Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогическая дорога фронтовика рефераты и научные статьи

Поиск

811 Педагогическая дорога фронтовика Бесплатные рефераты: 776 - 800

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июнь 3, 2022
  • Педагогические условия формирования учебной мотивации школьника

    Педагогические условия формирования учебной мотивации школьника

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ И КОМПЬЮТЕРНЫХ НАУК Кафедра алгебры и математической логики Заведующий кафедрой к.э.н., доцент С.В. Вершинина ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА магистерская диссертация ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ШКОЛЬНИКА 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа «Современное школьное математическое образование» Выполнила работу студентка 3 курса заочной формы обучения Каримова Юлия Владимировна Научный руководитель к.ф.-м.н., доцент Иванов Дмитрий Иванович Рецензент к.п.н ., доцент

    Рейтинг:
    Размер документа: 12,540 Слов / 51 Страниц
    Отправлено: Октябрь 15, 2023 Автор: Ксения Андреевна
  • Педагогические условия воспитания ценностных ориентаций в условиях музыкального восприятия младших школьников

    Педагогические условия воспитания ценностных ориентаций в условиях музыкального восприятия младших школьников

    Педагогические условия воспитания ценностных ориентаций в условиях музыкального восприятия младших школьников Образовательное учреждение является главным звеном в системе нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Возраст говорит о повышенной чувствительности, верой в искренность, чему обучают, говорят. В данном возрасте появляются шансы для системного воспитания детей младшего школьного возраста. Гармония воспитания и отношения в дальнейшем развитии зависит от большого количества воспитательных задач, среди которых важное место занимает вопрос нравственного воспитания. Мир музыки во всем своем многообразии формирует

    Рейтинг:
    Размер документа: 823 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Октябрь 18, 2023 Автор: Татьяна Федорова
  • Психолого-педагогическое сопровождение процесса абилитации детей раннего возраста с нарушениями зрения

    Психолого-педагогическое сопровождение процесса абилитации детей раннего возраста с нарушениями зрения

    Уважаемые председатель и члены государственной экзаменационной комиссии! Слайд 1 Вашему вниманию представляется работа на тему «Психолого-педагогическое сопровождение процесса абилитации детей раннего возраста с нарушениями зрения». Слайд 2 В настоящее время в результате множества причин, среди которых большинство авторов выделяет плохую экологию, высокий уровень заболеваемости родителей (особенно матерей), ряд нерешенных социально-экономических, психолого-педагогических и медицинских проблем и др., происходит увеличение количества детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с нарушениями зрения. Роль зрения в жизни и

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,375 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Октябрь 28, 2023 Автор: Sabina120
  • Можно ли сказать, что урок - основная форма контроля педагогического процесса

    Можно ли сказать, что урок - основная форма контроля педагогического процесса

    Можно ли сказать, что урок - основная форма контроля педагогического процесса. ________________ Введение Тема "Урок - основная форма контроля в педагогическом процессе" является актуальной для образовательной сферы. Урок - это центральный элемент учебного процесса, на котором осуществляется проверка и контроль знаний учащихся. Урок является важным инструментом для оценки знаний и навыков учащихся. Актуальность данной темы состоит в том, чтобы обеспечить объективную и систематическую оценку успеваемости учащихся, идентифицировать проблемные области и принять меры для их устранения.

    Рейтинг:
    Размер документа: 461 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Октябрь 30, 2023 Автор: mar99oo
  • Понимание духовности и духовно-нравственного воспитания в контексте историко-педагогической традиции и современности

    Понимание духовности и духовно-нравственного воспитания в контексте историко-педагогической традиции и современности

    УДК 37.034:130.122:271.2-584.5 ПОНИМАНИЕ ДУХОВНОСТИ И ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ И СОВРЕМЕННОСТИ А.Э. Потросов Рассматривается проблема генезиса духовности и духовно-нравственного воспитания в историко-педагогической и современной ретроспективе. Предпринята попытка осмысления понятия духовности в системе религиозного и научного мировоззрения. Анализируются идеи духовности и духовно-нравственного воспитания представителей классической и православной педагогики прошлого, затрагивается проблема духовно-нравственной направленности воспитания в современных условиях. Духовно-нравственные аспекты развития и формирования личности в последние десятилетия стали одной из важнейших аксиологических проблем философии и

