Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психолого педагогическое сопровождение рефераты и научные статьи

Поиск

765 Психолого педагогическое сопровождение Бесплатные рефераты: 751 - 765

Перейти на страницу
Последнее обновление: Декабрь 6, 2020
  • Роль адыгских просветителей в создании адыгской письменности и подготовке национальных педагогических кадров

    Роль адыгских просветителей в создании адыгской письменности и подготовке национальных педагогических кадров

    Роль адыгских просветителей в создании адыгской письменности и подготовке национальных педагогических кадров Аннотация. В статье рассматривается деятельность адыгских просветителей и интеллигенции по созданию черкесской письменности, их вклад в просвещение своего народа в период трансформации традиционной культуры. Рассматриваются основные направления и представители адыгского просвещения на рубеже XIX – XX века. Ключевые слова: просветители, письменность, культура, образование. Кавказский регион традиционно являлся центром пересечения культур народов Запада и Востока. Адыги, как народ, расположенный на стыке цивилизаций, имели уникальную

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,896 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2023 Автор: Dveberi
  • Социально-педагогический комплекс как система социально-педагогического взаимодействия с детьми и подростками

    Социально-педагогический комплекс как система социально-педагогического взаимодействия с детьми и подростками

    Социально-педагогический комплекс как система социально-педагогического взаимодействия с детьми и подростками. В настоящее время одной из приоритетных задач является развитие образования как открытой гос. общ. Системы на основе распределения ответственности между субъектами образовательной политики и повышение роли всех участников образовательного процесса – обучающегося, педагога, родителя, образовательного учреждения. Сегодня школа может стать важным фактором становления и развития российского гражданского общества если образовательное учреждение не только представляет образовательные услуги ученикам, но и развивает сообщество взрослых и жителей микрорайона

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,125 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 21, 2023 Автор: Даниил Капсов
  • Психолого-педагогічні основи художньо- конструктивної діяльності дітей

    Психолого-педагогічні основи художньо- конструктивної діяльності дітей

    Тема 1. Психолого-педагогічні основи художньо- конструктивної діяльності дітей План 1. Короткий історичний нарис, розвитку художньої праці, її значення в підготовці вихователя дошкільного навчального закладу. 2. Види праці в ДНЗ. 3. Художня праця як засіб формування творчо-активної особистості дитини. 4. Формування елементарних умінь та навичок. 5. Роль художньої праці у всебічному розвитку дитини. 6. Організація занять з художньої праці в ДНЗ (Зміст, структура занять, методи організації, аналіз дитячих робіт). 1. Проблема адаптації дитини до суспільних умов,

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,228 Слов / 37 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2023 Автор: zheniailchyk
  • Сравнительная характеристика знаменной системы и пятилинейной нотации в музыкально-педагогическом отношении

    Сравнительная характеристика знаменной системы и пятилинейной нотации в музыкально-педагогическом отношении

    Выполнила: Дорохина Н. И. Сравнительная характеристика знаменной системы и пятилинейной нотации в музыкально-педагогическом отношении. Знаменная система и пятилинейная нотация - два разных метода записи музыкальной информации. Знаменная система является способом записи древнерусского богослужебного пения. В. Металлов, Н.Д. Успенский, Т.Ф. Владышевская, И.А. Гарднер и многие другие – обращают внимание на то, что словом «знамя» обозначались знаки древнерусской музыкальной нотации, что и послужило основанием для вынесения его в название всей системы в целом. Знаменная система предоставляет собой

    Рейтинг:
    Размер документа: 310 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2023 Автор: Nikodim
  • Аннотация на первую часть концерта для хора без сопровождения В. Ходоша «Зорюшки-зори»

    Министерство культуры РФ Уфимский государственный институт искусств им. З. Исмагилова Кафедра хорового дирижирования Аннотация на первую часть концерта для хора без сопровождения В. Ходоша «Зорюшки-зори» («Зорюшки-зори») Выполнила: студентка II курса КХД Фаррахова Алсу Класс доцента Хасбиуллиной А.А. 2023 Содержание 1.Сведения об авторах.………………………………………………………3 1.1.О композиторе……………..……………………………….......................3 1.2. О поэте……………………………………………………..........................5 1.3 Анализ литературного текста.....................................................................8 2. Музыкально-теоретический анализ…………………………………….....10 3.Вокально-хоровой анализ…………………………………………………..14 4.Исполнительский анализ………………………………………………........18 Список литературы…………………………………....................................23 1. Сведения об авторах 1.1. О композиторе Виталий Семенович Ходош (15 января 1945- 2 мая

