Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Взаимодействие учителя начальных рефераты и научные статьи

Поиск

900 Взаимодействие учителя начальных Бесплатные рефераты: 126 - 150

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июнь 24, 2023
  • Учитель в современном мире

    Учитель в современном мире

    УЧИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ. ЕРШЕКЕНОВА З.К. АКТЮБИНСКАЯ ОБЛАСТНАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА – ИНТЕРНАТ - КОЛЛЕДЖ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА Пусть ваша жизнь наполнится мечтами, Старайтесь их скорей осуществить Под школьными большими парусами Быстрее ветра в будущее плыть. Очень сложно и ответственно писать работу под названием «Учитель в современном мире». Само название предполагает коренной пересмотр, ломку привычных методов преподавания, революцию в педагогике. Такая революция, реформа давно назрела. Это ощущают все. Мы живем в эпоху расширения

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,247 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Июнь 16, 2018 Автор: zake
  • Взаимодействие образовательной организации с семьей в контексте реализации федерального государственного образовательного стандарта д

    Взаимодействие образовательной организации с семьей в контексте реализации федерального государственного образовательного стандарта д

    Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение Высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» Психолого-педагогический факультет Кафедра педагогики и психологии Курсовая работа по педагогике Взаимодействие образовательной организации с семьей в контексте реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Выполнил(а) студентка 3 курса психолого-педагогического факультета заочной формы обучения по направлению подготовки: «Психолого-педагогическое образование» Петрова Ольга Петровна Научный руководитель: канд. пед. наук доцент Н. К. Кутякова Оценка Орехово-Зуево 2017 Оглавление Введение 3 1. Научно-теоретические основы организации работы

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,725 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Июнь 16, 2018 Автор: 1984olga
  • Этнические общности и их взаимодействие в современной России

    Этнические общности и их взаимодействие в современной России

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНЫХ КОММУНИКАЦИЙ КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ Палий Александр Сергеевич ____Этнические общности и их взаимодействие в современной России_____ Курсовая работа выполнена в рамках изучения дисциплины «___________________Социология__________________________________» Научный руководитель:_______________________________ ученая степень, должность, фамилия, и.о. Астрахань- 2018 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………… ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКИХ ОБЩНОСТЕЙ…………………………….. 1.1. Основные социологические подходы к пониманию категории «этническая общность»……………………………………………………………. 1.2. Виды этнической общности и

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,328 Слов / 22 Страниц
    Отправлено: Июнь 18, 2018 Автор: Ann Zaxarova
  • Организация социально - педагогической деятельности в начальной школе

    Организация социально - педагогической деятельности в начальной школе

    Оглавление Введение_________________________________________________________3 Глава 1. Теоретические аспекты организации социально - педагогической деятельности в начальной школе____________________________________ 5 1.1 Понятие социально - педагогической деятельности__________________5 1.2 Направления социально-педагогической деятельности в начальной школе ________________________________________________________________10 Выводы по первой главе____________________________________________14 Глава 2. Организация социально - педагогической деятельности в начальной школе___________________________________________________________15 2.1 Содержание социально-педагогической деятельности по адаптации ребенка в начальной школе_________________________________________15 2.2 Модель социально-педагогической деятельности в начальной школе по адаптации ребенка________________________________________________ 19 Выводы по второй главе___________________________________________ 28 Заключение______________________________________________________29 Список литературы_______________________________________________ 31 ________________ Введение

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,087 Слов / 21 Страниц
    Отправлено: Июнь 19, 2018 Автор: 085202085202
  • Эффективность внешнеэкономического взаимодействия КНР и КР в условиях глобализации

    Эффективность внешнеэкономического взаимодействия КНР и КР в условиях глобализации

    Выпускная квалификационная работа на тему: «Эффективность внешнеэкономического взаимодействия КНР и КР в условиях глобализации» Бишкек 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….……........................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ .................................................................................................................................7 1.1. Классические и современные теории внешнеэкономических отношений………….…7 1.2. Этапы и формы внешнеэкономической деятельности и международной экономической интеграции………………………………………………………………………..………….....….22. ГЛАВА 2. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ КЫРГЫЗСКО - КИТАЙСКИХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ТОРГОВЫХ ОТНОШЕНИЙ……………………….……………. 30 2.1. Геоэкономическое положение Кыргызстана и его внутрирегиональные экономические связи……………………………………………………………………………………….……….30 2.2. Внешняя торговля Кыргызской Республики с КНР и совместные кыргызско-китайские предприятия……………………………………………………………………………………..…37

