Взаимодействие учителя начальных рефераты и научные статьи
908 Взаимодействие учителя начальных Бесплатные рефераты: 101 - 125
-
Взаимодействие железнодорожной станции Новороссийск и ОАО «Новороссийский морской торговый порт»
РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВПО РГУПС) ________________ Кафедра «Управление эксплуатационной работой» РАСЧЁТНО - ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА по дисциплине: «Малозатратные технологии перевозочного процесса» на тему: «Взаимодействие железнодорожной станции Новороссийск и ОАО «Новороссийский морской торговый порт»» Выполнила: студент гр. ДЛС-4-006 Васильева Т.О. Руководитель: Пивнева Г.В. Ростов-на-Дону 2017 СОДЕРЖАНИЕ 1.Обоснование актуальности работы……………………………………. 1.1Библиографический анализ опубликованных НИР, статей………. 1.2 Установление признака и классификации тематики……………… 2 Описание и анализ объекта
Рейтинг:Размер документа: 4,845 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 22, 2018 -
Методические условия эффективной работы над пейзажной лирикой в начальных классах.
ОГЛАВЛЕНИЕ ВЕДЕНИЕ………………………………………………………………... ГЛАВА I. ПЕЙЗАЖНАЯ ЛИРИКА КАК УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 1. Из истории методики работы над лирическими стихотворениями ………………………………………… 2. Особенности восприятия пейзажной лирики младшими школьниками ……………………………………………... ГЛАВА II. ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ РАБОТЫ НАД ЛИРИЧЕСКИМИ ПРОИЗВЕДЕНИЯМИ НА УРОКАХ ЧТЕНИЯ 2.1. Анализ современных российских и белорусских учебно-методических комплектов по чтению с точки зрения представленности в них лирических текстов и особенностей работы над этим учебным материалом………………………………………………… 2.2. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы……………………………………………………… ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………
Рейтинг:Размер документа: 16,840 Слов / 68 СтраницОтправлено: Май 24, 2018 -
Экономика в роли взаимодействующих субъектов
Содержание Содержание 1 Введение 2 1. Теоретические основы понятия экономика как хозяйствующий субъект 3 1.1. Сущность и значение экономики 3 1.2. Факторы и субъекты хозяйствования экономики 8 Глава 2. Рыночные и нерыночные секторы и агенты 17 2.1. Понятие и сущность агентов рыночных и нерыночных 17 2.2. Особенности рыночного и нерыночного взаимодействия агентов 21 Глава 3. Экономика в роли взаимодействующих субъектов 24 3.1. Организации в роли взаимодействующих субъектов 24 3.2. Национальные отличия: сопоставительный анализ 26 Заключение
Рейтинг:Размер документа: 6,592 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 25, 2018 -
Проблема социального взаимодействия в высотных домах
Эссе на тему: «Проблема социального взаимодействия в высотных домах» Тема взаимодействия соседей кажется мне важной составляющей современного общества. К сожалению, архитектура сейчас стала восприниматься как метод решения бытовых проблем и совершенно не направленна на человека и его социальные потребности. Все сводится к основным и жизненно необходимым действиям. Но ведь у каждого из нас теперь все чаще возникает чувство одиночества. Мы живем в большом населенном доме, но при этом совершено не общаемся с соседями, порой даже
Рейтинг:Размер документа: 280 Слов / 2 СтраницОтправлено: Май 26, 2018 -
Развитие профессионального мышления учителя на диалектическом уровне
1. Цель. Обеспечение методологической подготовки учителя.Задачи: развитие профессионального мышления учителя на диалектическом уровне. Развитие способности осуществления мет.анализа, осознание содержания методологической культуры учителя, изучение сущности, структуры, принципов мет.анализа. методология педагогического исследования - концептуальное изложение цели, содержания, методов исследования, которые обеспечивают получение максимально объективной, точной, систематизированной информации о педагогических процессах и явлениях. 2. Цель методологической подготовки учителя. Освоить компетенции такие, как владение культурой мышления,способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору ее достижения. принцип сознательности,
Рейтинг:Размер документа: 959 Слов / 4 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Анализ УМК начальной школы по математике
Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Роль знаково–символических средств при обучении математике…………………………………………………………………….....5 1. Значение и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы………………………………………………………5 1.2 Роль знаково-символических средств, при обучении математике……….7 1.3 Использование знаково-символических действий при обучении математике……………………………………………………………………….9 Глава 2. Анализ УМК начальной школы по математике………… …………23 Заключение……………………………………………………………………..28 Рекомендации к использованию метода моделирования на уроках о математики …………………………………………………………………….30 Список литературы…………………………………………………………….31 ________________ ВВЕДЕНИЕ Математика как учебный предмет в начальной школе призвана максимально развивать личность младшего школьника, способствовать
Рейтинг:Размер документа: 8,174 Слов / 33 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Проблемы организации дисциплины на уроках в начальной школе
