Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,852 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,431 - 26,460

Перейти на страницу
  • Орыс философиясы: негізгі кезеңдері

    Орыс философиясы: негізгі кезеңдері

    Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министірлігі І.Жансүгіров атындағы Жетісу мемлекеттік университеті Пәні: Философия Тақырыбы: Орыс философиясы: негізгі кезеңдері Орындаған: Мамбетеева Н.И. Топ: 121 МДКс Тексерген: Калханова А.Н. Талдықорған 2017 ж. Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім 1. Орыс философияның қалыптасуы және негізгі кезеңдері. 2. Орыс философиясының бағыттары. 3. Орыс философиясының ерекшелітері. Қорытынды

    Рейтинг:
    Слов: 1,880  •  Страниц: 8
  • Орыс философиясының жалпы сипаты негізгі қағидалары

    ОРЫС ФИЛОСОФИЯСЫНЫҢ ЖАЛПЫ СИПАТЫ НЕГІЗГІ ҚАҒИДАЛАРЫ Орыс философиясының жалпы сипаты негізгі қағидалары Кез-келген философия-бұл дүниетаным, оның әлемге және ондағы адамның орнына қатысты ең жалпы көзқарастар жиынтығы. Алайда, бұл кез-келген дүниетаным да философия дегенді білдірмейді. Дүниетаным ұғымы философия ұғымына қарағанда кеңірек. Бұл дегеніміз, біріншісі екіншісін қамтиды. Оған дүниетанымның басқа түрлері

    Рейтинг:
    Слов: 2,089  •  Страниц: 9
  • Осінні диво-кольори

    Осінні диво-кольори

    Конспект заняття для дітей старшого віку на тему: «Осінні диво-кольори» Мета: закріпити і уточнити знання дітей про осінні місяці та про осінню пору року; узагальнюючі поняття овочі та фрукти; назви кольорів (жовтий, червоний, жовтогарячий, зелений); узгодження іменника з прикметником; збагачувати словниковий запас дітей; формувати вміння будувати відповідь до поставленого запитання,

    Рейтинг:
    Слов: 738  •  Страниц: 3
  • Осада городов и крепостей со стороны осаждающих в «Деяниях» Аммиана Марцеллина

    Осада городов и крепостей со стороны осаждающих в «Деяниях» Аммиана Марцеллина

    Содержание ВВЕДЕНИЕ 3-4 ГЛАВА 1. Осада городов и крепостей со стороны осажденных в «Деяниях» Аммиана Марцеллина 5-10 1.1 Как проходила осада городов со стороны осажденных 7-9 1.2 Как проходила осада крепостей со стороны осажденных 10-13 ГЛАВА 2. Осада городов и крепостей со стороны осаждающих в «Деяниях» Аммиана Марцеллина 14-23 2.1

    Рейтинг:
    Слов: 4,871  •  Страниц: 20
  • Освiта як механiзм еволюцii людства

    Освiта як механiзм еволюцii людства

    Міністерство освіти і науки України Полтавський обласний інститут Післядипломної педагогічної освіти Кафедра філософії і економіки освіти Випускна робота ОСВІТА ЯК МЕХАНІЗМ ЕВОЛЮЦІЇ ЛЮДСТВА Виконала: вчитель етики і курсів духовно-морального спрямування Кошманівської ЗОШ І – ІІІ ст Рошко Ганна Василівна ПОЛТАВА-2016 ЗМІСТ ВСТУП..........................................................................................................3 РОЗДІЛ 1. ГЛОБАЛЬНЕ ЗНАЧЕННЯ ОСВІТИ..................................5 1.1.Освіта як космічна

    Рейтинг:
    Слов: 6,995  •  Страниц: 28
  • Освіта в Стародавньому Єгипті

    Освіта в Стародавньому Єгипті

    Київський національний університет імені Тараса Шевченка Факультет комп’ютерних наук та кібернетики Реферат зі вступу до університетських студій на тему: « Освіта в Стародавньому Єгипті» Виконав: Студент І курсу групи К-18 Спеціальності «Комп’ютерні науки» Дементьєв Костянтин Вадимович Науковий керівник: Кандидат історичних наук Набока Сергій Віталійович Київ - 2021 Зміст Вступ …………………………………………………………………….3

