Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 30,811 - 30,840
-
Попытка реформ в середине 50-60-х гг. Н.С.Хрущёв
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 1. Биография Н.С. Хрущева 4 2. Внутренняя политика Хрущева 5 2.1.Реабилитация жертв массовых политических репрессий 5 3. Экономическое развитие СССР в годы «оттепели» 10 3.1. Промышленность 10 3.2. Сельское хозяйство и легкая промышленность 10 3.3. Социальные преобразования 12 4. Внешняя политика Хрущева. 13 4.1. Карибский кризис 14
Рейтинг:Слов: 4,219 • Страниц: 17 -
Попытки голландских мореплавателей открыть северо-восточный проход в Юго-Восточную Азию во второй половине XVI в
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова исторический факультет Попытки голландских мореплавателей открыть северо-восточный проход в Юго-Восточную Азию во второй половине XVI в. Курсовая работа по Истории Средних веков студента 2 курса д/о гр. 203 анг. Коханчика Е.А. Руководитель семинара к.и.н., доцент Талызина Анна Аркадьевна Москва 2022 Содержание Введение……………………………...…….………………………………2 Источниковедение…………………………………………………………4 Историографический
Рейтинг:Слов: 7,910 • Страниц: 32 -
Попытки доказательства пятого постулата Евклида
Содержание Введение 3 1 История становления геометрии Евклида 4 2 Содержание «Начал» и их характеристика 6 2.1 Общая характеристика «Начал» 6 2.2 Определения, постулаты, аксиомы «Начал» 8 2.3 Пятый постулат Евклида 10 3. Попытки доказательства пятого постулата Евклида 12 Заключение 14 Список использованных источников 15 ________________ Введение Считается, что первые
Рейтинг:Слов: 2,597 • Страниц: 11 -
Попытки реформирования государственного управления в 1950-60 годы. «Косыгинские реформы», причины их неудачи
Третьяков О.А. 21-ГУМО-04ОЗ Эссе на тему: «Попытки реформирования государственного управления в 1950-60 годы. «Косыгинские реформы», причины их неудачи» В 1950-е годы СССР встало на путь реформирования административно-командной системы государственного управления, которая сформировалась в период власти И.В. Сталина. После руководства Сталина страна оставалась с жёсткой карательно-репрессивной системой, которую с приходом к
Рейтинг:Слов: 907 • Страниц: 4 -
Попытки создания системы коллективной безопасности
Попытки создания системы коллективной безопасности Проект коллективной безопасности основывался на равенстве всех участников предполагаемого регионального договора, состоящем в том, что в создаваемую систему включались все без исключения государства охватываемого региона. Советский Союз в осуществление своей идеи коллективной безопасности выступил с предложением о заключении Восточного пакта, который дал бы гарантии безопасности
Рейтинг:Слов: 4,429 • Страниц: 18 -
Порiвняльний аналiз вiршiв Михайля Семенка "Осiнь", Василя Стуса "Любов як самозречення легка" i Юрка Iздрика "Рибний день"
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра теорії та історії світової літератури імені професора В. І. Фесенко САМОСТІЙНА РОБОТА ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ВІРШІВ МИХАЙЛЯ СЕМЕНКА «ОСІНЬ», ВАСИЛЯ СТУСА «ЛЮБОВ ЯК САМОЗРЕЧЕННЯ ЛЕГКА…» І ЮРКА ІЗДРИКА «РИБНИЙ ДЕНЬ» Студента (-ки) _____курсу_____групи напряму підготовки________________ _________________________________ _________________________________ (прізвище та ініціали) Викладач_________________________
Рейтинг:Слов: 1,301 • Страниц: 6 -
Порiвняльний аналiз вiршiв Пантелеймона Кулiша "Гульвiса"
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра теорії та історії світової літератури імені професора В. І. Фесенко САМОСТІЙНА РОБОТА ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ВІРШІВ ПАНТЕЛЕЙМОНА КУЛІША «ГУЛЬВІСА» І МИХАЙЛЯ СЕМЕНКА «ОБЕЗЖЕНЩЕННА ПУСТЕЛЯ» Студента 1 курсу МЛІ03-16 групи напряму підготовки Філологія (мова та література (іспанська)) Літвіха А.В. Викладач професор, доктор
Рейтинг:Слов: 597 • Страниц: 3 -
Порiвняльний аналiз роздiлiв з програм з конструювання
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ РОЗДІЛІВ 3 ПРОГРАМ З КОНСТРУЮВАННЯ На основі Базового компоненту дошкільної освіти створено багато програм для реалізації завдань дошкільної освіти. Програми є для інваріативної та варіативноі частини, для всіх вікових груп або однієї з них, а також для окремо взятих освітніх ліній. Порівняльний аналіз розділів з конструювання здійснюватиметься трьох
Рейтинг:Слов: 579 • Страниц: 3 -
