Взаимодействие учителя начальных рефераты и научные статьи
896 Взаимодействие учителя начальных Бесплатные рефераты: 1 - 25
-
Поликультурное образование как основа эффективной деятельности учителя начальных классов в условиях региона
Наниева Фатима Викторовна, аспирантка кафедры педагогики ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт», г. Владикавказ, Россия Nanieva Fatima Viktorovna, graduate student of Department of Pedagogy SBEI HE «North Ossetian State Pedagogical Institute», Vladikavkaz, Russia ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ОСНОВА ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В УСЛОВИЯХ РЕГИОНА POLYCULTURAL EDUCATION AS A BASIS OF EFFECTIVE ACTIVITY OF THE TEACHER OF THE INITIAL CLASSES IN THE CONDITIONS OF THE REGION Аннотация: В статье обсуждается необходимость поликультурного образования в российском
Рейтинг:Размер документа: 2,525 Слов / 11 СтраницОтправлено: Март 14, 2018 -
Взаимодействие учителя и родителей в воспитании медиакультуры младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт социального образования Факультет международных отношений и социально-гуманитарных коммуникаций Кафедра психологии и социальной педагогики Взаимодействие учителя и родителей в воспитании медиакультуры младших школьников Выпускная квалификационная работа Выпускная квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой психологии и социальной педагогики ________ _________________ дата М.А. Иваненко, канд. пед. наук, доцент Исполнитель: Шайдурова Нина Ивановна, студентка БП- 41 zuР группы заочного отделения ______ _______________________ дата подпись Руководитель
Рейтинг:Размер документа: 18,986 Слов / 76 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Особенности педагогического общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов
Введение Актуальность исследования. Современная ситуация требует пересмотра традиционного представления о позициях педагога и воспитанника в учебном процессе, стиля взаимоотношений, взаимодействий, особенностей общения между учителем и учеником, подчеркивает мысль о том, что оптимизация педагогического общения происходит через осознание содержания образования, умелое использование в индивидуальной педагогической деятельности всех факторов, способных улучшить взаимоотношение, взаимодействие учителя и ученика. В общении складывается важная система воспитательных взаимоотношений, способствующих эффективности воспитания и обучения. В педагогической деятельности общение приобретает функциональный и профессионально значимый
Рейтинг:Размер документа: 9,161 Слов / 37 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Особенности педагогической деятельности учителя начальных классов
Оглавление Введение……………………………………………………………….. Глава 1. Педагогическая характеристика учителя и его педагогическая деятельность. 1. Структура педагогической деятельности 2. Педагогические способности учителя 3. Профессиональные качества учителя Глава 2. Особенности педагогической деятельности учителя начальных классов 2.1 Педагогические способности у учителя начальных классов 2.2 Анализ результатов исследования учителя начальных классов 2.3 Развитие профессиональных знаний, умений, навыков у учителя начальных классов 1. Введение Интенсивное развитие начального образования выдвинуло на первый план проблему качественного изменения личности учителя, его роли и деятельности в
Рейтинг:Размер документа: 5,350 Слов / 22 СтраницОтправлено: Август 5, 2018 -
Реализация ФГОС: развитие ИКТ - компетентности учителя начальных классов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет дополнительного образования Н. С. Светлова, слушатель курсов профессиональной переподготовки РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС: РАЗВИТИЕ ИКТ – КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ выпускная квалификационная работа по программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в образовании» Оценка_________________ Научный руководитель: Дата защиты___ _____2013 г. канд. пед. наук, доцент, Протокол № _________ _______Л.Н. Фарафонова Председатель ГАК _________ Хабаровск, 2013 Выпускная квалификационная работа выполнена на факультете дополнительного образования ФГБОУ ВПО
Рейтинг:Размер документа: 9,969 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 4, 2019 -
Формирование педагогической ИКТ-компетентности у учителей начальных классов в рамках проекта «Московская электронная школа»
Формирование педагогической ИКТ-компетентности у учителей начальных классов в рамках проекта «Московская электронная школа» Косятова Анна Викторовна, Московский педагогический государственный университет, магистрант 1 курса, программа : Менеджмент в образовании В данной статье поднимается вопрос о необходимости развития информационно-коммуникационной компетентности учителя для успешной реализации проекта «Московская электронная школа». Учитель начальных классов в наше время – это незаменимый работник в образовательном процессе, поскольку именно в его задачи входит формирование у младших школьников представлений об окружающем нас мире, который
Рейтинг:Размер документа: 1,552 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 17, 2019 -
Практические основы развития ИКТ-компетентности учителей начальных классов в условиях информационного образовательного пространства шк
