Гуманитарные науки
52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 42,811 - 42,840
-
Театр Леся Курбаса
Неупереджений погляд на історію світового театру, становлення його форм, жанрів, театральних систем показує, що кожна доба у видовищному мистецтві починалася з появи нової міфології, культу, відповідного свята, навколо якого виростали форми громадського спілкування й розваги, і нарешті поставав театр. Причому початково - у таких формах, де театральне видовище ще не
Рейтинг:Слов: 840 • Страниц: 4 -
Театр М.А. Захарова: характеристика режиссерского мастерства
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры» Факультет театра, кино и телевидения Кафедра театрального творчества КУРСОВАЯ РАБОТА «Театр М.А. Захарова: характеристика режиссерского мастерства» Работу выполнила: Ева ……. студентка 2 курса, учебной группы 52021, направление подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников». Научный руководитель: Валькаева Элида Ринатовна, преподаватель
Рейтинг:Слов: 6,060 • Страниц: 25 -
Театр Пародий
Доклад на тему: «Театр Пародий» С самого раннего детства все люди любят подражать кому-либо. Например, маленькие дети, еще не научившись говорить, уже повторяют звуки, которые издают собаки, кошки, коровы, свиньи, птицы и так далее. Девочки и мальчики постарше начинают подражать своим любимым кумирам, исполняя их произведения или озвучивая выражения из
Рейтинг:Слов: 920 • Страниц: 4 -
Театр пушкинского времени
Бухтеярова Виктория ТЕАТР ПУШКИНСКОГО ВРЕМЕНИ Репертуар Пушкинская эпоха – это эпоха расцвета театра. В целом следует говорить о большой широте и разнообразии репертуара, о театральной многожанровости, которой не было еще в конце XVIII – начале XIX вв. Существенное место в русском театре продолжают занимать переводные пьесы, среди них – переделки
Рейтинг:Слов: 913 • Страниц: 4 -
Театр тіней
Театр тіней – це особливий вид театральної гри, сюжет якої розкривається за допомогою кадрів-картинок, які проектуються на екран у вигляді тіней. Тінь не можна відчути на дотик, помацати рукою, значить тінь - це не предмет, а явище.. У всі часи тінь допомагала людям. За тіні, яка падала від предметів, що
Рейтинг:Слов: 417 • Страниц: 2 -
Театр тұмары
Тақырыбы: «Театр тұмары» (танымдық сағат) Жүргізуші: - «Өз биігіне жеткен театр ешкімнің де көмегін қажет етпейді,»- Николай Акимов айтқандай, өз иесін, өз бойтұмарын тапқан театр ғана халық жүрегінен орын алады. Ал, театр тұмарына айналатын ол, әрине, әртіс. Армысыздар, құрметті қонақтар, оқушылар! Бүгінгі шарамызды қазақтың белгілі халық әртісі, актриса Бикен Римова
Рейтинг:Слов: 734 • Страниц: 3 -
Театр университетінде драмалық актерлердің вокалдық дайындығының ғылыми-теориялық және әдістемелік-практикалық
СОӨЖ №4 Зерттеудің өзектілігі. ХХ ғасырдың соңғы онжылдықтарында басталған қоғамымыздың әлеуметтік-экономикалық және мәдени өміріндегі өзгерістер жаңа қоғамдық тәртіпті қалыптастыруға алып келді және музыкалық педагогиканы болашақ мәдениет және өнер қайраткерлерін қазіргі шындықпен кәсіби даярлаудың негізгі ережелерін байланыстыру қажеттілігі алдына қойды. Драмалық актерді даярлаудың эстетикалық және вокалдық компоненттері дәстүрлі түрде орыс театр
Рейтинг:Слов: 4,403 • Страниц: 18 -
Театр өнері,пайда болуы,ерекшеліктері
1. Театр өнері,пайда болуы,ерекшеліктері Театр- музыка, әдебиет, архитектура, кескіндеме, би және кинематографиялық амал тәсілдерін біріктіретін өнер түрі.Театр сөзінің мағынасын ашар болсақ, грек тілінен аударғанда «ойын-сауық» дегенді білдіреді.Театр өнері сахна мен көрермен арасындағы ой сезімнің бір-бірімен ұштасуын талап етеді. Театрдың шығу тарихы ежелгі Грекиямен байланысты десек те болады.Жалпы алғанда, ежелгі аңшылық,
Рейтинг:Слов: 435 • Страниц: 2 -
Театралiзована дiяльнiсть як засiб розвитку мовлення дiтей iз загальним недорозвиненням молвення