Порiвняння украiнських та англiйських казок
Міністерство освіти і науки України Управління освіти і науки Черкаської облдержадміністрації Черкаське обласне територіальне відділення Малої академії наук України Відділення мовознавства Секція: англійська мова ПОРІВНЯННЯ УКРАЇНСЬКИХ ТА АНГЛІЙСЬКИХ КАЗОК Роботу виконала: Петрик Поліна Антонівна, учениця 8-Б класу Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №11 Смілянської міської ради Черкаської області Науковий керівник:
Рейтинг:Слов: 5,033 • Страниц: 21 -
Порівняйте специфіку розвитку сільських та міських дітей
Робота Студентки Київського Національного Лінгвістичного Університету Групи СОа 23-17 Гриб Анастасії Семінарське заняття №5-6 Порівняйте специфіку розвитку сільських та міських дітей. Виокремте переваги міських соціальних і природних чинників розвитку. Де краще ростити дітей -в місті чи селі? Навіть якщо подібна проблема через матеріальні труднощі і з інших причин встає ні
Рейтинг:Слов: 402 • Страниц: 2 -
Порівняльна характеристика віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка...»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра теорії та історії світової літератури імені професора В. І. Фесенко САМОСТІЙНА РОБОТА з курсу «Вступ до літературознавства» на тему: «Порівняльна характеристика віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка…» і Юрка Іздрика «Рибний день» Студента (-ки) _____курсу_____групи напряму
Рейтинг:Слов: 792 • Страниц: 4 -
Порівняльна характеристика віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка...» і Юрка Іздрика «Рибний день»
Художній зміст Метою моєї самостійної роботи є порівняльний аналіз віршів «Осінь» Михайля Семенка, «Любов як самозречення легка…» Василя Стуса та «Рибний день» Юрка Іздрика. Першим пропоную розглянути вірш «Осінь» М.Семенка. Автор описує сумні відчуття та спогади які йому приносить осіння пора. Осінь змушує автора вічувати ностальгію за минулим. У цьому
Рейтинг:Слов: 559 • Страниц: 3 -
Порівняльна характеристика віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка...» і Юрка Іздрика «Рибний день»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра теорії та історії світової літератури імені професора В. І. Фесенко САМОСТІЙНА РОБОТА з курсу «Вступ до літературознавства» на тему: «Порівняльна характеристика віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка…» і Юрка Іздрика «Рибний день» Студента ___курсу____________групи напряму підготовки________________
Рейтинг:Слов: 1,195 • Страниц: 5 -
Порівняльна характеристика основних етапів Ялтинсько-Потстдамської системи
Есе 2 З предмету «Міжнародні відносини і світова політика» Студентки 1МБ3 Лялюцької Катерини Олексіївни На тему : «Порівняльна характеристика основних етапів Ялтинсько-Потстдамської системи.» Ялтинсько-Постдамська система поділяється 8 етапів. Перший етап – етап її формування (45-46 роки). Це період після завершення Другої світової війни, який характеризується розгромом нацизму, шовінізму та расової
Рейтинг:Слов: 407 • Страниц: 2 -
Порівняльна характеристика пригодницького туризму в Бразилії та Індонезії
ЗМІСТ ВСТУП 4 РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ПРИГОДНИЦЬКОГО ТУРИЗМУ. ЙОГО ВИДИ ТА ОСОБЛИВОСТІ 7 1.1Поняття пригодницького туризм 7 1.2 Види та особливості пригодницького туризму в світі 11 РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ПРИГОДНИЦЬКОГО ТУРИЗМУ У БРАЗИЛІЇ ТА ІНДОНЕЗІЇ 21 2.1 Особливості пригодницького туризму в Бразилії 21 2.2 Особливості пригодницького туризму в Індонезії
Рейтинг:Слов: 12,614 • Страниц: 51 -
Порівняльна характеристика способів вираження англійського й українського означення
ЗМІСТ Вступ ………………………………………………………………………...... 3 Розділ 1. Структурна характеристика англійського та українського означення…………………………………………………………………….. 5 1.1. Означення як другорядний член речення……………….…..………. 5 1.2. Специфіка англійського означення.………..……………..………... 9 1.3. Особливості означення в українській мові..………............................. 12 Розділ 2. Порівняльна характеристика способів вираження англійського й українського означення.............................................................................. 16 2.1. Функціонування англійського означення в мові художнього
Рейтинг:Слов: 6,539 • Страниц: 27 -
Порівняльний аналiз віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка...» і Юрка Іздрика «Рибний день».
