Леворукий ребенок в школе рефераты и научные статьи
1,198 Леворукий ребенок в школе Бесплатные рефераты: 501 - 525 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Комплекс цифровых образовательных ресурсов к курсу информатики начальной школы в среде визуального программирования Scratch
Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Возможности цифровых образовательных ресурсов для применения на уроках и их классификации..………………………………5 1.1 Понятие и классификации цифровых образовательных ресурсов……5 1.2 Инструменты системы Scratch для создания цифровых образовательных ресурсов. . .……………………………………………9 Выводы по первой главе…………………………………………………13 Глава 2. Практическая часть разработки комплекса цифровых образовательных ресурсов ………………………………………………….14 2.1. Описание разработки комплекса цифровых образовательных ресурсов …………………………………………………………………..14 2.2. Технологии разработки цифровых образовательных ресурсов ……………………………………………………………………………..17 Выводы по второй главе………………………………………………………...23 Заключение……………………………………………………………………….24 Список литературы………………………………………………………………26 Введение В современном мире быстро развивающихся
Рейтинг:Размер документа: 2,197 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 25, 2019 -
Современные формы эффективного взаимодействия семьи и школы в воспитании младшего школьника
Зарегистрировано _________ ___________________________ М.В. Шипилова ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») СТАРООСКОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ВОСПИТАНИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА Выпускная квалификационная работа студентки 5 курса заочного отделения группы 92061150 Литвинович Ольги Викторовны Научный руководитель к.п.н., доцент Л.И.Доценко СТАРЫЙ ОСКОЛ - 2016 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 Глава 1. ТЕОРИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬЙ И ШКОЛЫ В ВОСПИТАНИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА………………………..........7
Рейтинг:Размер документа: 10,221 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 28, 2019 -
Развитие интереса к урокам изобразительного искусства в начальной школе в процессе освоения изобразительной грамоты
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» в г. Железноводске Гуманитарный факультет (очное отделение) Кафедра начального и дошкольного образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Развитие интереса к урокам изобразительного искусства в начальной школе в процессе освоения изобразительной грамоты студентки 4 курса группы 4-3н специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Браилко Дарьи Алексеевны Научный руководитель: старший преподаватель кафедры начального и дошкольного образования Поповкина
Рейтинг:Размер документа: 14,940 Слов / 60 СтраницОтправлено: Июнь 30, 2019 -
Роль семьи в развитии личности ребенка-дошкольника
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (ННГУ) Арзамасский филиал Психолого-педагогический факультет Кафедра общей и практической психологии Выполнила: Артемьева.В.Н., студентка 2 курса заочной формы обучения, направление подготовки «Педагогическое образование» профиль Дошкольное образование ____________________ (подпись студента) Курсовая работа Роль семьи в развитии личности ребенка-дошкольника Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Е.Н. Трухманова Арзамас, 2019 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………......... 3 Глава I. Теоретические аспекты
Рейтинг:Размер документа: 11,003 Слов / 45 СтраницОтправлено: Июнь 30, 2019 -
Мнемонические приёмы для обучения лексики английского языка в средней школе
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования лексических навыков в средней школе 6 1.1. Технология формирования лексических навыков 6 1.2. Особенности обучения лексике в средней школе 9 1.3. Приемы обучения лексике в средней школе 13 Глава 2. Мнемонические приёмы для обучения лексики английского языка в средней школе 15 2.1. Требования ФГОС к уровню сформированности лексических навыков у учащихся средней школы 15 2.2. Возрастные особенности учащихся среднего звена 17 2.3. Формирование лексических навыков учащихся среднего
Рейтинг:Размер документа: 6,183 Слов / 25 СтраницОтправлено: Июль 3, 2019 -
Открытие школы иностранных языков «All Nations»
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Проект «Открытие школы иностранных языков «All Nations»» Ярославль 2018 г. ________________ Содержание: Введение 1. Инициация 1.1. Краткое обоснование проекта 1.2. Правовое обоснование реализации проекта 1.3. SWOT-анализ 1.4. Окружение и ограничения проекта 1.5. Стратегия проекта 1.6. Описание услуг и необходимого персонала 2. Планирование 2.1. Разработка иерархической структуры работ 2.2. План по вехам 2.3. Оценка ресурсов 2.4. Диаграмма Ганта 2.5. Сетевая модель 2.6. Календарный план проекта 2.7. Стоимость финансирования 3. Реализация 3.1 Анализ рисков по
Рейтинг:Размер документа: 5,177 Слов / 21 СтраницОтправлено: Июль 8, 2019 -
Отчет педагогической практике в детской художественной школе им. С.Д. Эрьзя
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кубанский государственный университет» филиал в г. Новороссийске Кафедра педагогического и филологического образования ОТЧЕТ по производственной (педагогической) практике Объект практики: ___________________________________________________ __________________________________________________________________ Студент 3 курса ОФО Направление 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) Изобразительное искусство_____ В.В.Шепшелёва (подпись) Руководитель практики от организации: __________________________________________________________________ (Должность, ФИО) (подпись) МП Руководитель практики от кафедры: канд.пед.наук, доцент, профессор кафедры живописи и композиции ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» ___________ В.И.
