Третьяковская галерея для детей рефераты и научные статьи
1,976 Третьяковская галерея для детей Бесплатные рефераты: 851 - 875 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие креативных способностей детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии
Содержание Введение 3 I. Развитие креативных способностей детей младшего школьного возраста средствами арт-терапии 1.1. Теоретические и экспериментальные подходы к проблеме развития креативных способностей в зарубежной и отечественной педагогики и психологии 6 1.2 Арт-терапия как средство развития креативных способностей у детей младшего школьного возраста 9 1.3. Особенности развития креативных способностей детей в младшем школьном возрасте 14 II. Опытно-экспериментальное исследование креативных способностей средствами арт-терапии в младшем школьником возрасте 2.1. Диагностика уровня развития креативных способностей детей начальной школы
Рейтинг:Размер документа: 12,132 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Содержание и формы педагогической профилактики отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ФГОУ ВПО «Южный федеральный университет» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет педагогики и практической психологии Отделение социальной и специальной педагогики Кафедра социальной педагогики и молодёжной политики. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА на тему: «Содержание и формы педагогической профилактики отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста» специальность: 050711 социальная педагогики Исполнитель: студент 4 курса ОЗО факультета педагогики и практической психологии отделения социальной и специальной педагогики Соловьева О.А. Научный руководитель: к.п.н. Хxxxxxxx И. В. Рецензент: Ростов-на-Дону 2013 г.
Рейтинг:Размер документа: 17,663 Слов / 71 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Специфическая профилактика инфекционных заболеваний у детей
Введение Инфекционный процесс (инфекция) – есть сложный комплекс взаимодействия возбудителя (патогенного микроорганизма) и человеческого макроорганизма в определенных условиях окружающей их среды. Он включает в себя динамически развивающиеся патологические, защитно-приспособительные и компенсаторные реакции. Инфекционный процесс проявляется на всех уровнях организации биологической системы человеческого организма. Инфекционная болезнь – это одно из многих проявлений инфекционного процесса, крайняя степень его развития. Вполне очевидно, что взаимодействие возбудителя и макроорганизма не всегда приводит к заболеванию. А инфицированность еще не означает развитие
Рейтинг:Размер документа: 6,386 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Экспериментальное изучение формирования нравственных представлений посредством дидактической игры у детей младшего дошкольного возрас
Министерство образования науки Удмуртской республики БПОУ УР «Воткинский музыкально-педагогический колледж имени П.И Чайковского» «ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Выполнил: Широбокова Наталья Алексеевна Специальность- 44.02.01 Дошкольное образование Курс- 4 Группа 43 «а» Форма обучения – очная Руководитель: Белоногова Е.В 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Теоретические основы формирование нравственных представлений у дошкольников …………..........……………….6 1. Понятия «нравственное воспитание и развитие» в системе дошкольного образования 1. Анализ программных задач
Рейтинг:Размер документа: 8,335 Слов / 34 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Развитие монологической речи детей 4-5 лет посредством сочинения сказки
Министерство образования Красноярского края КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж» РАЗВИТИЕ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ ПОСРЕДСТВОМ СОЧИНЕНИЯ СКАЗКИ Выпускная квалификационная работа Выполнил(а): студент(ка) гр. 4Д специальности 44.02.01 Дошкольное образование Лескова Анна Эдуардовна Руководитель: Рачкова Елена Сергеевна Допущен(а) к защите __________________________________ Работа защищена с отметкой ______________________________ Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Председатель ГЭК Заведующий МБДОУ «Д/с № 1» ____________________М.С. Киселева ______________________Шахова Е.А. 2019 год СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО
Рейтинг:Размер документа: 10,042 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2019 -
Реабилитационные технологии в психолого-педагогическом сопровождении детей с заиканием
