Гуманитарные науки
53,776 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 26,461 - 26,490
-
Определение этноцентризма. Примеры данной мировоззренческой установки
Этноцентризм (от греч. ethnos – народ, племя и kentron – средоточие) в социологии и этнографии определяют как склонность человека воспринимать, интерпретировать и оценивать жизненные явления и особенности поведения других народов сквозь призму культуры, ценностей своей этнической общности, рассматриваемой в качестве эталона, и как предпочтение собственного образа жизни всем остальным. В
Рейтинг:Слов: 561 • Страниц: 3 -
Определение языка. Функции языка
Определение языка. Функции языка. Фердинанд де Соссюр: Язык – система взаимосвязанных и взаимобособленных элементов, функционирующих по своим внутренним законам. Постоянная синхронизация. Системность языка позволяет восстанавливать недостающие элементы текста, к примеру: ∙Язык избыточен на 1/3 Функции языка: 1) Ф. общения (психологическая; всё начинается со взгляда т.е. мы сразу определяем симпатичен нам
Рейтинг:Слов: 411 • Страниц: 2 -
Определения государства и естественно-правовой концепции в творчестве П. И. Новгородцева
Содержание Введение 2 Глава 1. Жизнь и деятельность П. И. Новгородцева 4 Глава 2. Определение государства по учению Новгородцева 8 Глава 3. Естественно-правовая концепция в творчестве Новгородцева 13 Заключение 17 Введение Особую роль в развитии на российской почве философии права, социальной философии сыграл видный философ, ученый, политический деятель Павел Иванович
Рейтинг:Слов: 3,725 • Страниц: 15 -
Определения и типы стереотипов
Определения и типы стереотипов Стереотип – это устойчивое представление о группе людей, которое не всегда соответствует реальности и может являться искаженным или преувеличенным. Стереотипы могут основываться на различных критериях, таких как возраст, пол, национальность, религия, профессия, социальный статус и другие. Существует несколько типов стереотипов: ⦁ Этнические стереотипы – основаны на
Рейтинг:Слов: 611 • Страниц: 3 -
Определения понятий по истории 17-18 века
Определения понятий Рекрутская повинность – способ комплектования вооруженных сил Российской империи до 1874 года. Рекрутская повинность была введена в России Петром I в 1705 году, когда в государстве и был узаконен термин «рекрут». В итоге, к 1708 году армия России составляла 113 тысяч рекрутов, против 40 тысяч солдат ранее. Солдат
Рейтинг:Слов: 1,378 • Страниц: 6 -
Определения понятия «религия» и проблема ее происхождения
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ “НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ” ИНСТИТУТ ИСТОРИИ, ГУММАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛЕНИЕ ОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ Контрольная работа по Истории религий Определения понятия «религия» и проблема ее происхождения. Выполнил студент группы: 3.094.2.20(11) Мещеряков Андрей Борисович Направление подготовки:
Рейтинг:Слов: 1,615 • Страниц: 7 -
Определите тип климата по климатограмме
Определите тип климата по климатограмме. Внимательно посмотрите на годовой ход температуры воздуха, количество осадков и их распределение по месяцам. Определите годовую амплитуду температур. Для экваториального климата характерны постоянно высокая температура воздуха (+24°С), её ровный ход в течение года и равномерное распределение огромного количества осадков (более 2000 мм). Для субэкваториального климата
Рейтинг:Слов: 297 • Страниц: 2 -
Определить максимальные приземные концентрации
Задача Высота источника выбросов газовоздушной смеси предприятия Н, диаметр устья трубы D, скорость выхода газовоздушной смеси w0, ее расход V1, разность температур ΔТ. Массовый выброс диоксида азота М1, оксида углерода М2. Определить максимальные приземные концентрации для оксида углерода и диоксида азота и сравнить полученные значения с предельно-допустимыми концентрациями для этих
Рейтинг:Слов: 298 • Страниц: 2 -
Опричнина и её историческое значение
Контрольная работа по Истории России Тема: Опричнина и её историческое значение. Факультет гуманитарного и социально-экономического образования Исполнитель: Пепеляев Н.Н. студент 1 курса, группы ДЗПР-111С Преподаватель: Разинков С.Л. Магнитогорск, 2023 ________________ Содержание Введение 3 1. Причины и предпосылки опричнины. 5 2. Ход событий и вклад отдельных личностей во времена правления Ивана
Рейтинг:Слов: 2,167 • Страниц: 9 -
Опричнина Ивана IV в исторической науке
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТОБОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ Д. И. МЕНДЕЛЕЕВА ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ИСТОРИИ, ФИЛОСОФИИ И МЕТОДИК ПРЕПОДАВАНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА Опричнина Ивана IV в исторической науке Выполнила: студентка 1 курса направления подготовки бакалавров «Педагогическое образование», профиль
Рейтинг:Слов: 9,621 • Страниц: 39 -
Опричнина Ивана Грозного
В 1564 году поездка царя в Александровскую слободу, откуда царь отправил два послания. Первое было адресовано боярам и духовенству, Иван винил их в измене и написал, что вынужден оставить престол. Второе послание было адресовано простому люду, в котором царь указал, что зла на него ни держит. Таким образом, Грозный
Рейтинг:Слов: 297 • Страниц: 2 -
Опричнина Ивана Грозного: причины, сущность, последствия