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,498 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 7, 2023 Автор: Alparton
  • Способы педагогической профилактики буллинга среди детей младшего школьного возраста

    Способы педагогической профилактики буллинга среди детей младшего школьного возраста

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ БУЛЛИНГА СРЕДИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8 1. Психолого-педагогическая сущность понятия буллинга, история появления термина буллинг, признаки и характеристики 8 2. Психолого-педагогические подходы к профилактике буллинга среди детей младшего школьного возраста 19 3. Особенности педагогической профилактики буллинга среди детей младшего школьного возраста психолого-педагогические технологии профилактики буллинга 31 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 38 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКЕ БУЛЛИНГА СРЕДИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 40

    Рейтинг:
    Размер документа: 18,149 Слов / 73 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 11, 2023 Автор: ertyjhgfds
  • Психолого-педагогические условия профилактики школьной травли

    Психолого-педагогические условия профилактики школьной травли

    Психолого-педагогические условия профилактики школьной травли ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………….……...……...….3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИ-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРАВЛИ У ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЕ…………...……...5 1.1 Определение травли…………………………………………………....5 1.2 Виды и формы травли……………………………………………….…9 1.3 Причины травли у подростков…………………………………….…12 1.4 Методы, формы, приемы профилактики травли у подростков в школе………………………………………………………………………..……18 ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ ТРАВЛИ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ ШКОЛЫ………..………………………………25 2.1 Подбор диагностических средств профилактики школьной травли…………………………………..…………………………………………25 2.2 Рекомендации по профилактике травли у подростков……………..31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………...…34 БИБЛИОГРАФИЯ……………………………………………………...…35 ________________ ВВЕДЕНИЕ В последнее время в СМИ, особенно

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,129 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 18, 2023 Автор: Dasha-33
  • Дорога в Європу

    Дорога в Європу

    ДОРОГА В ЄВРОПУ Ні, не можна назвати дорогою цю звивисту стежину ще й величезними перепонами. Наші прадіди топтали її не за своїм бажанням. Діди із заздрістю тільки очима споглядали туди. А батьки навшпиньки рано-вранці, цілуючи нас у оченята та чоло, від’їжджають, щоб забезпечити краще майбутнє своїм чадам, залишаючи на холодильнику магніти з написами: Spain або Italia, або Czech, або Polish тощо. А чому я називаю Європою тільки західну її частину? Хіба не біля села Ділове,

    Рейтинг:
    Размер документа: 503 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 21, 2023 Автор: Наталя Литовченко
  • Готовы ли школьные учителя к внедрению современных педагогических технологий?

    Готовы ли школьные учителя к внедрению современных педагогических технологий?

    Тема: Готовы ли школьные учителя к внедрению современных педагогических технологий? Аннотация: Ключевые слова: В начале работе необходимо определиться с тем, что же такое «педагогические технологии». Дадим определение: это совокупность приемов – своего рода область педагогических знаний, которые отражают характеристику глубинных процессов самой педагогической деятельности, а так же особенности их взаимодействия при управлении которыми происходит необходимая эффективность учебно-воспитательного процесса. Как и любая технология, педагогическая технология представляет собой процесс, при котором при котором происходит качественное изменение воздействия

    Рейтинг:
    Размер документа: 604 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 27, 2023 Автор: Rina26
  • Цифровая экономика – дорога в никуда

    Цифровая экономика – дорога в никуда

    Курочкин Александр Цифровая экономика – дорога в никуда Современные технологии, активно внедряемые в экономике, вносят значительные изменения в организацию денежного обращения. На наших глазах рождается новая - цифровая или криптоэкономика. После долгих веков применения металлических и бумажных наличных денег в XX веке появилась их безналичная форма, что увеличило и не без того огромные темпы экономического роста. В 2010-х гг. мир столкнулся с новой формой платежных инструментов, экономическая сущность которых очень похожа на привычное понимание денег.