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,972 Слов / 16 Страниц
    Отправлено: Декабрь 25, 2023 Автор: Алсу Фаррахова
  • Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями аутистичного спектру

    Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями аутистичного спектру

    Міністерство освіти і науки України Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка Факультет педагогічної та мистецької освіти Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти Рекомендовано до захисту «__» ____________2023 р. Протокол №____________ Зав. кафедри___________ (підпис) Кваліфікаційна робота на здобуття другого (магістерського) рівня вищої освіти Психолого-педагогічний супровід дітей з порушеннями аутистичного спектру (тема) Виконала: студентка ІI курсу, групи СО-60 Денної форми навчання Спеціальності 016 Спеціальна освіта__ (шифр і назва спеціальності) Освітня програма: Спеціальна та інклюзивна освіта (назва освітньої

    Рейтинг:
    Размер документа: 20,599 Слов / 83 Страниц
    Отправлено: Январь 27, 2024 Автор: Nataly P.
  • Информационно-образовательная среда как механизм функционирования педагогической системы современной школы

    Информационно-образовательная среда как механизм функционирования педагогической системы современной школы

    Доклад Слайд 1 Уважаемые председатели, члены государственной экзаменационной комиссии и присутствующие, Вашему вниманию предлагается дипломная работа на тему: Информационно-образовательная среда как механизм функционирования педагогической системы современной школы Слайд2 Актуальность работы обусловлена тем, что на сегодняшний день многие виды деятельности переходят в виртуальное пространство, что повышает требования к показателям функционирования инфраструктуры информационных технологий (ИТ-инфраструктура), в частности, очень важным требованием является возможность постоянного увеличения количества образовательных услуг, которые будут получаться на базе текущей ИТ инфраструктуры. Объектом исследования

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,777 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Январь 30, 2024 Автор: yusik1104
  • Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект

    Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект

    Фесенко В. В.– кандидат исторических наук. Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект. Аннотация: в статье авторами анализируются педагогическая деятельность известного русского учёного Н. И. Пирогова. Ключевые слова: педагогика, Н. И. Пирогов. Посвящено памяти Пирогова Николая Ивановича ( 1810– 1881). Н. И. Пирогов утверждал, что и отцы, и общество, и государство должны стремиться восстановить смысл и права школы, проистекающие из самой жизни. Должно было быть восстановлено прямое

    Рейтинг:
    Размер документа: 746 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 5, 2024 Автор: Vovana
  • Общая характеристика основных компонентов педагогического процесса и путей его совершенствовании

    Общая характеристика основных компонентов педагогического процесса и путей его совершенствовании

    АДМИНИСТРАЦИЯ ГУБЕРНАТОРА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ (БГИИК) Факультет социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности Кафедра социально-культурной деятельности и туризма РЕФЕРАТ по дисциплине «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН» на тему: «Общая характеристика основных компонентов педагогического процесса и путей его совершенствовании» студента(ки) заочной формы обучения 1 курса 13М группы Карханиной Ирины Юрьевны Преподаватель: к.п.н, доцент Гененко О.Н. Белгород, 2024 Содержание 1. Введение………………………………………………………………………3 2. Что такое педагогический процесс?...............................................................4 3. Основные компоненты

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,795 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Февраль 6, 2024 Автор: I_2024
  • Моя педагогическая философия

    Моя педагогическая философия

    Эссе «Моя педагогическая философия» 1 сентября 2007 года изменило мир интересов маленькой первоклассницы. Сидеть за партой и слушать завораживающий голос учительницы стало её любимым занятием. Идти в школу хотелось больше и больше, даже в выходные дни. Постепенно отошли в сторону детские игры, и осталась одна – любимая: рассадить кукол по стульям, раздать им тетрадки, карандаши и строгим, как ей казалось, учительским голосом диктовать им задания. Со временем безмолвных кукол заменила уличная детвора. При виде этой