    Рейтинг:
    Размер документа: 20,529 Слов / 83 Страниц
    Отправлено: Июнь 20, 2018 Автор: 1974nura
  • Учитель года

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Педагогический институт Кафедра технологического и экономического образования ДОКЛАД ПО ПЕДАГОГИКЕ Тема: «Учитель года» Направление подготовки: «Педагогическое образование» Профили: «Технология», «Экономическое образование» Студент: ________________ 3 курс, группа______ Научный руководитель: ________________ Владимир – 2018 Введение Учитель – человек, имеющий специальную подготовку и профессионально занимающийся педагогической деятельностью. Мысль о том, что учитель – центральная

    Рейтинг:
    Размер документа: 908 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Июнь 20, 2018 Автор: romashka1883
  • Взаимодействие с журналистским сообществом и роль менеджера по связям со СМИ

    СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Эволюция понимания корпоративной культуры в историческом контексте 6 1.1. Определение понятия корпоративной культуры. Основные подходы к изучению феномена корпоративной культуры 6 1.2. Современный взгляд на корпоративную культуру: классификация, и механизм формирования 9 Глава II. Взаимодействие с журналистским сообществом и роль менеджера по связям со СМИ 15 2.1. Отдел связей с общественностью и журналистское сообщество 15 2.2. Роль менеджера по связям со СМИ 23 Заключение 31 Список литературы 34 Приложения 35

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,049 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Июнь 24, 2018 Автор: wolf-heart
  • ЕФЭС: противоречия интеграционного взаимодействия

    ЕАЭС: ПРОТИВОРЕЧИЯ ИНТЕГРАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Аннотация: Статья поcвящeнa процeccу Еврaзийcкой экономичecкой интeгрaции в уcловиях экономичecкой турбулeнтноcти в глoбaльнoй экoнoмикe. Рaccмaтривaютcя пoлoжитeльныe тeндeнции и oгрaничeния интeгрaции cтрaн-учacтниц, a тaкжe пeрcпeктивы дoлгocрoчнoгo взaимoдeйcтвия. Акцeнтируeтcя внимaниe нa нeoбхoдимocти oптимизaции cиcтeмы упрaвлeния и рaзрaбoтки мeхaнизмoв coглacoвaния хoзяйcтвeнных прoцeccoв при бюрoкрaтичecких прoцeдурaх принятия рeшeний. Оцeнивaeтcя экoнoмичecкий эффeкт oт интeгрaциoннoгo взaимoдeйcтвия. Ключeвыe cлoвa: ЕАЭС, экoнoмичecкaя интeгрaция, экoнoмичecкoe рaзвитиe, Еврaзийcкaя экoнoмичecкaя кoмиccия, мeхaнизм принятия рeшeний. Annotation: The article is dedicated to the process

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,892 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Июль 3, 2018 Автор: 199821
  • ЕАЭС: противоречия интеграционного взаимодействия

    ЕАЭС: противоречия интеграционного взаимодействия

    ЕАЭС: ПРОТИВОРЕЧИЯ ИНТЕГРАЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Аннотация: Статья поcвящeнa процeccу Еврaзийcкой экономичecкой интeгрaции в уcловиях экономичecкой турбулeнтноcти в глoбaльнoй экoнoмикe. Рaccмaтривaютcя пoлoжитeльныe тeндeнции и oгрaничeния интeгрaции cтрaн-учacтниц, a тaкжe пeрcпeктивы дoлгocрoчнoгo взaимoдeйcтвия. Акцeнтируeтcя внимaниe нa нeoбхoдимocти oптимизaции cиcтeмы упрaвлeния и рaзрaбoтки мeхaнизмoв coглacoвaния хoзяйcтвeнных прoцeccoв при бюрoкрaтичecких прoцeдурaх принятия рeшeний. Оцeнивaeтcя экoнoмичecкий эффeкт oт интeгрaциoннoгo взaимoдeйcтвия. Ключeвыe cлoвa: ЕАЭС, экoнoмичecкaя интeгрaция, экoнoмичecкoe рaзвитиe, Еврaзийcкaя экoнoмичecкaя кoмиccия, мeхaнизм принятия рeшeний. Annotation: The article is dedicated to the process