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования» Кафедра преподавания в начальных классах КУРСОВАЯ РАБОТА Проблемы организации дисциплины на уроках в начальной школе Допущена к защите «____» __________ 2017 г. ___________________ Зав. отделением Устюжанина Е.В. Выполнила: студентка группы Н-314/2 специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Тукмакова Рената Васильевна Руководитель: Устюжанина Елена Викторовна, преподаватель высшей квалификационной категории __________________ Руководитель Устюжанина Е.В. «___»________2017 г. Оценка________________ «_____»___________2017 г. Зав. кафедрой Мошкарнева В.В. ___________________ Иркутск
Рейтинг:Размер документа: 6,891 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 28, 2018 -
Я - учитель
Областной конкурс «Народный учитель -2017» Номинация «Призвание - педагог» Учитель английского языка Саиян Светлана Андреевна Эссе Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь... В. Ключевский Наверное, в жизни каждого человека самыми теплыми, яркими воспоминаниями являются школьные годы. Школа всегда была не просто местом, где я училась. Для меня это был второй дом, где было всегда интересно, где чувствовалась забота и понимание учителей, где тебя всегда ждали и любили.
Рейтинг:Размер документа: 1,176 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Причины неуспеваемости школьников и работа учителя по её преодолению
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОЗЫРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ Курсовая работа ПРИЧИНЫ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ И РАБОТА УЧИТЕЛЯ ПО ЕЁ ПРЕОДОЛЕНИЮ Студентки 3 курса 1 группы филологического факультета ПИНЧУК ЛЮБОВИ ОЛЕГОВНЫ Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор БОЛБАС ВАЛЕРИЙ СЕРГЕЕВИЧ ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ НЕУСПЕВАЕМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ И ПРИЧИНЫ ЕЁ ПОЯВЛЕНИЯ 5 1.1 Неуспеваемость как педагогическая проблема 5 1.2 Причины неуспеваемости школьников 8 1.3 Типовые характеристики неуспевающих учащихся. 13 ГЛАВА
Рейтинг:Размер документа: 13,536 Слов / 55 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Влияние учебного процесса на здоровье учащихся начальных классов
Министерство образования Республики Беларусь УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» Кафедра социальной работы Курсовая работа Влияние учебного процесса на здоровье учащихся начальных классов Выполнила: студентка 2 курса 23 группы социально-педагогического факультета специальности «Социальная работа (социально- педагогическая деятельность)» Волосевич Е.Э Научный руководитель: Павлик Н.Н., старший преподаватель кафедры социальной работы Брест 2017 Оглавление Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты влияния учебной деятельности на здоровье учащихся начальной школы 5 1. 1 Психологические особенности младших школьников 5
Рейтинг:Размер документа: 8,305 Слов / 34 СтраницОтправлено: Май 29, 2018 -
Формирование способов игрового взаимодействия у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры
Формирование способов игрового взаимодействия у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры Оглавление Введение………………………………………………………………4 Глава 1. Теоретические основы игрового взаимодействия детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх…………………………..10 1.1 Особенности развития и формирования способов игрового взаимодействия старших дошкольников………………………………… 10 1.2 Сюжетно-ролевая игра и ее роль в формировании игрового взаимодействия старших дошкольников…………………………………19 Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование способов формирования игрового взаимодействия старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игре…………………… 29 2.1. Диагностика уровня сформированности способов игрового взаимодействия детей старшего дошкольного возраста
Рейтинг:Размер документа: 17,649 Слов / 71 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Роль невербальных средств коммуникации в организации межличностного взаимодействия
Содержание 1. Введение 2. Особенности невербального общения 3. Невербальная коммуникация в разных странах 4. Виды невербального общения 5. Функции 6. Роль невербальных средств коммуникации в организации межличностного взаимодействия. 7. Жесты 8. Происхождение жестов 9. Классификация жестов 1 Введение Речевая коммуникация бывает двух видов: вербальная и невербальная. Я бы хотела рассмотреть невербальное средство общения. Оно представляет собой общение с помощью жестов, особых значимых действий, например: рукопожатие, дружеские объятия, поклон, мимика, интонация. Очень много людей используют данное
Рейтинг:Размер документа: 3,033 Слов / 13 СтраницОтправлено: Май 30, 2018 -
Творческая деятельность учителя
