Гуманитарные науки
51,783 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 31,141 - 31,170
-
Практические задания по "Истории"
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ История Часть 1. Вопрос № 2. Что такое полис и каковы особенности его внутреннего устройства? Полис – это особый вид общины, который состоял из крестьян-земледельцев и городских жителей. Главные неотъемлемые черты полиса: * античная форма собственности, в которой присутствовала, как государственная, так и частная, причем
Рейтинг:Слов: 839 • Страниц: 4 -
Практические задания по "Культурологии"
Практическая работа №2. Задание №1. Что такое тип культуры? Приведите примеры известных Вам типологий культур. Ответ: Для того чтобы наиболее объективно изучать культуру применяется много научных методов исследования. Это комплексный, философско -эстетический, социально-психологический и другие методы. Среди них большое значение имеет метод типологизации культур. Понятие «Тип культуры» это форма, для
Рейтинг:Слов: 2,432 • Страниц: 10 -
Практические задания по "Охране труда"
Практические задания Ситуация 1. Помощник машиниста экскаватора Николаев Сергей Васильевич ушел в отпуск 22.01.2020г. Срок сдачи экзамена по электробезопасности работника 24.01.2020г. он пропустил. Вопросы: 1. Какой вид инструктажа необходимо провести работнику по выходу из отпуска? Внеплановый инструктаж. 2. Какие действия по отношению к работнику должен предпринять непосредственный руководитель работ? Руководитель
Рейтинг:Слов: 527 • Страниц: 3 -
Практические задачи по "Безопасности жизнедеятельности"
2 Практическое задание №1 Задача: Известен эталонный уровень радиации на местности Р0 = 12, Р/ч. Определить дозу облучения, полученную человеком в заданном объекте на этой местности, если он вошел в помещение через t1 = 3 часа после аварии на АЭС, а будет находиться там t2 = 5 часов. Найти время
Рейтинг:Слов: 622 • Страниц: 3 -
Практические методы обучения на уроках окружающего мира
Министерство образования Тульской области Государственное профессиональное образовательное учреждение Тульской области «Тульский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Практические методы обучения на уроках окружающего мира» Выполнил: Швабауэр Елизавета Аексеевна Специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Отделение: школьное Курс:3 группа А Руководитель: Плохая Екатерина Николаевна Тула 2019 ________________ Содержание Введение 3 1.Виды
Рейтинг:Слов: 4,433 • Страниц: 18 -
Практические основы использования наглядных средств обучения географии детям с умственной отсталостью
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет начального дошкольного и специального образования Кафедра дефектологического образования Курсовая работа № 1 Направление 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Направленность (профиль) Олигофренопедагогика Выполнил: студент ____ группы ______________________ ______________________ (подпись) Научный руководитель: ______________________ к.п.н., доцент Оценка
Рейтинг:Слов: 6,213 • Страниц: 25 -
Практические основы организации виртуальной экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.......................................................................................................3 Глава I. Теоретические основы организации виртуальной экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе..............................................6 1.1 Методические основы разработки виртуальной экскурсии в начальной школе...............................................................................................6 1.2 Организация внеурочной деятельности в условиях реализации Федерального государственного стандарта начального общего образования......................................................................................................10 Глава II. Практические основы организации виртуальной экскурсии во внеурочной деятельности в начальной школе……...……................……...15
Рейтинг:Слов: 5,724 • Страниц: 23 -
Практические основы развития ИКТ-компетентности учителей начальных классов в условиях информационного образовательного пространства шк
Оглавление диссертации Введение Глава I. Теоретические основы развития ИКТ-компетентности учителей начальных классов в условиях информационного образовательного пространства школы 1.1. Сущность и научные основы исследования ИКТ-компетентности учителя 1.2. ИКТ-компетентность учителя начальных классов как предмет научного исследования 1.3. Возможности информационного образовательного пространства школы в развитии ИКТ-компетентности учителей начальных классов Глава II. Практические
Рейтинг:Слов: 1,252 • Страниц: 6 -
Практические основы формирования краеведческих знаний во внеурочной работе по географии
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 1 1 Теоретические основы формирования краеведческих знаний во внеурочной работе по географии 6 1.1 Внеурочная деятельность в рамках фгос в современной образовательной системе 6 1.2 Понятие, функций, формы и педагогическое значение краеведения 12 1.3 Методы и приёмы осуществления краеведческого аспекта в преподавании географии 25 2 Практические основы формирования
Рейтинг:Слов: 17,680 • Страниц: 71 -
Практические подходы к проблеме применения современных методик преподавания русского языка
Содержание Введение 3 1 Теоретические подходы к современному изучению и преподаванию русского языка в системе образования 5 1.1 Общая характеристика современных процессов преподавания русского языка в системе образования 5 1.2 Новые подходы в обучении русскому языку 8 1.3 Применение активных приемов обучения на уроках русского языка 13 2 Практические подходы
Рейтинг:Слов: 9,493 • Страниц: 38 -
Практические приемы убеждения
Оглавление Введение…………………………………………………………………………..2 Четырнадцать правил убеждения………………………………………………3 Схема убеждения………………………………………………………………….8 Заключение…………………………………………………………………….....10 Список литературы……………………………………………………………...11 Введение Мир устроен таким образом, что все субъекты, существующие в нем, имеют потребность в общении (контакте). Человек в этом плане развился больше всех других видов. Общение стало осознанным и опосредованным речью. В общении можно выделить три ключевых аспекта: содержание, цель
Рейтинг:Слов: 1,763 • Страниц: 8 -
Практические рекомендации , стандарты оказания медицинской помощи
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Кафедра эндокринологии, клинической фармакологии и иммунологии. Реферат на тему : Практические рекомендации , стандарты оказания медицинской помощи Выполнил : студент 601 группы педиатрического факультета Алексеевская.А.Н Иркутск 2018 г. Содержание: 1. Введение 2. Стандарт медицинской помощи 3. Клинические рекомендации 4. Как создаются клинические рекомендации
Рейтинг:Слов: 2,294 • Страниц: 10 -
Практические рекомендации по совершенствованию инновационной деятельности предприятия
Введение Мировой опыт финансирования инноваций показывает, что инновационный процесс может быть успешно разработан с использованием частных и государственных финансов. Все зависит не от вида источника инвестиций, а от его эффективности. При этом важную роль играет уровень развития инновационного климата в стране, правовая основа взаимоотношений участников инновационного процесса, развитие научно-информационного и
Рейтинг:Слов: 890 • Страниц: 4 -
Практические рекомендации по созданию и организации работы цирковых студий
Содержание Введение………………………………………………………….. 3 Глава 1 Теоретические основы создания цирковой студии…..5 1.1 Исторические особенности возникновения и развития циркового искусства………………………………………………………………...5 1.2 Виды циркового искусства………………………………….10 1.3 Цирковая студия: определение, функции, особенности организации……………………………………………………………..14 Глава 2 Практические рекомендации по созданию и организации работы цирковых студий………………………………………………15 2.1 Методические рекомендации к организации занятий в цирковой студии……………………………………………………………………15 2.2
Рейтинг:Слов: 4,344 • Страниц: 18 -
Практический анализ упοтребления названий жилых и хοзяйственных пοстрοек в немецкοм и белοрусскοм языках
ΟГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 Теοретические аспекты испοльзοвания названий жилых и хοзяйственных пοстрοек в немецкοм и белοрусскοм языках 5 1.1 Понятие «лексикο-семантическая группа» в аспекте нациοнальнοй картины мира 5 1.2 Лексикο-семантические группы названий жилых и хοзяйственных пοстрοек в немецкοм и белοрусскοм языках 9 Выводы по главе 1 14 ГЛАВА 2
Рейтинг:Слов: 6,610 • Страниц: 27 -
Практический аспект использования модальных слов в общественно-политическом тексте
Содержание Введение 2 Глава 1. Теоретические основы исследования категории модальности 4 1.1 Понятие «модальность» и способы ее выражения 4 1.2 Общая характеристика и классификация модальных слов 8 1.3 Функции модальных слов в тексте 11 Глава 2. Практический аспект использования модальных слов в общественно-политическом тексте 13 2.1 Лексический состав модальных слов
Рейтинг:Слов: 7,064 • Страниц: 29 -
Практический опыт работы по созданию психолого-педагогических условий овладения младшими школьниками способностью излагать свое мнение
Содержание Введение.................................................................................................................3 Глава 1 Теоретические основы развития коммуникативных навыков младшего школьника ............................................................................................5 1.1. Анализ основных теоретических понятий…………………........................5 1.2 Особенности психолого-педагогических условий для овладения младшими школьниками способностью излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения ………………...........................................9 Глава 2 Практический опыт работы по созданию психолого-педагогических условий овладения младшими школьниками способностью излагать свое
Рейтинг:Слов: 6,071 • Страниц: 25 -
Практическое задание по "Акустической безопасности"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт инженерной и экологической безопасности (наименование института полностью) Департамент [1] Магистратуры (наименование кафедры/департамента/центраполностью) 20.04.01 Техносферная безопасность (код и наименование направления подготовки, специальности) Системы управления производственной, промышленной и экологической безопасностью (направленность (профиль) /
Рейтинг:Слов: 293 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Английскому языку"
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ по дисциплине «Английский язык» ФИО студента Буренок Евгений Алексеевич Направление подготовки Прикладная математика и информатика Группа ПМИ-Б-01-Д-2017-1 Москва 2018 Name Purpose For whom Polar Balance Smart Scale Scale connects to an activity tracker and a software program to show whether the exercise
