Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте
Автор: Nastya23032002 • Декабрь 8, 2023 • Дипломная работа • 7,548 Слов (31 Страниц) • 61 Просмотры
Министерство образования Ставропольского края
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Ставропольский государственный педагогический институт»
Гуманитарный факультет
Кафедра начального и дошкольного образования
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Тема: «Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте»
студентки 4 курса группы 4-1 Н специальности 44.02.02
Преподавание в начальных классах
Шишкиной Анастасии Геннадиевны
Научный руководитель:
старший преподаватель кафедры педагогики и психологии
Качалова Ирина Николаевна
Рецензент:
Работа допущена к защите «___»_______2022 г. Зав. кафедрой __________ _______________________ | Дата защиты «_____» _________2022 г. Оценка « ___________» |
Железноводск, 2022 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ СТРАХОВ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
1.1. Понятие социальных страхов и их классификация...........................................7
1.2. Особенности социальных страхов в младшем школьном возрасте..............15
1.3. Технология педагогической профилактики социальных страхов в младшем школьном возрасте....................................................................................................20
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1...........................................................................................27
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ СОЦИАЛЬНЫХ СТРАХОВ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
2.1. Диагностика социальных страхов детей младшего школьного возраста.....28
2.2. Программа педагогической профилактики социальных страхов в младшем школьном возрасте
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования................................
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2...........................................................................................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..........................................................................................................
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.........................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЯ.........................................................................................................
ВВЕДЕНИЕ
Психологическое здоровье детей зависит от социально-экономических, экологических, культурных, психологических и многих других факторов. По мнению авторов (Л.И. Божович, А.А. Бодалев, В.С. Мухина, Т.А. Репина и др.) ребенок как самая чувствительная часть социума подвержен разнообразным отрицательным воздействиям. В последние годы, как свидетельствуют специальные экспериментальные исследования, наиболее распространенными явлениями являются тревожность и страхи у детей (И.В. Дубровина, В.И. Гарбузов, А.И. Захаров, Е.Б. Ковалева и другие).
Проблема эмоционального неблагополучия детей, в частности, проблема социальных страхов, несмотря на достаточную изученность (А.И. Захаров, B.C. Мухина, М.В. Осорина, A.M. Прихожан и др.), не только не теряет своей актуальности, но даже обостряется в связи с масштабными изменениями в общественно-политической и экономической жизни не только взрослых, но и детей. В последние годы специалистами отмечен довольно высокий рост детских страхов (В.В. Абраменкова, И.В. Дубровина, А.С. Спиваковская и др.).
...