Педагогическая дорога фронтовика рефераты и научные статьи
829 Педагогическая дорога фронтовика Бесплатные рефераты: 826 - 829
-
Педагогическая организация художественной деятельности детей с особенностями психофизического развития
Образовательное частное учреждение высшего образования «МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ» Факультет «Педагогика и психолоия» студент(ка)______Первезенцева Дарья Сергеевна________________________ (ФИО) форма обучения, курс___заочная, 1 курс_______________________________ направление_______педагогика___________________________________ направленность___дошкольное образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине:________ «Педагогика»____________ ________________________________________________________________ на тему:_______________ «Педагогическая организация художественной деятельности детей с особенностями психофизического развития»________ Научный руководитель _____________________________________ (ФИО преподавателя) Оценка _____________________________________ (заполняется преподавателем) Москва, 2023 Оглавление Аннотация 4 Глоссарий 5 Введение 6 Глава 1. Общие положения организации педагогического процесса в художественных коллективах, включающих в себя детей с особенностями
Рейтинг:Размер документа: 8,209 Слов / 33 СтраницОтправлено: Октябрь 18, 2025 -
Аннотация «Теперь у нас дороги»
Введение Хоровое искусство в настоящее время переживает очередной яркий виток своего развития. Этому способствует появление обширного репертуара, обогащённого интересными технологическими приёмами, нетрадиционными способами звукоизвлечения, самобытными стилистическими находками. Такие значительные фигуры, как Д. Шостакович, Г. Свиридов, Р. Щедрин пополнили сокровищницу мирового искусства рядом выдающихся шедевров хоровой музыки. Это закономерно, поскольку хор, как универсальный музыкальный инструмент вдохновляет композиторов к расширению творческих горизонтов. Родион Щедрин – наш выдающийся современник, работавший почти во всех академических жанрах. Многократное обращение его
Рейтинг:Размер документа: 3,338 Слов / 14 СтраницОтправлено: Ноябрь 2, 2025 -
Социально-педагогические факторы формирования микроклимата школьного класса
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Кафедра педагогики и психологии Допущена к защите: Зав. Кафедрой педагогики И социальной работы _________М.М. Шубович «___» ____________2025 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ МИКРОЛИМАТА ШКОЛЬНОГО КЛАССА Автор работы Дмишуткина Вероника Владимировна б Шифр работы факультет педагогики и психологии Направление 44.03.02 Психолого- педагогическое образование подготовки Специализация / Социальная педагогика и психология Профиль Научный руководитель к.п.н., доцент Балашова
Рейтинг:Размер документа: 12,561 Слов / 51 СтраницОтправлено: Ноябрь 3, 2025 -
Педагогические основы образования и воспитания детей с нарушением слуха
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА 6 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха 6 1.2. Дидактические принципы и системы обучения детей с нарушениями слуха 10 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА 15 2.1. Организационно-педагогические условия образования детей с нарушениями слуха 15 2.2. Методические основы воспитательной работы с детьми с нарушениями слуха 19 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27 ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования обусловлена современными тенденциями
Рейтинг:Размер документа: 6,036 Слов / 25 СтраницОтправлено: Февраль 8, 2026