Опричнина Ивана Грозного: причины, сущность, последствия. Введение Актуальность данной темы проявляется в том, что период опричнины при Иване Грозном является спорным и противоречивым до сих пор среди современных историков. Мнения о его значимости, сроках и смысле расходятся и в наши дни. Иван Грозный являлся великим князем московским и всея Руси
Рейтинг:Слов: 1,801 • Страниц: 8 -
Опричнина Ивана Грозного: причины, сущность, последствия
Министерство образования и науки Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОМЫШЛЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДИЗАЙНА» Высшая школа: Высшая школа печати и медиатехнологий Институт: Институт медиатехнологий Кафедра: Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Направление: 42.03.03 — Издательское дело Форма обучения: заочная КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина: История Тема:«Опричнина Ивана Грозного:
Рейтинг:Слов: 2,341 • Страниц: 10 -
Опричнина, как инструмент внутренней политики Ивана Грозного
ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Гимназия № 1619 имени М.И. Цветаевой» Индивидуальный проект « Опричнина, как инструмент внутренней политики Ивана Грозного » по предмету «История» Выполнила: Косулина Наталия, Ученица 10 БС класса Руководитель: Веренова Л.В., учитель истории и обществознания _____________________________________ (подпись руководителя) Москва,
Рейтинг:Слов: 3,851 • Страниц: 16 -
Опричнина: причины, суть, последствия
ОПРИЧНИНА: ПРИЧИНЫ, СУТЬ, ПОСЛЕДСТВИЯ[1]. Проблема опричнины уже более 400 лет привлекает внимание историков. Начнем с того, что опричнина – это один из периодов в истории России (1565-1572 гг.), направленный на укрепление самодержавной власти. Этим же понятием называли часть страны с особой системой управления, которая была выделена для содержания опричников и
Рейтинг:Слов: 587 • Страниц: 3 -
Опричнина: причины, сущность, итоги
Министерство здравоохранения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова" Кафедра истории медицины и социально-гуманитарных наук Реферат на тему: «Опричнина: причины, сущность, итоги» Выполнила: студентка педиатрического факультета второго курса, группы 2.2.07 Колесникова А.А. Преподаватель – к.и.н. профессор, заслуженный работник высшей школы,
Рейтинг:Слов: 3,155 • Страниц: 13 -
Опричное войско
Царствование Ивана Васильевича (1530-1584) является одним из самых важных эпох в истории России, содержащих в себе ключевые моменты становления государства Российского. В этот период произошло расширение территорий, подконтрольных Москве, строительство городов, проведение важнейших реформ. Центральным событием в его правлении является Опричнина. В течение 7 лет, с 1565 по 1752 г.,
Рейтинг:Слов: 945 • Страниц: 4 -
Опришівський рух на Прикарпатті
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………………….....3 РОЗДІЛ 1. ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ ОПРИШКІВСЬКОГО РУХУ…………………………………………………………………………….…...5 РОЗДІЛ 2. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПОШИРЕННЯ ОПРИШКІВСЬКОГО РУХУ НА ПРИКАРПАТТІ У XVIII СТ…………….11 РОЗДІЛ 3. ОЛЕКСА ДОВБУШ ЯК ВАТАЖОК ОПРИШКІВСЬКОГО РУХУ ТА ЙОГО ПОСЛІДОВНИКИ НА ПРИКАРПАТТІ………………….17 ВИСНОВКИ………………………………………………………………………..21 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………….23 ВСТУП Актуальність теми. Тема опришківського руху завжди була актуальною, оскільки опришки та їх
Рейтинг:Слов: 5,947 • Страниц: 24 -
Опровергнуть позицию солипсизма
1) Опровергнуть позицию солипсизма Солипсизм предполагает, что существую лишь «Я», а все остальное это плоды моего воображения и органов чувств. Абсолютно опровергнуть эту идею не возможно, тк все что мы знаем о мире, основано на информации, получанной посредством наших чувств. Но можно предполагать, опираясь на различные аргументы (гипотезы): Допустим, что
Рейтинг:Слов: 261 • Страниц: 2 -
Опрос как метод изучения образа семьи глазами студенческой молодёжи
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВО «Тверской государственный университет» Институт педагогического образования и социальных технологий Кафедра социологии Направление подготовки 39.03.01 Социология Курсовая работа Опрос как метод изучения образа семьи глазами студенческой молодёжи Автор: Загорская И.А., 39гр., Научный руководитель: ст. препод. Тупик Е. С. Тверь, 2018г. Оглавление Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические
Рейтинг:Слов: 10,868 • Страниц: 44 -
Опрос на уроках русского языка в начальных классах
Департамент образования и науки Курганской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Катайский профессионально-педагогический техникум» Курсовая работа Опрос на уроках русского языка в начальных классах Катайск 2016 Оглавление Введение ……………………………………………………………….. стр. 3 Глава 1. Психолого – педагогические подходы к вопросам контроля на уроках русского языка в начальных классах 1.1. Функции, виды,
Рейтинг:Слов: 6,719 • Страниц: 27 -
Опрос общественного мнения как способ определения включенности индивида в информационные потоки
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт нефтегазового бизнеса Кафедра «Политология, социология и связи с общественностью» Курсовая работа по дисциплине «Социология массовых коммуникаций» на тему: ОПРОС ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ КАК СПОСОБ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВКЛЮЧЕННОСТИ ИНДИВИДА В ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПОТОКИ Выполнил: ст.