Оглавление диссертации Введение Глава I. Теоретические основы развития ИКТ-компетентности учителей начальных классов в условиях информационного образовательного пространства школы 1.1. Сущность и научные основы исследования ИКТ-компетентности учителя 1.2. ИКТ-компетентность учителя начальных классов как предмет научного исследования 1.3. Возможности информационного образовательного пространства школы в развитии ИКТ-компетентности учителей начальных классов Глава II. Практические основы развития ИКТ-компетентности учителей начальных классов в условиях информационного образовательного пространства школы 2.1. Выявление и изучение уровня развития ИКТ-компетентности учителей начальных классов 2.2. Реализация возможностей
Рейтинг:Размер документа: 1,252 Слов / 6 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2019 -
ИКТ компетентность учителя начальных классов
ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Аннотация: в данной статье представлены основные уровни компетентности педагога, описаны нововведения в образовании, значительно улучшающие и облегчающие учебно-воспитательный процесс. ИКТ-компетентность рассматривается как один из основных показателей профессионализма, без которого не обходится современный учитель. Авторами обоснована эффективность и описаны особенности применения технических новинок, интерактивных средств и презентаций в учебном процессе, представлена классификация уровней ИКТ-компетентности педагога. Ключевые слова: ИКТ-компетентность, учитель-наставник, информационные умения, информационные навыки, ФГОС, этапы развития ИКТ-компетентности. В наше время происходит активная
Рейтинг:Размер документа: 919 Слов / 4 СтраницОтправлено: Октябрь 27, 2019 -
Методика работы учителя начальной школы по овладению учащимися фонетическими нормами современного русского языка
УДК [373.3.016:811.161.1’342]:373.3.091.321 МЕТОДИКА РАБОТЫ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПО ОВЛАДЕНИЮ УЧАЩИМИСЯ ФОНЕТИЧЕСКИМИ НОРМАМИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА Бондаренко М.В. магистрант II курса, специальность «Начальное образование», ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» marina-bondarenko-1984@bk.ru Научный руководитель: Якименко Л.Н., канд. филол. наук, доцент кафедры начального образования Института педагогики и психологии ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко» В статье рассмотрены индивидуальности процедуры развития фонетических способностей в младшей школе. Характеризуются основания фонетической работы на занятиях российского
Рейтинг:Размер документа: 2,237 Слов / 9 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2020 -
Информационные технологии как средство формирования компьютерной грамотности учителя начальных классов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДОНЕЦКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Специальность: 44.02.02 Преподавание в начальных классах Автор работы: студентка 4 курса 42 группы Куринская Александра Николаевна Руководитель работы: преподаватель математических дисциплин высшей квалификационной категории Собко О. В. Донецк, 2020 СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ............................................................................................. 3 РАЗДЕЛ 1. Теоретические основы проблемы использования информационных технологий как средства формирования компьютерной грамотности учителя начальных классов...............................
Рейтинг:Размер документа: 12,711 Слов / 51 СтраницОтправлено: Октябрь 21, 2020 -
Рефлексивный отчет по внедрению и управлению изменениями собственной практики учителя начальных классов
Рефлексивный отчет по внедрению и управлению изменениями собственной практики учителя начальных классов Обоснование и методика внедрения модуля Программы «Новые подходы в преподавании и обучении» в серию последовательных уроков. Вы знаете, мне по-прежнему верится, Что, если останется жить Земля, Высшим достоинством Человечества Станут когда-нибудь Учителя. Р.Рождественский Сегодня школа динамично меняет свой облик. Это связано, прежде всего, с серьезными переменами в казахстанском образовании. Перед учителями встают проблемы: «Как учить в век информатизации?», «Как повысить качество?», Как знания,
Рейтинг:Размер документа: 1,009 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 16, 2021 -
Каким я вижу учителя начальных классов для первоклассников 2025 года
Мир меняется. С каждым годом в нашем обществе и во всех странах в целом происходят различного рода изменения. Качественные изменения происходят и в сфере образовательных услуг. Совершенствуется содержание учебной информации, изменяются цели образования. Это приводит к тому, что и требования, предъявляемые педагогам, также меняются. Какими же качествами, умениями, навыками и компетенциями должен обладать учитель начальных классов для первоклассников 2025 года? Какими нормативно-правовыми документами он будет руководствоваться и зачем? Хотелось бы начать анализ данной темы именно
Рейтинг:Размер документа: 671 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 29, 2021 -
О некоторых путей оптимизации повышения математического образования будущих учителей (начальных классов)
Бурханов Курбонбой Турсунраджабович, УДК.371.01 О некоторых путей оптимизации повышения математического образования будущих учителей (начальных классов). Особенности социально – экономических условий в Таджикистане и рынке труда говорит о целесообразности рассматривать в качестве системаобразующей категории школьного образования идею развития человека как личности, готовой к активной трудовой деятельности, умеющей адаптироваться в структурах общественных и производственных отношений, стремящейся реализовать все свои возможности и способности в общественно – значимой производительности труда. Проблема качества повышения оптимизации математического образования у будущих учителей
