Развитие внимания на уроках психологии рефераты и научные статьи
7,258 Развитие внимания на уроках психологии Бесплатные рефераты: 51 - 75 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Развитие познавательного интереса младших школьников на уроках математики при обучении решению задач
Содержание Введение………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы познавательного интереса 1. Сущность понятия интерес………………………………………………..5 2. Виды и уровни познавательного интереса……………………………….9 3. Условия и приемы развития познавательного интереса………………..12 Выводы по 1 главе…………………………………………………………….15 Глава 2. Особенности использования задач на уроках математики в начальной школе 2.1. Приемы развития познавательного интереса………………………….16 2.2. Виды задач в начальной школе при развитии познавательного интереса на уроках математики……………………..……………………..……………17 Выводы по 2 главе……………………………………………………………..26 Заключение……………………………………………………………………..27 Список использованной литературы………………………………………….29 Введение Проблема развития познавательного интереса в обучении не нова.
Рейтинг:Размер документа: 4,654 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2018 -
Практический опыт развития вариативности мышления на уроках математики с использованием проектных задач
Введение Глава 1. Теоретические основы развития вариативности мышления младших школьников с использованием проектных задач на уроках математики. 1.1 Сущность вариативности мышления младших школьников. 1.2. Теоретические основы использования проектных задач на уроках математики в развитии вариативности мышления младших школьников. Глава 2. Практический опыт развития вариативности мышления на уроках математики с использованием проектных задач. 2.1. Исследование вопроса развития вариативности мышления младших школьников на уроках математики 2.2. Комплекс мероприятий по формированию вариативности мышления младших школьников с использованием проектных
Рейтинг:Размер документа: 8,081 Слов / 33 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Развитие культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время
Зарегистрировано №________ «___»_____________2016 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ФИЛОЛОГИИ РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ. Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения литературе» студентки заочной формы обучения направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профиль Русский язык и литература, 4 курса группы 02031355 Фисенко Елены Павловны Допущена к защите «___»_________________2016 г. ________ ____________________
Рейтинг:Размер документа: 10,058 Слов / 41 СтраницОтправлено: Декабрь 13, 2018 -
Развитие психологии в учениях мыслителей Арабского Востока
Донской государственный технический университет факультет «Психология, педагогика и дефектология» Заочная форма обучения ================================================================ Студент ___________________Адрес________________________ ___________________________ ________________________ группа_____________________Шифр_______________________ (номер зачетной книжки) Контрольная работа №_____ по _____________________________________ за_________курс Тема 8. Развитие психологии в учениях мыслителей Арабского Востока Содержание: Введение 1. Условия и главные особенности развития психологических идей в арабоязычной науки (VII-XIIвв.) 2. Психологические идеи в «Каноне» Авиценны. 3. Психология зрительного восприятия в «Оптике» Аль-Газена. Заключение Список литературы Введение Значительная роль психологических взглядов в арабской средневековой науке
Рейтинг:Размер документа: 2,231 Слов / 9 СтраницОтправлено: Январь 10, 2019 -
Развитие познавательного интереса обучающихся, на уровне начального общего образования,посредством интерактивных методов на уроках окру
Утверждаю заведующий кафедрой педагогики и психологии Омельянинко Л.А. __________________ «____»__________________20____г. ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы студенту Дувидзон Олесе по направлению подготовки 1 Тема курсовой работы: Развитие познавательного интереса обучающихся, на уровне начального общего образования,посредством интерактивных методов на уроках окружающего мира 2 Срок сдачи студентом работы «____» ___________ 201___ г. 3 Цель и задачи курсовой работы: Целью курсовой работы выступает активизация познавательных потребностей обучающихся в результате использования интерактивных методов на уроках окружающего мира на уровне начального
Рейтинг:Размер документа: 14,547 Слов / 59 СтраницОтправлено: Январь 13, 2019 -
Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федерального государственное бюджетное учреждение высшего образования « Северо-Осетинский государственный университет имени Коста Левановича Хетагурова» Факультет Психолого-педагогический Кафедра Начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Развития интеллектуальных способностей младших школьников на уроках математики. Студентка Калоева М. Э. Курс 3 Форма обучения очная Научный руководитель Сопоева Н. Х. – к.п.н., доцент Заведующий кафедрой Баскаева Ж. Х. Владикавказ 2017 Содержание Введение…………………………………………………………..……….1 Глава 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1 Способности: сущность