Рейтинг:Слов: 3,192 • Страниц: 13 -
Опрос общественного мнения по вопросам политических предпочтений
Содержание Введение…………………………………………………………………………...4 1 Теоретические подходы к изучению общественного мнения………………..7 1.2 Опрос как метод изучения общественного мнения………………………...7 1.2 Феномен общественного мнения и его особенности……………………………………………………………………....17 2 Анализ практик опроса общественного мнения политических предпочтения россиян………………………………………..…………………………………27 2.1 Вторичный анализ данных по результатам опросов общественного мнения в России…………………………………………………………………27 2.2 Результаты социологического исследования по проблеме выявления
Рейтинг:Слов: 13,177 • Страниц: 53 -
Опросники в психологическом консультировании
Практикоориентированное задание 1. Вариант 1. Тема: «Опросники в психологическом консультировании» 1. Первичная анкета клиента (проведена на себе): 1. Как ко мне обращаться? (Ваше реальное имя или вымышленное, под которым вы считаете возможным сохранение дальнейшей информации): Елена 2. Число, месяц, год и место рождения (+ укажите Ваш возраст на момент
Рейтинг:Слов: 1,079 • Страниц: 5 -
Опросные методы в социологии и их основные виды
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» Институт непрерывного образования Кафедра Управления качеством КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Социология» Тема «Опросные методы в социологии и их основные виды» Исполнитель: студентка I курса ИНО Группы ИНО УК-18 Киселева Дарья Романовна Екатеринбург
Рейтинг:Слов: 1,952 • Страниц: 8 -
Оптимальная модель народного образования
ЭССЕ На тему: «Оптимальная модель народного образования» Омск 2021 Насколько качественное образование мы получаем и с какими проблемами образования мы сталкиваемся? Этот вопрос очень важен в последнее время. Актуальность поднятой проблемы состоит в том, что традиционная система образования находится в кризисе. Без образования у нашей страны нет будущего, так как
Рейтинг:Слов: 559 • Страниц: 3 -
Оптимальное управление температурным режимом помещения
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет математики и информационных технологий Кафедра прикладной математики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория оптимального управления» Оптимальное управление температурным режимом помещения ОГУ 01.03.02. 3318. 799 ОО Руководитель д-р техн. наук, профессор _____________ И.П. Болодурина
Рейтинг:Слов: 8,205 • Страниц: 33 -
Оптимизация взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида
федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Оптимизация взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида Специальность: «Олигофренопедагогика» Москва,2013 Содержание Введение …………………………………………………………………........3 Глава 1. Роль классного руководителя в работе с родителями……….........7 1.1 Классный руководитель – основной участник воспитательного процесса…………………………………………………………………..........7 1.2
Рейтинг:Слов: 15,902 • Страниц: 64 -
Оптимизация лесопользования как пример рационального использования возобновимых ресурсов
ЭССЕ Оптимизация лесопользования как пример рационального использования возобновимых ресурсов Истощение природных ресурсов – одна из основных проблем, обусловливающих глобальный экологический кризис. При этом растительность, в том числе леса составляют основу биомассы земли, они обеспечивают кислородом все остальные живые организмы планеты. Хотя лесные насаждения относятся к возобновим ресурсам планеты, срок их
Рейтинг:Слов: 667 • Страниц: 3 -
Оптимизация миграционных процессов в современных условиях на примере Кыргызской Республики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Институт Государственного управления и права Кафедра Государственного управления и политических технологий Курсовая работа по дисциплине «Трудовая миграция» на тему «Оптимизация миграционных процессов в современных условиях на примере Кыргызской Республики» Направление 080200 – 69
Рейтинг:Слов: 7,858 • Страниц: 32