Гуманитарные науки
52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 42,721 - 42,750
-
Творческий путь Я.Л. Морено, создание психодрамы, социометрии и групповой психотерапии
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ «Учреждение образования» Кафедра «Название» РЕФЕРАТ по дисциплине: «Название» на тему: «Творческий путь Я.Л. Морено, создание психодрамы, социометрии и групповой психотерапии.» Выполнил студент группы Ф. И. О. Проверила преподаватель: Должность Ф. И. О Город 2023 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Жизненный путь Якоба Леви Морено 4
Рейтинг:Слов: 2,217 • Страниц: 9 -
Творческое воображение младших школьников с нарушениями слуха
ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ 2 ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6 1.1 Исследование воображения и творческого воображения в психологической и педагогической литературе 6 1.2 Специфические закономерности развития детей с нарушением слуха 18 1.3 Особенности творческого воображения младших школьников с нарушениями слуха 25 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Рейтинг:Слов: 11,126 • Страниц: 45 -
Творческое выгорание: причины и пути преодоления
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1286" Исследовательская работа на тему: Творческое выгорание: причины и пути преодоления. Исследование выполнила: Ученица 10лБ класса Серая Арина Москва 2022 Содержание: 1. Введение 2. Обзор литературы 1. Определение эмоционального выгорания 2. Проявление синдрома выгорания 3. Влияние на повседневную жизнь 4. Причины, факторы
Рейтинг:Слов: 2,967 • Страниц: 12 -
Творческое задание по "Литературе"
Занятие №2. Творческое задание №1. 4) Как вы понимаете фразу «Заниматься "искусством ради искусства" — все равно что забивать гвозди в бумагу» Дж. Б. Шоу.? Однозначного ответа дать нельзя, но тема интересна. 1.Ключевые слова: “заниматься искусством ради искусства” и “искусство”; Основной вопрос: Для чего нам нужно искусство? 2.Определение основных понятий:
Рейтинг:Слов: 432 • Страниц: 2 -
Творческое задание по "Профессиональной этике юриста"
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федерльное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Юридический факультет Кафедра гражданского права ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО КУРСУ Профессиональная этика юриста Вариант 5 Выполнила: студентка з-090П10-4 группы Гурьева Светлана Леонидовна (Ф.И.О. полностью) _________________________ (подпись) Проверил: Научный руководитель
Рейтинг:Слов: 415 • Страниц: 2 -
Творческое задание по "Психологии"
Задание 24 В фильме «Умница Уилл Хантинг» иллюстрируется работа практического психолога с клиентом. Какие примененные принципы и приемы психологической помощи вы бы выделили? В первую очередь, хочется отметить, что Уилл непростая личность, у него способности на уровне гения к точным наукам, он запросто может решить сложнейшую теорему, но не считает
Рейтинг:Слов: 519 • Страниц: 3 -
Творческое мышление
Оглавление Введение 2 1. Понятие творчества и творческого мышления 4 2. История изучения творческого мышления в психологии 5 2.1. Зарубежные и отечественные исследования 5 2.2. Основные подходы к изучению творческого мышления 7 3. Структура творческого мышления 12 4. Личность и творчество 18 4.1. Специфика мышления личности с высоким творческим потенциалом
Рейтинг:Слов: 7,249 • Страниц: 29 -
Творческое мышление в системе понятий современной психологии
ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПОНЯТИЙ СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Общеизвестно, что 21–й век характеризуется быстрыми темпами развития, бурными изменениями, высоким темпом жизни, что требует от личности таких же быстрых и адекватных реакций, гибкости в восприятии проблемных ситуаций, продуктивности и эффективности в решении возникающих жизненных задач. В этом контексте приоритетным становиться обогащении науки
Рейтинг:Слов: 2,446 • Страниц: 10 -
Творческое мышление, его особенности и условия его развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Санкт- Петербургский государственный экономический университет» Факультет управления Кафедра педагогики и психологии Реферат по дисциплине «Психология» «Творческое мышление, его особенности и условия его развития» Студентки 1 курса группы М-1808 Караваевой Юлии Александровны _________ (подпись) Проверил преподаватель: доц. Шемякина Е.Ю. Санкт-Петербург 2018 Содержание Введение………………………………………………………………………………...…3
Рейтинг:Слов: 3,801 • Страниц: 16 -
Творческое наследие Е.Б. Вахтангова и его значение в режиссуре
ФГБОУ ВО Восточно - Сибирский государственный институт культуры Контрольная работа По предмету: Основы классической режиссуры и мастерства актера На тему: «Творческое наследие Е.Б. Вахтангова и его значение в режиссуре» реферат Выполнил: Студент 3-го курса заочного отделения 17 БЗ 15 группы Репин С.М. Преподаватель: Добрынин С.А. Улан-Удэ, 2017 г. Введение В
Рейтинг:Слов: 2,784 • Страниц: 12 -
Творческое наследие К.Н. Вентцеля
Прогрессивное историческое наследие прошлого содержит много ценного, представляющего интерес для современной педагогической теории и практики, изучение и использование которого будет способствовать реализации широкой программы демократизации и гуманизации школы. В исследованиях по истории педагогики видное место занимают работы, которые посвящены отдельным педагогам, оставившим после себя богатое наследие. К числу таких педагогов
Рейтинг:Слов: 891 • Страниц: 4 -
Творческое наследие режиссера и педагога Товстоногова Георгия Александровича
Бюджетное образовательное учреждение высшего образования Чувашской Республики «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики. Факультет исполнительского искусства Кафедра актерского мастерства и режиссуры Курсовая работа Творческое наследие режиссера и педагога Товстоногова Георгия Александровича Выполнила: студентка 3 курса очной формы обучения направления подготовки
Рейтинг:Слов: 11,095 • Страниц: 45 -
Творческое развитие в среднем дошкольном возрасте посредством музыкальных занятий
КУРСОВАЯ РАБОТА Творческое развитие в среднем дошкольном возрасте посредством музыкальных занятий 44.02.01 «Дошкольное образование» Содержание Введение………………………………………………………………..……..…...3 Глава 1 Теоретические аспекты проблемы творческого развития у детей среднего дошкольного возраста………………………………………………….7 1. Понятие творчества и различные подходы в определении феномена творческих способностей …………………………...……………………………7 1.2 Роль музыки в развитии личности дошкольников……………………..10 Глава 2 Эмпирическое
Рейтинг:Слов: 2,717 • Страниц: 11 -
Творческое развитие младших школьников на уроках музыки
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра дошкольного и начального общего образования КУРСОВАЯ РАБОТА Творческое развитие младших школьников на уроках музыки. студентки 2 курса Автор работы Шайхутдиновой Румии Равилевны Шифр работы Факультет педагогики и психологии
Рейтинг:Слов: 11,077 • Страниц: 45 -
Творческое рассказывание сказки «Теремок» по модели и схеме
Занятие для детей средней группы детского сада «Творческое рассказывание сказки «Теремок» по модели и схеме» Цель: научить детей рассказывать сказку разными способами Задачи: 1) Учить детей самостоятельно пересказывать и понимать сказки на основе построения наглядной модели, совершенствовать интонационную выразительность речи. 2) Развивать у детей мышление и воображение, эмоциональную отзывчивость, память,
Рейтинг:Слов: 728 • Страниц: 3 -
Творческой задание по "Соціологія"
Министерство образования и науки Украины Приазовский государственный технический университет Кафедра социологии и социальной работы ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ По курсу «Социология» ВАРИАНТ № 2 Выполнил: студент гр. З-14-ЭПА Пахомов А.А. Проверила: доцент, к-т фил. наук Маринова А.М. Мариуполь, 2018г. ________________ Задание 1. К какому уровню (макро или микро) социологического знания относятся
Рейтинг:Слов: 1,404 • Страниц: 6 -
Творчество
На протяжении всего исторического периода развития философии представления о творчестве существенно менялись.Древние философы считали, что творчество может существовать в двух формах: божественной и человеческой. Несмотря на критику мистического подхода, он длительное время доминировал в философских представлениях. В период античности мыслители делали первые предположения о роли обмена идеями в познании и
Рейтинг:Слов: 552 • Страниц: 3 -
Творчество Анна Андреевна Ахматова
Анна Андреевна Ахматова – поистине удивительная поэтесса. Она очень ясно и искренне передаёт своё настроение и эмоции, которые находят отражение в мыслях ее читателей. Стихотворение «Я научилась просто, мудро жить…» написано в 1912 году. Это время тяжёлых революционных стычек, время переосмысления себя и перемен в советском обществе. Несмотря на эти
Рейтинг:Слов: 261 • Страниц: 2 -
Творчество Антуана Ватто
Оглавление Введение……………………………………………………………………………………..3 Глава 1.Биография Антуана Ватто……………………………………………….5 Глава 2.Творчество Антуана Ватто………………………………………………7 2.1 Влияние эпохи на творчество Ватто……………….…………8 2.2. Военные сцены в творчестве Ватто…..….…………………9 2.3. Творчество и театр…………………………………………………….10 2.4 Поздняя живопись Ватто..………………………………………….13 Заключение…..……………………………………………………………………………..17 Список литературы…..………………………………………………………………….18 Иллюстрации………………………………………………………………………………..19 Введение Поэтическое очарование знаменитого французского художника Жана Антуана Ватто, запечатлевшее разнообразные типы французского общества начала XVIII
Рейтинг:Слов: 6,497 • Страниц: 26 -
Творчество Блока
Творчество Блока является очень разносторонним. Многие ценят его за его романтические и любовные стихотворения, но есть и другая сторона его творчества – это произведения о России, ее нелегкой судьбе в начале 20 века. Блок явно выражает свою личную позицию по поводу всех, происходящих вокруг него событий. Он, хоть и не
Рейтинг:Слов: 459 • Страниц: 2 -
Творчество Бунина
Зачётная работа по теме : творчество Бунина - Основные темы и проблемы поднимающиеся в рассказе - Перечисление главных героев - Сюжет произведения - Чему учит произведение 1 Основные темы и проблемы поднимающиеся в рассказе: Основными темами являются - любовь, выбор и его последствия, а одна из главных проблем это неразделённая
Рейтинг:Слов: 285 • Страниц: 2 -
Творчество В.Белова в литературном контексте 1960-х-1970-х годов
Творчество В.Белова в литературном контексте 1960-х-1970-х годов позволяет говорить об общих закономерностях, отразивших движение общественной мысли этого периода, а также закономерностях, связанных с нравственным осмыслением особого социального и духовного феномена семьи. Обратившись к характерной для «деревенщиков» проблематике (прошлое русской деревни, ее этические и социальные традиции, разрушение патриархального семейного уклада, духовный
Рейтинг:Слов: 642 • Страниц: 3 -
Творчество В.В. Маяковского: Ранняя лирика Маяковского: черты футуризма; образ лирического героя.
Содержание Введение. 2 1. Футуризм как литературное направление XX века. 4 1.1. Краткий экскурс в историю возникновения футуризма. 4 1.2. Главные черты футуризма. 6 2. В. В. Маяковский и футуризм. 8 2.1. «Поэт-трибун». 8 3. Лирический герой в ранней лирике В. В. Маяковского. 11 3.1. По страницам поэмы «Облако в
Рейтинг:Слов: 3,282 • Страниц: 14 -
Творчество Веласкес Диего да Сильва
Веласкес Диего да Сильва (1599-1660 гг.) – центральный испанский художник эпохи Барокко. Веласкес признан одним из величайших художников мира. Натуралистический стиль, в технике которого он работал, выражал его уникальную способность наблюдать при изображении как натуры, так и натюрморта. Вдохновленный венецианской живописью 16-го века, он превратился из мастера точности изображения в
Рейтинг:Слов: 2,480 • Страниц: 10 -
Творчество Виктора Захарченко и Кубанского казачьего хора
Внеклассное мероприятие «Творчество Виктора Захарченко и Кубанского казачьего хора» Цели: Обучающие: познакомить учащихся с жизнью и творчеством В.Г. Захарченко, Кубанским казачьим хором; Развивающие: развитие музыкальных способностей, речи учащихся; Воспитывающие: воспитывать нравственно-эстетические чувства, патриотизм; формирование музыкальной культуры учащихся. Оборудование: ММП, запись песен Кубанского казачьего хора. Сегодня мы с вами познакомимся с
Рейтинг:Слов: 387 • Страниц: 2 -
Творчество Владимира Андреевича Фаворского
Творчество Владимира Андреевича Фаворского Владимир Андреевич Фаворский (1886-1964гг) - российский, советский график, иллюстратор, ксило́граф, искусствовед, сценограф, педагог. Академик Академии Художеств СССР. Народный художник СССР. Лауреат Ленинской премии. Творчество Фаворского – одна из вершин искусства XX века. Художник был одним из европейских мастеров ксилографии, после почти трехсотлетнего упадка снова поднявших эту
Рейтинг:Слов: 1,177 • Страниц: 5 -
Творчество Владимира Ивановича Вернадского
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра истории Реферат по дисциплине «Всеобщая история» (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану) Тема: Творчество Владимира Ивановича Вернадского Автор: студент гр. ВД-19 Уралева С.Э. (подпись) (Ф.И.О.) ОЦЕНКА: _________
Рейтинг:Слов: 4,824 • Страниц: 20 -
Творчество Владимира Соловьёва
Серова А. Г. гр. 07154 В основе философского творчества Вл.Соловьева лежит стремление к универсальному всеединству, достижению «Цельной жизни», на основе «цельного знания» и «цельного творчества». И путь к этому он видел в универсальном синтезе философии, науки и религии, т.е. в единстве знания, опыта и веры. * В течение года (1875–76)
Рейтинг:Слов: 664 • Страниц: 3 -
Творчество детей через квиллинг
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Искусство изготовления композиций из бумаги 7 1.1. История возникновения квилинга 7 1.2. Инструменты для квиллинга 11 1.3. Техника квиллинга 13 1.4. Квилинг для развития детского творчества 18 Глава ІІ. Научно-методологические основы развития познавательного интереса учащихся 23 2.1. Историко-педагогические аспекты проблемы формирования познавательного интереса 23 2.2.
Рейтинг:Слов: 9,942 • Страниц: 40 -
Творчество Дионисия
Министерство Образования и Науки РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Санкт-Петербургский Государственный Университет Технологий и Дизайна» Специальность Реклама и связи с общественностью Кафедра Рекламы Реферат По дисциплине История Искусств На тему Творчество Дионисия Выполнила Студентка 1 курса Заочного отделения Группы 1-ГИЗП-1 Кириллова Д.Ю Научный руководитель: Доцент кафедры рекламы Посохина
Рейтинг:Слов: 3,660 • Страниц: 15