Рейтинг:Размер документа: 5,690 Слов / 23 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Методика развития технического мышления обучающихся на уроках технологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….………………3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ…………………………..………………………………………5 1.1. Понятие технологического мышления в психолого-педагогической литературе.……………………………………...…………………………………5 1.2. Анализ программ образовательной области «Технология»……………...15 1.3. Педагогические условия развития технологического мышления учащихся………………………………………………………………………….25 Выводы по главе 1 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………………………..36 2.1. Цель, задачи и методы исследования уровня развития технологического учащихся…………………………………………………….……………………36 2.2. Реализация педагогических условий развития технологического мышления учащихся на уроках технологии…………………………...………42 2.3. Анализ и интерпретация
Рейтинг:Размер документа: 12,061 Слов / 49 СтраницОтправлено: Январь 19, 2019 -
Зависимость успешности в обучении от уровня развития свойств внимания младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ «МОЖГИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ.Т.К.БОРИСОВА» ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ Заместитель директора по НМР ______________Н. В. Сергеева «___»_____________2015 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ЗАВИСИМОСТЬ УСПЕШНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ОТ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 050715 КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА В НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ: ПРОНЬКИНА СВЕТЛАНА ЮРЬЕВНА НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: КАЙШЕВА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА «____»______________2015 г. РЕЦЕНЗЕНТ: САЛАХИТОВА Е. А. «____»______________2015 г. МОЖГА, 2015 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 1.
Рейтинг:Размер документа: 5,756 Слов / 24 СтраницОтправлено: Январь 20, 2019 -
Развитие навыков социальной безопасности старшеклассников на уроках ОБЖ
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7 1.1 Содержание, структура и характеристика школьной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в старших классах 7 1.2. Характеристика социальной опасности 18 1.3. Сущность и основы социальной безопасности 21 ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ У СТАРШЕКЛАССНИКОВ В РАМКАХ ПРЕДМЕТА ОБЖ 25 2.1. Характеристика ситуационных задач, применяемых для развития навыков социальной безопасности у старшеклассников 25 2.2. Использование ситуационных задач в курсе основ социальной безопасности жизнедеятельности 32
Рейтинг:Размер документа: 28,781 Слов / 116 СтраницОтправлено: Январь 23, 2019 -
Влияние психологии и социологии на развитие менеджмента организации
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Департамент менеджмента ЭССЕ по дисциплине «Теория и история менеджмента» на тему «Влияние психологии и социологии на развитие менеджмента организации» Москва 2017 Содержание 1. ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………...………..3 2. 1.Психология и социология как структурные элементы менеджмента .……..........3 1.1. Социология в управлении…..…………………………………………..…….5 1.2. Психология в управлении…...…………………...…………………..……….5 1. ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………..6 2. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ….7 ________________ ВВЕДЕНИЕ Основная задача менеджмента организации состоит в разработке модели бизнеса, а так
Рейтинг:Размер документа: 1,258 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 29, 2019 -
Развитие культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время
Тема: «Развитие культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. Теоретическая основа изучения развития культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время……………………5 1.1 Современные представления о «культуре речи»…………………………...5 1.2 Основные приемы применяемые для развития культуры речи на уроках литературы……………………………………………………………………….12 1.3 Совершенствование культуры речи школьников во внеурочное время…17 ГЛАВА 2. Практическая основа изучения развития культуры речи школьников на уроках литературы и во внеурочное время…………………..21 2.1 Методы и методики
Рейтинг:Размер документа: 7,035 Слов / 29 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2019 -
Развитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности студентов
«Развитие мотивации на уроках информатики как средство повышения уровня обученности студентов» Учитель информатики МША Салова Светлана Вячеславовна «Наибольшее значение имеет не то, что студент использует новые технологии, а то, как это использование способствует повышению его образования». С. Эрманн В свете новых требований, которые выдвигает новый стандарт к уровню обученности студентов, процесс обучения должен привести к формированию результатов: личностных, включающих в себя готовность и способность студентов к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию; метапредметных, включающих
