Гуманитарные науки
53,952 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,401 - 5,430
-
Базовые принципы организации и функционирования нервной системы
Задание к контрольной работе «Анатомия ЦНС и нейрофизиология» Тема контрольной работы: «Базовые принципы организации и функционирования нервной системы» Цель контрольной работы: закрепление знаний по теме 2 («Общие принципы организации ЦНС») и теме 4 («Базовые принципы функционирования ЦНС. Координация нервных процессов в ЦНС»). Выполнение контрольной работы, с одной стороны, позволит студентам
Рейтинг:Слов: 787 • Страниц: 4 -
Базовый словарь англо-русский
Предлагаемый англо-русский словарь лексического минимума включает "базовые" слова, которые наиболее широко используются в повседневной устной и письменной речи. Эти слова подбирались статистически по наибольшей частоте употребления. В совокупности эти 2000 слов дают примерно 86% всех словоупотреблений в современном английском языке, тогда как на все остальные слова английского языка остается всего
Рейтинг:Слов: 4,521 • Страниц: 19 -
Базы данных как информационный продукт и источник образовательного контента
Российский государственный социальный университет Индивидуальное практическое задание по дисциплине «Основы информационной культуры педагога». на тему: «Базы данных как информационный продукт и источник образовательного контента». ФИО студента Казаков Илья Владимирович Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Группа ФП-ПЕД-Б-0-З-2022-А Москва 2024 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение -4 Значимость информационных ресурсов 5-10 Использование информационных ресурсов 11-14 Заключение
Рейтинг:Слов: 2,837 • Страниц: 12 -
Бай мен кедейдің арасында қандай айырмашылықтар бар?
Зерттеу жұмысы Тақырып:Бай мен кедейдің арасында қандай айырмашылықтар бар? Проблема:Айырмашылықтарын салыстыра отырып зерттейм. Мақсаты:Қандай қасиет адамды бай немесе кедей қылытының білу үшін. Гипотеза: Зерттеу әдісі:Статистикалық талдау. Бүгінгі күнде әлемде шамамен 8 млрд адамдар бар.Сонын ішінде тек 1% адамдар бай болып есептелінеді ,қалған 99% кедей.Не себепті сондай үлкен айырмашылық бар?.Оны білу
Рейтинг:Слов: 286 • Страниц: 2 -
Байкал - объект Всемирного наследия ЮНЕСКО в России
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………….3 Глава 1. Конвенция об охране Всемирного культурного и природного наследия……………………………………………………4 Глава 2. Байкал - объект Всемирного наследия ЮНЕСКО в России 2.1. Природные особенности озера Байкал……………………………8 2.2. Экологические проблемы Байкала…………………………….…..9 Заключение……………………………………………………...............13 Список литературы ВВЕДЕНИЕ Главная цель ЮНЕСКО - идентифицировать, изучать и охранять памятники, комплексы и ископаемые останки выдающейся исторической,
Рейтинг:Слов: 2,608 • Страниц: 11 -
Байкал Көлі
1 атауы.Байкал Көлі. 1) материкте (қай материкте және оның қай бөлігінде көл орналасқан,қай меридиандар мен параллельдер арасында).Байкал көлі Еуразияда, Азияның орталығында, Шығыс Сібірдің оңтүстік бөлігінде орналасқан.Көл 57 мен 51 параллель мен 103 пен 110 меридиан арасында орналасқан. бағыты мен ұзындығы (көл қай бағытта және қанша шақырымға созылды).Көл оңтүстік-батыстан солтүстік-шығысқа қарай
Рейтинг:Слов: 276 • Страниц: 2 -
Байкал. Современные экологические проблемы
