Гуманитарные науки
51,783 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 31,051 - 31,080
-
Практическая работа по "Педагогике"
1 тапсырма. Өз тобыңыздың жас ерекшелігіне сәйкес «Таным» білім беру саласының мазмұнына талдау жасаңыз. Оқу жылының соңында бала қол жеткізуі тиіс білік, білік, дағдыны анықтаңыз. Оқу жоспары Таным. Оқу жылы бойында бала нені меңгереді Білім Дағды Күтілетін нәтиже Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру Оқу жылының соңында баланың танымдық қасиеті қалыптасады және
Рейтинг:Слов: 718 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Педагогике"
Задание: Изучить Федеральный закон «Об образовании в РФ», подготовить примеры реализации принципов государственной образовательной политики (ГОП) из образовательной практики. Заполнить таблицу. № п/п Принципы государственной образовательной политики (не менее трех) Примеры реализации принципов в образовательной практике Степень реализации принципов ГОП 1 Приоритетность образования Образование среди остальных задач и целей стоит
Рейтинг:Слов: 321 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Педагогике"
Семинар 1 Задание 1. Сравните ряд понятий, использующих категорию «педагогический»: педагогическая антропология, педагогическая синергетика, педагогическая феноменология, педагогическая психология, педагогическая аксиология, педагогическая прогностика, педагогическая герменевтика. Какие специфические характеристики предмета педагогики зафиксированы в каждом из этих понятий? Ответ: Педагогическая антропология — это интегрированная научная дисциплина. Предметом ее являются закономерности, пути и методы
Рейтинг:Слов: 1,096 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Педагогике"
Оглавление Задача 1. 2 Задача 2. 5 Задача 3. 6 Задача 4. 7 Задача 5. 8 Задача 6. 8 Список литературы 10 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ (ДЛЯ ПРИМЕРА) Задача 1. Вы педагог-психолог дошкольной образовательной организации. К Вам обратились за помощью родители ребенка 3-х лет, который недавно начал посещать детский сад и
Рейтинг:Слов: 1,987 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Педагогике"
СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА 1. Анализ направлений деятельности педагога–психолога образовательной организации………………………………………………………………………..3 2. Аннотированный список документации педагога–психолога…………..…..5 3. Анализ предметно–пространственной среды кабинета педагога–психолога…………………………………………………………………...…..….7 4. Результаты формирования готовности дошкольника к школе………….......9 5. Заключение об уровне психического развития детей дошкольного возраста…………………………………………………………………….……..11 6. План развивающей работы (по развитию психических процессов или компонента готовности к школе)……………………………………………….15 7.
Рейтинг:Слов: 3,515 • Страниц: 15 -
Практическая работа по "Педагогике"
МИНИСТЕРСТВО ПО РАЗВИТИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И КОММУНИКАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАНА ТАШКЕНТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИМЕНИ МУХАММАДА АЛЬ-ХОРАЗМИ Отчет По практической работе №1 Выполнил: Байбулатов Ринат Студент гр.653-20 (203) Ташкент 2022 г. Задание 1. 1.1. Напишите эссе на одну из предложенных тем: 1. Портрет учителя. 2. Мой идеал учителя. 3. Учитель будущего.
Рейтинг:Слов: 524 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Педагогике"
1.Педагогика пәні және ұғымына ерте ежелгі және қазіргі мағынада анықтама, түсініктеме беріңіз Педагогика қандай пән? Педагогика оқулықтарында, зерттеу еңбектерінде, анықтамалар мен энциклопедиялық сөздіктердегі педогогика ғылымына берілген анықтамаларда авторлар арасында бірыңғай көзқарастардың жоқ екендігі байқалады. -педогогика - жас ұрпақтар тәрбиесі туралы ғылым; -педогогика - адам тәрбиесі туралы ғылым; -педогогика- тәрбие туралы
Рейтинг:Слов: 4,086 • Страниц: 17 -
Практическая работа по "Педагогике"
Программа среднего профессионального образования 44.02.03 Педагогика дополнительного образования (изобразительная деятельность и декоративно-прикладное искусство) Дисциплина: Педагогика Практическое занятие №1 Выполнил: Обучающийся Платонова Ксения Вячеславовна Преподаватель: Пфлюг Вера Павловна Задание 1 1. Приведите пример двух определений Я-концепции педагога, указав авторов определений. 2. Сравните данные определения: каковы их сходства и различия? 3. Какими
Рейтинг:Слов: 1,860 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Педагогике"