    Рейтинг:
    Размер документа: 667 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 29, 2023 Автор: AlexanderKur
  • Реализация педагогической технологии «веб-задания» в обучении учащихся 10-го класса английскому языку

    Реализация педагогической технологии «веб-задания» в обучении учащихся 10-го класса английскому языку

    Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Факультет иностранных языков Кафедра немецкой филологии и лингводидактики Допущена к защите Заведующий кафедрой _________Зозуля О. Л. «___» _________2022 г. Матвеева Марина Сергеевна Реализация педагогической технологии «веб-задания» в обучении учащихся 10-го класса английскому языку Дипломная работа Научный руководитель: канд. пед. наук, доцент Дмитрачкова Л. Я. Брест, 2022 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1.КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ «ВЕБ-ЗАДАНИЯ» В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ 7

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,821 Слов / 48 Страниц
    Отправлено: Декабрь 2, 2023 Автор: swetussua
  • Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте

    Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте

    Министерство образования Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» Гуманитарный факультет Кафедра начального и дошкольного образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте» студентки 4 курса группы 4-1 Н специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Шишкиной Анастасии Геннадиевны Научный руководитель: старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Качалова Ирина Николаевна Рецензент: Работа допущена к защите «___»_______2022 г. Зав. кафедрой __________ _______________________ Дата защиты «_____» _________2022 г.

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,548 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Декабрь 8, 2023 Автор: Nastya23032002
  • Метод педагогического моделирования в организации продуктивной физкультурной деятельности школьников

    Метод педагогического моделирования в организации продуктивной физкультурной деятельности школьников

    тема: «Метод педагогического моделирования в организации продуктивной физкультурной деятельности школьников». 1 глава * Моделирование как средство формирования УУД на уроках физической культуры в начальной школе * Использование элементов моделирования в ООД по физическому развитию Введение. Значимость исследования Введение Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в школе изменило содержание реализации образовательного процесса. По-новому были определены результаты образования. В конечном итоге это должны быть универсальные учебные действия (личностные, метапредметные и предметные). Программа по предмету "Физическая культура"

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,062 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 17, 2023 Автор: Bokuto Kotaro
  • Роль адыгских просветителей в создании адыгской письменности и подготовке национальных педагогических кадров

    Роль адыгских просветителей в создании адыгской письменности и подготовке национальных педагогических кадров

    Роль адыгских просветителей в создании адыгской письменности и подготовке национальных педагогических кадров Аннотация. В статье рассматривается деятельность адыгских просветителей и интеллигенции по созданию черкесской письменности, их вклад в просвещение своего народа в период трансформации традиционной культуры. Рассматриваются основные направления и представители адыгского просвещения на рубеже XIX – XX века. Ключевые слова: просветители, письменность, культура, образование. Кавказский регион традиционно являлся центром пересечения культур народов Запада и Востока. Адыги, как народ, расположенный на стыке цивилизаций, имели уникальную

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,896 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Декабрь 20, 2023 Автор: Dveberi
  • Социально-педагогический комплекс как система социально-педагогического взаимодействия с детьми и подростками

    Социально-педагогический комплекс как система социально-педагогического взаимодействия с детьми и подростками

    Социально-педагогический комплекс как система социально-педагогического взаимодействия с детьми и подростками. В настоящее время одной из приоритетных задач является развитие образования как открытой гос. общ. Системы на основе распределения ответственности между субъектами образовательной политики и повышение роли всех участников образовательного процесса – обучающегося, педагога, родителя, образовательного учреждения. Сегодня школа может стать важным фактором становления и развития российского гражданского общества если образовательное учреждение не только представляет образовательные услуги ученикам, но и развивает сообщество взрослых и жителей микрорайона

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,125 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 21, 2023 Автор: Даниил Капсов
  • Сравнительная характеристика знаменной системы и пятилинейной нотации в музыкально-педагогическом отношении