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,892 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Июль 4, 2018 Автор: Nohchi95
  • Методика преподавания темы «Обработка графической информации» в 4 классе начальной школы на основе компетентностного подхода

    Методика преподавания темы «Обработка графической информации» в 4 классе начальной школы на основе компетентностного подхода

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова» (ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова») Кафедра бизнес-информатики и информационных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Методика обучения информатике на тему: Методика преподавания темы «Обработка графической информации» в 4 классе начальной школы на основе компетентностного подхода Исполнитель: Руководитель: Работа допущена к защите «_____» _________ 2017 г. _________ Работа защищена «_____»_________ 2017 г. с оценкой _________

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,452 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Июль 5, 2018 Автор: shiskina13
  • Взаимодействие педагога с семьей в процессе воспитания младшего школьника

    Содержание Введение ………………………………………………………………………... 6 1 Теоретические основы взаимодействия педагога с семьей в процессе воспитания младшего школьника …………………………………………….... 9 1.1 Воспитательный потенциал семьи и школы как основных институтов социализации ребенка младшего школьного возраста…………….……….…. 9 1.2 Виды и формы взаимодействия семьи и школы в воспитании учащихся начальных классов………………………………………………….…………. 16 1.3 Педагогические условия организации взаимодействия учителя начальных классов и родителей в воспитании младших школьников……………………………………………………………..………. 23 2 Экспериментальное исследование взаимодействия педагога с семьей в процессе воспитания младшего школьника ……………………………….....

    Рейтинг:
    Размер документа: 20,330 Слов / 82 Страниц
    Отправлено: Июль 10, 2018 Автор: bhbyf1982
  • Наглядные методы обучения в начальном курсе географии

    Частное учреждение образовательная организация высшего образования «Омская гуманитарная академия» Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы Богунова Мария Алексеевна Наглядные методы обучения в начальном курсе географии по дисциплине «Методика преподавания учебного предмета «География»» Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) программы «Географическое образование» Руководитель: ____________________________ уч. степень, уч. звание, Фамилия И.О. ____________________________ подпись Омск, 2018 Содержание Введение 3 Глава1.Теоретические основы наглядных методов обучения на уроках географии 5 1.1. Метод наглядного обучения, как важный компонент процесса обучения

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,949 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Июль 11, 2018 Автор: mashylka.22
  • Исследование взаимосвязи личностных особенностей учителя и взаимоотношениями в классе младших школьников

    Исследование взаимосвязи личностных особенностей учителя и взаимоотношениями в классе младших школьников

    Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ И ВЗАИМООТНОШЕНИЯМИ В КЛАССЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………………………6 1.1. Особенности личности младших школьников……………………………..6 1.2. Особенности взаимоотношений в классе младших школьников…………9 1.3. Личность учителя как важнейший фактор выстраивания взаимоотношений в классе младших школьников…………………………….15 Выводы по главе 1…..…………………………………………………………...18 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧИТЕЛЯ И ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В КЛАССЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………..20 2.1. Описание выборки и процедуры исследования…………………………..20 2.2. Организация и методы исследования……………………………………...20 2.3. Интерпретация результатов эмпирического исследования………………22 2.4. Математический анализ

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,892 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Август 7, 2018 Автор: lening
  • Этика психолога: общечеловеческие и профессиональные принципы взаимодействия

    Этика психолога: общечеловеческие и профессиональные принципы взаимодействия

    НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Факультет психологии 1. ЭССЕ на тему: «Этика психолога: общечеловеческие и профессиональные принципы взаимодействия» по дисциплине: «Учебно-ознакомительная практика» Выполнила студентка: Кашапова Эльмира Минраифовна Курс: 1 Группа: ПС5И16/11 Проверил: Шенцева Наталья Николаевна Москва, 2017 Этика психолога: общечеловеческие и профессиональные принципы взаимодействия Психолог – это человек, получивший высшее образование и тем самым знания, тонкости функционирования психики человека и не только. Психологи оперируют огромным объемом научных и профессиональных знаний о человеческом поведении и

    Рейтинг:
    Размер документа: 442 Слов / 2 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 3, 2018 Автор: elmi25
  • Психолого-педагогические основы внеурочной деятельности в начальных классах