Заполните таблицу: Наименование системы обучения Возможность использования различных методов обучения Уровень активности детей Диктат учителя Обеспечение возможностей развития у детей теоретического мышления Интенсивность изучения материала Развивающее обучение Л.В. Занкова В системе Занкова возможно сочетать различные методы обучения, успешно сочетаются словесные, наглядные и практические методы в форме бесед, дискуссий, стимулирующие мотивацию
Рейтинг:Слов: 1,395 • Страниц: 6 -
Практическая работа по "Педагогической технологии"
1.Технология, өндірістік технология, әлеуметтік технология, білім беру технологиясы, педагогикалық технолногия, тәрбие технологиясы ұғымдарының анықтамасының кестесін құру. Технология Технология – бұл өндірісті ұйымдастыру туралы ғылым. Ол өнімді бастапқы кезеңінен соңғы нәтижесін алу кезеңіне дейінгі барлық операцияларды және әдістерді сипаттайды. Әрине, өнімді өндірісте даярлау процесі секілді білім беру және тәрбие процесін де
Рейтинг:Слов: 329 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Прокурорскому надзору"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра юриспруденции Форма обучения: очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР» Группа Жл20Ю171в Студент А.В. Савичева МОСКВА 2021 Практическая работа по теме №3 1. Задание №1 Принципы прокурорского надзора Понятие, виды 1. Принцип единства - все территориальные специализированные прокуратуры на территории
Рейтинг:Слов: 1,978 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Профессиональной этике психолога"
Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная/очно-заочная ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ПСИХОЛОГА _____________________________________________________ Группа ММ20П161 Студент Ше. Л. Д. МОСКВА 2022 Практическое задание 1 Задание 1. Американские исследователи провели опрос среди психологов-консультантов и обнаружили, что большинство из
Рейтинг:Слов: 739 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Профессиональной этике юриста"
Выполнил Отаназаров.Х.У Практическое N1 побуждать в прямой или косвенной форме кого-либо к совершению противоправных действий. Кроме того, сотруднику полиции запрещается в оправдание своих действий или бездействия ссылаться на интересы службы, экономическую целесообразность, незаконные требования, приказы и распоряжения вышестоящих должностных лиц или какие-либо иные обстоятельства. Особое место в деятельности сотрудника органов
Рейтинг:Слов: 1,056 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Профессиональной этике"
Задания: 1. Существует мнение: "Среди тайн, которые нас окружают, существование зла на земле - одна из самых необъяснимых" (А. Принс). Согласны ли Вы с этим? Можете ли Вы назвать причины существования зла на земле? Можно ли выделить причины существования добра? Если да, назовите их. Да, я согласна с мнением автора.
Рейтинг:Слов: 4,235 • Страниц: 17 -
Практическая работа по "Психологии и педагогике"
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Сибирский институт бизнеса и информационных технологий» Практическая работа (№ 2 семестра) Дисциплина: Психология и педагогика Кейс Выполнил: (Ф.И.О. студента) Очно-заочная (направление, группа) Проверил(а): _____________________________ (Ф.И.О. преподавателя) 20.06.2023 (дата) Омск 2023 г КЕЙС 1. Стадия 1. Базовое чувство доверия - недоверия. От рождения до 18
Рейтинг:Слов: 1,882 • Страниц: 8 -
Практическая работа по "Психологии и этике делового общения"
Задания к практическим занятиям по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ И ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ» Практическое занятие № 2 Задание: поясните, как Вы понимаете нижеприведенные высказывания. 1. Как Вы понимаете одно из правил успешной коммуникации, предложенное Гисбертом Бройнингом: «Голос является самым сильным инструментом убеждения. Выразительность голоса воспринимается партнером не столько разумом, сколько чувством. Монотонность
Рейтинг:Слов: 976 • Страниц: 4 -
Практическая работа по "Психологии"
Вариант 2 Ситуация 1 1. Определите состояние, которое испытывает Антонина. У Антонины эндогенное состояние, депрессия. 2. Опишите его характеристики. Эндогенная депрессия – психическое расстройство, классическими признаками которого выступают: тоскливое, поданное настроение; двигательная и умственная заторможенность; иррациональная тревога; замедленная скорость мышления; деперсонализация (расстройство самовосприятия); снижение аппетита; нарушения сна; суицидальные наклонности. 3.
