Музыка
1,066 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 811 - 840
-
Рoзвитoк спiвацьких навичoк учнiв мoлoдшoгo (старшoгo) вiку у прoцесiхoрoвoгo спiву
ЗМIСТ ВСТУП ....................................................................................................................3 РOЗДIЛ I. Теоретичні аспекти рoзвитoку спiвацьких навичoк учнiв старшoгo вiку у прoцесi хoрoвoгo спiву…………………................................8 1.1.Сутнiсть та структура спiвацьких навичoк учнів старшого віку в процесі хорового співу………………………………….......................................8 1.2.Oсoбливoстi будoви та функцioнування гoлoсoвoгo апарату у дiтей старшoгo шкiльнoгo вiку ............................................................................12 1.3.Вікові сoбливoстi учнів старшoгo вiку….........................................22 РOЗДIЛ II.Практичні аспекти рoзвитку
Рейтинг:Слов: 10,729 • Страниц: 43 -
Різновиди традиційних співочих гуртів
1. Різновиди традиційних співочих гуртів У народній музичній традиції виконавство є одним з найважливіших аспектів практики відбуваються процеси утворення і закріплення структурних варіантів, формування стильових стереотипів. Носіями народнопісенних традицій є автохтонні сільські жителі, які з діда прадіда проживають на певній території. Народна музика, як і взагалі народна культура відшліфовувалась в
Рейтинг:Слов: 664 • Страниц: 3 -
Работа балетмейстера по созданию хореографической композиции на основе обычаев, обрядов и игр Рязанской области
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет заочного обучения Кафедра хореографии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Мастерство хореографа» на тему: «Работа балетмейстера по созданию хореографической композиции на основе обычаев, обрядов и игр Рязанской области» Выполнил Изгорев С.Е. обучающийся 44-04 группы По направлению
Рейтинг:Слов: 9,870 • Страниц: 40 -
Работа над партитурой
“Работа над партитурой” Наилучшим способом для ознакомления с произведением является прослушивание в оригинальном темпе. Художественное исполнение эмоционально воздействует на слушателя и дает наиболее полное представление о содержании музыки. При хорошем внутреннем слухе представляется возможным изучить сочинение лишь на основе лишь зрительного чтения партитуры. Значительно более доступным образом ознакомления с неизвестным
Рейтинг:Слов: 816 • Страниц: 4 -
Работа над полифонией в младших классах фортепиано Детской музыкальной школы
Огдел культуры Судакского городского совета Детская музыкальная школа им.Георгия Шендерева https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image001.jpg Методическая разработка https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image002.jpg https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image003.jpg https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image004.jpg На тему: https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image005.jpg https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image006.jpg https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image007.jpg «Работа над полифонией в младших классах фортепиано https://documents.infourok.ru/5801bd6b-df49-420c-b28d-2db58f9ea280/image008.jpg Детской музыкальной школы» Преподавателя фортепианного отдела Ковалевой М.В. Судак 2011 г. Содержание 1. Вступление подступах к полифонии» 2 Основная часть 2.1
Рейтинг:Слов: 5,115 • Страниц: 21 -
Работа с гармоническими распевками в хоре мальчиков
РАБОТА С ГАРМОНИЧЕСКИМИ РАСПЕВКАМИ В ХОРЕ МАЛЬЧИКОВ Карташова Ольга Александровна Преподаватель ДМХШ «Апрель» им В.И.Михайлусова г.Димитровград, Ульяновской области Гармония в переводе с греческого, означает «связь, стройность, слаженность». В музыке это наиважнейшее выразительное средство, оно основано на объединении звуков в созвучия и их взаимосвязь между собой. Гармонический слух представляет собой способность
Рейтинг:Слов: 510 • Страниц: 3 -
Разбор l-ого действия оперы М.И. Глинки «Руслан и Людмила»