    Сравнительная характеристика знаменной системы и пятилинейной нотации в музыкально-педагогическом отношении

    Выполнила: Дорохина Н. И. Сравнительная характеристика знаменной системы и пятилинейной нотации в музыкально-педагогическом отношении. Знаменная система и пятилинейная нотация - два разных метода записи музыкальной информации. Знаменная система является способом записи древнерусского богослужебного пения. В. Металлов, Н.Д. Успенский, Т.Ф. Владышевская, И.А. Гарднер и многие другие – обращают внимание на то, что словом «знамя» обозначались знаки древнерусской музыкальной нотации, что и послужило основанием для вынесения его в название всей системы в целом. Знаменная система предоставляет собой

    Рейтинг:
    Размер документа: 310 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2023 Автор: Nikodim
  • Аннотация на хоровое произведение «Дорога журавлиная»

    Аннотация на хоровое произведение «Дорога журавлиная»

    Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Кузбасский музыкальный колледж» Аннотация на хоровое произведение «Дорога журавлиная» Музыка Т.А. Попатенко Слова Ю. Островского Выполнила: студентка II курса Горбунова Анастасия Преподаватель: Малашок Е.Р. Кемерово 2023 1. Историко-стилистический анализ Тамара Александровна Попатенко (9 апреля 1912 - 28 января 1991) родилась в городе Москве. Учиться музыке начала с восьми лет. Отец девочки был первым учителем игры на рояле. В музыкальной школе, Тамара впервые попробовала записать сочиненную музыку – незатейливые фортепианные пьесы.

    Рейтинг:
    Размер документа: 670 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Декабрь 28, 2023 Автор: Анастасия Горбунова
  • Экономическая эффективность применения электровозной тяги на участке железной дороги

    Экономическая эффективность применения электровозной тяги на участке железной дороги

    ________________ Федеральное агентство железнодорожного транспорта Сибирский государственный университет путей сообщения Кафедра «Экономика транспорта» Задание на выполнение курсового работы по дисциплине «Экономика железнодорожного транспорта» студенту Группа (шифр) МЭФ-. Вариант № VI. Тема: Экономическая эффективность применения электровозной тяги на участке железной дороги Исходные данные, общие для всех вариантов: Эксплуатационная длина – по варианту VI. Исходные данные, определяемые (выбираемые) по номеру варианта: Остальные данные – по варианту VI. Содержание, объем, трудоемкость и график выполнения Название документа и раздела

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,514 Слов / 23 Страниц
    Отправлено: Январь 10, 2024 Автор: 1Michail1
  • Информационно-образовательная среда как механизм функционирования педагогической системы современной школы

    Информационно-образовательная среда как механизм функционирования педагогической системы современной школы

    Доклад Слайд 1 Уважаемые председатели, члены государственной экзаменационной комиссии и присутствующие, Вашему вниманию предлагается дипломная работа на тему: Информационно-образовательная среда как механизм функционирования педагогической системы современной школы Слайд2 Актуальность работы обусловлена тем, что на сегодняшний день многие виды деятельности переходят в виртуальное пространство, что повышает требования к показателям функционирования инфраструктуры информационных технологий (ИТ-инфраструктура), в частности, очень важным требованием является возможность постоянного увеличения количества образовательных услуг, которые будут получаться на базе текущей ИТ инфраструктуры. Объектом исследования

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,777 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Январь 30, 2024 Автор: yusik1104
  • Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект

    Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект

    Фесенко В. В.– кандидат исторических наук. Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Н. И.Пирогов– известный русский учёный: педагогический аспект. Аннотация: в статье авторами анализируются педагогическая деятельность известного русского учёного Н. И. Пирогова. Ключевые слова: педагогика, Н. И. Пирогов. Посвящено памяти Пирогова Николая Ивановича ( 1810– 1881). Н. И. Пирогов утверждал, что и отцы, и общество, и государство должны стремиться восстановить смысл и права школы, проистекающие из самой жизни. Должно было быть восстановлено прямое