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………..2 Глава 1. Теоретические основы педагогического мастерства…….......................................................................................................6 1.1.Исторические предпосылки педагогического творчества………………………………………………………………………...6 1.2. Педагогическое творчество как неотъемлемая часть педагогики………………………………………………………………………..11 Глава 2. Творческая деятельность учителя…………………………………………………………………………....15 2.1. Новаторство, как инструмент педагогического творчества………………………………………………………………………...15 2.2. Педагогический процесс - творчество коллективное……………………………………………………………………..16 Заключение……………………………………………………………………….32 Список использованной литературы…………………………………………..25 ВВЕДЕНИЕ Педагогика - одна из интереснейших социальных дисциплин, имеющая дело с самыми широкими социальными процессами. И за всем этим космосом чувств и диалогов стоят реальные люди, реальные дети. Педагогический труд нетворческим не бывает, и быть
Рейтинг:Размер документа: 4,605 Слов / 19 СтраницОтправлено: Май 31, 2018 -
Нейросетевое моделирование. Алгоритм обучения без учителя
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО «ВГТУ», ВГТУ) Факультет радиотехники и электроники Кафедра системного анализа и управления в медицинских системах КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Основы моделирования биологических процессов и систем» Тема: «Нейросетевое моделирование. Алгоритм обучения без учителя» Расчетно-пояснительная записка Разработал студент В.Ю. Калиничев Подпись, дата Инициалы, фамилия Руководитель к.т.н., доцент Е.И. Новикова Подпись, дата Инициалы, фамилия Защищена _______________________Оценка ________________________________ Дата 2014 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И
Рейтинг:Размер документа: 5,401 Слов / 22 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Способы решения и предупреждения конфликтов у учащихся начальных классов
СОДЕРЖАНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..….. 3 Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ КОНФЛИКТОВ В СРЕДЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста………………………………………………………………………….. 5 1.2.Понятие конфликта, его виды и способы разрешения.... ………………. 6 1.3. Основные формы и методы предупреждения конфликтов детей младшего школьного возраста………………… ………………………………………… 8 Заключение…………………………………………………………………..…13 Литература………………………………………………………………………14 ВВЕДЕНИЕ Формирование и развитие ребенка как личности - сложный процесс, протекающий не сам по себе, а во взаимодействии с окружающим миром. Всестороннее и гармоничное развитие ребенка возможно только в
Рейтинг:Размер документа: 2,159 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Деловая организация. Её роль в организационном взаимодействии
. Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна» Институт Бизнес-коммуникаций Кафедра Менеджмента КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Теория организации» На тему: «Деловая организация. Её роль в организационном взаимодействии» Выполнила: Студентка группы 1-СДП-5 Кузнецова С.Н. Проверила: Ст. преподователь О.С.Данилова Оценка: Санкт-Петербург 2018 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................3 1. Теоретическая часть …………….......................................................................5 1.1 Понятие и сущность деловой организации ....................................................5 1.2 Виды деловых организаций .............................................................................7 1.3
Рейтинг:Размер документа: 4,614 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2018 -
Финансовый холдинг: сущность и механизм взаимодействия
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Корпоративные финансы» Тема: «Финансовый холдинг: сущность и механизм взаимодействия» Институт/Факультет/Департамент/ Центр Институт непрерывного образования Направление (Специальность) Экономика Профиль (Программа) Финансы и кредит Студент Поспелова Юлия Вячеславовна Группа ФК-15-2 Руководитель Логинов М.П. Кафедра Финансовых рынков и банковского дела Екатеринбург 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Понятие и сущность холдинговых структур 6 1.1 Теоретические основы холдинговых структур
Рейтинг:Размер документа: 6,950 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Педагогическая деятельность и профессионально-значимые качества личности учителя иностранного языка
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина» Институт иностранных языков Кафедра германских языков РЕФЕРАТ по дисциплине: «Возрастная и педагогическая психология» на тему: «Педагогическая деятельность и профессионально-значимые качества личности учителя иностранного языка» Выполнила: студентка 2 курса, гр. 6601 очного отделения Наумочкина Александра Андреевна Проверил: Еремкин Юрий Логинович Г.Рязань,2017 г. Содержание: Введение. 1.Профессиональные способности учителя иностранного языка. 2.Профессионально-педагогические функции учителя. 3.Профессионально-значимые личностные качества учителя иностранного языка и их изучение. 3.1 Методики для
Рейтинг:Размер документа: 5,647 Слов / 23 СтраницОтправлено: Июнь 2, 2018 -
Технология взаимодействия сотрудников службы приема и размещения с гостями