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Факультет специальной педагогики и психологии Кафедра логопедии Реферат по дисциплине «Организационно-методические основы реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи» на тему: «Реабилитационные технологии в психолого-педагогическом сопровождении детей с заиканием» Киселёвой Алины Игоревны группа: 14.С(Д)ОЗБ.14.Л. 2 курс 5 по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль подготовки: «Логопедия» квалификация (степень): бакалавр форма обучения: заочная Регистрационный номер_____ Дата регистрации _________ Проверил: к.п.н.,
Рейтинг:Размер документа: 4,420 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 18, 2019 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Мурманской области Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Мурманской области «Кандалакшский индустриальный колледж» (ГАПОУ МО «КИК») ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (Дипломная работа) Тема: «Сюжетно – ролевая игра как средство развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста» Работу выполнил Допустить к защите Ф.И.О. Спиридонова Анастасия Евгеньевна «_____» __________ 201___ г Заместитель директора по УПР Курс 4 ________________ / Группа 450 - ЗО Период обучения 2016 - 2019 Код специальности 050144 «Дошкольное образование» Наименование Воспитатель
Рейтинг:Размер документа: 7,854 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.6 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка...6 1.2. Сюжетно-ролевые игры…………………………………………….....8 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....14 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………15 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…15 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...16 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………34 Заключение…………………………………………………………..…………...35 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..39
Рейтинг:Размер документа: 11,261 Слов / 46 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Деятельность участковой медицинской сестры по профилактике заболеваний у новорожденных детей
КУРСОВАЯ РАБОТА «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАСТКОВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗАБОЛЕВАНИЙ У НОВОРОЖДЕННЫХ ДЕТЕЙ» 34.02.01 Сестринское дело Студентка 13 группы: Иванова Юлия Николаевна Руководитель: Баранова Марина Сергеевна г. Александров 2019 Оглавление Введение……………………………………………………………………3 Глава I. Организация деятельности участковой медицинской сестры по профилактике заболеваний у новорожденных детей ………….………4 1.1. Период новорожденности……………………………………………7 1.2. Группы здоровья новорожденных детей…………….……………...7 1.3. Группы риска новорожденных детей………………………………..8 1.4. Заболевания новорожденных детей…………………………………9 Глава II. Практическое исследование деятельности участковой медицинской сестры по профилактике заболеваний у новорожденных
Рейтинг:Размер документа: 3,584 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Воспитание культуры поведения детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 Глава I. Теоретические аспекты понятия «игры» и ее место в жизни ребенка.4 1.1. Особенности игры как средства всестороннего развития ребенка.4 1.2. Сюжетно-ролевые игры……………………………………………....6 Выводы по 1 Главе……………………………………………………………....12 Глава II. Опытно поисковая работа по организации сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста…………………………………………13 2.1. Подготовка воспитателя к организации сюжетно-ролевой игры…13 2.2. Описание содержания педагогической должности, направленной на развитие культуры поведения и креативности с помощью сюжетно - ролевой игры………………………………………………….…………...14 Выводы по 2 Главе………………………………………………………………32 Заключение…………………………………………………………..…………...33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………..37
Рейтинг:Размер документа: 9,206 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Моделирование как средство ознакомления детей 5 - 6 лет с миром природы
Содержание ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………….. ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С МИРОМ ПРИРОДЫ ……. 1.1. Цель и задачи ознакомления детей 5-6 лет с миром природы ……… 1.2. Формы организации ознакомления детей 5-6 лет с миром природы . ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ КАК МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ……………………………………………… 2.1. Моделирование как метод обучения детей дошкольного возраста … 2.2. Методика моделирования в процессе ознакомления 5-6 лет с миром природы ……………………………………………………………………… ГЛАВА 3.