    Рейтинг:
    Размер документа: 746 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 5, 2024 Автор: Vovana
  • Общая характеристика основных компонентов педагогического процесса и путей его совершенствовании

    Общая характеристика основных компонентов педагогического процесса и путей его совершенствовании

    АДМИНИСТРАЦИЯ ГУБЕРНАТОРА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ (БГИИК) Факультет социально-культурной и информационно-библиотечной деятельности Кафедра социально-культурной деятельности и туризма РЕФЕРАТ по дисциплине «МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН» на тему: «Общая характеристика основных компонентов педагогического процесса и путей его совершенствовании» студента(ки) заочной формы обучения 1 курса 13М группы Карханиной Ирины Юрьевны Преподаватель: к.п.н, доцент Гененко О.Н. Белгород, 2024 Содержание 1. Введение………………………………………………………………………3 2. Что такое педагогический процесс?...............................................................4 3. Основные компоненты

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,795 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Февраль 6, 2024 Автор: I_2024
  • Психолого-педагогические основы формирования у старших дошкольников словообразования в играх

    Психолого-педагогические основы формирования у старших дошкольников словообразования в играх

    Оглавление Введение Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования у старших дошкольников словообразования в играх 1. Понятие 2. игровой деятельности как средства формирования словообразования у словообразования у детей в педагогике и психологии 3. Общая характеристика старших дошкольников 4. Цифровые образовательные условия, обеспечивающие эффективность игровой деятельности в качестве средства формирования словообразования у детей старшего дошкольного возраста Выводы по главе 1 Глава 2. Экспериментальная работа по формированию у старших дошкольников словообразования в играх 2.1. Диагностика уровня навыков словообразования у

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,708 Слов / 55 Страниц
    Отправлено: Февраль 16, 2024 Автор: Лилия Калимуллина
  • Моя педагогическая философия

    Моя педагогическая философия

    Эссе «Моя педагогическая философия» 1 сентября 2007 года изменило мир интересов маленькой первоклассницы. Сидеть за партой и слушать завораживающий голос учительницы стало её любимым занятием. Идти в школу хотелось больше и больше, даже в выходные дни. Постепенно отошли в сторону детские игры, и осталась одна – любимая: рассадить кукол по стульям, раздать им тетрадки, карандаши и строгим, как ей казалось, учительским голосом диктовать им задания. Со временем безмолвных кукол заменила уличная детвора. При виде этой

    Рейтинг:
    Размер документа: 561 Слов / 3 Страниц
    Отправлено: Февраль 28, 2024 Автор: Daryasmr111
  • Педагогические условия развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста

    Педагогические условия развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Педагогический факультет Кафедра Начального, дошкольного и специального образования направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль «Дошкольное образование» «Допущена к защите» Декан: _________________________ А.О. Антипов « ____ » ___________________ 2024 г. Зав. кафедрой: ________________________ Т.Ю. Макашина « ____ » ___________________ 2024 г. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (бакалаврская работа) Выполнила: студентка 5 курса заочной формы

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,549 Слов / 43 Страниц
    Отправлено: Февраль 28, 2024 Автор: romanovausady
  • Преобразования в области образования и воспитания в Российской империи в начале XX века: педагогический аспект

    Преобразования в области образования и воспитания в Российской империи в начале XX века: педагогический аспект

    Фесенко В. В.– кандидат исторических наук. Фесенко С. Д.– преподаватель Обоянского гуманитарно– технологического колледжа. Преобразования в области образования и воспитания в Российской империи в начале XX века: педагогический аспект. Аннотация: в статье изучена программа образования в России в 1901 – 1902 учебном году. Ключевые слова: образование, Россия, Николай II. В первых числах июня 1901 года закончила свои заседания комиссия по преобразованию средней школы, созванная Министром народного просвещения. Осенью 1901 года созванная комиссия возобновила свои заседания,

    Рейтинг:
    Размер документа: 862 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Март 4, 2024 Автор: Vovana

Перейти на страницу