Психолог-консультант. Введение в профессию
Автор: Twiggy1488 • Декабрь 9, 2019 • Контрольная работа • 884 Слов (4 Страниц) • 894 Просмотры
Контрольная работа
- Заполните таблицу:
Сферы научно-психологических знаний | Краткая характеристика |
Академическая психология | Это система теорий, методов и исследований, признанная большинством научных сообществ и признанная эталоном знаний . |
Прикладная психология | Общий термин, применяемый для обозначения всех отраслей психологии, которые применяются на практике в смежных областях (психология спорта, педагогика, продажи) |
Практическая психология | Раздел психологии, занимающийся практическим применением в самостоятельных областях (консультирование, тестирование, коррекция и т.д.) |
- Сформулируйте и занесите в таблицу основные отличия психолога - профессионала и психолога - любителя:
Критерии | Психолог - профессионал | Психолог - любитель |
База знаний | Обучение в специализированном учреждении , практика, супервизии. Постоянное повышение своей квалификации. | Основывается на своём собственном жизненном опыте и самостоятельном прочтении специальной литературы. |
Методы познания | Способен ориентироваться и самостоятельно находить методы познания | Не всегда способен применить теорию на практике |
Средства решения поставленных задач | Применение методик и техник | Приведение примеров и Советы исходя из собственного опыта |
Ответственность | Формирует чувство ответственности у человека, обратившегося к нему | Берет всю ответственность «на себя» |
Сотрудничество | Сотрудничает с сообществами психологов, психотерапевтов, участвует в супервизии | Остаётся один на один с собственными знаниями и лишён обмена опыта с другими психологами |
Образование | Имеет диплом, сертификаты . | Не имеет документа, подтверждающего опыт о полученных знаниях |
Нормативная база | Полагается на нормативные документы, признанные в психологии и осторожно относится к иным источникам | Не пренебрегает такими сферами как астрология, эзотерика , гадания. |
Стремление к развитию | Способен самостоятельно повышать собственную квалификацию | Не умеет находить достоверные знания для улучшения консультирования |
Выбор методов работы | Осторожно и индивидуально подбирает методы работы с клиентом, создавая условия для самостоятельного выбора. | Самостоятельно даёт Советы и рекомендации клиенту, без возможности права выбора. |
- Опишите по следующим критериям внешний и внутренний образ человека, специалиста, который, по вашему мнению, сможет успешно работать психологом:
- предпочтительный пол и возраст;
- Возраст и пол не имеет первоначального значения для успешной психологической практики, необходимо иметь достойную теоретическую и практическую базу знания, для возможности консультирования.
- как он (она) выглядит, одевается;
- С эстетической точки зрения , приятнее видеть перед собой психолога в гармонии со своим внешним видом, а именно, сочетание одежды, прически , поведения , скорее без вычурности и уместности в данной ситуации.
- как себя ведет с коллегами, клиентами;
- Учтивость, уважение, вежливость, считаю эти качества присуще психологу в поведении.
- какой характер у этого человека;
- Характер не должен влиять на работу . Умение контролировать свои эмоции необходимо.
- какие профессиональные знания, умения и навыки он (она) имеет;
- Образование, которое способен применить на практике , а так же, практика необходима, для контактов и помощи клиентов. И уверенность в своих силах.
- какие личностные и профессиональные особенности должен обладать
- Знание основ консультирования, , повышение собственной базы знаний, чуткость к людям, отзывчивость, коммуникативные навыки.
- Дайте 10 ответов на вопрос: Кто такой психолог?
- Человек, получивший профессиональное образование в сфере психологии
- Специалист, занимающийся изучением форм психических явлений
- Специалист, умеющий помочь людям, исходя из имеющихся знаний, а не личного опыта
- Специалист, жаждущий научить клиента находить собственные решения
- Человек, не прекращающий самообразование в течении всей жизни
- Человек, с достойным набором личностных качеств(гуманность, интеллигентность, вежливость)
- Человек, изучающий внутренний мир человека
- Специалист, изучающий психику и ее структуру
- Специалист, решающий задачи психически здоровых людей
- Специалист, у сеющий выслушать и найти коммуникативный контакт с клиентом
- К психологу – мужчине обратилась учительница с жалобой на ученика.
- Учитель: «Он меня совсем не слушает, я не знаю, что мне делать, поговорите с ним».
- Психолог: «Удивительно! Вы же женщина, в Вашем возрасте должен быть достаточный опыт общения с детьми. Неужели ни один из приемов педагогического воздействия не эффективен?!»
Какой профессионально-этический принцип и правило нарушил психолог? Обоснуйте свой ответ?
...