Рейтинг:Размер документа: 12,203 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июнь 20, 2019 -
Трудовая деятельность как средство развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа Беспальченко Маргарита Юрьевна группа 2-ДО-12 Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Научный руководитель: преподаватель педагогики Кучина Юлия Евгеньевна Новокузнецк 2016 Содержание Введение ……………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста средствами трудовой деятельности ..……….6 1.1. Значение развития самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста …………………………………………………………………….…..6 1.2. Особенности развития самостоятельности у детей старшего дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 7,918 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 22, 2019 -
ТРИЗ - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей дошкольного возраста
ТРИЗ - эффективная педагогическая технология для развития творчества у детей дошкольного возраста. В настоящее время современное общество предъявляет новые условия к дошкольному образованию. Одним из основных вопросов обучения и воспитания в ДОУ (детских образовательных учреждениях) является – «как правильно развивать детей, имеющих большой творческий потенциал?». Однако суть вопроса заключается не в поиске одарённых детей, а в создании творческих возможностей, формировании необычного видения мира, нового мышления у абсолютно всех детей, посещающих детские сады. Дошкольный возраст является
Рейтинг:Размер документа: 970 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Подвижные игры как средство укрепления здоровья детей
Оглавление Введение 3 Теоретическая часть 5 1.1. Понятие «Здоровье» и «Здоровый образ жизни» 5 1.2. Принципы формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста 9 1.3. Влияние подвижных игр на здоровье детей 12 1.4. Определение и классификация подвижных игр 14 1.5. Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Младший дошкольный возраст 18 1.6. Средний дошкольный возраст 20 1.7.Старший дошкольный возраст 23 Заключение 28 Библиографический список 29 Введение Актуальность темы исследования обусловлена проблемой воспитания здорового поколения с
Рейтинг:Размер документа: 5,877 Слов / 24 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2019 -
Формирование изобразительных умений посредством нетрадиционных техник у детей 3-4 лет
СОДЕРЖАНИЕ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫХТЕХНИК РИСОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ……………………………………………………………..6 1. 1. Особенности формирования изобразительных умений у детей 3-4 лет…………………………………………………………………………………..6 1. 2. Нетрадиционные техники рисования рисования в детском саду………………………………………………………………………………..11 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПОСОЗДАНИЮ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ СРЕДСТВАМИ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК…………………………………………….14 2. 1. Методика изучения уровней сформированности изобразительных умений в рисовании детей младшего дошкольного возраста………………….14 2. 2. Методические рекомендации по формированию изобразительных умений у детей в технике «пальцевой живописи»……………………………..21
Рейтинг:Размер документа: 4,796 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2019 -
Экологическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности
Тема: «Экологическое развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности» Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы изучения экологического развитие детей младшего дошкольного возраста в процессе чтения художественной литературы экологической направленности 1.1 Особенности экологического развития детей младшего дошкольного возраста 1.2 Педагогическая работа по экологическому развитию детей младшего дошкольного возраста 1.3 Художественная литература как средство экологического развития детей младшего дошкольного возраста Глава 2. Исследование уровня сформированности экологического развитие детей младшего дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 9,349 Слов / 38 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2019 -
Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………… 2 1 Диагностические методики по определению тревожности и страхов у детей дошкольного возраста…………………………………………………... 3 1.1Тест тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки)………………….. 3 1.2 Тест «Несуществующее животное»…………………………………... 6 1.3Методика выявления детских страхов "Страхи в домиках"…………. 10 2. Исследование тревожности у детей дошкольного возраста……………... 13 Заключение……………………………………………………………………… 14 Список литературы……………………………………………………………... 15 ________________ Введение Актуальность исследования проблемы определяется тем, что беспокойство, тревога, страх - такие же неотъемлемые, эмоциональные проявления психической жизни человека, как и радость, восхищение
Рейтинг:Размер документа: 3,254 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 25, 2019 -
Шахматная игра как средство стимулирования умственного воспитания детей дошкольного возраста
ШАХМАТНАЯ ИГРА КАК СРЕДСТВО СТИМУЛИРОВАНИЯ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Хрячков Александр Васильевич магистрант, Одним из важнейших составляющих подготовки ребенка к школе является стимулирование его умственного развития. Выводы педагогов указывают на то, что дошкольный возраст является оптимальным периодом для решающих изменений в психической деятельности, и в зависимости от условий и принципов обучения в этот период формируется способ познания и предпосылки учебной деятельности ребенка, которая не может сформироваться на пустом месте [].[1] А одним из способов