УДК 376.36 ________________ В. О. Древаль магістрант спеціальності Спеціальна освіта (Логопедія.Спеціальна психологія) К. О. Зелінська-Любченко кандидат педагогічних наук, старший викладач ________________ ний, предметний і соціальний світ в його цілісності та різноманітності; формує і розкриває свій власний внутрішній світ, свій образ «Я», засвоює і створює культурні цінності, виступає при цьому активним
Рейтинг:Слов: 2,350 • Страниц: 10 -
Театралізований концерт "Міс коледж 2017"
МІНІСТЕРСТВО КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ Комунальний вищий навчальний заклад Київської обласної ради «Коледж культури і мистецтв» Спеціалізації «Видовищно- театралізовані заходи» Практична Робота з фаху Театралізований концерт НА ТЕМУ : «Міс коледж 2017» Студента 4-ого курсу А.О. Цимбала Викладач: Т. І. Полякова Київ – 2017 \ найменування вищестоящої установи \ \ найменування установи
Рейтинг:Слов: 3,599 • Страниц: 15 -
Театрализация - как способ организации игровых программ на примере мероприятия "Поиск золотого ключика"
Департамент по культуре Томской области Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Губернаторский колледж социально- культурных технологий и инноваций» Специальность 51.02.02 «Социально культурная-деятельность» КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ - КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ НА ПРИМЕРЕ МЕРОПРИЯТИЯ «ПОИСК ЗОЛОТОГО КЛЮЧИКА» Коновалова Валентина Владимировна Студентка группы 1920 В.В. Коновалова Научный руководитель: Лисицына Е.Е. Томск
Рейтинг:Слов: 2,224 • Страниц: 9 -
Театрализация в организации празднично-обрядового действия
Оглавление Введение2 ГЛАВА 1.ПРАЗДНИЧНО-ОБРЯДОВАЯ КУЛЬТУРА4 1.1.Театрализованные формы празднично-обрядовой культуры и ее воспитательный потенциал4 1.2.Функции празднично-обрядовой культуры11 ГЛАВА 2.ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ КАК ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД ОРГАНИЗАЦИИ ПРАЗДНИЧНО-ОБРЯДОВОГО ДЕЙСТВИЯ17 2.1.Современное понимание театрализации 17 2.2.Реальное театрализованное действие в празднике и обряде22 Заключение36 Список использованной литературы37 Введение. Актуальность исследования объясняется тем, что в силу объективных и субъективных
Рейтинг:Слов: 7,642 • Страниц: 31 -
Театрализация как форма проведения экскурсии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГБПОУ МО «СЕРПУХОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Курсовая работа МДК 05.01 «Технология и организация информационно-экскурсионной деятельности» Театрализация как форма проведения экскурсии (тема курсовой работы) Серпухов, 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ, ИЗУЧАЕМЫЕ ЭКСКУРСИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ………………………………. 6 1. Понятие экскурсии: цель, задачи и функции ……………………….6 2. Классификация
Рейтинг:Слов: 4,001 • Страниц: 17 -
Театрализация литературных произведений старшими дошкольниками как средство развития выразительности речи
Смоленское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Гагаринский многопрофильный колледж» Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Театрализация литературных произведений старшими дошкольниками как средство развития выразительности речи Выпускная квалификационная работа Фомичёвой Радмилы Игоревны студентки 4 курса 1 группы Научный руководитель: Иконникова Елена Геннадьевна Рецензент: Лютикова Елена Дмитриевна, заведующий МБДОУ "Детский сад "Звёздочка" г.
Рейтинг:Слов: 12,069 • Страниц: 49 -
Театрализация, как режиссерский метод при организации народного праздника для детей дошкольного возраста
Департамент культуры Приморского края ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРИМОРСКИЙ КРАЕВОЙ КОЛЛЕДЖ КУЛЬТУРЫ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА на тему: Театрализация, как режиссерский метод при организации народного праздника для детей дошкольного возраста. Выполнила студентка Короткова Дарья Владимировна Специальность: 51.02.02 Социально-культурная деятельность, заочная форма обучения Допущена к защите ______________________ Зав. заочным отделением ______________И.В.
