Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,816 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 32,191 - 32,220

  • Приключенческая литература

    Приключенческая литература

    Одной из разновидностей художественной литературы является приключенческая литература. Отличительная черта данного вида заключается в том, что в его основе лежат занимательные, будоражащие разум читателя истории о реальных или о выдуманных приключениях . В таких рассказах речь чаще всего идёт о путешествиях, похищениях, о тайнах и загадках. Произведения данного вида читают

    Рейтинг:
    Слов: 295  •  Страниц: 2
  • Прикмети, неформальні ритуали та вірування як чинник професійної успішності суб'єкта ризикової діяльності

    Прикмети, неформальні ритуали та вірування як чинник професійної успішності суб'єкта ризикової діяльності

    ТИТУЛКА ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. КЛАСИФІКАЦІЯ ФОРМ І ВИДІВ ВІРИ ОСОБИСТОСТІ 4 РОЗДІЛ 2. РОЛЬ ПСИХОКУЛЬТУРИ У ФОРМУВАННІ ДУХОВНОСТІ ОСОБИСТОСТІ 15 РОЗДІЛ 3. ВІРУВАННЯ ТА ПРИКМЕТИ ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ 18 3.1. Віри у прикмети та льотне навчання 18 3.2. Забезпечення психологічної готовності професіоналів з урахуванням чинників відображення індивідуальної

    Рейтинг:
    Слов: 6,692  •  Страниц: 27
  • Прикметник. Історія становлення прикметникової словозміни

    Прикметник. Історія становлення прикметникової словозміни

    Прикметник. Історія становлення прикметникової словозміни 1.Поняття про прикметник як частину мови. 2.Історія форм іменних прикметників. 3. Історія форм займенникових прикметників. 4.Історія форм ступенів порівняння. Грищенко А.П. Прикметник в українській мові. – К., 1978. 2.Історія форм іменних прикметників. Іменні прикметники давньоукраїнської мови змінювалися за родами й числами. Відмінковій системі іменних прикметників

    Рейтинг:
    Слов: 426  •  Страниц: 2
  • Прикованный Прометей

    Прикованный Прометей

    Прикованный Прометей Миф о Прометеи, о прикованном к скале титане, подарившем людям огонь, сыне титана Иапета и богини Фемиды. Миф является одним из знаменитейших произведений греческой мифологии, эту историю знают многие, на основе этого мифа в нашу жизнь тесно вплетены обычая и традиции. Миф рассказывает нам о титане Прометее, который

    Рейтинг:
    Слов: 385  •  Страниц: 2
  • Прикроватная музыкальная помощь

    Прикроватная музыкальная помощь

    September/October 1998 JOGNN 575 Проблемы с Джогном Прикроватная музыкальная помощь: применение при беременности, родах и неонатальном лечении Шарон Л. Олсон, RN, PhD = Хотя музыкальная терапия в медицинских учреждениях не нова, принося живую музыку к постели, это новый способ расширить заботливую традицию сестринской практики. Прикроватная музыкальная забота соответствует философии целостной

    Рейтинг:
    Слов: 4,133  •  Страниц: 17
  • Прилагательное «prémiový» как неосемантизм

    Прилагательное «prémiový» как неосемантизм

    Прилагательное «prémiový» как неосемантизм Прилагательное «prémiový» образовано от существительного «prémie», которое, согласно словарю «Slovník spisovného jazyka českého» [3], имеет два значения: денежное вознаграждение, премия (к примеру, для работников предприятия) и приз, подарок постоянным подписчикам (к примеру, новогодний подарок подписчикам журнала). Традиционно прилагательное «prémiový» имело сходное значение – обозначало связанные с

    Рейтинг:
    Слов: 349  •  Страниц: 2
  • Прилагательные полные и краткие

    Прилагательные полные и краткие

    ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Предмет Русский язык Выполнил: студент 46 группы очной формы обучения направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», профиля подготовки «Русский язык и литература» Трусова Т.Р. Тема: «Прилагательные полные и краткие». Тип урока: практическое занятие. Вид урока: урок усвоения и изучения нового материала. Класс: 5 класс. Цель урока: формирование знаний о

    Рейтинг:
    Слов: 768  •  Страниц: 4
  • Прилагательные цвета в произведениях А.П. Чехова

