Страны Запада в 1930-е гг. США: «новый курс» Ф. Рузвельта. Великобритания: «национальное правительство»

 Приложение 1

План-конспект урока истории

Методическая разработка урока истории для 10 класса по теме: Страны Запада в 1930-е гг. США: «новый курс» Ф. Рузвельта. Великобритания: «национальное правительство»

Предметные результаты: устанавливать причинно-следственные связи; проводить сравнительный анализ; раскрывать особенности внутренней политики Ф. Рузвельта и «национального правительства» Великобритании; давать свою оценку итогам реформ; определять роль личности политических деятелей в успешности проводимой политики; разъяснить основные исторические понятия и термины: «новый курс», «национальное правительство», «Великая депрессия», «НИРА», «ААА», коллективный договор, доминион.

Метапредметные: обобщать факты, делать выводы, строить логическое рассуждение; работать индивидуально и в группе; критически оценивать и интерпретировать информацию, полученную из различных источников; овладевать навыками сравнительного анализа.

Личностные результаты: осмысливать социально-нравственный опыт предшествующих поколений; формировать целостное восприятие всего спектра исторических реалий; вырабатывать систему ценностно-смысловых установок, отражающих активную гражданскую позицию, продолжить формирование у обучающихся самостоятельных убеждений как основы их мировоззрения в процессе познания.

Тип урока. Комбинированный.

Оборудование. Презентация; компьютер; проектор.

Ход урока.

1. Организационный блок. 

Приветствие учащихся. Проверка посещаемости, наличия учебников, тетрадей.

II. Мотивационно-целевой блок.

Учитель: Ребята, внимательно прочитайте цитаты современников событий конца 1920-х начала 1930-х гг., происходивших в США и попробуйте понять какие настроения преобладали в общественности.

 «В наше время больше обвалов не будет». Джон Мейнард Кейнс, 1927 год.

«Никогда еще перед Конгрессом Соединенных Штатов, собравшимся рассмотреть положение дел в стране, не открывалась такая приятная картина, как сегодня. Во внутренних делах мы видим покой и довольство… и самый длинный в истории период процветания. В международных делах — мир и доброжелательность на основе взаимопонимания». Калвин Кулидж, 4 декабря 1928 года.

«Котировки поднялись, так сказать, на широкое горное плато. Вряд ли в ближайшее время, или даже вообще, возможно их падение на 50 или 60 пунктов, как это предсказывают «медведи». Я думаю, что в ближайшие месяцы рынок ценных бумаг значительно поднимется». Ирвинг Фишер, кандидат экономических наук, 17 октября 1929 года.

«Вчерашнее падение не повторится… Я не боюсь подобного снижения». Артур А. Лосби, президент Equitable Trust Company, цитата из «Нью-Йорк таймс» за пятницу, 25 октября 1929 года.

Хотя катастрофа произошла всего шесть месяцев назад, я уверен, что самое худшее позади, и продолжительными совместными усилиями мы быстро преодолеем спад. Банки и промышленность почти не затронуты. Эта опасность также благополучно миновала». Герберт Гувер, президент США, 1 мая 1930 года.

«Все сейфовые ячейки в банках и финансовых учреждениях опечатаны… и их разрешается открывать только в присутствии представителя налоговой службы». Президент Ф. Д. Рузвельт, 1933.

Учитель: С какой сферой жизнедеятельности связаны все цитаты? (Экономической) Как вы думаете о какой катастрофе говорит президент Герберт Гувер? (Экономический кризис). Обратите внимание, что последние слова принадлежат уже другому президенту. Как их можно оценить в сравнении со словами Г. Гувера? Итак, внимательно рассмотрев высказывания, можно проследить эволюцию событий внутри Соединенных Штатов Америки. Попробуем вывести цель сегодняшнего урока. (Цель: проанализировать изменения в социально-экономической и политической сферах США в период «нового курса»).