    Психолого-педагогические основы внеурочной деятельности в начальных классах

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства Психолого-педагогические основы внеурочной деятельности в начальных классах Курсовая работа Исполнитель: Научный руководитель: Воронина Людмила Валентиновна, д.п.н., профессор Екатеринбург, 2018 Содержание Введение………………………………………………………………………….. 3 Глава 1. Исследование внеурочной деятельности в начальных классах 6 1.1.Современное состояние проведения внеурочной деятельности в начальных классах 6 1.2.Психологические

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,282 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 3, 2018 Автор: tatiana45
  • Использование интерактивных методов в процессе проведения классных часов в начальной школе

    Использование интерактивных методов в процессе проведения классных часов в начальной школе

    ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области «ТЮМЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Использование интерактивных методов в процессе проведения классных часов в начальной школе Допустить к защите Председатель ЦК педагогов педагогики и психологии Каргополова О.А. ___________________(подпись) Выполнил: студент Васильева Виктория _________________ (подпись) Руководитель Каргополова Ольга Александровна _________________(подпись) Работа защищена в ГЭК «___»______________ 20____ г. с оценкой « » ____________ Председатель ГЭК ________

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,151 Слов / 25 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 5, 2018 Автор: viktoriavasileva
  • Процесс обучения изобразительному искусству в начальном звене образования

    Процесс обучения изобразительному искусству в начальном звене образования

    ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………2 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 1. Проблема развития творческих способностей младших школьников в психолого-педагогической литературе…………………..5 2. Совокупность педагогических условий развития творческих способностей младших школьников в процессе обучения изобразительного искусства ……………………………………………...13 3. Методы, приемы и этапы ознакомления младших школьников с живописью на уроках изобразительного искусства…………………….24 Выводы по первой главе…………………………………………………..39 ГЛАВА II. МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 2.1. Констатация уровня творческого развитие младших школьников на

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,876 Слов / 68 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 7, 2018 Автор: нина Ушнурцева
  • Принцип действия, устройства, взаимодействием частей и параметрами работы высоковольтного выключателя переменного тока серии 3АН

    Принцип действия, устройства, взаимодействием частей и параметрами работы высоковольтного выключателя переменного тока серии 3АН

    Цель работы: ознакомление с принципом действия, устройством, взаимодействием частей и параметрами работы высоковольтного выключателя переменного тока серии 3АН и ревизия оборудования ячейки распределительного устройства переменного тока 27,5 кВ. Порядок выполнения работы 1. До принятия от дежурного электромеханика рабочего места ознакомится с расположением оборудования в ячейке, составить однолинейную схему с указанием типов номинальных данных аппаратов и начертить эскиз расположения оборудования в модуле 27,5 кВ. 2. После принятия рабочего места, сняв предохранители в цепях управления, ознакомиться с

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,303 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 9, 2018 Автор: ksuksuksu
  • Начальная подготовка собаки к Защитно Караульной Службе на примере собаки породы немецкая овчарка по кличке «Баграй Аус Глатсберг»

    Начальная подготовка собаки к Защитно Караульной Службе на примере собаки породы немецкая овчарка по кличке «Баграй Аус Глатсберг»

    Министерство образования и науки РБ ГБПОУ «Бурятский аграрный колледж имени М. Н. Ербанова» 35.02.15 Кинология Курсовая работа тема: Начальная подготовка собаки к Защитно Караульной Службе на примере собаки породы немецкая овчарка по кличке «Баграй Аус Глатсберг» Исполнитель: Студент группы К-036 Лопсонов Доржи Руководитель: Олах Т.Ю Оценка_________ «____»__________2017 г Улан-Удэ 2017 Содержание Введение Глава I. Подготовка собаки к послушанию в Защитно караульной службе характеристика породы Немецкой Овчарки 1.1. История происхождения ЗКС 1.2. Подбор и способ подготовки

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,227 Слов / 29 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 12, 2018 Автор: Lordnelord
  • Формирование субъект-субъектных отношений учителя и ученика в процессе обучения с применением игровых технологий

    Формирование субъект-субъектных отношений учителя и ученика в процессе обучения с применением игровых технологий