Рейтинг:Размер документа: 649 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2019 -
Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики
Содержание Введение…………………………………………………………………………3 1 Развитие познавательных универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики…………………………………………….5 2 Проект как одна из форм учебной деятельности в математике……………13 3 Теоретические аспекты развития познавательных УУД младших школьников средствами проекта по математике…………………………….20 Заключение…………………………………………………………….……….29 Список использованных источников…………………………………………30 ________________ Введение Новые Федеральные Государственные Образовательные Стандарты поставили перед школой задачу общекультурного, личностного и познавательного развития учащихся, обеспечивающего такую компетенцию как умение учиться. Решение поставленной задачи предполагается осуществить через формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих способность учащихся
Рейтинг:Размер документа: 5,194 Слов / 21 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2019 -
Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Читинский педагогический колледж» Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах. КУРСОВАЯ РАБОТА Развитие познавательных универсальных учебных действий, формирующих умственные операции, на уроках русского языка Выполнила: студентка ___511________группы Крыжиновская __ Наталья Викторовна._ Руководитель_________________ Пяткова В.М.__________ « »______________20____г. Допущена к защите (шрифт 12) Зав. заочным отделением _______ /Нестерова Т.А._________/ « »_________________20____ г. Оценка _______________________ « »___________________20____г. Чита 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. Психические особенности развития мышления младших школьников 5 2.Познавательные УУД в
Рейтинг:Размер документа: 7,178 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 12, 2019 -
Методические основы изучения развития связной речи у младших школьников с нарушениями слуха на уроках русского языка
Содержание Введение………………………………………………………………………………3 Глава I. Теоретические основы изучения развития связной речи у младших школьников с нарушениями слуха на уроках русского языка. 1.1. Связная речь и ее развитие в онтогенезе……………………………………….7 1.2. Теоретические основы развития речи детей с нарушениями слуха …..……12 1.3. Содержание дисциплины «Русский язык» как ресурс развития связной речи младших школьников с нарушениями слуха………………...………………...….18 Вывод по главе I…………………………………………………………….………22 Глава II. Методические основы изучения развития связной речи у младших школьников с нарушениями слуха на уроках русского языка.
Рейтинг:Размер документа: 7,072 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2019 -
Развитие личностных качеств школьников на уроках физической культуры
Г.Г. Кузнецова студентка ФФК и С ГОУ ВО МО «ГСГУ» науч. руководитель к.п.н., доцент Т.В. Яковлева Развитие личностных качеств школьников на уроках физической культуры Воспитание детей имеет особое значение в жизни любого общества. Оно всегда было и будет особой заботой государства. Будущее поколение – это те, кто будет хранить традиции прошлого, делать новые открытия, создавать технологии для улучшения жизни. Поэтому требования к их воспитанию всегда высоки. На воспитание влияют многие факторы, такие как социальное окружение,
Рейтинг:Размер документа: 821 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2019 -
Развитие воображения младших школьников на уроках технологии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества РАЗВИТИЕ ВООБРАЖЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ. Выпускная квалификационная работа Екатеринбург 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ……………………………….…..……7 1.1. Характеристика понятия «воображение» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………….………………..….7 1.2. Особенности развития воображения детей младшего школьного возраста……………………………….…………………………………….……15 1.3. Педагогические условия развития
Рейтинг:Размер документа: 3,266 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по формированию произвольного внимания младших школьников на уроках чтения
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………... 3 Глава 1. Теоретические основы формирования ……………………………… 1.1 Понятие «произвольное внимание» в психолого-педагогической литературе…………………………….................................................. 8 1.2 Особенности произвольного внимания у младших школьников … 12 1.3 Приемы формирования произвольного внимания на уроках чтения …………………. ……………………………………………………… 16 Выводы по первой главе……………………………………………… 23 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию произвольного внимания младших школьников на уроках чтения 2.1 Диагностика сформированности произвольного внимания младших школьников на уроках чтения …………………………… 24 2.2 Работа по формированию произвольного внимания младших школьников
