Взаимодействие педагогов и родителей в воспитании детей начальной ступени общеобразовательной школы
Автор: mari666ka • Март 10, 2022 • Дипломная работа • 11,078 Слов (45 Страниц) • 194 Просмотры
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
Институт иностранных языков
Кафедра педагогики
Взаимодействие педагогов и родителей в воспитании детей начальной ступени общеобразовательной школы
Выпускная квалификационная работа
(бакалаврская работа)
по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование»,
профиль «Иностранный (английский) язык»
«Допущена к защите» Протокол №_______ от____________ | Исполнитель: Антропова Марина Анатольевна (гр. ИЯ-АБZ-52, заочная форма обучения), с размещением ВКР в ЭБС ФГБОУ ВО «ВГСПУ» ознакомлена __________________________ (подпись обучающегося) |
Заведующий кафедрой: Сергеев Н.К., ________________________________ | Научный руководитель: Столярчук Людмила Ивановна, докт. пед.наук, профессор ___________________________ |
«Прошла защиту» Оценка __________________________ Регистрационный номер __________ |
Волгоград
2020
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………….....3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.....................................7
1.1. Сущность взаимодействия педагогов и родителей в процессе воспитания детей……………………………………………………..7
1.2. Особенности взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей начальной ступени общеобразовательной школы
Выводы первой главы………………………………………………………....27
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ…………….……………………29
2.1. Опыт взаимодействия педагогов и родителей в воспитании детей начальной ступени МОУ « СШ №12 Тракторозаводского района Волгограда» …………………………………………………………………………………...29
2.2. Программа «__авторская программа _____________________» взаимодействия учителя начальных классов с родителями обучающихся 3 б класса…...………….............................................................36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………..44
ЛИТЕРАТУРА ………………………………………………………….……. 46
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………..………48
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Огромную роль в современном мире играет воспитание детей, оно должно осуществляться совместными усилиями педагога и родителей. Педагог консультирует и организует родителей учеников, а также старается активизировать воспитательные процессы в семьях школьников. Жизнь ребенка состоит из двух важных сфер: школа и семья, которые подвергаются изменению, развитию. На современном этапе развития общества потеря семейных ценностей наряду с другими стала одной из основных причин демографических проблем. Поэтому одной из важных и актуальных проблем образования является сотрудничество школы и семьи.
Успешное решение задач воспитания возможно только при условии взаимодействия семьи и школы. Сотрудничество семьи и школы становится все более актуальным и востребованным. Обе стороны предъявляют свои, порой справедливые претензии. Так учителя жалуются на отсутствие интереса у родителей к школьной жизни своих детей, порой плохое воспитание, отсутствие моральных ценностей, пассивность. Родители же в свою очередь недовольны чрезмерными нагрузками, равнодушием педагога, взаимоотношениями в детском коллективе.
...