Рейтинг:Размер документа: 4,718 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июль 11, 2019 -
«Веселый день дошкольника» - как научить ребенка режиму дня без принуждения?
«Веселый день дошкольника» - как научить ребенка режиму дня без принуждения?» Колмогорова Татьяна Вячеславовна, заместитель заведующего по ОВР МБДОУ ЦРР – Д/с№7 «Остров сокровищ» г. Якутск. Современные родители стремятся растить детей в атмосфере, свободной от жестких рамок, принуждения и давления. Подрастающему поколению предоставляется возможность самостоятельно принимать решения, делать выбор, учиться слушать себя. В такой концепции воспитания режим дня для ребенка занимает особое место ведь правильно составленный режим дня, имеет большое гигиеническое и педагогическое значение. Ежедневно
Рейтинг:Размер документа: 776 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июль 17, 2019 -
Исторический источник и его роль в процессе обучения истории в школе: традиции и инновации
Уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии! Позвольте представить Вашему вниманию выпускную квалификационную работу на тему: «Исторический источник и его роль в процессе обучения истории в школе: традиции и инновации» Актуальность темы исследования не вызывает сомнения. Она обусловлена важностью и необходимостью развития у обучающихся умения видеть и понимать, как через текст транслируются глобальные исторические процессы, необходимые не только для понимания прошлого, но и являющиеся навыком современного человека. Цель исследования: Изучить традиционные и инновационные технологии использования источниковедческой базы
Рейтинг:Размер документа: 1,902 Слов / 8 СтраницОтправлено: Август 4, 2019 -
Личностно-ориентированный подход в воспитании ребенка
1.Воспитание как одна из категорий педагогики Каждая наука имеет свой предмет, т. е. изучает определенную область действительности. Для педагогики такой областью является воспитание. Она изучает сущность воспитания, его глубинные внутренние механизмы, взаимосвязь с развитием личности и внешними условиями ее существования. Поэтому самое основное понятие педагогики – воспитание, все остальные понятия конкретизируют и расширяют его. Тем не менее однозначного общепринятого определения для понятия «воспитание» нет – оно многозначно. Рассмотрим для начала, как его трактует Федеральный закон
Рейтинг:Размер документа: 3,207 Слов / 13 СтраницОтправлено: Август 12, 2019 -
Определение негативных и положительных сторон влияния компьютера на психику ребенка
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРА НА ПСИХИКУ РЕБЕНКА 4 1.1 Ребенок и компьютер: основные аспекты взаимоотношения 4 1.2. Компьютерная зависимость у детей 9 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ НЕГАТИВНОГО ВЛИЯНИЯ КОМПЬЮТЕРА НА ПСИХИКУ РЕБЕНКА 15 2.1 Общая характеристика исследования влияния компьютера на детскую психику 15 2.2. Практическое исследование компьютерной зависимости у детей 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21 Приложение 1. 23 ________________ ВВЕДЕНИЕ В современном мире компьютеры занимают одну из ведущих
Рейтинг:Размер документа: 3,947 Слов / 16 СтраницОтправлено: Август 22, 2019 -
Положительное влияние мультимедийных средств на процесс обучения в начальной школе
Положительное влияние мультимедийных средств на процесс обучения в начальной школе На этапе развития современного, инновационного общества мультимедийные средства играют большую роль в жизни любого человека (рекламные мониторы, кинотеатры, навигационные системы и пр.). Неудивителен тот факт, что подрастающее поколение свободно владеет навыками пользования средствами мультимедиа в обычной жизни, начиная еще с ранних лет. Понятие "мультимедиа" является многогранным и занимает важное место в процессе информатизации образования. "Мультимедиа" (от англ. multi - много и от лат. media -
Рейтинг:Размер документа: 1,019 Слов / 5 СтраницОтправлено: Август 30, 2019 -
Экономические школы
Название экономической школы Период развития Представители Основные научные труды Основные идеи 1.Меркантилизм: * Ранний * Поздний XV – XVI вв. – ранний XVII в. – поздний 1.Thomas Mun 2.Jean-Baptiste Colbert 3.Antonio Serra 4.Edward Misselden 1.Теория денежного баланса 2. теория активного торгового баланса 1. Настоящее богатство – золото и серебро. Основная цель – сохранение национального богатства. Ориентация на экспорт. 2. Основная задача – завоевание внешних рынков. Ориентация на импорт. Вывоз золота и серебра за границу разрешается.