    Прилагательные цвета в произведениях А.П. Чехова

    Содержание Введение 1. Имя прилагательное в художественном тексте 1.1 Роль прилагательных в художественном тексте 1.2 Биография А.П. Чехова 1.2 Значение прилагательных цвета в произведениях А.П. Чехова Выводы по главе 1 2. Роль прилагательных цвета при описании пейзажных и портретных характеристик в произведениях А.П. Чехова. 2.1 Роль имен прилагательных цвета в

    Рейтинг:
    Слов: 5,784  •  Страниц: 24
  • Прилики и разлики между Ема Бовари и Дон Кихот

    Прилики и разлики между Ема Бовари и Дон Кихот

    Прилики и разлики между Ема Бовари и Дон Кихот "Природата, при целия си ентусиазъм, беше рационална..." Съществува дълбока връзка между големите романи от началото на XVII и средата на XIX век. Затова Дон Кихот напуска родната си Ла Манча, за да освободи човечеството от магията на злите магьосници. Той се

    Рейтинг:
    Слов: 659  •  Страниц: 3
  • Приложения и советы по изучению английского языка

    Приложения и советы по изучению английского языка

    На сегодняшний день знать английский язык – это своего рода обязанность современного человека. Для практики грамматики языка, запоминания слов, произношения существует множество приложений, которые приведены ниже: 1. Quizlet – полезное приложение для тех, кто оттачивает лексику. Сначала пишите слово на английском, а на обратной стороне карточки перевод на русский. Также

    Рейтинг:
    Слов: 280  •  Страниц: 2
  • Примітні будівлі та споруди Клепарівської вулиці

    Примітні будівлі та споруди Клепарівської вулиці

    Зміст ВСТУП 3 1. Історія вулиці Клепарівської 5 2. Примітні будівлі та споруди Клепарівської вулиці 6 3. Історія вулиці в особах 9 ВИСНОВОК 12 Список використаних джерел 13 Портфель екскурсовода ВСТУП Львів завжди відігравав одну із ключових ролей в туристичній індустрії України. Потенціал туристичних ресурсів Львова ставав дослідженням багатьох науковців,

    Рейтинг:
    Слов: 2,406  •  Страниц: 10
  • Применение ESG-факторов на предприятии «Татнефть» имени В.Д. Шашина

    Применение ESG-факторов на предприятии «Татнефть» имени В.Д. Шашина

    УДК "Применение ESG-факторов на предприятии «Татнефть» имени В.Д. Шашина" Ю.Г.Федотова ГБОУ ВО Альметьевский государственный нефтяной институт Ключевые слова. ESG-принципы, ESG-факторы, устойчивое развитие, корпоративное управление, экологическая ответственность, социальная ответственность, инвестиционный процесс, нефтегазовые компании, нефинансовая отчётность. Аннотация. С каждым годом мы можем наблюдать тенденцию возрастания спроса со стороны институциональных инвесторов и физических

    Рейтинг:
    Слов: 1,590  •  Страниц: 7
  • Применение «Кейс» - технологии или метода анализа конкретной ситуации в образовательном процессе

    Применение «Кейс» - технологии или метода анализа конкретной ситуации в образовательном процессе

    УДК 371.3 Чичиланова Анна Владимировна Применение «Кейс» - технологии или метода анализа конкретной ситуации в образовательном процессе. Челябинский государственный университет Аннотация: В научной статье рассматриваются основы внедрения «кейс – технологии» в образовательный процесс. Цель ее использования, суть, а также в данной работе уделяется внимание рассмотрению различных методов составляющих кейс. Успешное

    Рейтинг:
    Слов: 1,085  •  Страниц: 5
  • Применение видеоматериалов в процессе обучения иностранному языку

    Применение видеоматериалов в процессе обучения иностранному языку

    ПРИМЕНЕНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ APPLICATION OF VIDEO RECORDS IN THE PROCESS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING Аннотация. Использование видео на занятиях по иностранному языку в военном вузе может помочь курсантам заинтересоваться обучением, а также повысить их коммуникативные навыки, поскольку они могут получить богатый опыт обучения. В данной статье

    Рейтинг:
    Слов: 1,086  •  Страниц: 5
  • Применение воспитательных систем современности на практике

    Применение воспитательных систем современности на практике

    СОДЕРЖАНИЕ стр. Введение ………………………………………………………………….. 3 Глава I. Теоретические положения воспитательных систем……… 5 1.1. Определение воспитания и воспитательных систем……………... 5 1.2. Воспитательные системы от древности до современности……… 11 А. Воспитание в древности………………………………………… 11 Б. Воспитание в средние века……………………………………… 14 В. Воспитание в Новое время………………………………………. 19 Выводы по I главе………………………………………………………. 23 Глава