Резко обострившаяся экологическая ситуация во всем мире возвела проблему нехватки чистой питьевой воды в ранг острых и наиболее актуальных для всего человечества. В связи с этим формируется особое отношение к ресурсам питьевой воды регионального и мирового значения. В первую очередь это касается озера Байкал – самого крупного резервуара пресной воды
Рейтинг:Слов: 7,491 • Страниц: 30 -
Байкало-Амурская магистраль
Институт (факультет) Гуманитарный Кафедра Истории и философии Курсовая работа по дисциплине: Историческая география на тему: Байкало-Амурская магистраль Выполнил студент(ка) группы 2Иб-00-21оп направления подготовки (специальности) 46.03.01 История шифр, наименование Плыкина Арина Романовна фамилия, имя, отчество Руководитель Алексеева Надежда Викторовна фамилия, имя, отчество К.и.н., доцент должность Дата представления работы «______»__________________2018 г. Заключение
Рейтинг:Слов: 3,358 • Страниц: 14 -
Байкало-Амурская магистраль
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САМАРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С. П. КОРОЛЕВА» Социально-гуманитарный институт Исторический факультет КРОЗ ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА Байкало-Амурская магистраль Доклад по курсу «Историческая география» по направлению подготовки 46.03.01 "История" студента 2 курса ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ИСТОРИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА БАМА. 4
Рейтинг:Слов: 6,587 • Страниц: 27 -
Байкал−модель зарождающегося океана
Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина Географический факультет Кафедра географии и природопользования Курсовая работа Байкал−модель зарождающегося океана Выполнил: Абдыкадыров Нурулла Байрамович студент 1 курса географического факультета, специальность «География» Научный руководитель: Гречаник Николай Федорович канд. геогр. наук, доцент Брест, 2020 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 1 Особенности озера байкал 5 1.1 Общие сведения
Рейтинг:Слов: 5,139 • Страниц: 21 -
Байки Григорія Сковороди
Сковороду можна вважати зачинателем жанру байки, який набув широкого розвитку в українській літературі у 19 столітті, досягши високого художнього рівня у Є. Гребінки і особливо у Глібова». (С. Пінчук) Байкам Сковороди притаманний глибокий зміст, про ідею байки він сказав так: «Байка тоді нікчемна та баб'яча, коли в простому та чудному
Рейтинг:Слов: 288 • Страниц: 2 -
Байрамуков И.И. в культурном и историческом значении карачаевцев и балкарцев
Бичекуева Амина Жамаловна Российский университет дружбы народов Байрамуков И.И. в культурном и историческом значении карачаевцев и балкарцев. Ни для кого не секрет, что Кавказ славится своими борцами, а сама борьба соответствует менталитету кавказских народов. Из-за большой конкуренции внутри страны, многие российские спортсмены переезжают в другие страны и выступают от имени
Рейтинг:Слов: 743 • Страниц: 3 -
Байрон и романтические герои М.Ю. Лермонтова
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Курсовая работа по дисциплине «История зарубежной литературы» на тему: Байрон и романтические герои М.Ю. Лермонтова Студентка: Лебедевская Татьяна. Группа: 181-012 Преподавательница: Герасимова С. В. Москва 2019 ________________ Оглавление Введение 3 1. ГЛАВА ПЕРВАЯ: романтизм
Рейтинг:Слов: 4,668 • Страниц: 19 -