    Содержание Введение........................................................................................................3 Раздел 1. Философские и психологические смыслы понятий «субъект» и «отношение»..............................................................................................................6 1.1 Философские и психологические смыслы понятия «субъект».........6 1.2 Философские и психологические смыслы понятия «отношение»...8 Раздел 2. Формирование субъект-субъектных отношений учителя и ученика в процессе обучения с применением игровых технологий...................11 Заключение....................................................................................................17 Список использованных источников..........................................................19 Введение Проблема взаимоотношений участников психолого-педагогического взаимодействия становится все более важной и насущной как для отечественной психологической науки, так и для психолого-педагогической практики и для общества в целом. Это обусловлено тем,

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,122 Слов / 13 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 13, 2018 Автор: Violettochka
  • Коммуникативные установки адвокатов в профессиональном взаимодействии

    Коммуникативные установки адвокатов в профессиональном взаимодействии

    Содержание Введение 1. Теоретические основы изучения коммуникативных установок адвокатов в профессиональном взаимодействии 5 1.1 Понятие коммуникативных установок в психологии 5 1.2. Психологические характеристики профессиональной деятельности юристов.. 2 1.3. Коммуникативные установки, как фактор эффективности профессиональной деятельности адвокатов 2. Анализ результатов изучения коммуникативных установок адвокатов в профессиональном взаимодействии 19 2.1. Ход исследования, описание выборки и обоснование методик 2.2 Анализ результатов изучения коммуникативных установок адвокатов в профессиональном взаимодействии .2 2.2.1 Анализ результатов по опроснику межличностных отношений В.С. Шутца

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,821 Слов / 48 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 16, 2018 Автор: Maxim0071989
  • Патриотическое воспитание учащихся начальных классов

    Патриотическое воспитание учащихся начальных классов

    Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Миасский педагогический колледж» Кафедра филологии и ОГСЭ дисциплин Патриотическое воспитание учащихся начальных классов Курсовая работа Выполнила студентка 301 группы Специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», квалификации «Учитель начальных классов» Федосова Дарья Александровна Научный руководитель: Талипова Л.А., преподаватель высшей категории Миасс 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ. 6 1.1. Описание краеведческой работы. 6 1.2. Педагогическое обоснование

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,071 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 17, 2018 Автор: 1447998
  • Взаимосвязь традиционных и современных средств обучения в начальной школе

    Взаимосвязь традиционных и современных средств обучения в начальной школе

    Министерство образования и науки Российской Федерации БЕЛГОРОДСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Психолого-педагогический факультет Кафедра дошкольного и начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по педагогике начального образования Взаимосвязь традиционных и современных средств обучения в начальной школе Проверил: Сизганова Е.Ю. Выполнил: Лукошко А.А. Белгород 2016 Утверждаю: заведующий кафедрой дошкольного и начального образования ____________Т.В.Иванова «_______» ______________ 20____г. ЗАДАНИЕ на выполнение курсовой работы студенту __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) по направлению подготовки ______________________________________________

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,324 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 20, 2018 Автор: 9588
  • Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе

    Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет имени И. Я. Яковлева» КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности работы с одаренными детьми в начальной школе Руководитель _____________ _____________ подпись, дата инициалы, фамилия Студент ___________________ _____________ _____________ номер группы, зачетной книжки подпись, дата инициалы, фамилия Чебоксары 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1. Теоретические основы особенностей работы с одаренными детьми в начальной школе……………………………………………………………………………….5 1. Сущность и содержание понятий «одаренность» и «одаренные дети»………………………………………………………………………………..6 2. Формы и методы работы с одаренными

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,816 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Сентябрь 27, 2018 Автор: Милена Ухтиярова
  • Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения в начальной школе

    Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения в начальной школе

    Нравственное воспитание младших школьников на уроках литературного чтения в начальной школе ________________ Оглавление Введение……………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические основы нравственного воспитания младших школьников………………………………………………………………………..5 1.1. Нравственное воспитание младшего школьника как психолого-педагогическая проблема…………………………………………………………5 1.2. Особенности нравственного воспитания младших школьников….13 1.3. Возможности уроков литературного чтения для нравственного воспитания младших школьников…………………………………………...…17 Глава II. Методический аспект формирования нравственных качеств младших школьников на уроках литературного чтения……………………...21 2.1. Анализ современных программ и учебных пособий по литературному чтению с точки зрения предмета исследования………………21 2.2.

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,649 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Октябрь 1, 2018 Автор: karina123456

Перейти на страницу