Рейтинг:Размер документа: 2,382 Слов / 10 СтраницОтправлено: Июнь 29, 2019 -
Отчет по практике в области « М центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»
Введение Производственная практика много значит для подготовки студентов к производственной деятельности. Практика даёт упрочнение и закрепление знаний, которые получают студенты за время теоретических занятий. Во время данной практики приобретается нужнейшая квалификация, умения и опыт для труда в органах, организациях и учреждениях. Я, , студентка 3 курса по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» колледжа Московского университета имени С. Ю. Витте. Проходила производственную практику «Обеспечение реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты»
Рейтинг:Размер документа: 4,635 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 30, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательной активности детей младшего дошкольного возраста
Содержание Введение 3 ГЛАВА I. Теоретические аспекты проблемы формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 8 1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 8 1.2 Особенности формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 17 1.3 Педагогические условия формирования познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 22 Выводы по I главе 31 ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по формированию познавательной активности детей младшего дошкольного возраста 33 2.1 Диагностика уровня сформированности познавательной активности
Рейтинг:Размер документа: 10,260 Слов / 42 СтраницОтправлено: Июль 1, 2019 -
Роль опытов и экспериментов в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с неживой природой
Главное управление по образованию Миноблисполкома Учреждение образования «Борисовский государственный колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПЕДАГОГИКА РОЛЬ ОПЫТОВ И ЭКСПЕРИМЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НЕЖИВОЙ ПРИРОДОЙ Работу выполнила: учащаяся 44-Д группы 4 курса заочной формы получения образования Томашевич Ю.С. Руководитель: Преподаватель Шуляк А.С. БОРИСОВ, 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1 Современный подход представлений детей старшего дошкольного возраста при изучении неживой природы 6 1.1 Как познакомить детей старшего дошкольного возраста с неживой
Рейтинг:Размер документа: 10,522 Слов / 43 СтраницОтправлено: Июль 4, 2019 -
Развитие декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста в процессе организации художественного труда
Развитие декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста в процессе организации художественного труда Содержание * * Введение 3 * 1 * ГЛАВА 1. Развитие декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста в процессе организации художественного труда 6 1.1 Психолого-педагогические исследования по проблеме формирования декоративно-прикладных способностей у детей дошкольного возраста 6 1.2 Методы и приемы формирования декоративно-прикладных способностей у детей в процессе занятий художественным трудом 9 1.3 Содержание работы с детьми по художественному труду в современных образовательных программах
Рейтинг:Размер документа: 6,819 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июль 4, 2019 -
Трудовые поручения как одна из форм приобщения детей к труду
Курсовая работа ТРУДОВЫЕ ПОРУЧЕНИЯ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРИОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ К ТРУДУ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы проблемы трудового воспитания дошкольников 6 1.1. Состояние проблемы исследования в педагогической теории и практике 6 1.2. Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Отличия труда детей от труда взрослых 9 1.3. Трудовые поручения: виды, формы, особенности 12 2. Педагогические условия организации трудовых поручений 16 2.1. Управление трудовыми поручениями 16 2.2. Методика организации трудовых поручений 17 2.3. Анализ особенностей исполнения
Рейтинг:Размер документа: 7,815 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июль 5, 2019 -
Организация игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного у
СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта 1.1. Игровая деятельность детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогических исследованиях……………………………………..………………7 1.2. Особенности развития игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта……………………………………………….18 1.3. Условия организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного учреждения…………………………………………………………………………25 Глава 2. Экспериментальное исследование организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта в условиях дошкольного образовательного учреждения
Рейтинг:Размер документа: 29,509 Слов / 119 СтраницОтправлено: Июль 9, 2019 -
Использование метода сенсорной интеграции в работе по развитию восприятия детей дошкольного возраста с ЗПР
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» Отдел дополнительного профессионального образования Кафедра специальной педагогики и психологии Выпускная квалификационная работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ В РАБОТЕ ПО РАЗВИТИЮ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗПР Работу выполнила: Анфалова Анастасия Анатольевна _________________________ (подпись) «Допущена к защите в ГАК» Зав. кафедрой О.Р. Ворошнина _________________________ (подпись) «__» ________________ 2019 г. Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент кафедры специальной педагогики
Рейтинг:Размер документа: 14,507 Слов / 59 СтраницОтправлено: Июль 9, 2019