Технология взаимодействия сотрудников службы приема и размещения с гостями ________________ Содержание: 1)определение- «Гостиница» ,История появления 2) тема: 1.1. Речевые стандарты при общении с гостями 3)тема :1.2.Правила поведения в конфликтных ситуациях с гостями 4)тема:1.3.Правовое регулирование договорных отношений отеля с гостем 5)тема: 2.1.Виды и формы документации в деятельности службы приема и размещения 6)тема: 2.2.Организация хранения личных вещей 7) вывод 8)используемая литература ________________ Гостиница , отель (от фр. hôtel) — средство размещения, состоящее из определённого количества номеров, имеющее
Рейтинг:Размер документа: 4,573 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 3, 2018 -
Учитель і учні як суб'єкти процесу фізичного виховання
Національний університет фізичного виховання та спорту України Кафедра: Олімпійського руху Реферат На тему: Учитель і учні як суб'єкти процесу фізичного виховання Виконала Студентка V курсу группи М4СМ Машкєєва А.С Вступ Оновлення всіх сторін суспільного життя висунуло принципово нові вимоги до особистості фахівця. На перший план виходить потреба суспільства в конкурентоспроможних спеціалістах, які здатні вирішувати складні професійні завдання в постійно мінливих умовах виробництва. Інтелектуальний потенціал країни, що безпосередньо визначається якістю вищої освіти, стає найважливішим фактором не
Рейтинг:Размер документа: 3,612 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Введение иноязычного образования в начальной школе
Инновационный проект «Введение иноязычного образования в начальной школе. Использование активных методов обучения английскому языку в первом классе». Диагностика. Для диагностики актуальности введения обучению иностранному языку с первого класса при помощи активных методов обучения, нами был проведен опрос среди родителей дошкольников, посещающих подготовительные курсы и готовящихся к поступлению в гимназию. Согласно опросу, 90% родителей поддерживают идею введения обучения иностранному языку с первого класса. Более того, 65% дошкольников уже посещают курсы английского языка, что доказывает высокую потребность
Рейтинг:Размер документа: 2,487 Слов / 10 СтраницОтправлено: Июнь 4, 2018 -
Особенности межличностных конфликтов в образовательной среде начальной школы среди детей
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПО РАЗРЕШЕНИЮ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИИ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В МЛАДШИХ КЛАССАХ 7 1.1. Конфликт как социальное и психолого-педагогическое явление 7 1.2. Конфликтное поведение младших школьников 12 1.3. Психолого-педагогическая диагностика конфликтов в образовательном учреждении 13 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОПЫТА КОНСТРУКТИВНОГО РАЗРЕШЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 16 2.1 Методология исследования конфликта в младшем школьном возрасте 16 2.2 Анализ полученных результатов эксперимента 20 2.3 Практические рекомендации учителям начальных
Рейтинг:Размер документа: 6,887 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 6, 2018 -
Взаимодействие норм права и нравственности
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ НОРМ ПРАВА И НРАВСТВЕННОСТИ 6 1. Сущность и признаки нормы права…………………………………………6 1.2 Понятие нравственности………………………………………………….12 2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НОРМ ПРАВА И НРАВСТВЕННОСТИ 16 2.1. Общие и специфические черты права и нравственнности…………….16 2.2. Взаимодействие норм права и нравственности………………………..22 Заключение 27 Список использованной литературы 29 ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования. В центре рассмотрения находятся мораль и право – два ключевых общественных института, целью существования которых является регулирование отношений внутри социума. Актуальность выбранной темы
Рейтинг:Размер документа: 10,889 Слов / 44 СтраницОтправлено: Июнь 7, 2018 -
Методика и практика игровых технологий на уроках литературного чтения в начальной школе
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВКЛЮЧЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМУ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА 7 1.1 Теоретические аспекты литературного чтения в современной начальной школе 7 1.2 Психолого-педагогическая характеристика ребенка младшего школьного возраста как читателя 13 1.3 Игровые технологии в системе начального образования 20 ГЛАВА II.ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ЧИТАТЕЛЬСКИХ УМЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРВОМ КЛАССЕ 25 2.1 Методика и практика игровых технологий на уроках литературного чтения в начальной школе
Рейтинг:Размер документа: 13,447 Слов / 54 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018 -
Образ идеального современного учителя
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт математики, информатики и естественных наук Кафедра высшей математики и методики преподавания математики Эссе на тему: «Образ идеального современного учителя» Выполнила: студентка группы МАТ-171з Денисова Юлия Андреевна Преподаватель: Антонова Наталья Николаевна Москва 2018 г. «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь» В. О. Ключевской Идеальный учитель — это такой, для которого учительство
Рейтинг:Размер документа: 294 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2018