Рейтинг:Размер документа: 2,318 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2021 -
Особенности педагогического общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов
Частное учреждение образовательная организация высшего образования "Омская гуманитарная академия" Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы Фамилия Имя Отчество Особенности педагогического общения в профессиональной деятельности учителя начальных классов по дисциплине «Педагогическое мастерство и педагогическая техника учителя начальных классов» Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование направленность (профиль) программы «Начальное образование» Руководитель: ____________________________ уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О. ____________________________ подпись Омск, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 6 1.1. Понятие и сущность
Рейтинг:Размер документа: 4,779 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 23, 2022 -
Педагогическая работа учителя начальных классов с младшими школьниками из неблагополучных семей
Педагогический институт «Педагогическая работа учителя начальных классов с младшими школьниками из неблагополучных семей» Курсовая работа СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ 1.1 Неблагополучная семья: сущность, виды, причины 1.2 Особенности психофизиологического развития детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в неблагополучных семьях 1.3 Форма и условия работы учителя начальных классов с детьми из неблагополучных семей. Социально-педагогическая поддержка Вывод по главе 1 ГЛАВА 2 ПРАКТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Рейтинг:Размер документа: 9,318 Слов / 38 СтраницОтправлено: Март 23, 2023 -
Взаимодействие уителя начальных классов и родителей младших школьников как условие адаптации их к обучению в школе
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ И РОДИТЕЛЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК УСЛОВИЕ АДАПТАЦИИ ИХ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ Курсовая работа по дисциплине: Спецкурс по курсовой работе (по педагогике и психологии) Выполнила студент группы 3.068.2.20 Бондаренко А.А. ______________ (подпись) Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль: Психология и педагогика начального образования Форма обучения: очная Научный руководитель
Рейтинг:Размер документа: 11,434 Слов / 46 СтраницОтправлено: Июнь 24, 2023 -
Взаимодействие школы и родителей в процессе учебно-воспитательной работы с детьми в начальной школе
Взаимодействие школы и родителей в процессе учебно-воспитательной работы с детьми в начальной школе СОДЕРАЖНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ 4 1.1. Семья как институт воспитания ребенка 4 1.2. Школа как воспитательная организация 9 1.3 Научно-практические подходы к организации взаимодействия семьи и школы 10 ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ 13 2.1. Формы организации воспитательного взаимодействия семьи и школы 13 2.2. Организационно-педагогическая работа школы
Рейтинг:Размер документа: 4,576 Слов / 19 СтраницОтправлено: Март 27, 2018 -
Опытно-экспериментальная работа по взаимодействию семьи и школы в трудовом воспитании учащихся начальных классов
Содержание Введение Глава 1 Теоретические аспекты проблемы трудового воспитания младших школьников 1.1 Понятие «трудовое воспитание младшего школьника» 1.2 Условия трудового воспитания младших школьников Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по взаимодействию семьи и школы в трудовом воспитании учащихся начальных классов 2.1 Диагностика уровня сформированности положительного отношения к миру труда и профессий у младших школьников 2.2 Программа трудового воспитания младших школьников совместно с семьями воспитанников. Заключение Список использованной литературы Приложения ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования обусловлена тем, что не так
Рейтинг:Размер документа: 11,946 Слов / 48 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2019 -
Взаимодействие педагогов и родителей в воспитании детей начальной ступени общеобразовательной школы
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» Институт иностранных языков Кафедра педагогики Взаимодействие педагогов и родителей в воспитании детей начальной ступени общеобразовательной школы Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Иностранный (английский) язык» «Допущена к защите» Протокол №_______ от____________ Исполнитель: Антропова Марина Анатольевна (гр. ИЯ-АБZ-52, заочная форма обучения), с размещением ВКР в ЭБС ФГБОУ ВО «ВГСПУ» ознакомлена __________________________ (подпись обучающегося) Заведующий кафедрой: Сергеев Н.К., академик
Рейтинг:Размер документа: 11,078 Слов / 45 СтраницОтправлено: Март 10, 2022 -
Деятельность учителя по организации обучения на дому на начальной ступени общего образования
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ НА ДОМУ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Бисахалова Лейла Нурлановна Студент, факультет подготовки учителей начальных классов, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, РФ, г. Челябинск Волчегорская Евгения Юрьевна Научный руководитель, Д-р пед. Наук, проф., зав. Кафедрой педагогики, психологии и предметных методик, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, РФ, г. Челябинск АННОТАЦИЯ Цель: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогических условий организации обучения на дому на начальной ступени общего образования учащихся с ограниченными возможностями.