Рейтинг:Размер документа: 535 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 2, 2019 -
Экологическое воспитание младших школьников средней общеобразовательной школы № 3 г. Житковичи
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра общей экологии и методики преподавания биологии ЖУРАВСКАЯ Светлана Павловна ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 3 Г. ЖИТКОВИЧИ Дипломная работа Научный руководитель: кандидат биологических наук, доцент Семенюк Галина Алексеевна Допущена к защите «____» _______________ 2018 г. Зав. кафедрой общей экологии и методики преподавания биологии профессор, доктор биологических наук В.В. Гричик Минск, 2018 ________________ ________________ ВВЕДЕНИЕ Экологическое воспитание – важное направление развития детей младшего
Рейтинг:Размер документа: 9,559 Слов / 39 СтраницОтправлено: Сентябрь 4, 2019 -
Разработка проекта и технология подготовки к изданию атласа для школ с углубленным изучением географии
ОГЛАВЛЕНИЕ ________________ ВВЕДЕНИЕ Тема дипломной работы разработка проекта и технология подготовки к изданию атласа для школ с углубленным изучением географии. Цель дипломной работы: является создание атласа для младших классов с небольшим углублением в географию и картографию. Задачи дипломной работы: создать и подготовить к печати атлас В качестве программного обеспечения выбран графический редактор векторной графики CorelDRAW и графический редактор с растровыми изображениями Adobe Photoshop Актуальность работы: данный атлас может быть использован в специализированных школах и техникумах
Рейтинг:Размер документа: 2,704 Слов / 11 СтраницОтправлено: Сентябрь 5, 2019 -
Эволюция взглядов на воспитание (влияние идей Платона и Аристотеля, афинской и спартанской школ на современную теорию воспитания)
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации Эволюция взглядов на воспитание (влияние идей Платона и Аристотеля, афинской и спартанской школ на современную теорию воспитания) Выполнила: Студентка группы № 117 1 курса лечебного факультета, Е.И. Нестерова г.о. Самара ________________ Содержание Введение 3 1. Влияние идей Платона и Аристотеля на современную теорию воспитания 5 2. Влияние афинской и спартанской школ на современную теорию воспитания 12 Заключение 16 Список литературных
Рейтинг:Размер документа: 3,437 Слов / 14 СтраницОтправлено: Сентябрь 7, 2019 -
Роль семьи и ближайшего окружения в воспитании ребенка
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ Филиал Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Рязанский педагогический колледж» в г. Касимове (Филиал ОГБПОУ «РПК» в г. Касимове) ЭССЕ РОЛЬ СЕМЬИ И БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ В ВОСПИТАНИИ РЕБЁНКА Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста Работу выполнила: Виноходова Елизавета Юрьевна « 2 » сентября 2019 г. Руководитель КР: Минеева Светлана Викторовна «___»___________ 2019 г. Касимов 2019 ________________ Представьте картину: тихий летний вечер, солнце едва касается своими
Рейтинг:Размер документа: 893 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 8, 2019 -
Изучение литературоведческой терминологии в начальной школе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..…………....3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОЛОГИЙ………………………………………………………………..4 1.1. Основные литературоведческие понятия в начальной школе…………….4 1.2. Изучение литературоведческих терминологий……………………………8 1.3. Проблемы изучения литературоведческой терминологии……………….14 2 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОЛОГИЙ…………………………………………………..………….18 2.1.Исследование литературоведческих терминологий в начальной школе..18 2.2. Анализ изученности литературоведческих знаний в начальной школе……20 2.3. Содержание коррекционной работы по развитию литературоведческих знаний в начальной школе………………………………………………………….22 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………….………………………………………26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..…….28 ВВЕДЕНИЕ Литературоведение, является совокупностью текстов, связанных с художественными произведениями. Изучение литературоведческих терминологий производится уяснением, таких понятий, как виды
Рейтинг:Размер документа: 4,302 Слов / 18 СтраницОтправлено: Сентябрь 16, 2019 -
Права и обязанности ребенка
Введение Защита прав ребенка в современной России относится к числу актуальных проблем, порожденных явным неблагополучием несовершеннолетних детей в обществе и семье. Во всеобщей декларации прав человека признается, что дети являются объектом особой защиты. Различные ситуации нарушения прав ребенка возникают в нашей жизни постоянно, поэтому существует множество организаций, которые встанут на сторону несовершеннолетнего при нарушении его прав и свобод. Подростки очень часто попадают в сложные ситуации из-за незнания своих прав и их защиты. Я приняла решение
Рейтинг:Размер документа: 1,179 Слов / 5 СтраницОтправлено: Сентябрь 17, 2019 -
Воспитание, формирование и развития у ребенка основ экологической культуры