Реферат по музыкальной литературе Тема: разбор l-ого действия оперы М.И. Глинки «Руслан и Людмила» Выполнила: студентка ll-го курса ДХО Шишман Милена План: 1. Информация об опере 2. Краткое содержание l-ого действия 2. Разбор действия 3. Значение действия в опере Информация об опере Годы создания: 1837-1842 гг. Сюжет: А.С. Пушкин Либретто:
Рейтинг:Слов: 883 • Страниц: 4 -
Развёрнутый вокально-хоровой анализ с элементами историко-эстетического и музыкально теоретического анализов на произведение “Легенда
Казахская национальная консерватория имени Курманғазы Развёрнутый вокально-хоровой анализ с элементами историко-эстетического и музыкально теоретического анализов на произведение “Легенда” П.И.Чайковского Факультет: ВДиМО Отделение: Хоровое Дирижирование Выполнила: Нұрланқызы Дильназ Проверили : Жаманбаев Б.А. Жаулшакова С.С. Петр Ильич Чайковский родился 7 мая 1840 года в г. Воткинске 1. Автор музыки Автор музыки -
Рейтинг:Слов: 1,859 • Страниц: 8 -
Развитие артикуляционных навыков у младших школьников на уроках музыки
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИИ) ГАПОУ РС (Я) «ЯКУТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. С. Ф. ГОГОЛЕВА» ШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 44.02.02 ПРЕПОДАВАНИЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ По ПМ. 02. «Основы организации внеурочной работы и общения младших школьников в области музыкальной деятельности» КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: РАЗВИТИЕ АРТИКУЛЯЦИОННЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Рейтинг:Слов: 2,171 • Страниц: 9 -
Развитие гармонического слуха младших подростков в условиях дополнительного образования
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Описание: герб федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Отделение гуманитарно-эстетического образования Кафедра музыкального образования ОТЧЕТ по учебной практике Челидзе Ричарда Ноевича ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ГАРМОНИЧЕСКОГО СЛУХА МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление: 44.03.05 «Педагогическое
Рейтинг:Слов: 10,290 • Страниц: 42 -
Развитие музыкально-творческих способностей у обучающихся
Развитие музыкально-творческих способностей у обучающихся Музыка – постоянный спутник человека в течение всей его жизни. Она оказывает своё непосредственное воздействия начиная с первых дней существования ребёнка, будущего человека. Первое, на что он реагирует с рождения – не на смысл слов, их значение, а на интонацию, что к музыке прямо относится.
Рейтинг:Слов: 320 • Страниц: 2 -
Развитие музыкального искусства в СССР в 20-30 е годы XX века
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.АКМУЛЛЫ» Институт исторического, правового и социально-гуманитарного образования Кафедра Отечественной истории Направление 44.03.05 «Педагогическое образование», (уровень бакалавриата) профили «История, профиль по выбору» Курс 2 ОДО ТАРЕЕВА КАРИНА АСАКАЕВНА РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА В СССР
Рейтинг:Слов: 6,952 • Страниц: 28 -
Развитие музыкальных способностей дошкольников средствами игры на детских музыкальных инструментах
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области ГБПОУ РО «ВПК им. М. А. Шолохова» Теоретическое обоснование выпускной квалификационной работы по ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей на тему Развитие музыкальных способностей дошкольников средствами игры на детских музыкальных инструментах Выполнила: Галицына Кристина Николаевна Форма обучения – заочная, V курс,
Рейтинг:Слов: 4,397 • Страниц: 18 -
Развитие навыка подбора аккомпанемента и ансамблевого исполнения на начальном этапе обучения в классе фортепиано
Протокол открытого урока преп. Зебольд О.М. Дата проведения: 17 декабря 2014 г. Время: 16.50 ч. Отделение: фортепианное Фамилия учащегося: Абдильдина Аида 2 класс Тема урока: «Развитие навыка подбора аккомпанемента и ансамблевого исполнения на начальном этапе обучения в классе фортепиано " Цель урока: обучающая: приобрести исполнительские навыки; развивающая: развить музыкальное и
Рейтинг:Слов: 2,731 • Страниц: 11 -
Развитие российского баяно-аккордеонного искусства в контексте истории России.