Рейтинг:Слов: 6,479 • Страниц: 26 -
Театрализованная деятельность в детском саду
Театрализованная деятельность по произведениям белорусских писателей, поэтов в учреждении дошкольного образования является одним из способов развития личности ребенка. Для многих наших воспитанников правильная белорусская речь непривычна. Знакомясь с произведениями белорусской художественной литературы, участвуя в театральных постановках, они учатся воспринимать слова, воспроизводить простые выражения и целые произведения на белорусском языке. Художественная
Рейтинг:Слов: 701 • Страниц: 3 -
Театрализованная деятельность детей в детском саду
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЕГОРЬЕВСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГИИ И ЛОГОПЕДИИ Театрализованная деятельность детей в детском саду Выпускная аттестационная работа Выполнила: слушатель курсов профессиональной переподготовки по программе «Педагогика дошкольного образования» Вежневец Наталья Владимировна. 2019 г. Содержание Глава
Рейтинг:Слов: 12,331 • Страниц: 50 -
Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений старшего дошкольника
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ ...............................................................................................3 ГЛАВА I.ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………..………………………………...….5 1.1.Анализ литературных источников по проблеме развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………………………………….....5 1.2. Особенности формирования коммуникативных умений в старшем дошкольном возрасте……………………………………………………………10 1.3 Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста………..17
Рейтинг:Слов: 7,460 • Страниц: 30 -
Театрализованная деятельность как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет
Теория и методика дошкольного образования УДК-373:37.036.5 Ноёфтова М.Н., студ. 4курса ППФ E-MAIL: mnoyoftova@mail.ru Науч. рук. – Шамтиева М.Р.,канд. пед. наук, доц. Театрализованная деятельность как средство развития творческого воображения детей 5-6 лет Аннотация. Данная статья посвящена теоретическому изучению формирования творческого воображения в театрализованной деятельности. В ней рассматривается актуальность проблемы развития творческого
Рейтинг:Слов: 850 • Страниц: 4 -
Театрализованная деятельность как условие развития выразительной речи детей среднего дошкольного возраста
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАПОУ СО «Белоярский многопрофильный техникум» Допустить к защите _____________ Зам. директора по УПР Кошева О.С_____________ «Театрализованная деятельность как условие развития выразительной речи детей среднего дошкольного возраста» ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Руководитель _________________ А.Б Мыслинская Нормоконтроль _______________Е.А Левина Студент ______________________Д.Д Трушникова Группа ДО-44 Специальность 44.02.01. «Дошкольное
Рейтинг:Слов: 12,943 • Страниц: 52 -
Театрализованная игра как способ нравственного формирования личности детей пятого года жизни
ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ИГРА КАК СПОСОБ НРАВСТВЕННЫХ ФОРМИРОВАНИЙ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ…………………….5 1.1. НРАВСТВЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА ……………………………………………………………………….5 1.2. СРЕДСТВО НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРЕ У ДЕТЕЙ ПЯТОГО ГОДА ЖИЗНИ.………………………………………………………………...............9 1.3КАК СРЕДСТВО РАБОТЫ ПО
Рейтинг:Слов: 9,736 • Страниц: 39 -
Театрализованная игра как способ развития трудовой деятельности
Титульный ________________ Содержаᶤние Введение 3 I.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАᶤЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАᶤЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАᶤРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАᶤСТАᶤ 4 1.1 Основные понятия и особенности раᶤзвития вообраᶤжения у детей стаᶤршего дошкольного возраᶤстаᶤ 4 II. ТЕАᶤТРАᶤЛИЗОВАᶤННАᶤЯ ИГРАᶤ КАᶤК СПОСОБ РАᶤЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАᶤЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАᶤРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАᶤСТАᶤ 9 2.1 Основные понятия и хаᶤраᶤктеристики теаᶤтраᶤлизоваᶤнной деятельности дошкольников
Рейтинг:Слов: 4,334 • Страниц: 18 -
Театрализованная игра как средство развития детей дошкольного возраста
Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное профессиональное образовательное учреждение «Мариинский педагогический колледж имени императрицы Марии Александровны» специальность 050144 «Дошкольное образование» МДК 02.02 Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Театрализованная игра как средство развития детей дошкольного возраста Выполнила: Еськина Алина Витальевна, студентка группы 133 Руководитель:
Рейтинг:Слов: 2,797 • Страниц: 12 -
Театрализованная игра, как способ овладения навыками коммуникации у детей 5-6 лет
ГАПОУ НСО «Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С. Макаренко» Курсовая работа Театрализованная игра, как способ овладения навыками коммуникации у детей 5-6 лет Клиппа Светланы Владимировны Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование Курс V группа 512-2016 Форма обучения: заочная 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...........3 ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования коммуникативных навыков дошкольников 5-6 лет……………………………………………………………5
Рейтинг:Слов: 2,854 • Страниц: 12 -
Театрализованная игра, как средство формирования коммуникативных навыков в дошкольников 3-5 лет
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение……………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативных навыков дошкольников 3-5 лет……………………………………….………………………7 1.1 Коммуникативные навыки: сущность понятия, значение в развитии личности дошкольника 3-5 лет…………………………………………………..….7 1.2 Психолого-педагогический потенциал театрализованной игры в формировании коммуникативных навыков дошкольника 3-5 лет…………...…11 1.3 Технологические аспекты организации театрализованной игры с дошкольниками 3-5 лет………………………………………………………….…16 Глава 2. Анализ
Рейтинг:Слов: 10,382 • Страниц: 42 -
Театрализованное представление государственного профессионального образовательного учреждения "Беловского педагогического колледжа"
Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Факультет режиссуры и актерского искусства Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников ТЕАТРАЛИЗОВАННОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «БЕЛОВСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА» «ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2019» Выпускная Квалификационная (бакалаврская) работа по направлению 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» профиль «Театрализованный представления и праздники»
Рейтинг:Слов: 10,219 • Страниц: 41 -
Театрализованное представление, посвященное празднику «День Победы»
ГБПОУ «Новгородский областной колледж искусств им. С.В.Рахманинова» Великий Новгород 2016 – 2017 уч. год «Детей разбуженных испуг вовеки не простится!..» Театрализованное представление, посвященное празднику «День Победы». Дипломная работа студентки V курса ОПТП заочного отделения специальность «Социально-культурная деятельность». Вид «Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений» Суховой Анастасии Александровны. Руководитель:
Рейтинг:Слов: 18,270 • Страниц: 74 -
Театрализованные игровые программы в культурно-досуговой деятельности
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный институт культуры» Факультет художественного творчества Кафедра социально-культурной деятельности Театрализованные игровые программы в культурно-досуговой деятельности Курсовая работа по дисциплине «Технологии организации и постановки культурно-досуговых программ» Выполнил: Дырнаева Е. Н., студентка 2 курса гр. СКАиР-162 Научный руководитель: Плюснин А.Д., Заслуженный работник культуры РФ,
Рейтинг:Слов: 10,431 • Страниц: 42 -
Театрализованный конкурс рыцарского турнира «Domspiro-spera! Пока дышу – надеюсь!»
ВВЕДЕНИЕ Во все времена в обществе существовала проблема определения того, каким должен быть настоящий мужчина. В соответствии с эпохой представления о нем менялись, но со временем в сознании закрепилось понятие рыцаря как человека, наделенного лучшими мужскими качествами, способного выступить защитником слабых. По сей день существует выражение «Рыцарь на белом коне»,
Рейтинг:Слов: 9,462 • Страниц: 38 -
Театрализованный концерт как способ популяризации исторически-значимого пространства
Театрализованный концерт как средство популяризации исторически-значимого пространства. В последние годы интерес к культурному наследию значительно возрос в самых разных кругах населения. Современное общество в целом характеризуется пониженным интересом к прошлому, особенно забытому – тем великим датам и событиям. Об этом свидетельствует появление многочисленных интервью у блогеров, обычных людей, прохожий, где
Рейтинг:Слов: 1,766 • Страниц: 8