    Рейтинг:
    Слов: 3,903  •  Страниц: 16
  • Освіта в Україні за доби козаччини

    Освіта в Україні за доби козаччини

    Київський національний університет імені Тараса Шевченка Інститут філології РЕФЕРАТ зі «Вступу до університетських студій» на тему: «Освіта в Україні за доби козаччини» Виконала: студентка 1 курсу, 3 групи спеціальності «Переклад з англійської та другої західноєвропейської мови» Науковий керівник: кандидат історичних наук Набока Сергій Валерійович Київ – 2018 ________________ ЗМІСТ ВСТУП

    Рейтинг:
    Слов: 5,376  •  Страниц: 22
  • Освіта як соціальне явище: її мета, завдання, функції

    Освіта як соціальне явище: її мета, завдання, функції

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА» Інститут гуманітарних та соціальних наук Кафедра соціології та соціальної роботи Реферативна робота з дисципліни «Соціологія молоді» на тему «Освіта як соціальне явище: її мета, завдання, функції.» Виконала: Бадєєва Олександра СО-21 Перевірив: асист. Когут В.І. Львів – 2017 ПЛАН * ВСТУП *

    Рейтинг:
    Слов: 2,433  •  Страниц: 10
  • Освенцим

    Освенцим

    С началом Второй Мировой Войны нацисты начали активно строить концентрационные лагеря, предназначавшиеся для содержания групп людей неугодных режиму, как например евреи и цыгане. В 1941 году некоторые из этих концентрационных лагерей были переоборудованы в лагеря смерти, главной отличительной чертой которых являлась способность умерщвления достаточно большого количества человек. Одним из таких

    Рейтинг:
    Слов: 1,777  •  Страниц: 8
  • Освещение

    Освещение

    Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» ИНСТИТУТ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ И МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ Факультет технологический Кафедра «Теплотехника и техносферная безопасность горного и металлургического производства» Специальность: Техносферная безопасность Группа: ЦМ20-10б ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №7 «Освещение» Преподаватель Потокина М.В. Студент Мартыненко Д.Д. Красноярск 2022 Цель работы: выполнить расчёт и определить ориентированные

    Рейтинг:
    Слов: 418  •  Страниц: 2
  • Освещение в исторической науки диктатуры Юлия Цезаря

    Освещение в исторической науки диктатуры Юлия Цезаря

    ________________ Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «» (ФГБОУ ВО «») Исторический факультет Кафедра Мировой истории и Международных отношений ОСВЕЩЕНИЕ В ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ ДИКТАТУРЫ ЮЛИЯ ЦЕЗАРЯ Курсовая работа По направлению «История» Студентка 1 курса очного отделения ____________________ Руководитель: канд. ист. наук, доцент _____________________ Защищена с

    Рейтинг:
    Слов: 6,670  •  Страниц: 27
  • Освещение и свет

    Освещение и свет

    Освещение и цвет * Освещение Освещение необходимо для процессов жизнедеятельности, а также имеет влияние на психическое и физическое состояние человека. В среде обитания освещение делится на естественное и искусственное, а использование обоих видов называют комбинированным. * Виды освещения: * Естественное освещение – освещение земной поверхности за счёт прямого излучения солнца

    Рейтинг:
    Слов: 738  •  Страниц: 3
  • Освещение философии

    Освещение философии

    Введение Квалификационная работа посвящена изучению Сунь Ятсена как философа Нового времени в Китае. Философия — эта неотъемлемая часть общества, без которой развитие общества в Китае невозможно. Ведь философия в Китае - это этика, и мораль (конфуцианство), жесткие законы (легизм), и религия (буддизм, конфуцианство, даосизм), причем, они не только религии, но

    Рейтинг:
    Слов: 12,084  •  Страниц: 49
  • Освещение. Искусственное и естественное

    Освещение. Искусственное и естественное

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Мытищинский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)» (МФ МГТУ им. Н.Э. Баумана) КАФЕДРА: ЛТ10 «Автоматизация технологических процессов, оборудование и безопасность производств» РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «Освещение. Искусственное и естественное» Студент группы: ЛТ7-41Б

    Рейтинг:
    Слов: 2,229  •  Страниц: 9
  • Освобождение Индокитая от японской оккупации и образование демократической Республики Вьетнам

    Освобождение Индокитая от японской оккупации и образование демократической Республики Вьетнам