    Рейтинг:
    Слов: 6,849  •  Страниц: 28
  • Применение дидактических способов развития учащихся на примере интеллектуальных умений

    Применение дидактических способов развития учащихся на примере интеллектуальных умений

    Оглавление стр. Введение 3 Глава I Теоретические основы развития основных учебных умений учащихся 5 1.1 Определение и классификация основных учебных умений учащихся 5 1.2 Содержание дидактических способов развития 7 Глава II Применение дидактических способов развития учащихся на примере интеллектуальных умений 12 2.1 Основы формирования интеллектуальных умений учащихся 12 2.2 Методика

    Рейтинг:
    Слов: 11,267  •  Страниц: 46
  • Применение дифференциальных уравнений в экономических процессах

    Применение дифференциальных уравнений в экономических процессах

    Aigerim Manasova, [07.04.21 12:46] 1. Translate Распределение ресурсов Ресурсы могут быть использованы для производства товаров. Некоторые - например, древесина или вода обеспечиваются природой. Другие, такие как инструменты и оборудование, производятся человеком. В таблице приведены некоторые решения, которые должны быть приняты в экономике в отношении распределения ресурсов - т.е. решения о

    Рейтинг:
    Слов: 905  •  Страниц: 4
  • Применение игровых технологий в обучении информатике в младшей школе

    Применение игровых технологий в обучении информатике в младшей школе

    1 Глава. Применение игровых технологий в обучении информатике в младшей школе 1. Образовательные игровые технологии в обучении младших школьников Учитель начальной школы решает большое число вопросов по воспитанию и обучению растущей и развивающейся личности. Как это сделать лучшим способом — проблема, над которой работают теоретики и практики. Стоит только полистать

    Рейтинг:
    Слов: 3,296  •  Страниц: 14
  • Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку

    Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку

    Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку Аннотация: в статье рассматривается грамматический навык и этапы его формирования при обучении английской грамматике. Приводятся разработанные автором упражнения, направленные на формирование грамматических навыков при обучении английскому языку в старшей школе. Ключевые слова: грамматический навык, этапы формирования

    Рейтинг:
    Слов: 1,084  •  Страниц: 5
  • Применение интернет-ресурсов на уроках технологии

    Применение интернет-ресурсов на уроках технологии

    Применение интернет-ресурсов на уроках технологии Оглавление Введение ………………………………………………………………............3 Глава 1. Современное методическое обеспечение урока технологии с применением интернет-ресурсов в школе … ..…7 1. Интернет – технологии в образовательной деятельности…………………7 2. Использование возможностей интернета на уроках технологии……13 3. Методы обучения с использованием интернет-ресурсов в школе…..23 Глава 2. Проектирование учебно-познавательной деятельности школьников

    Рейтинг:
    Слов: 5,315  •  Страниц: 22
  • Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики в основной школе

    Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики в основной школе

    Министерство науки и высшего образования РФ Таганрогский институт имени А.П.Чехова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Факультет физики, математики, информатики Кафедра информатики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках информатики в основной школе» Выполнил студент группы МИ-141 Н. В. Кудинов Направление

    Рейтинг:
    Слов: 4,701  •  Страниц: 19
  • Применение информационно-компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы в процессе обучения детей с ОВЗ

    Применение информационно-компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы в процессе обучения детей с ОВЗ

    Применение информационно-компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы в процессе обучения детей с ОВЗ. Бондарчук Елена Александровна учитель русского языка и литературы МОУ «Рыбницкая специальная коррекционная общеобразовательная школа-детский сад» г.Рыбница E-mail:donia1976@mail.ru Чтобы понять что-нибудь, Нужно это сделать. (Софокл) Дети с ограниченными возможностями здоровья менее адаптированы в обществе, чем их

    Рейтинг:
    Слов: 2,038  •  Страниц: 9
  • Применение информационных технологий в практической и исследовательской деятельности психолога

    Применение информационных технологий в практической и исследовательской деятельности психолога

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А. А. КУЛЕШОВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА ВЫПУСКНАЯ РАБОТА ПО ОСНОВАМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИЧЕКСКОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА выполнил студент второй ступени высшего образования кафедры педагогики специальность «Общая педагогика, история педагогики и образования» Донец Роберт