Введение На сегодняшний день баяно-аккордеонное исполнительское искусство занимает достаточно прочные позиции в музыкальной культуре. Об этом свидетельствует особенно интенсивное его развитие в последние десятилетия. Формирование исполнительской баяно-аккордеонной культуры прошло весьма сложный и неоднозначный путь. Из подчинённого инструмента баяны и аккордеоны стали самостоятельными инструментами на мировой музыкальной сцене. Это утверждение справедливо
Рейтинг:Слов: 6,680 • Страниц: 27 -
Развитие русской музыки в 19 веке
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. РУССКАЯ МУЗЫКА В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ ВЕКА. …………………………………………………………………………….7 1.1.Общественно-культурная жизнь и её влияние на музыку в первой половине XIX века………………………………………………….…….…........7 1.2.Становление новых жанров и направлений в русской музыке……10 1.3.Выдающиеся композиторы первой половины XIX века………...…14 ГЛАВА 2.РУССКАЯ МУЗЫКА ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХIХ ВЕКА. …………………………………………………………………………....21 2.1.Общественно-культурная среда во
Рейтинг:Слов: 8,582 • Страниц: 35 -
Развитие творческих способностей младших школьников в условиях музыкально-театральной деятельности
Мы живем в век научно-технической революции, и жизнь становится разнообразнее и сложнее. Она требует от человека подвижности мышления, творческого подхода к решению больших и малых задач. Человеку с творческим складом ума легче не только сменить профессию, но и найти творческую «изюминку» в любом деле, увлечься любой работой и достичь высокой
Рейтинг:Слов: 1,088 • Страниц: 5 -
Развитие творческого воображения младших школьников средствами искусства
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет педагогического и художественного образования Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА Автор работы_________________________________ Мухина В.С Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Музыка Руководитель работы канд. пед. наук, доцент____________________________ И.Курносова Оценка
Рейтинг:Слов: 5,929 • Страниц: 24 -
Развитие творческого воображения у младших школьников через применение меетодики комплексно-волнового урока в музыкально-образовательн
Министерство образования и науки Челябинской области ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Кафедра музыкального образования Шагун Варвара Валерьевна РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ КОМПЛЕКСНО-ВОЛНОВОГО УРОКА В МУЗЫКАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) ВКР допущена к защите Специальность: 53.02.01 «_____» июня 2022 г. Музыкальное образование Заместитель директора
Рейтинг:Слов: 5,525 • Страниц: 23 -
Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов
Министерство образования Красноярского края Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Дипломная работа по ПМ.03 Педагогическая музыкально-исполнительская деятельность МДК.03.02. Хоровой класс и управление хором. Тема: Развитие творческого мышления посредством слушания программных произведений у учащихся младших классов. студентки Василевич Алины Андреевны специальность 050130 Музыкальное образование
Рейтинг:Слов: 6,179 • Страниц: 25 -
Развитие техники чтения нот с листа у скрипача
«Развитие техники чтения нот с листа у скрипача» Умение читать с листа — необходимое качество всякого музыканта, исполнителя, концертмейстера, музыковеда. Каждый музыкант должен стремиться к идеальному чтению с листа, к исполнению нового нотного текста в темпе, во всей его художественной полноте и со всеми авторскими указаниями. При умелой читке, значительно
Рейтинг:Слов: 1,333 • Страниц: 6 -
Развитие эмоциональности через певческую деятельность
Содержание Введение ……………………………………….………………………………….3 Глава 1.Теоретические основы певческой деятельности как средства эмоционального развития дошкольников ……………………..………………..6 1.1.Понятие и особенности эмоционального развития детей дошкольного возраста ……………………………………………………………………………6 1.2. Особенности певческой деятельности как средства эмоционального развития дошкольников …………………………………………….…………..13 Глава 2.Опытно-эксперементальная работа по эмоциональному развитию дошкольников средствами певческой деятельности ………………..………..19 2.1. Выявление уровня эмоционального развития дошкольников