Рейтинг:Размер документа: 6,994 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Внимание и работоспособность детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраст
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Дефектологический факультет Кафедра специальной (коррекционной) педагогики Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль «Дошкольная дефектология» Курсовая работа на тему Внимание и работоспособность детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраст Выполнила Аракелян Мариям Корюновна 3 курс Научный руководитель к.пс.н., доцент Вачеян Лариса Александровна Заключение научного руководителя о допуске к защите: Оценка публичной защиты: Ярославль 2017
Рейтинг:Размер документа: 4,333 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство
Рейтинг:Размер документа: 2,133 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры
Департамент образования и науки города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Плавинского Глеба Олеговича студента Средства и методы развития быстроты у детей младшего школьного возраста на уроках физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА Специальность – 49.02.01 Физическая культура Уровень подготовки углубленный (очная форма обучения) Руководитель курсовой работы: Преподаватель, Торочкова Т.Ю. ______________________ (подпись) Москва 2019 Содержание: 1-теоретические основы преподавания физических качеств учащимся. 2-свойства физические свойства 3-игры на свежем воздухе как средство
Рейтинг:Размер документа: 2,133 Слов / 9 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Работа учителя по развитию логического мышления на уроках математики
Оглавление Введение..............................................................................................................2-3 Глава 1. Теоретические основы развития логического мышления..............4-13 1.1. Понятие мышления в психолого-педагогической литературе...............4-5 1.2. Виды мышления………………………………….......................................6-7 1.3. Логические операции мышления……………………………………....8-10 1.4. Формирование логического мышления на уроках математики…...…11-13 Глава 2. Работа учителя по развитию логического мышления на уроках математики......................................................................................................14-19 2.1 Опытно-экспериментальная работа и анализ её результатов...............14-17 2.2 Методические рекомендации к работе учителя по развитию логического мышления при решении олимпиадных задач..............................................18-19 Заключение......................................................................................................20-21 Литература............................................................................................................21 Приложения Введение Проблема развития логического мышления в наше время очень актуальна. Сегодня
Рейтинг:Размер документа: 3,346 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 19, 2019 -
Опорные схемы на уроках математики как средство развития мыслительных операций третьеклассников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Златоустовский педагогический колледж» ОПОРНЫЕ СХЕМЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ÐÐ¾Ñ Ð¾Ð¶ÐµÐµ изобÑажение Златоуст 2019 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Златоустовский педагогический колледж» Дульцева Е.Н ОПОРНЫЕ СХЕМЫ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ Златоуст 2019 Дидактические игры по математике для дошкольников / сост. Е.Н. Дульцева - Златоуст: ЗПК, 2019. В сборнике представлены
Рейтинг:Размер документа: 3,287 Слов / 14 СтраницОтправлено: Июнь 21, 2019 -
Развитие интереса к урокам изобразительного искусства в начальной школе в процессе освоения изобразительной грамоты
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» в г. Железноводске Гуманитарный факультет (очное отделение) Кафедра начального и дошкольного образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Развитие интереса к урокам изобразительного искусства в начальной школе в процессе освоения изобразительной грамоты студентки 4 курса группы 4-3н специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Браилко Дарьи Алексеевны Научный руководитель: старший преподаватель кафедры начального и дошкольного образования Поповкина
Рейтинг:Размер документа: 14,940 Слов / 60 СтраницОтправлено: Июнь 30, 2019 -
Работа по развитию речи в первом классе на уроках русского языка
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С. А. Есенина» Институт психологии, педагогики и социальной работы Кафедра гуманитарных и естественно-научных дисциплин и методик их преподавания Курсовая работа РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПЕРВОМ КЛАССЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Направление подготовки – 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профили): Начальное образование Выполнила студентка группы 4601 К.Е. Киселева Научный руководитель – к.п.н., доцент С.А. Алентикова Рязань 2019 СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 9,116 Слов / 37 СтраницОтправлено: Июль 2, 2019