Байғанин ауданының ішкі туризмін дамытудағы тарихи-мәдени мұралардың рөлі
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті Тарих факультеті «География» кафедрасы ДИПЛОМ ЖҰМЫСЫ БАЙҒАНИН АУДАНЫНЫҢ ТАРИХИ-МӘДЕНИ МҰРАЛАРЫНЫҢ ІШКІ ТУРИЗМДІ ДАМЫТУДАҒЫ РӨЛІ 050116 – География мамандығы Орындаған: «География» мамандығының 4-курс студенті Ғылыми жетекшісі: Әбденов А.Ж. т. ғ. к., аға оқытушы Рецензент: Қорғауға жіберілді:____________ Кафедра меңгерушісі, г.ғ.к.,
Рейтинг:Слов: 19,117 • Страниц: 77 -
Байқоңыр
Қазақстан Республикасының Ғылым және Білім министрлігі әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті География және табиғатты пайдалану факультеті Картография және геоинформатика кафедрасы Магистранттың Ғылыми-Зерттеу Жұмысы (III семестр) Орындаған: Тұрсынбаева А.А. 6М074100- «Картография» Ғылыми жетекші: т.ғ.к., доцент Көшім А.Ғ. Алматы - 2017 Семестрдегі ғылыми-зерттеу жұмысының мақсаты магистрантты негізгі нәтижесі магистрлік диссертацияны сәтті қорғау
Рейтинг:Слов: 2,502 • Страниц: 11 -
Байқоңыр ғарыш айлағының экологиялық мәселелері
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі Батыс Қазақстан облысының білім департаменті Қаратөбе ауданы білім беру бөлімі «Шөптікөл «мектеп-бөбекжай-балабақша» кешені» КММ Жұмыстың тақырыбы: «Байқоңыр ғарыш айлағының экологиялық мәселелері» Жұмысты орындаған: Әлібек Шыңғыс Сыныбы:10а Секция: «Экология және ғарыштық қызмет» Ғылыми жетекші: Қалиуллина Нұрайна Қайратқызы География пәні мұғалімі Қаратөбе ауданы, 2022-2023 оқу жылы ТҮСІНІКТЕМЕ Менің
Рейтинг:Слов: 5,570 • Страниц: 23 -
Баксанский О.Е., Лисеев И.К. (ред.) Идея эволюции в биологии и культуре
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Факультеті : «Биология және биотехнология » Конспект Тақырыбы: Баксанский О.Е., Лисеев И.К. (ред.) Идея эволюции в биологии и культуре Орындаған: Әділхан Ақгүл Тексерген: Кошкарбаев Е.Е Алматы, 2023ж Бүгінде Ч. Дарвин ғылымның символына және қарсыластарының жеккөрушілігінің басты объектісіне
Рейтинг:Слов: 2,140 • Страниц: 9 -
Бактериологическое оружие
СОДЕРЖАНИЕ. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 1.Инфекционные заболевания………………………..........................................4 1.1.Натуральная оспа……………………... ………………………….………….4 1.2.Вирус Эбола ………………………………………………………..…..……6 1.3.Клещевой энцефалит …………………………………………. ……………9 2.Химические и синтетические вещества ……………………………………..11 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………16 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………….17 Введение. Биологическое оружие (БО) является одним из видов оружия массового поражения, применение которого способно вызывать в короткие сроки на больших площадях массовые поражения людей, сельскохозяйственных животных и
Рейтинг:Слов: 3,335 • Страниц: 14 -
Бал в социокультурной жизни российского дворянства
АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОФСОЮЗОВ» Кафедра: Социально-культурных технологий КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: Теория и история социально-культурной деятельности Тема: Бал в социокультурной жизни российского дворянства. Выполнила студентка: ДК16БСКД2 группы 1 курса Цапарина Е.Н. _________________________ (подпись) Научный руководитель: Кутукова Е.О _________________________ (подпись) Алматы 2017 г. Содержание.
Рейтинг:Слов: 5,134 • Страниц: 21 -
Бала дарындылығын қалыптастыру бағдарламасын құру
КІРІСПЕ Зерттеу өзектілігі: Қазақстан Республикасының 2015 жылға дейінгі білім беруді дамыту тұжырымдамасында [1]: орта білім беру міндеттерінің бірі – азаматтыққа, адамның құқықтары мен бостандықтарына құрметпен қарауға, елжандылыққа, өз Отанын сүюге тәрбиелеу деп көрсетілді. Ел президентінің 2004 жылғы 19 наурыз айындағы Қазақстан халқына « Бәсекеге қабілетті Қазақстан үшін, бәсекеге қабілетті эканомика
Рейтинг:Слов: 5,457 • Страниц: 22 -
Бала жасында тіс-жақсүйек ауытқуларының алдын-алу
ҚАРАҒАНДЫ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ СТОМАТОЛОГИЯ МЕКТЕБІ ЭССЕ Тақырыбы: Бала жасында тіс-жақсүйек ауытқуларының алдын-алу. Орындаған: Райхан О.Б. 5-001 стом Тексерген: Мухтарова Қ.С. Қарағанды 2018 ж. Балалардағы тіс-жақ жүйесі аномалиясының дамуының алдын алу Тіс-жақсүйек жүйесінің аномалиялары тістің пішіні мен өлшемінде түрлі ауытқулардың болуы болып табылады. Тіс қатарының өзгеруі көбінесе сыртқы кемшіліктерге байланысты психологиялық
Рейтинг:Слов: 595 • Страниц: 3 -
Бала психикасының дамуына жеке дара ерекшеліктерінің рөлі
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ........................................................................................................3 1 МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫҢ ПСИХИКАЛЫҚ ДАМУЫНЫҢ ҒЫЛЫМИ ТЕОРИЯЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ 1.1. Бала психикасы дамуының негізгі заңдылықтары.........................................................................................................5 1.2. Жас шағына сай бала психикасының дамуын кезеідерге бөлу ерекшеліктері...... .........................................................................................9 1.3. Бала психикасының дамуына жеке дара ерекшеліктерінің рөлі..12 2 ІС-ТӘЖІРИБЕЛІК БӨЛІМ 2. 2.1. Бала психикасының жеке дара ерекшелігіндегі қызығушылық пен қабілеттің
Рейтинг:Слов: 8,290 • Страниц: 34 -
Бала психологиясы
Бала психологиясы, біз білетініміздей, жас ерекшелігі психологиясының негізгі бөлімі болып табылады. Сапалы өзгерістермен сипатталатын "даму" ұғымы күнделікті ойлауда да, ғылыми мәтіндерде де жиі кездесетін "өсу" және "жетілу" ұғымдарынан айтарлықтай ерекшеленеді. Адам психикасының дамуы философияның категориясы ретінде дамудың барлық қасиеттеріне ие, атап айтқанда өзгерістердің қайтымсыз сипаты, олардың бағыты (яғни, өзгерістерді
Рейтинг:Слов: 1,264 • Страниц: 6 -
Бала тілінің кеш шығу себептері
Бала тілінің кеш шығу себептері Ата-аналардың алдында тұрған ең маңызды да күрделі мақсаттардың бірі – баласын сөйлеуге үйрету. Уақытында тілі шықпаған баланың даму үрдісі тежеліп, еске сақтау, зейіні, ойлау қабілеті сияқты жоғарғы психикалық функциялары да дұрыс жетілмеуіне басты себепші болуы мүмкін. Педагог мамандардың пікірлері бойынша, үш жастағы баланың сөз қорында
Рейтинг:Слов: 683 • Страниц: 3 -
Бала тұлғасының дамуы және оның тәрбиесі
Кіріспе 1. Отбасы тәрбиесінің қазаққа тән айрықша құбылысы.......................... 1. Рухани байлық ұлттық тәрбие берудің арқауы............................. 2. Бастауыш сыныпта тәрбиенің басты рөлі..................................... 3. Бастауыш сыныпта мектеп пен жанұяның өмірімен байланысы..... 1. Жанұядағы тәрбиенің ерекшеліктері....................................................... 1. Бастауыш сынып мұғалімнің рөлі..................................................... 2. Оқушының сабақтағытәрбиенің мәні.............................................. 3. Оқушының үй жұмысына ата-ананың көмегі.................................. 1. Бала
Рейтинг:Слов: 20,489 • Страниц: 82 -
Бала тәрбиелеуде кең тараған проблемаларды басқару жайлы ата аналардың ақпараттану деңгейі
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі «Қызылорда жоғары медициналық колледжі» Мамандығы бойынша 0302000 «Мейірбике ісі» Біліктілігі «Қолданбалы бакалавр» ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Бала тәрбиелеуде кең тараған проблемаларды басқару жайлы ата аналардың ақпараттану деңгейі. Орындаған: Уркинбаева Эльмира Сактагановна /Т.А.Ж./ /қолы/ Қорғауға бекітілген Ғылыми жетекшісі ________________ қолы қолы
Рейтинг:Слов: 14,667 • Страниц: 59 -
Бала тәрбиесіндегі балабақшамен отбасы арасындағы қарым – қатынасты жетілдіру
„Астана ” бөбекжай – балабақшасы. „Бала тәрбиесіндегі балабақшамен отбасы арасындағы қарым – қатынасты жетілдіру” Әдіскер: Мергенова З. „Бала тәрбиесіндегі балабақшамен отбасы арасындағы қарым – қатынасты жетілдіру” « Қазіргі заман талабына сай, жан – жақты жетілген, бойында ұлттық сана мен ұлттық психология қалыптасқан, имандылық әдебі парасаты бар ұрпақ тәрбиелеу, өсіру, білім
Рейтинг:Слов: 1,843 • Страниц: 8 -
Балабақша мен отбасы ынтымақтастығы
герб колледжа «М.О.Әуезов атындағы педагогикалық колледжі» КМҚК Шығыс Қазақстан облыстық білім басқармасы КГКП «Педагогический колледж имени М.О.Ауэзова» Управление образования Восточно-Казахстанской области Положение СМК ПП-5.3-91-01 Курстық жұмысты (жобаны) жазу және қорғау туралыЕреже / Положение о защите курсовой работы ( проекта) Издание /басылым 1/2017 Стр/бет. из БАЛА ТӘРБИЕСІҢДЕ БАЛАБАҚША МЕН ОТБАСЫНЫҢ ЫНТЫМЫҚТАСТЫҒЫ
Рейтинг:Слов: 11,981 • Страниц: 48 -
Балабақшада ұлттық ойындар арқылы балалардың ой-өрісін жетілдіру
Жоба тақырыбы: «Балабақшада ұлттық ойындар арқылы балалардың ой-өрісін жетілдіру» Жобаның түрі:Танымдық-ақпараттық. Жоба мерзімі:ұзақ мерзімді (3-жыл) Өнімі:презентация. Жобаға қатысушылар:Тәрбиешілер және топ тәрбиеленушілерімен бірге. Мақсаты: Балабақшада ұлттық ойындардың әр түрлі ойын элементтері арқылы балалардың ой-өрісін,шығармашылық және интелектуалдық қабілетін ұштау,ұлттық ойындар түрімен таныстыру,ойынға деген қызығушылықтарын арттыру.Ұлттық ойын арқылы дене қозғалыстарын дамыту.Балаларды ептілікке,шапшаңдыққа,жылдамдыққа баулу.
Рейтинг:Слов: 1,753 • Страниц: 8 -
Балабақшадағы мерекелер мен сауықтар
Қазақстан Республикасы Білім және Ғылым министірлігі Курстық жұмыс «Балабақшадағы мерекелер мен сауықтар» 2017 оқы жылы Мазмұны І. Кіріспе...............................................................................................................3-4 ІІ. Негізгі бөлім ІІ.1 Мерекелер мен сауықтардың маңызы. Оларды ұйымдастыруға және өткізуге қойылатын талаптар........................................................................5-6 ІІ.2 Мереке түрлері мен олардың мазмұны.......................................................6-7 ІІ.3 Сауық кештердің түрлері мен мазмұны......................................................7-9 ІІ.4 Балабақшада мереке күндерін өткізудің әдістемесі.................................9-11
Рейтинг:Слов: 2,766 • Страниц: 12