Леворукий ребенок в школе рефераты и научные статьи
1,197 Леворукий ребенок в школе Бесплатные рефераты: 451 - 475 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Протоколы диагностики уровня психического развития ребенка среднего дошкольного возраста
Протоколы диагностики уровня психического развития ребенка среднего дошкольного возраста. (по К.М. Гуревич, М.К. Акимова, Е.М. Борисова, В.Т. Козлова, Т.Д. Абдурасулова и др.). № Имя ребенка Сферы обследования Мотивационная Интеллектуальная Произвольная Речевая 1 Ева А. 54 93 23 Высокий 2 Алина Б. 14 41 5 Низкий 3 Максим В. 52 84 23 Высокий 4 Светлана В. 20 59 19 Средний 5 Виктория Г. 14 42 4 Низкий 6 Кирилл Д. 21 55 17 Средний 7 Алина
Рейтинг:Размер документа: 4,013 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Навчально-методичний кабінет профорієнтації школи
РЕФЕРАТ на тему: «Навчально-методичний кабінет профорієнтації школи» Луцьк 2017 рік ЗМІСТ 1. Організація і зміст роботи кабінету 2. Основні завдання кабінету 3. Основні функції кабінету 4. Оснащення та обладнання кабінету Проблема вибору професії стоїть перед старшокласниками завжди, а зараз вона стає особливо актуальною у зв'язку зі змінами, що відбуваються в нашому суспільстві. Про безліч нових професій школярі не мають інформації, та й традиційні професії зазнають суттєвих змін. Всім зрозуміло, що професійний вибір, зроблений з урахуванням
Рейтинг:Размер документа: 1,297 Слов / 6 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Особенности формирования культуры межнационального общения на уроках английского языка в средней школе
1. Теоретические основы формирования культуры межнационального общения школьников в общеобразовательной школе. В наши дни проблема культуры межнационального общения является одной из самых обсуждаемых. Для того чтобы раскрыть этот понятие необходимо рассмотреть такие термины как «культура», «общение», «толерантность». Слово «культура» происходит от латинского culere – возделывать, обрабатывать, т.е. первоначально он означал возделывание почвы, ее культивирование. А в переносном значении в своём научном труде его употребил Цицерон (45г. до н.э.) применительно к воздействию на человеческий ум: «Культура
Рейтинг:Размер документа: 4,343 Слов / 18 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Основные положения конвенции о правах ребенка
Основные положения конвенции о правах ребенка ПРАВА РЕБЕНКА (Rights of children) – это те права и свободы, которыми должен обладать каждый ребенок (ребенком признается каждый человек до 18 лет) вне зависимости от каких-либо различий: расы, пола, языка, религии, места рождения, национального или социального происхождения, имущественного, сословного или иного положения. Конвенцию о правах ребенка называют Великим документом вольностей для детей. Она состоит из пятидесяти четырех статей, детализирующих индивидуальные права каждого человека в возрасте до восемнадцати лет
Рейтинг:Размер документа: 482 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 14, 2019 -
Підготовка майбутніх вчителів початкової школи до морального виховання молодших школярів засобами сучасних інформаційних технологій
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ МИКОЛАЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО Факультет дошкільної та початкової освіти Дипломна робота магістра На тему: Підготовка майбутніх вчителів початкової школи до морального виховання молодших школярів засобами сучасних інформаційних технологій Виконала: студентка VΙΙ курсу, 748 групи Спеціальності: 8.01010201 «Початкова освіта» Палащина Юлія Андріївна Керівник: доктор філософії в галузі освіти, професор кафедри початкової освіти Якименко Світлана Іванівна Рецензент: доктор наук, доцент Шарата Наталя Григорівна Миколаїв – 2017 ________________ ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ
Рейтинг:Размер документа: 25,008 Слов / 101 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Анализ школы конфигурации стратегического менеджмента
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ» Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Стратегический менеджмент» на тему: «Анализ школы конфигурации стратегического менеджмента» Выполнила: Колбас Ю.В., студентка 4-го курса очной формы обучения, направления подготовки «Менеджмент», факультета Экономики и управления, группа М15Б-О Руководитель курсовой, к.э.н. доцент, Трубицын А.В. __________________________ Москва абсолютные 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЭВОЛЮЦИЯ ШКОЛЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЕЕНЕДЖМЕНТА И ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ШКОЛЫ КОНФИГУРАЦИИ 5 ГЛАВА 2. ПОДХОДЫ ШКОЛЫ КОНФИГУРАЦИИ К
Рейтинг:Размер документа: 10,982 Слов / 44 СтраницОтправлено: Май 15, 2019 -
Белорусский государственный университет — флагман высшей школы Республики Беларусь. Краткая история БГУ
Министерство образования Республики Беларусь Белорусский государственный университет Исторический факультет Дневная форма получения образования Специальность: История (отечественная и всеобщая) Кафедра истории России Реферат Белорусский государственный университет — флагман высшей школы Республики Беларусь. Краткая история БГУ. Минск, 2018 ________________ Содержание Введение Ошибка! Закладка не определена. Глава 1 Белорусский государственный университет 2 Глава 2 Создание Белорусского Государственного университета. 2 2.2 БГУ в межвоенный период (1925—1941) 2 2.3 Белорусский государственный университет в годы Великой Отечественной войны и послевоенные годы.
Рейтинг:Размер документа: 1,704 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 16, 2019 -
Физическое воспитание ребенка
Физическое воспитание ребенка. Специфика физического воспитания в дошкольных учреждениях определяется особенностями развития детей, обусловленными нарушением зрения. Необходимость создания специального коррекционного режима в процессе физического воспитания предусматривает использование комплекса всех средств физического воспитания для коррекции двигательной сферы детей, преодоления имеющихся недостатков, активизации зрительных функций. Основными формами коррекционно-педагогической работы в процессе физического воспитания являются индивидуальные и групповые занятия по развитию у детей с нарушением зрения навыков коррекции, ориентировки в пространстве, равновесия и др. Необходимым условием коррекционно-педагогической работы
Рейтинг:Размер документа: 465 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Практические аспекты использования методики организации и проведения уроков по обучению цветоведению в начальной школе
Содержание Введение Глава 1. Теоретические аспекты обучения основам цветоведения на уроках изобразительно-художественного творчества в начальной школе 1.1 Общее понятие о цвете и его значение в образовательно-воспитательном процессе на уроках изобразительно-художественного творчества в начальной школе 1.2 Сущность и теоретические основы цветоведения, используемые в обучении младших школьников на уроках изобразительно-художественного творчества Глава 2. Практические аспекты использования методики организации и проведения уроков по обучению цветоведению в начальной школе 2.1 Приемы и методы обучения основам цветоведения на уроках изобразительно-художественного
Рейтинг:Размер документа: 9,122 Слов / 37 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Формирование педагогической ИКТ-компетентности у учителей начальных классов в рамках проекта «Московская электронная школа»
Формирование педагогической ИКТ-компетентности у учителей начальных классов в рамках проекта «Московская электронная школа» Косятова Анна Викторовна, Московский педагогический государственный университет, магистрант 1 курса, программа : Менеджмент в образовании В данной статье поднимается вопрос о необходимости развития информационно-коммуникационной компетентности учителя для успешной реализации проекта «Московская электронная школа». Учитель начальных классов в наше время – это незаменимый работник в образовательном процессе, поскольку именно в его задачи входит формирование у младших школьников представлений об окружающем нас мире, который
Рейтинг:Размер документа: 1,552 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Физическое воспитание ребенка
Физическое воспитание ребенка. Специфика физического воспитания в дошкольных учреждениях определяется особенностями развития детей, обусловленными нарушением зрения. Необходимость создания специального коррекционного режима в процессе физического воспитания предусматривает использование комплекса всех средств физического воспитания для коррекции двигательной сферы детей, преодоления имеющихся недостатков, активизации зрительных функций. Основными формами коррекционно-педагогической работы в процессе физического воспитания являются индивидуальные и групповые занятия по развитию у детей с нарушением зрения навыков коррекции, ориентировки в пространстве, равновесия и др. Необходимым условием коррекционно-педагогической работы
Рейтинг:Размер документа: 465 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Формирование интеллектуальных умений при изучении курса географии в школе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………..………………………………………………………......…3 1. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ…………......…..... 5 1. Понятие интеллектуальных умений. …………..………………………5 1.2. Задачи интеллектуального воспитания и развития учащихся ……....…8 1.3. Этапы формирования интеллектуальных умений у школьников..…...10 1.4. Критерии интеллектуальной воспитанности…………………………. 12 2 . ПРИЕМЫ И МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ РОССИИ……………………………………………………………………..…..…15 2.1 Метод проектов – технология, ориентированная на формирование опыта интеллектуальной деятельности учащихся.…………………..….…17 2.2. Формирование интеллектуальных способностей через игровую деятельность…………………….………………………………………...…19 2.3. Исследовательский метод в изучении «Географии
Рейтинг:Размер документа: 6,825 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Проблемы ребенка с язвенной болезнью желудка и программа сестринского ухода в условиях стационара
Министерство здравоохранения Нижегородской области ГБОУ СПО НО “НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ” МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Проблемы ребенка с язвенной болезнью желудка и программа сестринского ухода в условиях стационара Выполнила: _____________________________ Руководитель ГБОУ СПО НО «НМБК»: _________________________ Оценка выполнения курсовой работы ____________ г. Нижний Новгород 2017 год СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5 1.1. Этиология и предрасполагающие факторы заболевания 6 1.2 Классификация заболевания 8 1.3 Клиника и возможные осложнения заболевания
Рейтинг:Размер документа: 6,253 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 18, 2019 -
Особенности использования эвристических технологий обучения в начальной школе
Министерство образования и науки Российской Федерации ОРСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и начального образования РЕФЕРАТ Особенности использования эвристических технологий обучения в начальной школе Руководитель канд. пед. наук, доцент __________Э.Р. Минибаева «___»_________20___г. Исполнитель студентка группы 16По(ба)НО ________ Р. Мамедова «___»_________20___г. Орск 2018 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Понятие «эвристическая технология» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………5 2. Характеристика современной системы эвристической технологии в образовательном процессе………………………………………………………..7 3. Условия
Рейтинг:Размер документа: 3,313 Слов / 14 СтраницОтправлено: Май 20, 2019 -
Пути повышения эффективности уроков математики в начальной школе
СОДЕРЖАНИЕ. ВВЕДЕНИЕ. 3 ГЛАВА 1. УРОК КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ . 5 1.1.Современный урок как одно из главных условий реализации требований ФГОС. 5 1.2. Типы уроков и их структура 6 1.3.Формы организации урока 8 ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. 9 2.1. Самостоятельная работа как способ повышения эффективности уроков математики. 9 2.2. Технологии организации обучения на уроках математики. 12 2.3.Нестандартные формы уроков математики. 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 23 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ. 24 ВВЕДЕНИЕ.
Рейтинг:Размер документа: 3,807 Слов / 16 СтраницОтправлено: Май 21, 2019 -
Инклюзивное образование в школах Красноярска: за и против
ЭССЕ "Инклюзивное образование в школах Красноярска: за и против" Выполнила: студенка 33 группы (DO-Б16ц-01, Физика) Тайдонова С.В. На сегодняшний день инклюзивный процесс в образовательной среде воспринимается как специально-организованный образовательный процесс, который обеспечивает включение ребенка с ограниченными возможностями здоровья в среду своих свертников, не имеющих каких-либо ограниченний. Его обучение происходит по образовательной программе с учетом его особых, индивидуальных потребностей. Основной задачей инклюзивного образования ребенка с ограниченными возможностями здоровья - это получение образовательного и социального опыта одновременно
Рейтинг:Размер документа: 296 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Технология работы с семьей в адаптации первоклассника к школе
Узнать цену МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Ю.ВИТТЕ Факультет Управления Кафедра Психологии, педагогики и социально- гуманитарных дисциплин Направление подготовки Психолого-педагогическое образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Профессиональная деятельность социального педагога в различных сферах жизнедеятельности общества.» Тема: «Технология работы с семьей в адаптации первоклассника к школе» Выполнил студент второго курса Москалева Ксения Александровна Количество слов в работе 5965 Руководитель работы Калашникова Марина Викторовна К защите __________________________ (дата, подпись руководителя) Работа защищена с оценкой____________ Москва 2017г. Оглавление ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………. ГЛАВА I.
Рейтинг:Размер документа: 6,201 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
Дослідження стану співпраці корекційного педагога з сім’ями учнів спеціальної школи
ЗМІСТ ВСТУП.............................................................................................................3 РОЗДІЛ 1. Проблема взаємовідносин загальноосвітніх закладів з сім’єю...............................................................................................................6 1.1. Основні положення про сімейні обов’язки та освіту....................6 1.2. Взаємодія педагога з сім’ями учнів загальноосвітніх шкі.........12 1.3. Проблема налагодження співпраці корекційного педагога з сім’ями учнів спеціальних шкіл........ ..........................................................23 РОЗДІЛ 2. Дослідження стану співпраці корекційного педагога з сім’ями учнів спеціальної школи....................... .....................................32 2.1. Обгрунтування методик дослідження... ....................................32 2.2. Аналіз результатів дослідження...................................................39 2.3. Організація навчально-виховної роботи вчителів та батьків з учнями спеціальних шкіл.............................................................................47 ВИСНОВКИ.................................................................................................55 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ.................................................57
Рейтинг:Размер документа: 13,888 Слов / 56 СтраницОтправлено: Май 23, 2019 -
История развития начальной школы в России в IX-XVII в.в
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО Южный федеральный университет Академия психологии и педагогики Кафедра начального образования Реферат на тему: «История развития начальной школы в России в IX-XVII в.в.» Выполнила студентка1 курса., гр. 4 «Начальное образование» Чепурненко Анастасия Олеговна Руководитель: к.п.н., доц. Шатохина И.В. Ростов-на-Дону 2019 Оглавление Введение………………………………………………………………….………..3 I. Становление системы начального образования в России..……...……………5 I.1.Зарождение начального образования в России в IX-XVIIв.в………………5 Заключение……………………………………………………………………….12 Список литературы Введение На наш взгляд данная тема очень актуальна в
Рейтинг:Размер документа: 2,323 Слов / 10 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Пиелонефрит у ребенка, история болезни
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный медицинский университет» министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра пропедевтики детских болезней Заведующий кафедрой: д.м.н., профессор Ю.Ф. Лобанов Преподаватель: ассистент Текутьева Н.А. Куратор: студентка 520 группы лечебного факультета Соседова М.Н. Клиническая история болезни Пациентка: П.Е.В., 16 лет Клинический диагноз Основное заболевание: Хронический вторичный пиелонефрит, активная стадия. Функции почек сохранены. Сопутствующие заболевания: Аллергический ринит. Реактивный панкреатит. ДЖВП Дата курации: 16.11.2018 Барнаул, 2018 Дата поступления 07.11.2018 Отделение нефрологическое Проведено койко-дней 9
Рейтинг:Размер документа: 2,737 Слов / 11 СтраницОтправлено: Май 24, 2019 -
Британская международная школа
(Параграф 1) Британская международная школа (British International School) - это некоммерческие общеобразовательные учреждения с единой программой образования. Школа дает возможность детям в возрасте от 3 до 18 лет получить образование по Английской национальной программе обучения у опытных специалистов. Преподавание по международной программе ведется на английском языке. Поступить в школу дети могут в любое время в течение учебного года. После вступительного тестирования их определяют в соответствующий класс. В России в таких школах, в основном, учатся дети,
Рейтинг:Размер документа: 6,054 Слов / 25 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Развитие личности ребенка средствами арт-терапии
Развитие личности ребенка средствами арт-терапии Child’s personality development by means of art-therapy Данная работа описывает различные формы и методы современной арт-терапии. Сегодня этот подход имеет место в психологии и образовании. С его осуществляется воспитание творческой личности в человеке. This work describes the different forms and methods of modern art-therapy. Today, this approach is used in psychology and education. The teacher can successfully cultivate the creative personality of the person with this approach. Ключевые слова: арт-терапия,
Рейтинг:Размер документа: 1,852 Слов / 8 СтраницОтправлено: Май 25, 2019 -
Организация обучения русскому языку в начальной школе с приенением игровой деятельности
содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1. Понятие игровой деятельности……………………………………………5 2. Специфика уроков русского языка в начальной школе………………………………………………………………………………9 3. Возможности обучения русскому языку с применение игровой деятельности……………………………………………………………………..17 Заключение………………………………………………………………………26 Список используемой литературы……………………………………………..28 Введение На современном этапе главной задачей государственной образовательнойполитики является создание условий для достижения нового качества образования в соответствии с потребностями современной жизни, обеспечение доступности образования для всех детей. Знание как ценность перестало быть «символическим капиталом», оно превратилось в «средство преобразования ситуации (Д.Б. Эльконин) как необходимого условия быстрого
Рейтинг:Размер документа: 4,998 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 26, 2019 -
Веб-квест на уроке английского языка в средней школе
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ Кафедра методики преподавания иностранных языков Курсовая работа по дисциплине «Организация научно-исследовательской деятельности» ВЕБ-КВЕСТ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Работу выполнил обучающийся 732 группы, направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль«Иностранный язык», Бурдина Ксения Александровна __________________________ (подпись) «Допущена к защите» Заведующий кафедрой ___________________________ (подпись) «___» _________ 20__ г. Оценка ____________________ Руководитель _______________ (подпись) Руководитель: кандидат педагогических наук, доцент кафедры
Рейтинг:Размер документа: 6,589 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 27, 2019 -
Психологическая готовность младшего школьника к обучению в средней школе
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 3 1 АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА К ОБУЧЕНИЮ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1. Требования к личности школьника при переходе на вторую ступень общего образования в аспекте психологической готовности………………………..6 2. Психологический анализ трудностей в деятельности и общении школьников при переходе из начальной школы в основную……………………… 13 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 2.1 База, методики и анализ результатов констатирующего эксперимента………………………………24 2.2 Рекомендации по
Рейтинг:Размер документа: 12,846 Слов / 52 СтраницОтправлено: Май 27, 2019