    Рейтинг:
    Слов: 3,439  •  Страниц: 14
  • Применение информационных технологий в работе учреждений социальной защиты с различными категориями клиентов (на примере ГКУ «Социальна

    Применение информационных технологий в работе учреждений социальной защиты с различными категориями клиентов (на примере ГКУ «Социальна

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н. П. ОГАРЁВА» Институт дополнительного образования Факультет повышения квалификации преподавателей высших и средних специальных учебных заведений Отделение психологии и социальной работы УТВЕРЖДАЮ декан ФПКП к.ф.н. Н. В. Жадунова ___ ______ 2013 г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В

    Рейтинг:
    Слов: 14,243  •  Страниц: 57
  • Применение информационных технологий в управлении образовательными проектами

    Применение информационных технологий в управлении образовательными проектами

    Применение информационных технологий в управлении образовательными проектами ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОЕКТАМИ 7 1.1. Информационные технологии: понятие, сущность и история развития 7 1.2. Средства информационных технологий 10 1.3. Информационная технология BYOD 11 1.4. Образовательные проекты 17 1.5. Применение информационных технологий

    Рейтинг:
    Слов: 5,986  •  Страниц: 24
  • Применение историко – генетического метода

    Применение историко – генетического метода

    СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………2 1.Историко-генетический метод………………………………………........ ……...4 1.1. Причинно - следственный анализ…….………………………………………..7 1.2. Методы причинно следственного анализа………………………………...…14 2. Применение историко – генетического метода……………………………..…18 Заключение…………………………………………………………………….……27 Список используемой литературы……………………………….………………..30 Введение Историко-генетический метод относится к числу наиболее распространенных в исторических исследованиях. Суть его состоит в последовательном раскрытии свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе

    Рейтинг:
    Слов: 5,840  •  Страниц: 24
  • Применение кейс метода в обучении иноязычному говорению в старших классах школы

    Применение кейс метода в обучении иноязычному говорению в старших классах школы

    Министерство образования и науки Республики Казахстан Академия «Bolashaq» ФИО Применение кейс метода в обучении иноязычному говорению в старших классах школы ДИПЛОМНАЯ РАБОТА образовательная программа ________ - «» Караганда 2023 Министерство образования и науки Республики Казахстан Академия «Bolashaq» Допускается к защите Зав. Кафедрой К.ю.н,. доцент __________________ ФИО __________________ «____»____________2023г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

    Рейтинг:
    Слов: 20,863  •  Страниц: 84
  • Применение кейс-технологии в дошкольном образовании

    Применение кейс-технологии в дошкольном образовании

    Титульный лист Тема: «Применение кейс-технологии в дошкольном образовании» ________________ Содержание Введение 3 1. Теоретические аспекты понимания и применения кейс-технологии в ДОУ 6 1.1 История развития кейс-технологии 6 1.2 Сущность кейс-технологии 8 1.3 Значение кейс-технологии в развитии и воспитании дошкольников 12 1.4 Методические рекомендации по использованию кейс-технологии в работе с дошкольниками

    Рейтинг:
    Слов: 5,010  •  Страниц: 21
  • Применение логоритмики на логопедических занятиях в процессе коррекции речевых нарушений у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III у

    Применение логоритмики на логопедических занятиях в процессе коррекции речевых нарушений у детей среднего дошкольного возраста с ОНР III у

    ВВЕДЕНИЕ. В настоящее время большое внимание педагогов уделяется детям с ограниченными возможностями здоровья. Адаптацию таких ребят в социуме учителя, воспитатели и родители пытаются устроить таким образом, чтобы в большей степени раскрыть сохранные способности таких воспитуемых и развить те, что возможно скорректировать и сформировать. Данная работа посвящена рассмотрению такого нарушения как

    Рейтинг:
    Слов: 4,740  •  Страниц: 19
  • Применение математической статистики в педагогических исследованиях

    Применение математической статистики в педагогических исследованиях

    Применение математической статистики в педагогических исследованиях ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПЕДАГОГИКЕ 4 1.1. Специфика применения количественных методов 4 1.2. Поэлементны и пооперационный методы анализа 7 1.3. Шкалы измерений 8 1.4. Среднее арифметическое и стандартное отклонение 13 ГЛАВА 2. ПРОВЕДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 18 2.1. Констатирующий этап

    Рейтинг:
    Слов: 4,328  •  Страниц: 18
Поиск
Расширенный поиск