Рейтинг:Размер документа: 1,110 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2022 -
Начальные этапы становления государственности, урбанизации и взаимодействия кочевой и оседлой культурных зон на территории Великой степ
Казахский национальный университет имени Аль-Фараби Самостоятельная работа студента – 1 Выполнила: студентка 1-го курса филологического факультета Никитина Анастасия Специальность: Русская филология Дисциплина: Введение в специальность Преподаватель: 2023-2024 учебный год Начальные этапы становления государственности, урбанизации и взаимодействия кочевой и оседлой культурных зон на территории Великой степи (ІІІ век до н. э. – ІІ век н. э.) Становление и развитие ранней государственности на территории Великой степи многие учёные связывают с эпохой железного века, именно в это время
Рейтинг:Размер документа: 924 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 1, 2023 -
Подготовка учителя, виды планирования. Проверка знаний, умений и навыков. Типология уроков обучения естествознанию в начальной школе
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика преподавания окружающий мир» на тему: Подготовка учителя, виды планирования. Проверка знаний, умений и навыков. Типология уроков обучения естествознанию в начальной школе. Особенности их целей и структуры. Содержание Введение 3 Глава 1. Подготовка учителя, виды планирования. 4 1.1 Составить развернутый план комбинированного типа урока. 7 Глава 2. Проверка знаний, умений и навыков 13 2.1. Предложить виды заданий, используемых для проверки знаний, умений и навыков учащихся в курсе «окружающий мир». 17 Глава
Рейтинг:Размер документа: 3,468 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2023 -
Базовоя техническая подготовка акробатов на этапе начальной спортивной специализации
Тортаев Ерасыл Курсовая работа Базовоя техническая подготовка акробатов на этапе начальной спортивной специализации СOДЕРЖAНИЕ НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ……………………………………………. .. 3 ОПРЕДЕЛЕНИЯ……………………………………………………………….4 СОКРАЩЕНИЯ И ОБОЗНАЧЕНИЯ……………………………………….5 ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..6 1 Содержание спортивной подготовки в спортивной акробатике………9 1.1 Научно-методические основы подготовленности спортсменов к соревновательной деятельности ………………………………..........................9 1.2 Моделирование спортивной деятельности ……………………………….10 1.3 Тренировочная нагрузка в сложнокоординационных видах спорта ……12 1.4 Комплексный контроль в технической и специальной физической подготовке……………………………………………………………………….16 2 МЕТOДЫ И OРГAНИЗAЦИЯ СЛЕДOВAНИЯ……………..................23 2.1 Мeтoды иccлeдoвaния…………………………………………….................23 2.2 Организация исследования………………………………………………….25 3 СОБСТВЕННЫЕ
Рейтинг:Размер документа: 12,590 Слов / 51 СтраницОтправлено: Декабрь 20, 2017 -
О формировании принципов взаимодействия традиций в музыке композиторов Казахстана
Горячева Т.В. О формировании принципов взаимодействия традиций в музыке композиторов Казахстана (на примере жанра обработки) Резюме: Сharacterized the main tendency of interaction process of tradition in academic music of Kazakstan. In this article is described the process of interaction between cultures as a multilevel structure where a synthesis of traditions is not only in close up, the level of musical thinking, but in smaller sphere – in genre. A vivid example of interaction in
Рейтинг:Размер документа: 3,024 Слов / 13 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2017 -
Анализ внедрения программы обновленного содержания учителя русского языка и литературы в программу общеобразовательной школы
Анализ внедрения программы обновленного содержания учителя русского языка и литературы в программу общеобразовательной школы. Программа обновленного содержания внедряется, в основном, по программе НИШ. Она разработана для продвинутого уровня, для детей, которые имеют возможность обучаться там только после прохождения вступительных экзаменов, т.е. для детей с высоким уровнем подготовленности, которые укладываются в 40 минут при выполнении заданий. Для такой программы, как НИШ, должны быть современные здания с новейшим оборудованием, а материально – техническая база нашей школы не
Рейтинг:Размер документа: 335 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 12, 2018