Основные положения воли Отца изложены на страницах Нового Завета, а в деталях Двух Святой раскрывает Свои намерения в личном
Рейтинг:Слов: 432 • Страниц: 2 -
Троллинг и пранк как виды социальной коммуникации
________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. ПРОЯВЛЕНИЕ ТРОЛЛИНГА И ПРАНКА КАК НОВОГО СОЦИАЛЬНОГО ЯВЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ КОММУНИКАЦИЙ 1.1 Возникновение буллинга в Интернете…………………………………….4 1.2 Троллинг как вид социальной коммуникации..…………………………..6 1.3 Пранкеры- современная субкультура среди молодежи. Классификации пранков…………………………………………………………………………… ________________ ВВЕДЕНИЕ. Актуальность темы заключается в том, что в современное время миллиарды людей на Земле
Рейтинг:Слов: 444 • Страниц: 2 -
Тропічні дощові ліси
Міністерство освіти і науки України Національний технічний університет України «КПІ» Факультет біотехнології та біотехніки Реферат з курсу: Екологія на тему: Тропічні дощові ліси Виконав ст. гр. Перевірила: Київ 2015 ________________ ЗМІСТ Вступ 3 Розділ 1 Загальні відомості 4 1.1 Визначення 4 1.2 Структура лісу 4 1.3 Клімат 5 1.4 Розташування
Рейтинг:Слов: 5,573 • Страниц: 23 -
Тропическая Африка на пороге 21 в
Тропическая Африка на пороге 21 в. Моё сообщение, как уже понятно из название связано с государствами тропической Африки. Как известно, страны тропической Африки являются догоняющими в развитии странами. И я постараюсь в этом докладе рассказать, как сложилось их место, роль и перспективы в новом мировом контексте. И начну я с
Рейтинг:Слов: 1,384 • Страниц: 6 -
Тропой лотоса
На этой выставке мы познакомились с искусством Востока из предметов искусства Омского музея изобразительных искусств имени М. А. Врубеля. Наша группа рассмотрела множество произведений искусства разных стран, которые объединены культурой буддизма. Собранные коллекции вошли в состав Западно-Сибирского Краевого музея и впоследствии были разделены между Омским государственным краеведческим музеем и Омским
Рейтинг:Слов: 279 • Страниц: 2 -
Троптың түрлері.Фигураның түрлері.Тілді құбылту мен айшықтау құралдардарының қызметтері
Әдебиеттану тақырыбы: Троптың түрлері.Фигураның түрлері.Тілді құбылту мен айшықтау құралдардарының қызметтері. Ақын – жазушы шығармасындағы фигураның түрлері: Арнау 1. Жай қайталау Жарлай арнау 2. Еспе қайталау Сұрай арнау 3. Синтаксистік параллелизм Зарлай арнау 4. Анафора Риторикалық сұрақ 5. Эпифора Шендестіру 6. Элипсис Инверсия Қайталау Әдеби тілді ажарлау аз, құбылту керек. Әдеби
Рейтинг:Слов: 435 • Страниц: 2 -
Тропы и стилистические фигуры
Эпитет- образное определение (какой предмет?) Метафора- переносное значение слов (нос корабля, золотое сердце) Олицетворение- придание неживому существу свойства живого Гипербола- преувеличение Литота- приуменьшение ( мальчик с пальчик) Сравнение- как, словно, будто, подобно Аллегория- под животными существами подразумеваются люди( в баснях: «Лебедь, рак и щука»), а также весы-правосудие, сердце- любовь Оксюморон-
Рейтинг:Слов: 264 • Страниц: 2 -
Трофимов и Раневская
Трофимов и Раневская имеют разные взгляды на жизнь и судьбу имения. Трофимов - прогрессивный человек, который хочет видеть имение в новом свете и предлагает разные способы сохранения его. Раневская же слишком привязана к прошлому и не может оторваться от своих воспоминаний о доме и прежней жизни. Трофимов и Раневская также
Рейтинг:Слов: 498 • Страниц: 2 -
Троянская война
1. Причины Троянской войны. Троянская война – одно из легендарных событий в греческой мифологии. Толчком к войне послужил спор из-за яблока раздора с надписью "прекраснейшей", которое подбросила Эрида трем богиням - Гере, Афине и Афродите. И чтобы рассудить трех богинь, Зевс поручил Гермесу отвести их на гору, где пас стада
Рейтинг:Слов: 953 • Страниц: 4 -
Троянская война с точки зрения Гомера
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ .…………………………………………………………………….. 3 1 ГЛАВА. ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ «ИЛИАДЫ» ….………................…………. 5 1.1. Моральная оценка человеческих достоинств и пороков ..…... 5 2 ГЛАВА. НРАВСТВЕННАЯ ЦЕННОСТЬ «ИЛИАДЫ» .........…...………. 6 2.1. Кульминация «Илиады» ………………………………………………. 7 2.2. Оправдание и осуждение войны ……………………………………. 7 2.3. Война как необходимое зло …………………………………………... 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………….. 13 СПИСОК
Рейтинг:Слов: 1,625 • Страниц: 7 -
Трубопровiдний транспорт Украiни
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ СХІДНОЄВРОПЕЙСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ЛЕСІ УКРАЇНКИ Географічний факультет Кафедра економічної і соціальної географії ТРУБОПРОВІДНИЙ ТРАНСПОРТ УКРАЇНИ (курсова робота) Виконав: студент 41 групи денної форми навчання напряму підготовки географія Лисюк Василь Анатолійович Науковий керівник: доц. Голуб Г.С Луцьк 2017 ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТРУБОПРОВІДНИЙ ТРАНСПОРТ УКРАЇНИ,
Рейтинг:Слов: 8,256 • Страниц: 34 -
Трубопроводы на севере России: обзор проблем при взаимодействии с вечной мерзлотой
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ) Кафедра документоведения, истории и философии ПИСЬМЕННЫЙ ПЕРЕВОД НАУЧНОГО ТЕКСТА Pipelines on Russian North: review of problems of interaction with permafrost. Трубопроводы на севере России: обзор проблем при взаимодействии с вечной мерзлотой. Выполнил Проверил Ухта, 2023
Рейтинг:Слов: 10,654 • Страниц: 43 -
Труд
Труд Я думаю, что умение трудиться- это преодолевать трудности, вкладывать все силы для того, чтобы достичь своей цели. Оно проявляется в целеустремленности, в усердии, в настойчивости и в терпении. В тексте Т. Щербиной говорится о девочки , которая с помощью усилий смогла научиться писать правой рукой. Умение трудиться пришло
Рейтинг:Слов: 499 • Страниц: 2 -
Труд в качестве капитала
«Если можно использовать в качестве капитала свои идеи и ресурсы своей страны, значит, можно использовать в качестве капитала свой труд» – Фрэнк Райт. Автор в своём высказывании затронул возможность использования собственного труда, как капитала, а не только материальные ценности. Я соглашусь с мнением Ф. Райта, ведь на основе его слов
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Труд в наше время это великое право и великая обязанность
Бежан Ангелина 10–А Эссе - труд в наше время это великое право и великая обязанность Основная мысль данного высказывания обращена к идее труда как основного вида деятельности человека. Позиция автора, отражает значение труда в жизни индивида с подходов к проблеме занятности, безработицы и увлеченности своим делом. В частности, Гюго указывает
Рейтинг:Слов: 321 • Страниц: 2 -
Труд и культура труда
Мне 16 лет и в следующем году я заканчиваю школу. Пришла пора решить: кем я хочу быть в будущем. Еще в 8 классе я рассматривала множество вариантов, но выбрала гуманитарный профиль. Я долго думала и остановила свой выбор на юриспруденции. И сегодня я хочу порассуждать о важности трудовой деятельности для
Рейтинг:Слов: 365 • Страниц: 2 -
Труд как средство подготовки детей к школе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3 1. Задачи и содержание трудового воспитания и обучения детей дошкольного возраста ………………………………………………… 5 2. Формы организации трудового воспитания детей дошкольного возраста ……………………………………………………………… 9 3. Умственный труд в контексте подготовки детей к школе …………. 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………….. 17 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ …………………….. 19 ВВЕДЕНИЕ Трудовое воспитание
Рейтинг:Слов: 2,841 • Страниц: 12 -
Трудно ли быть патриотом?