    Освобождение Индокитая от японской оккупации и образование демократической республики Вьетнам Вторая Мировая война, которая прошлась практически по всем странам мира оказала невероятное влияние на народы и страны всего земного шара. Пока в Европе шли кровопролитные сражения, не менее драматические события разворачивались и в Тихоокеанском регионе. Японский милитаризм, который стремился подчинить

    Рейтинг:
    Слов: 953  •  Страниц: 4
  • Освоение и вхождение дальневосточных земель в составе Российского государства в XIX– начале XX вв

    Освоение и вхождение дальневосточных земель в составе Российского государства в XIX– начале XX вв

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Комсомольский-на-Амуре государственный университет» Факультет экологии и химической технологии Кафедра «История и архивоведение» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «История» тема: «Освоение и вхождение дальневосточных земель в составе Российского государства в XIX– начале XX вв» Студент группы 8ХТб-2 Ю.А.

    Рейтинг:
    Слов: 4,334  •  Страниц: 18
  • Освоение почвы

    Освоение почвы

    Клименков 53-М Лабораторная работа №4 Вариант 3 Природная зона Почва Культура Южная тайга Дерново-подзолистая глеевая Рожь, пшеница, овес, картофель, лен, клевер,донник Почвенно-экологический оптимум культур Культура Экологический оптимум Рожь Малотребовательна к ОВ, средне- и легкосуглинистые ГС, КЗ= 1,4-1,6, Уз-слабоустойчивая, СВП= 70-60, рН= 5,5-7,2 ОУРОН- среднеустойчивые Пшеница Требовательная к ОВ, структурные тяжелосуглинистые

    Рейтинг:
    Слов: 797  •  Страниц: 4
  • Освоение пришлым населением юго-восточного приграничья России в XVIII столетии

    Освоение пришлым населением юго-восточного приграничья России в XVIII столетии

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ И.М. АКМУЛЛЫ» (ФГБОУН ВО «БГПУ» им. И.М. Акмуллы) ИНСТИТУТ ИСТОРИЧЕСКОГО И ПРАВОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра Отечественной Истории Напраление 44.03.05 Педагогическое образование Профиль История и профиль по выбору Курс 1 Группа ПО-ИВ 11-19 РОМАДОВ ИВАН ЕВГЕНЬЕИЧ Освоение пришлым населением

    Рейтинг:
    Слов: 7,110  •  Страниц: 29
  • Освоение производства мелющих шаров особо высокой твердости

    Освоение производства мелющих шаров особо высокой твердости

    Журнал «Сталь» 2008 год №12 стр.108-109 Освоение производства мелющих шаров особо высокой твердости . ( А. Ю. Юрьев, О. П. Атконова, JI. В. Корнева, JI. А. Годик, Н. А. Козырев ОАО «Новокузнецкий металлургический комбинат» (г. Новокузнецк, Кемеровская обл., Россия) В связи с возросшей потребностью цементных и золотодобывающих предприятий в мелющих

    Рейтинг:
    Слов: 593  •  Страниц: 3
  • Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVII веке

    Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVII веке

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Комсомольский – на - Амуре государственный технический университет» Факультет компьютерных технологий Кафедра «История государства и права» Р Е Ф Е Р А Т По дисциплине «История» Освоение Сибири и Дальнего Востока в XVII веке. 2016 Содержание Введение

    Рейтинг:
    Слов: 4,303  •  Страниц: 18
  • Освоение Сибири. Поход Ермака

    Освоение Сибири. Поход Ермака

    Содержание: Введение…………………………………………………………………3 Глава 1. Поход Ермака………………………………………………….4 Глава 2. Присоединение Западной Сибири…………………………..10 Глава 3. Присоединение Восточной Сибири………………………....14 Глава 4. Проблема присоединения Сибири в историографии………19 Заключение……………………………………………………………...22 ________________ Введение: Цель работы: Проследить присоединение Сибири к русскому государству. Выявить причины этого процесса и определить его влияние на коренное население Сибири, русское население и Россию

    Рейтинг:
    Слов: 6,547  •  Страниц: 27
  • Освоение сценического действия в реальных условиях и в условиях вымысла

    Освоение сценического действия в реальных условиях и в условиях вымысла

    ГБПОУ «Новгородский областной колледж искусств им С.В. Рахманинова» Курсовая работа по теме: «Освоение сценического действия в реальных условиях и в условиях вымысла» Выполнила Студентка 3 курса специализации «НХТ», вид «Театральное творчество» Николаева Анастасия Преподаватель: Барбанель Г. Л. Великий Новгород, 2019 Содержание: 1. Введение 2. Основная часть 3. Заключение 4. Список