Рейтинг:Слов: 311 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Английскому языку"
Полное наименование образовательной организации Владикавказский гуманитарно-технический колледж Программа среднего профессионального образования Правоохранительная деятельность Дисциплина: Английский язык Практическое задание № 2 Выполнил: Алборов Марат Артурович Преподаватель: Тузова Елена Михайловна Г.Владикавказ 2019 Excursion to Russia The first thing I am going to tell my foreign visitor about is the geography and climate
Рейтинг:Слов: 2,077 • Страниц: 9 -
Практическое задание по "Английскому языку"
Практическое задание №1 Pedagogy is a branch of science 1. Read the text. Pedagogy is a branch of science Pedagogy is the science of the specially organized, goal-oriented, and systematic molding of a human being. The basic categories of pedagogy are personality formation, upbringing, education and instruction. Personality formation is
Рейтинг:Слов: 1,744 • Страниц: 7 -
Практическое задание по "Иностранному языку"
Российский государственный социальный университет Факультет дистанционного обучения ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №1 по дисциплине «Иностранный язык» ФИО студента Рогачев Никита Сергеевич Направление подготовки Экономическая безопасность Группа 3 Москва 2019 Инфинитив Образование форм инфинитива Функции инфинитива Оборот «Объектный падеж с инфинитивом» (Complex Object) Оборот «Именительный падеж с инфинитивом» (Complex Subject) Инфинитив Инфинитив –
Рейтинг:Слов: 4,656 • Страниц: 19 -
Практическое задание по "Иностранному языку"
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет дистанционного обучения ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ №2 по дисциплине «Иностранный язык» ФИО студента Рогачев Никита Сергеевич Направление подготовки Экономическая безопасность Группа 3 Москва 2020 Согласование времен The Past Perfect Tense (Предпрошедшее время) и правила согласования времен Согласование времен Reported (Indirect) Speech (Косвенная речь) The Past Perfect
Рейтинг:Слов: 3,359 • Страниц: 14 -
Практическое задание по "Иностранному языку"
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Иностранный язык (Продвинутый)» _____________________________________________________ (тема практического задания) ФИО студента Нгуен Тхюи Тиен Направление подготовки Социальная психология Группа ПСИ Б О Д 2019 1 Москва 2020 1A CONSUMING PASSIONS 1. 2 take 3 keen 4 give,get 5 got 6 passion 8.
Рейтинг:Слов: 669 • Страниц: 3 -
Практическое задание по "Иностранному языку"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Институт финансов, экономики и управления (наименование института полностью) Экономические и управленческие программы (Наименование учебного структурного подразделения) 38.03.01 Экономика (код и наименование направления подготовки / специальности) Бухгалтерский учет, анализ и аудит (направленность (профиль)
Рейтинг:Слов: 1,472 • Страниц: 6 -
Практическое задание по "Иностранному языку"
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\user\Desktop\фон.jpg федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Тольяттинский государственный университет (наименование института полностью) Кафедра /департамент /центр[1] __________________________________________________ (наименование кафедры/департамента/центра полностью) 38.03.01 Экономика (код и наименование направления подготовки, специальности) Бухгалтерский учет , анализ и аудит (направленность (профиль) / специализация) ПРАКТИЧЕСКОЕ
Рейтинг:Слов: 1,544 • Страниц: 7 -
Практическое задание по "Истории государства и права"
Практическое задание к разделу 5 Задание: Выполните задания и прикрепите ответы в электронном виде. Допустимо выполнение задания письменно (от руки), при этом прикрепляется фото выполненного письменного задания. №1. Установите соответствие между понятиями и их содержанием. Военно-революционные комитеты Высший орган власти в период между съездами, избирался Всероссийскими съездами Всероссийский Центральный Исполнительный
Рейтинг:Слов: 473 • Страниц: 2 -
Практическое задание по "Истории"
Практическое задание Задание 1 1. ЗХ пытались закрепит существующий строй гос-ва, интенсивное развитие частной собственности на землю получили развитие договоры купли-продажи, хранение, товарищества. Значительное влияние уделялось семейно-брачным отношениям. Не дают общего понятия преступления 2. Законы Хаммурапи представляют собой результат тщательного обобщения и систематизации разновременных писаных и неписаных правовых норм. Они
Рейтинг:Слов: 881 • Страниц: 4 -
Практическое задание по "Истории"
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1. Как оценивается отечественными историками реформаторская деятельность Петра I? № ФИО историка Оценка отечественными историками реформаторской деятельности Петра I? 1. Н. М. Карамзин Пётр Алексеевич ¬¬— один из талантливейших деятелей, ведущий Россию по пути постепенного развития национально-государственного могущества. Тем не менее, Карамзин не выделяет реформаторские меры Петра по
Рейтинг:Слов: 807 • Страниц: 4 -
Практическое задание по "Конфликтологии"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Конфликтология 1/1 Группа 20П171 Студент А.В.Богданова МОСКВА 2022 Проблемно-аналитические задания Задание № 1 Задача 1 Проведите анализ межличностного взаимодействия и оцените его конфликтность в следующей ситуации. Предприниматель обращается
Рейтинг:Слов: 2,123 • Страниц: 9