Министерство культуры и архивного дела Сахалинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «САХАЛИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИСКУССТВ» КЛУБ «ЮНЫЙ ЭКОЛОГ» Дополнительная профессиональная образовательная программа переподготовки «Библиотековедение» Выполнил (а): Рупотко Ирина Александровна Руководитель работы: Суровец Наталья Петровна Допущена к защите «___»____________ г. Южно – Сахалинский 2017 Содержание Введение……………………………………………………………………. 3 1. Аналитическая часть……………………………………………… 4 1.1. Маркетинговый анализ…………………………………………… 1.2. SWOT-анализ……………………………………………………… 1.3. STEP – анализ……………………………………………………... 2. Проектная часть…………………………………………………… 2.1. Ресурсы проекта…………………………………………………… 2.2. Реализация проекта (организационный план, финансовый план, маркетинговый план, календарный
Рейтинг:Размер документа: 2,904 Слов / 12 СтраницОтправлено: Сентябрь 22, 2019 -
Бизнес-план Открытие языковой школы
Бизнес-план Открытие языковой школы Нур-Султан, 2019 Резюме проекта Бизнес-план составлен с целью финансово-экономического обоснования Проекта «Открытие языковой школы». Инициатор проекта – . Инициатор проекта имеет 2 года опыта работы в данной сфере. Проект предусматривает: 1. Получение гранта Приобретение оборудования для эффективной работы языковой школы. А именно: рабочий ноутбук для сотрудников, принтер для распечатки учебного материала, проектор для интерактивной работы обучающихся, камера для записи занятий и продвижения их в онлайн режиме. 2. Обучение школьников трем языкам:
Рейтинг:Размер документа: 539 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 24, 2019 -
Особенности формирования навыков аудирования в начальной школе
________________ Содержание Введение.......................................................................................................... 3 Глава I. Теоретические основы обучения аудированию 1. 1 Аудирование как речевой вид деятельности...........................................6 1.2 Взаимосвязь аудирования с другими видами речевой деятельности...7 1.3 Трудности понимания речи на слух.........................................................8 1.4 Механизмы слухового восприятия...........................................................9 1.5 Виды аудирования.....................................................................................10 1.6 Особенности обучения аудированию детей младшего школьного возраста.............................................................................................................11 1.7 Требования к аудиотекстам.......................................................................14 Глава II. Система упражнений для обучения аудированию 2.1 Классификация упражнений....................................................................17 2.2 Примеры упражнений на аудирование....................................................19 2.3 Приемы и методы обучения аудированию на различных этапах работы
Рейтинг:Размер документа: 4,988 Слов / 20 СтраницОтправлено: Сентябрь 25, 2019 -
Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе
ОБПОУ «Рыльский социально-педагогический колледж» Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе Выпускная квалификационная работа Выполнила: студентка 4 курса группы «А» Специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Велюханова Наталья Научный руководитель: Плотникова М.Н. Рыльск, 2017 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические (психолого-педагогические) основы проблемного обучения…………………………………………………………………………...5 1.1. Исторические аспекты проблемного обучения……………………..5 1.2. Дидактическое обоснование методов проблемного обучения........9 1.3. Проблемная ситуация – основное звено проблемного обучения...12 Глава 2. Методы и приемы организации проблемного обучения в начальной школе…………………………………………………………………18 2.1. Применение
Рейтинг:Размер документа: 14,333 Слов / 58 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2019 -
Развитие социальной активности старших подростков во взаимодействии школы и местного сообщества
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО» На правах рукописи АБРАМОВА СВЕТЛАНА ВАЛЕНТИНОВНА РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШИХ ПОДРОСТКОВ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ШКОЛЫ И МЕСТНОГО СООБЩЕСТВА 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Научный руководитель: Акиншева Ирина Петровна, кандидат педагогических наук, доцент, профессор Научный консультант: Скляр Павел Петрович, доктор психологических наук, профессор Луганск
Рейтинг:Размер документа: 54,480 Слов / 218 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2019 -
Организация цифровой среды в муниципальной начальной школе
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………….........................................................3 РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ……………………..………………………………………………… 1.1. Понятие «цифровая среда» в учебно - методической литературе..………………………………………………………………..……………………………6 1.2.Особенности организации цифровой среды в начальной школе……….12 1.3. Алгоритм создания цифровой среды в муниципальной начальной школе…………………………………….……………………………………….18 РАЗДЕЛ II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ В МУНИЦИПАЛЬНОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 2.1. Опыт создания цифровой среды в муниципальном бюджетном образова-тельном учреждении “Удельнинская гимназия раменского района московской области”…………………………………….…………..23 2.2. Изучение влияния цифровой образовательной среды на качество обучения
Рейтинг:Размер документа: 9,037 Слов / 37 СтраницОтправлено: Октябрь 3, 2019