Рейтинг:Слов: 7,730 • Страниц: 31 -
Развития гармонического слуха у учащихся средних классов в процессе вокально-хоровой работы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО ВГСПУ) Институт художественного образования Кафедра теории и методики музыкального образования «Развития гармонического слуха у учащихся средних классов в процессе вокально-хоровой работы» курсовая работа по дисциплине «Теория и технология музыкального образования» направления 44.03.01 «Педагогическое образование профиля
Рейтинг:Слов: 11,178 • Страниц: 45 -
Разработка и апробация методики профессиональной подготовки вокалиста мюзикла в музыкальных учебных заведениях
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ Актуальность исследования. Повышение массового интереса к такому новому для России жанру музыкально-драматического искусства как мюзикл, наметившееся в последнее десятилетие, определило не только увеличение числа предлагаемых зрителю переводных постановок - перенесенных на нашу сцену лидеров мирового проката, но и отечественных спектаклей. Социальноэкономическими предпосылками этого явления стали перестроечный период
Рейтинг:Слов: 6,051 • Страниц: 25 -
Разработка методики слушания-восприятия музыки для развития музыкальности учащихся
ВВЕДЕНИЕ Музыка является величайшим изобретением человечества, это инструмент постижения, осмысления и усвоения прекрасного в самой действительности, красоты и глубины человеческих чувств и отношений. Музыка дает возможность прочувствовать многообразие оттенков эмоционально-чувствительных состояний человека, настроений, переживаний. Музыка заставляет нас чувствовать, слышать и переживать разные эмоции. «Музыка способна оказывать известное воздействие на этическую
Рейтинг:Слов: 8,116 • Страниц: 33 -
Разработка музыкального проета «The second sin»
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОДЮСЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МУЗЫКАЛЬНОЙ СФЕРЕ 7 1.1 Специфика музыкальной сферы в контексте продюсирования 7 1.2 Особенности деятельности продюсера в музыкальной сфере…………………………………………………………………………...12 Выводы по первой главе 20 Глава 2. разработка музыкального проета «The second sin» 23 2.1 Анализ отечественного и зарубежного опыта продюсирования проектов
Рейтинг:Слов: 9,493 • Страниц: 38 -
Разработка экспертных систем на основе нейронных сетей
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет компьютерных технологий и прикладной математики Кафедра анализа данных и искусственного интеллекта КУРСОВАЯ РАБОТА РАЗРАБОТКА ЭКСПЕРТНЫХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ Работу выполнил ___________________________________П.Л. Бандуровский (подпись) Направление подготовки 09.03.03 Прикладная
Рейтинг:Слов: 6,576 • Страниц: 27 -
Рамансы ў творчасці М.І. Глінкі. Аналіз формы і сродкаў выяўленчасці твораў: “Забуду ль я... ” і “В крови горит огонь желанья
Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь Установа адукацыі “Беларускі дзяржаўны ўніверсітэт культуры і мастацтваў” Факультэт музычнага і харэаграфічнага мастацтва Курсавая праца на тэму: “Рамансы ў творчасці М.І. Глінкі. Аналіз формы і сродкаў выяўленчасці твораў: “Забуду ль я... ” і “В крови горит огонь желанья” Выканаўца: студэнт 328 групы Папенка Антон Iванавiч Навуковы
Рейтинг:Слов: 3,934 • Страниц: 16 -
Раскрытие драматургии оперы Римского-Корсакова «Царская невеста» через призму хоровых сцен
ФГБОУ ВПО «Ростовская государственная консерватория им. С. В. Рахманинова» Кафедра хорового дирижирования Курсовая по дисциплине «Дирижирование» на тему: «Раскрытие драматургии оперы Римского-Корсакова «Царская невеста» через призму хоровых сцен» Выполнила студентка III курса специальности «Художественное руководство академическим хором» Кирьякова Елена Класс профессора Ходош Э.Я. Ростов-на-Дону 2020 Оглавление Введение 3 Раздел 1.
Рейтинг:Слов: 4,856 • Страниц: 20 -
Рахманинов "Слава народу"
I. Анализ общего содержания 1. Краткие сведения об авторах музыки и текста Сергей Васильевич Рахманинов - выдающийся композитор, пианист и дирижер. Он объединил разные направления и создал оригинальный стиль. Творческий облик Сергея Васильевича необычайно многогранен, ведь на протяжении жизни он обращался к самым разнообразным музыкальным жанрам и практически в каждом
Рейтинг:Слов: 1,172 • Страниц: 5