Самарский Государственный институт культуры Факультет современного искусства художественных коммуникаций Режиссура театрализованных представлений и праздников Современного искусства Контрольная работа По дисциплине: «Основы государственной культурной политики Российской Федерации» На тему : «Трудно ли быть патриотом?» Выполнила студентка 1 курса, заочного отделения Группа ФС -15 Шилина Наталья Владимировна Место работы: МБУК МКЦ Должность:
Рейтинг:Слов: 2,481 • Страниц: 10 -
Труднопереводимая и безэквивалентная английская лексика как лингвокультурологическая проблема
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В Г. НАБЕРЕЖНЫЕ ЧЕЛНЫ Социально-гуманитарное отделение КАФЕДРА ФИЛОЛОГИИ Бакалавриат: 45.03.01 – «ФИЛОЛОГИЯ» Профиль: «Зарубежная филология» (английский язык и литература) КУРСОВАЯ РАБОТА ТРУДНОПЕРЕВОДИМАЯ И БЕЗЭКВИВАЛЕНТНАЯ АНГЛИЙСКАЯ ЛЕКСИКА КАК ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА Регистрационный номер
Рейтинг:Слов: 11,597 • Страниц: 47 -
Трудности Болонского процесса
ТРУДНОСТИ БОЛОНСКОГО ПРОЦЕССА Общеевропейский процесс реформирования национальных образовательных систем с целью создания Европейского пространства высшего образования (ЕПВО), известный сейчас как Болонский процесс, формально основан министрами образования 29 европейских стран в июне 1999 г. в Болонье во время празднования 900-летия старейшего университета Европы. Болонская декларация констатирует тенденции к интеграции, проявляющиеся в
Рейтинг:Слов: 1,767 • Страниц: 8 -
Трудности внедрения ФГОС в общеобразовательной школе и пути их преодоления
Трудности внедрения ФГОС в общеобразовательной школе и пути их преодоления Non scholae, sed vitae discimus (Мы учимся не для школы, а для жизни) Сенека. «Нравственные письма к Луцилию», 106, 12 Среди трудностей внедрения ФГОС в общеобразовательной школе можно выделить целевой компонент в образовательном процессе: * трудности в формулировании цели педагогической
Рейтинг:Слов: 341 • Страниц: 2 -
Трудности встававшие на пути во время исследований историками периода вступления Казахстана в состав Российской империи
ВЫСШАЯ ГУМАНИТАРНАЯ ШКОЛА ЦЕНТР МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИСЦИПЛИНА «История Казахстана» «Трудности встававшие на пути во время исследований историками периода вступления Казахстана в состав Российской империи» Выполнил студент 1 курса специальности «Социология» Красильников Александр Разные взгляды на вступление Казахстана в состав Российской империи Присоединение Казахского ханства к Российской империи началось в первую
Рейтинг:Слов: 814 • Страниц: 4 -
Трудности изучения китайского языка
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 2054" _______________________________________________________________________ Эссе на тему: «Трудности изучения китайского языка» Выполнил: Ядрихинский Георгий Русланович, 11 класс. Руководитель: учитель истории и обществознания Душина Арина Андреевна Москва 2020 Китай – это крупная страна в Азии с огромным населением, богатой культурой, занимающая ведущую позицию в мировой
Рейтинг:Слов: 1,076 • Страниц: 5 -
Трудности изучения тувинскими учащимися имен числительных русского языка
Трудности изучения тувинскими учащимися имен числительных русского языка Аннотация. В статье рассматривается проблемы изучения тувинскими учащимися имен числительных русского языка, отмечается что систематическое использование разных видов языкового анализа имен числительных на уроках русского языка способствует формированию прочных навыков употребления в речи и правописании имен числительных. Ключевые слова: имена числительные, грамматика,
Рейтинг:Слов: 1,311 • Страниц: 6 -
Трудности начинающего преподавателя и его адаптация в музыкальной школе
Трудности начинающего преподавателя и его адаптация в музыкальной школе Автор: Соколов Илья Алексеевич Учебное заведение: ДШИ №1, г. Чапаевск Должность: преподаватель Сейчас в музыкальных школах работают педагоги с многолетним стажем и категориями различной величины. Согласно статистике, около 90% учителей в школе – это женщины. Примерно 15% педагогов – люди, возраст
Рейтинг:Слов: 1,193 • Страниц: 5 -
Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития
Государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 15 г. Павлодара». «Трудности обучения чтению детей с задержкой психического развития.» Подготовила: учитель начальных классов Манапова С.Т. План. 1. Особенности формирования навыка чтения по годам обучения. 3 2. Виды трудностей и их возможные причины. 5 3. Коррекционная работа по развитию предпосылок чтения. 6 4.
Рейтинг:Слов: 2,342 • Страниц: 10 -
Трудности перевода видо-временных форм глагола
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина» Институт иностранных языков Кафедра восточных языков и методики их преподавания Выпускная квалификационная работа допущена к защите И.о. заведующего кафедрой восточных языков и методики их преподавания _________________________ « » _____________ 2020
Рейтинг:Слов: 12,888 • Страниц: 52 -
Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы...» на русский язык
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки/ Специальность подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Образование в области иностранного языка) Реферат Трудности перевода на примере произведения Льюиса Кэрролла «Алиса в стране чудес». Различные переводы «Алисы…» на русский
Рейтинг:Слов: 2,929 • Страниц: 12 -
Трудности перевода названий брендов на китайский язык
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………….……………………….…………….…………...3 РАЗДЕЛ I. Бренд как объект лингвистических исследований....................7 1.1.Основы наименования брендов......................................................................10 1.2.Ключевые составляющие наименований брендов .....................................14 Вывод к разделу I................................................................................................17 РАЗДЕЛ II Трудности перевода названий брендов на китайский язык..20 2.1. адаптация названия брендов в Китае………………..………………..….20 2.2.Способы перевода……………….…..............................................................26 Вывод к разделу II………………………………...…………..……………....31 Заключение….………………………………………………………………........3 Список литературы……………………………………….……………………...38 Приложения.………………………………………….…………….……………40 ________________ Введение Успех проводимых
Рейтинг:Слов: 4,270 • Страниц: 18