Рейтинг:Слов: 277 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Психологии"
Кейс № 1 1. Изложенный клинический случай представлен типом истерической психопатии. 2. Родители с самого детства уделяли мало внимания девочки Еве. Вследствие разных вариантов воспитательного процесса у девочки сложилось мнение, что она должна получать все что хочет. Мать частыми уступками девочки показала способ достичь желаемого и способ манипуляции взрослыми и
Рейтинг:Слов: 870 • Страниц: 4 -
Практическая работа по "Психологии"
Задание 10 * Доказать, что качество (по выбору студента) является важнейшим для современного специалиста; Среди ведущих качеств современного специалиста обычно выделяют Мобильность, конкурентоспособность и коммуникативную способность. Все эти качества в той или иной степени являются значимыми. Однако, на мой взгляд, одним из важнейших качеств современного человека является мобильность. Мобильность в
Рейтинг:Слов: 544 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Психологии"
Задание 8. Проведите исследование статусной структуры группы детского сада или детского дома методом социометрии (Я.Л. Коломинского). Оформите матрицу социометрического эксперимента и социограмму. Определите уровень благополучия взаимоотношений (УБВ), коэффициент взаимности (КВ), коэффициент удовлетворенности взаимоотношениями (КУ), индекс изолированности (ИИ). Было проведено исследование статусной структуры группы детского сада методом социометрии (Я.Л. Коломинского). Был
Рейтинг:Слов: 518 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Психологии"
Ранцев Максим, БО-1-5М Ситуація № 4 Запропонувати практичне вирішення робочої ситуації. Уявіть собі, що ви відкриваєте власний заклад харчування. Вам необхідно розподілити позиції офіціантів, а також обрати систему поділу чайових таким чином, щоб ви і ваші співробітники отримали максимальну вигоду. Ваші дії. Розв’язання: Позиції офіціантів можна розділити таким чином :
Рейтинг:Слов: 790 • Страниц: 4 -
Практическая работа по "Психологии"
Практическая работа 1 Опишите конкретные жизненные и профессиональные ситуации, в которых необходимы психологические знания и умения (не менее 5 ситуаций). На основе этого докажите необходимость педагогу сознавать социальную значимость своей профессии и обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности. Ситуация 1 К психологу обратился владелец торговой сети за помощью. Проблема заключалась
Рейтинг:Слов: 761 • Страниц: 4 -
Практическая работа по "Психологии"
Задание 1. Решение этических задач. Задача 1. Психолог дал знакомому бизнесмену без специального образования методику ММРI (популярная психодиагностическая методика, предназначенная для исследования индивидуальных особенностей и психических состояний личности, очень сложная в интерпретации результатов) и ключи к ней, чтобы тот протестировал свой персонал и уволил всех неподходящих работников. Оцените действия психолога.
Рейтинг:Слов: 1,043 • Страниц: 5 -
Практическая работа по "Психологии"
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Слушатель: 1. Раскройте общие положения системной теории. Дайте определение понятию «система». Определите набор факторов, влияющих на семейную систему, попробуйте показать, как они проявляют себя. Ответ: А.Ю. Монахова в своей работе определила, что консультирование, основанное на системной теории, это не только техника, но и особый способ мышления психолога-консультанта, поскольку
Рейтинг:Слов: 1,475 • Страниц: 6 -
Практическая работа по "Психологии"
Практичне завдання 7 Завдання 3. Чому Олечка не хоче ходити до школи? До шкільного психолога звернулася мати першокласниці Олі, яка майже щоранку перед школою скаржилася на головний біль, біль у животі. Іноді у дівчинки спостерігалося блювання, підвищувалася температура. Звичайно, що в такі дні дівчинка залишалася вдома. Мати дивувало те, що
Рейтинг:Слов: 714 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Психологии"
Введение В качестве ведущей характеристики проблемности выделяется репрезентация значимых противоречий в сознании субъекта управленческой деятельности. Возникновение проблемы зависит от субъективного отношения менеджера к ситуации. В зависимости от содержания выявленной проблемы выделили уровни ее существования и реализации: ситуационный и надситуативный. Если ситуационный уровень выявления проблем реализуется в профессиональной деятельности менеджера, то
Рейтинг:Слов: 2,009 • Страниц: 9 -
Практическая работа по "Психологии"
Практические занятия. Тема 1. Науқасты объективті тексеру: - депрессиялық синдромда; - маниакальді синдромда; - сандырақ синдромында; - деменция; - ПБЗ қолдану; - невротикалық синдромдарда науқастармен жұмыс жасау тәртібі және реті. 1. Сонымен, "депрессия" термині әртүрлі емдеу әдістеріне әртүрлі бейімділікпен сипатталатын аффективті бұзылулардың гетерогенді тобын біріктіреді. Депрессиялық бұзылулардың дұрыс емес диагнозымен
Рейтинг:Слов: 372 • Страниц: 2 -
Практическая работа по "Психологии"
Практическое задание 1. Как вы думаете, в чем заключается актуальность гуманистических качеств в профессиональной деятельности психолога? Необходимо ли проводить целенаправленную работу по их формированию? Какими способами можно сформировать данные качества у специалиста? На мой взгляд, актуальность гуманистических качеств в профессиональной деятельности психолога заключается в том, что в своей профессии психологу
Рейтинг:Слов: 641 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Психологии"
Практичне заняття 13 1. Новікова М.М., Мажник Л.О. «…діяльність, що спрямована на досягнення найбільш ефективного використання працівників для досягнення цілей підприємства та особистісних цілей». Мені імпонує це визначення тому що, мені більш близький демократичний стиль управління. Шаблон для виконання практичного завдання Вид матеріальної мотивації Номер рангу Вид нематеріальної мотивації Номер
Рейтинг:Слов: 556 • Страниц: 3 -
Практическая работа по "Психологии"
Богачева Светлана Николаевна 1. Дайте определение понятию "психическая травма". Какие посттравматические расстройства могут развиться вследствие получения человеком психической травмы? Какие методы арт-терапевтической помощи используются при травматическом стрессе и посттравматических расстройствах? Приведите примеры. Психическая травма - это сильный эмоциональный шок или стрессовое событие, которое превышает психологические ресурсы человека для справления с
Рейтинг:Слов: 1,153 • Страниц: 5