    Рейтинг:
    Размер документа: 561 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 28, 2024 Автор: Daryasmr111
  • Педагогические условия развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста

    Педагогические условия развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический факультет Кафедра Начального, дошкольного и специального образования направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Дошкольное образование» «Допущена к защите» Декан: _________________________ А.О. Антипов « ____ » ___________________ 2024 г. Зав. кафедрой: ________________________ Т.Ю. Макашина « ____ » ___________________ 2024 г. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (бакалаврская работа) Выполнила: студентка 5 курса заочной формы

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,549 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Февраль 28, 2024 Автор: romanovausady
  • Преобразования в области образования и воспитания в Российской империи в начале XX века: педагогический аспект

    Преобразования в области образования и воспитания в Российской империи в начале XX века: педагогический аспект

    Фесенко В. В.– кандидат исторических наук. Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Преобразования в области образования и воспитания в Российской империи в начале XX века: педагогический аспект. Аннотация: в статье изучена программа образования в России в 1901 – 1902 учебном году. Ключевые слова: образование, Россия, Николай II. В первых числах июня 1901 года закончила свои заседания комиссия по преобразованию средней школы, созванная Министром народного просвещения. Осенью 1901 года созванная комиссия возобновила свои заседания,

    Рейтинг:
    Размер документа: 862 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Март 4, 2024 Автор: Vovana
  • Отчет по педагогической практике

    Отчет по педагогической практике

    «Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті» КеАҚ Жаратылыстану ғылымдары факультеті Химия кафедрасы ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ПРАКТИКА БОЙЫНША ЕСЕП 6В05306 - Органикалық заттар мен полимерлер химиясы Орындаған ___________ А.Б. Сахан 4-курс студенті Кафедрадан практика жетекшісі х.ғ.к., доцент ___________ Ж.Қ. Жатқанбаева Астана, 2024 МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ......................................................................................................3 ӘДЕБИ ШОЛУ ................................................................................................. 4 2. НЕГІЗГІ БӨЛІМ ............................................................................................. 5 2.1 «Электртерістілік» тақырыбы бойынша ашық сабақ.................5 1. Ашық сабағының жұмыс жоспары ............................................ 6 2. Ашық сабақ өткізу методикасы .................................................. 7 8 сынып оқушыларына «Коваленттік байланыс»

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,400 Слов / 14 Страниц
    Отправлено: Март 5, 2024 Автор: 031102
  • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

    Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации

    Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательной учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт общественных наук Кафедра педагогики и педагогической компаративистики Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации Выпускная квалификационная работа Допущено к защите Зав. кафедрой __________ ___________________ дата Ю.Н. Галагузова д.п.н., профессор Исполнитель: Тельминова Оксана Анатольена, обучающийся ТС-2141z группы _____________________________ подпись Руководитель: Верхотурова Юлия Анатольевна, к.п.н., доцент кафедры педагогики и педагогической компаративистики ______________________________ подпись Екатеринбург 2023 ________________ СОДЕРЖАНИЕ

    Рейтинг:
    Размер документа: 18,403 Слов / 74 Страниц
    Отправлено: Март 20, 2024 Автор: varvralukinih
  • Дети «группы риска». Социально – педагогические технологии работы с детьми «группы риска»

    Дети «группы риска». Социально – педагогические технологии работы с детьми «группы риска»

    «Дети «группы риска». Социально – педагогические технологии работы с детьми «группы риска». Современная школа остро нуждается в поддержке и развитии системы социально-психологического сопровождения учащихся. Отсутствие системы общечеловеческих ценностей у подрастающего поколения (толерантности, умения общаться, культуры), рост детской преступности, подростковая наркомания, компьютерная зависимость, – все эти проблемы остро стоят перед школой, и всем обществом в целом. Дети «группы риска» - это та категория детей, которая в силу определенных обстоятельств своей жизни более других категорий подвержена

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,175 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Май 1, 2024 Автор: bkjyf24gfy078dk

Перейти на страницу