    Рейтинг:
    Слов: 5,799  •  Страниц: 24
  • Освоение целины

    Освоение целины

    Сикумбаева Ә., гр. ИЯ – 102. СРОП №4. Эссе по теме «Освоение целины» В летописи каждой страны есть события, имеющие эпохальный характер. Для Казахстана и других независимых государств бывшего Союза таким событием стало освоение целинных земель. Я выбрала эту тему, прочитав доклад Первого президента Казахстана Нурсултана Абишевича Назарбаева(6.02.2004г.), посвященный 50

    Рейтинг:
    Слов: 426  •  Страниц: 2
  • Осень

    Осень

    Восхитительная и удивительная минута – осень. Она дарит последние горячие дни в году, окрашивает города и веси в потрясающие и сказочные цвета. Мы идем в школу, где нам стоит унаследовать свежеиспеченные сведения и увидеть престарелых товарищей. Я очень боготворю осень, она ведь постоянно презентует свежеиспеченные воспоминания и авантюры. Три осенних

    Рейтинг:
    Слов: 299  •  Страниц: 2
  • Осень

    Осень

    Осень - очень красивое время года. Немного грустно, оттого что облетает листва, но стоять под разноцветным листопадом приятно и весело. Природа прощается с нами до весны, каштаны и жёлуди сбрасывают свои необыкновенно красивые плоды. Раньше я не любил осень. С ее приходом портилась погода, уже нельзя было купаться в речке, долго

    Рейтинг:
    Слов: 466  •  Страниц: 2
  • Осип Эмильевич Мандельштам – поэт трагической судьбы

    Осип Эмильевич Мандельштам – поэт трагической судьбы

    Осип Эмильевич Мандельштам – поэт трагической судьбы На страничке «Огонька» в розовой рамке – портрет О. Мандельштама. Я увидел его впервые. Потом я увидел другие портреты поэта, но этот остался в памяти сильнее всего. В 1933 году Осип Мандельштам написал стихотворение, которое начиналось так: Мы живем, под собой не чуя

    Рейтинг:
    Слов: 274  •  Страниц: 2
  • Ослабление семьи как социального института, изменение его социальных функций, ролевых семейных отношений в современном обществе

    Ослабление семьи как социального института, изменение его социальных функций, ролевых семейных отношений в современном обществе

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра социологии РЕФЕРАТ Ослабление семьи как социального института, изменение его социальных функций, ролевых семейных отношений в современном обществе Дисциплина: Социология Ф.И.О студента: Авек Екатерина Александровна Направление: 38.03.01 Экономика Номер группы:

    Рейтинг:
    Слов: 2,563  •  Страниц: 11
  • Ослабление семьи как социального института, изменение его социальных функций, ролевых семейных отношений в современном обществе

    Ослабление семьи как социального института, изменение его социальных функций, ролевых семейных отношений в современном обществе

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра философии и гуманитарных наук РЕФЕРАТ Ослабление семьи как социального института, изменение его социальных функций, ролевых семейных отношений в современном обществе. Дисциплина: Социология Ф.И.О студента: Беляева Александра Направление: 38.04.01 Экономика

    Рейтинг:
    Слов: 3,488  •  Страниц: 14
  • Османская и Могольская империи, как модели государственного устройства с преобладанием исламского фактора: частное и общее

    Османская и Могольская империи, как модели государственного устройства с преобладанием исламского фактора: частное и общее

    «Османская и Могольская империи, как модели государственного устройства с преобладанием исламского фактора: частное и общее» Религия какой бы она не была всегда имела место быть в становлении государственности. Ислам не был исключением. Анализируя Османскую и Могольскую империю, стоит учитывать тот факт, что традиционная культура у них отличается от европейской и

    Рейтинг:
    Слов: 1,040  •  Страниц: 5
  • Османская империя

    Османская империя

    небольшого количества евреев из Османской империи, прибывших в Украину после захвата большей части Подолья Османами в 1670-х годах. Каббалистические идеи и практики, пришедшие в Украину, основывались на принципе имманентности божественной субстанции, на тайном духовном значении каждой вещи окружающего мира, на возможности познать Бога через мистическое созерцание и на практике аскетического

    Рейтинг:
    Слов: 316  •  Страниц: 2

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск