Взаимодействие учителя начальных рефераты и научные статьи
900 Взаимодействие учителя начальных Бесплатные рефераты: 226 - 250
-
Эмпирическое исследование по изучению особенностей восприятия учителя школьниками-подростками
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….….3 ГЛАВА 1 Теоретический анализ проблемы межличностного общения в подростковом возрасте 1.1 Особенности подросткового возраста в трудах отечественных и зарубежных ученых……………………………………………………………….6 1.2 Анализ межличностных отношений в подростковом возрасте…………..11 1.3 Особенности отношения и восприятия подростком учителя...…………...14 ГЛАВА 2 Эмпирическое исследование по изучению особенностей восприятия учителя школьниками-подростками 2.1 Общая схема исследования. Характеристика выборки…………………...18 2.2 Анализ результатов исследования …………………………………………20 2.3 Рекомендации для педагогов по построению отношений в системе «учитель-ученик» со школьниками подросткового возраста......................23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....28 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………..29 ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….31
Рейтинг:Размер документа: 5,621 Слов / 23 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2019 -
Характеристики взаимодействии miRNA и mRNA генов участвующих в обмене липида
Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский Национальный университет имени Аль – Фараби Факультет биологии и биотехнологи Научно – исследовательская работа магистранта (Научный семинар – І) Выполнила: Кдырбаева Ж.С. Специальность: 6М074000 «Нанотехнология и наноматериалы» Научный руководитель: Иващенко А.Т. Алматы – 2017 Тема диссертанционной работы: Характеристики взаимодействии miRNA и mRNA генов участвующих в обмене липида Актуальность темы исследования: Биоразлагаемый ядро-оболочка структурированных наночастиц с поли(β-амино-эфиры) (PBAE) ядра окружены двуслойной фосфолипидной оболочки были разработаны в естественных условиях доставки
Рейтинг:Размер документа: 2,063 Слов / 9 СтраницОтправлено: Февраль 24, 2019 -
Использование ИКТ на уроках музыки в начальной школе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» ________________________________________________________________ Профессиональный колледж Кащенко Валентина Викторовна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ МУЗЫКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания с практикумом» специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» очной формы обучения Студентка гр. 02С-2041 _____________ (подпись) Руководитель _________ Д. Г. Капитонова (подпись) Регистрационный № ______ Оценка ______________ ________ _________ __________ __________ (подпись) И.О.Фамилия ( подпись)
Рейтинг:Размер документа: 5,910 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2019 -
Процесс международного взаимодействия при решении национальных конфликтов в Испании
Введение Постановка проблемы. Межнациональные конфликты всегда существовали и существуют сейчас. Во многих государств отдельные регионы носителей иной национальности изъявляют желание от государства, частью которого они являются. Таким примером является Страна Басков в Испании. У басков удивительное происхождение и их культура очень сильно отличается от остальных народов, более того, такое сильное проявление своей идентичности народа басков довольно продолжительный период времени вызывает ряд политических, экономических и территориальных вопросов. Более того, эти проблемы волнуют не только Испанию, на
Рейтинг:Размер документа: 9,804 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 26, 2019 -
Реализация дополнительных общеобразовательных программ через сетевое взаимодействие
Контрольная работа По предмету: Теория и практика дополнительного образования детей На тему: Реализация дополнительных общеобразовательных программ через сетевое взаимодействие. Выполнил: Содержание Содержание 2 Введение 3 Глава 1. Основные понятие 5 Глава 2. Реализация дополнительных общеобразовательных программ через сетевое взаимодействие 9 1) Модели взаимоотношения потребителя по вопросу сетевого взаимодействия 9 2) Реализация радио - технического творчество при помощи сетевого взаимодействия 9 Заключение 15 Список использованных источников 17 Введение Образовательная организация, как и любая другая
Рейтинг:Размер документа: 1,928 Слов / 8 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2019 -
Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников
Содержание Введение 3 1. Формулирование цели работы с родителями в соответствии с формой и темой мероприятия и на основе заданных условий 5 2. Формулирование задачи, целей и включения главных действий педагога…………………………………………………………………………..11 3. Составление плана работы с родителями в соответствии с целями и задачами, с указанием темы, сроков проведения, подготовительной работы, методов и приемов организации 15 4. Формулирование содержания индивидуальных консультаций заданным условиям и основанных на знании детской психологии и дошкольной педагогики 16 5. Составление рекомендации
Рейтинг:Размер документа: 7,255 Слов / 30 СтраницОтправлено: Февраль 27, 2019 -
Проблемы преподавания истории в начальной школе
Е.В. Курбатова студент группы 941, школьное отделение, ГПБОУ «Магнитогорский педагогический колледж», г. Магнитогорск Научный руководитель: Гачкова Ю.А. магистр педагогических наук, преподаватель, ГПБОУ «Магнитогорский педагогический колледж», г. Магнитогорск К ПРОБЛЕМЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Аннотация. Статья посвящена описанию проблемы преподавания истории в начальной школе. Необходимость формирования требуемых стандартом качеств личности младшего школьника требует пересмотра подходов к содержанию и форме преподавания истории. Ключевые слова: история, методика преподавания, младший школьник, начальная школа. Abstract. This article is devoted
Рейтинг:Размер документа: 1,232 Слов / 5 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Формирование профессиональных компетентностей будущего учителя в процессе прохождения педагогической практики
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Волошко В.И., преподаватель общепрофессиональных дисциплин КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области Мухамедьярова Г.А., преподаватель специальных дисциплин КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области «Талантливая молодежь – интеллектуальный потенциал страны» Н.А. Назарбаев Будущее наступает гораздо быстрее, чем мы успеваем прожить настоящее. Причиной тому – стремительный переход человечества в совершенно новую эпоху своего развития, так называемую эпоху глобализации. Образование в современном мире
Рейтинг:Размер документа: 1,225 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 1, 2019 -
Интерактивные формы взаимодействия обучающихся на уроках в классах интегрированного обучения и воспитания
Интерактивные формы взаимодействия обучающихся на уроках в классах интегрированного обучения и воспитания Одним из приоритетных направлений социальной политики Республики Беларусь является проведение комплекса мер по социальной адаптации и интеграции лиц с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР) в общество. Проблема интегрированного обучения детей с ОПФР рассматривалась в 40-е годы ХХ века в Англии, Германии, Дании; 60-е годы ХХ в. в скандинавских странах, США и Японии. В 1970 г. E. N. Deno предложил модель «Каскад», предусматривающую
Рейтинг:Размер документа: 974 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Воспитательная роль русского языка и литературного чтения в начальной школе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ C:\Users\AKMEO_414\Desktop\logo.png ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С. ТУРГЕНЕВА» Институт педагогики и психологии название института Кафедра теории и методики начального общего образования название кафедры Лупина Ольга Игоревна ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РОЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Курсовая работа Направление подготовки 44.03.05 Педагогическое образование Профиль: Начальное образование и математика Квалификация(степень): бакалавр Научный руководитель: д.ф.н., профессор Алешина Л.В.______________ Заведующий кафедрой: д.ф.н., профессор Алешина Л.В.______________
Рейтинг:Размер документа: 6,596 Слов / 27 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Правовые и религиозные нормы: вопросы взаимодействия
ЗАПАДНО-КАЗАХСТАНСКИЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ «АТиСО» Курсовая работа По дисциплине: «Теория государства и права» По тему: «Правовые и религиозные нормы: вопросы взаимодействия» Выполнил: уч. гр.122 Бисалиева А.А. Проверил: преподаватель Дешко Н.М. Уральск – 2018 г. Содержание Введение...................................................................................................................2 Понятие и признаки права......................................................................................8 Сущность права.......................................................................................................9 Религиозные нормы: понятие и признаки...........................................................12 Теологическое государство..................................................................................14 Мусульманское право...........................................................................................22 Церковное право....................................................................................................25 Индусское право....................................................................................................27 Иудейское право....................................................................................................32 Вопросы взаимодействия права и религии.........................................................34 Заключение Список использованной литературы Введение Религия и политика, появившиеся на исторической арене вместе с
Рейтинг:Размер документа: 9,334 Слов / 38 СтраницОтправлено: Март 5, 2019 -
Проблемы взаимодействия президента РФ с органами законодательной, исполнительной и судебной власти
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………3 Глава 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНСТИТУЦИОННОГО СТАТУСА ПРЕЗИДЕНТА РФ В СИСТЕМЕ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ……………………………………………………………………………..6 1.1. Положение Президента РФ в системе органов государственной власти…………………………………………………………………………………6 1.2. Полномочия Президента РФ…………………………………………10 ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕЗИДЕНТА РФ С ОРГАНАМИ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЙ, ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ И СУДЕБНОЙ ВЛАСТИ…………………………………………………………………………….16 2.1. Особенности взаимодействия Президента РФ и российского парламента………………………………………………………………………….16 2.2. Взаимодействие Президента РФ с Правительством РФ……………..21 2.3. Правомочия Президента в формировании и деятельности судов в РФ……………………………………………………………………………………24 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………......28 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………….31 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы исследования.
Рейтинг:Размер документа: 7,143 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 6, 2019 -
Формирование алгоритмического мышления на уроках математики в начальных классах в условиях реализации Федерального образовательного ст
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГАПОУ НСО «НОВОСИБИРСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №2» Формирование алгоритмического мышления на уроках математики в начальных классах в условиях реализации Федерального образовательного стандарта начального общего образования курсовая работа Выполнила: Соболева Елизавета Константиновна Студентка 3 курса 302 группы Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах с углубленной подготовкой в области английского языка Руководитель: Тимченко Галина Владимировна Новосибирск, 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………………………………………………….. 3-6 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОЫ ФОРИРОВАНИЯ АЛОРИТИЧСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Рейтинг:Размер документа: 15,728 Слов / 63 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Система взаимодействия команд
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» Электротехнический факультет Кафедра «Информационные технологии и автоматизированные системы» КОНЦЕПЦИЯ ПРОЕКТА Отчетный документ по дисциплине: Технология разработки ПО Наименование проекта: «Система взаимодействия команд» Выполнили: студенты группы АСУ1-17-1м Никитин Н. Н. Мещеряков М.А. Бортник Д, А. Артемьев В. В. Ажгихин Е. Г. студенты группы АСУ2-17-1м Соловьева Н. В. Кондратович Н. А. Ерискина Е. В. Проверил: доцент каф. ИТАС Викентьева
Рейтинг:Размер документа: 1,246 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 12, 2019 -
Взаимодействия между государством и политическими партиями
Введение Актуальность избранной темы заключается в том, что политическая жизнь в современном обществе сложна, противоречива и многообразна. В ней занято огромное число политических субъектов, среди которых одно из самых видных мест принадлежит политическим партиям. Сегодня трудно представить себе государство, в котором не было хотя бы одной политической партии. В условиях развития современной России необходимо формирование и развитие прочных и устойчивых связей между государством и гражданским обществом в лице его политических партий, имеющих важной значение -
Рейтинг:Размер документа: 5,418 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 14, 2019 -
Анализ работы учителя по использованию моделирования при решении текстовых задач на уроках математики в 3 классе по программе «Школа Росс
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 8 1.1. Моделирование как обобщенный прием работы над задачей 8 1.2. Виды моделей, применяемые для решения текстовых задач и методика работы с ними 14 1.3. Использование метода моделирования при решении текстовых задач 22 II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МЕТОДА МОДЕЛЕЙ ПРИ РЕШЕНИИ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 27 2.1. Анализ работы учителя по использованию моделирования при решении текстовых задач
Рейтинг:Размер документа: 5,160 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 15, 2019 -
Особенности спортивного отбора и ориентации на начальном этапе в легкой атлетике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ СФЕРЫ ОБСЛУЖИВАНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ФИЛИАЛ)ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» В Г.ШАХТЫ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ИСОиП (филиал) ДГТУ в г. Шахты) Факультет «Юриспруденция, социальные технологии и психология» Кафедра «Физическая культура и спорт» Зав. кафедрой «ФКиС» ____________ А.А. Сильнов (подпись) «____» __________ 2018 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к выпускной квалификационной работе бакалавра на тему: ОСОБЕННОСТИ СПОРТИВНОГО ОТБОРА И ОРИЕНТАЦИИ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ В ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ
Рейтинг:Размер документа: 8,871 Слов / 36 СтраницОтправлено: Март 17, 2019 -
Лекции по "Методике преподавания русского языка в начальных классах"
Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика как наука. Методика обучения грамоте Биробиджан, 2007 ________________ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточная государственная социально-гуманитарная академия» Кафедра педагогики и методики начального образования Курс лекций по методике преподавания русского языка в начальных классах Часть 1. Методика как наука. Методика обучения грамоте Авторы-составители: Г.В. Митина, С.Г. Рудкова Для студентов III – Y курсов факультета педагогики и методики начального образования по специальности 031200
Рейтинг:Размер документа: 42,384 Слов / 170 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Методика изучения темы «Доли и дроби» в начальной школе
ВВЕДЕНИЕ Обучение - это сложный и многогранный процесс, оно предполагает учебную деятельность, как учителя, так и учеников. Как известно, основными образовательными задачами обучения математике являются формирование у детей знаний на достаточно высоком уровне обобщения и выработка у них определенных умений и навыков. В методике рассматриваются различные методы, которые используются в начальных классах при обучении любому школьному предмету. Конкретное применение методов при обучении математике учитывает специфику содержания начального курса математики. Отбор методов обучения определяется многими факторами:
Рейтинг:Размер документа: 5,896 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Процесс повторения на уроках русского языка в начальной школе
Введение “Я могу ошибаться, и ты можешь ошибаться, но совместными усилиями мы можем постепенно приближаться к истине” К. Поппер Что ждет мир, где духовные и нравственные ценности стали малозначительны, а родной язык забыт? Как всё изменить и не потерять наследие многих поколений? Ответ один : воспитывать у учащихся любовь и интерес к русскому языку еще в начальных классах. Русский язык - это целый мир. Язык не только предмет для изучения, а живая душа народа, его
Рейтинг:Размер документа: 7,064 Слов / 29 СтраницОтправлено: Март 20, 2019 -
Интерактивные формы работы с обучающимися в начальной школе как способ формирования классного коллектива
Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский педагогический колледж №1» Кафедра педагогики и методики начального образования Выпускная квалификационная работа ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА Шадрина Татьяна Викторовна Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Руководитель: Иноземцева Татьяна Александровна Пермь, 2018 ________________ Оглавление Введение 3 Глава I. Теоретические и методические основы интерактивной формы работы с обучающимися в начальной школе как способа формирования классного коллектива.
Рейтинг:Размер документа: 9,751 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 20, 2019 -
Я-учитель
Добрыднева Татьяна Вячеславовна Эссе «Я – учитель» Не для себя деревья плодоносят, И реки чистых вод своих не пьют, Не просят хлеба для себя колосья, Дома не для себя хранят уют. Себя мы с ними сравнивать не будем, Но каждый знает, эту жизнь любя, Что чем щедрее отдаешь ты людям, Тем радостней живешь и для себя Л.Татьянычева Я, Добрыднева Татьяна Вячеславовна, работаю в МБОУ «СОШ №1» учителем музыки высшей квалификационной категории. Сколько помнят себя люди,
Рейтинг:Размер документа: 2,324 Слов / 10 СтраницОтправлено: Март 24, 2019 -
Формирование лексических навыков на начальном этапе обучения в школе
Формирование лексических навыков на начальном этапе обучения в школе Знать слово - это значит знать его формы, значение и употребление. Кроме того, под знанием слова традиционно понимается мгновенное его узнавание, т. е. способность вызывать слово из памяти и правильное употребление данной лексической единицы в сочетании с другими словами в ситуации. Е. Н. Соловова в своем пособии «Методика обучения иностранным языкам» [1] определяет сущность лексического навыка как «способность мгновенно вызывать из долговременной памяти эталон слова в
Рейтинг:Размер документа: 515 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 24, 2019 -
Использование пособия В.Г. Ражникова «Альбом настроения» на уроках музыки в начальных классах
Министерство образования и науки Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова Факультет культуры и музыкального искусства «Использование пособия В.Г. Ражникова «Альбом настроения» на уроках музыки в начальных классах». Курсовая работа студентки 4 курса Белецкой Анны Юрьевны Научный руководитель: Козменко Ольга Петровна Москва-2011 Содержание Стр. Введение ……………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1 Теоретическое исследование пособия В.Г. Ражникова «Альбом настроений» и его использование на уроках музыки в начальных классах
Рейтинг:Размер документа: 5,110 Слов / 21 СтраницОтправлено: Март 25, 2019 -
Основные методы и формы организации внеклассной и внеурочной работы в начальной школе
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕКЛАССНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Красноярск, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.Внеклассная работа, ее методы и формы организации в начальной школе 5 2.Внеурочная деятельность, ее методы и формы организации в начальной школе 10 3. Взаимосвязь внеклассной и внеурочной деятельности в начальной школе 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20 ________________ ВВЕДЕНИЕ Школа после уроков - это мир творчества и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, увлечений, своего внутреннего потенциала. Здесь
Рейтинг:Размер документа: 3,119 Слов / 13 СтраницОтправлено: Март 25, 2019