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра теорії та історії світової літератури імені професора В. І. Фесенко САМОСТІЙНА РОБОТА ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ВІРШІВ МИХАЙЛЯ СЕМЕНКА «ОСІНЬ», ВАСИЛЯ СТУСА «ЛЮБОВ ЯК САМОЗРЕЧЕННЯ ЛЕГКА…» І ЮРКА ІЗДРИКА «РИБНИЙ ДЕНЬ» Студента (-ки) _____курсу_____групи напряму підготовки________________ _________________________________ _________________________________ (прізвище та ініціали) Викладач_________________________
Рейтинг:Слов: 747 • Страниц: 3 -
Порівняльний аналіз віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка...», Юрика Іздрика «Рибний день»
Метою моєї роботи є порівняльний аналіз віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка…», Юрика Іздрика «Рибний день». Пропоную розглянути вірш Михайля Семенка «Осінь». Картина похмурої погоди є подібною до настрою ліричного героя. Разом з осінню приходять давні спогади, які є не зовсім приємними для ліричного героя. Не
Рейтинг:Слов: 544 • Страниц: 3 -
Порівняльний аналіз віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка...», Юрика Іздрика «Рибний день»
Метою моєї роботи є порівняльний аналіз віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка…», Юрика Іздрика «Рибний день». Пропоную розглянути вірш Михайля Семенка «Осінь». Картина похмурої погоди є подібною до настрою ліричного героя. Разом з осінню приходять давні спогади, які є не зовсім приємними для ліричного героя.
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Порівняльний аналіз видів, форм організації, методів контролю та оцінювання знань у середніх школах України та Великобританії
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра психології і педагогіки КУРСОВА РОБОТА з педагогіки на тему: «Порівняльний аналіз видів, форм організації, методів контролю та оцінювання знань у середніх школах України та Великобританії» Студентки 3 курсу групи 03-15 факультету германської філології напрям підготовки 6.020303 Філологія (Мова і література
Рейтинг:Слов: 8,575 • Страниц: 35 -
Порівняльний аналіз дієслів руху в англійській та українській мові
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1.Семантика дієслів руху в англійській та українській мові 6 1.1 Концепт руху в англійській мові 6 1.2 Особливості лексичної семантики дієслів руху української мови 12 1.3 Класифікація дієслів руху в англійській мові 17 РОЗДІЛ 2. Порівняльний аналіз дієслів руху в англійській та українській мові 22 2.1
Рейтинг:Слов: 11,265 • Страниц: 46 -
Порівняльний аналіз Конституцій України та Польщі
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА» Кафедра політології та міжнародних відносин Курсова робота з дисципліни ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПОЛІТИЧНИХ СИСТЕМ ЗАРУБІЖНИХ КРАЇН на тему: «ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНСТИТУЦІЙ УКРАЇНИ ТА ПОЛЬЩІ » Виконала: ст. групи МВ – 34 Подлюк Т. В. Науковий керівник: асистент Забавська Х. Ю. Львів –
Рейтинг:Слов: 7,631 • Страниц: 31 -
Порівняльний аналіз концепта З. Фрейда едипальної проблематики, едипального конфлікту та його розв’язання та концепта архетипів Аніма-Ан
Порівняльний аналіз концепта З. Фрейда едипальної проблематики, едипального конфлікту та його розв’язання та концепта архетипів Аніма-Анімус у теорії К. Юнга Студентки 3 курсу Демченко Єлизавети Психоаналітична теорія Зигмунда Фрейда була у своєму роді першою та унікальною, і можна сказати, що саме вона започаткувала майже усю сучасну психотерапію. Однак звичайно, якщо
Рейтинг:Слов: 1,139 • Страниц: 5 -
Порівняльний аналіз музичних творів
Порівняльний аналіз музичних творів Інтерпретація (в музиці) - звукова реалізація музичного твору в процесі його виконання. Музичний твір, що існує у вигляді завершеної композиції як ідеальний об'єкт (в оригінальному, записаному композитором, або відредагованому вигляді), з неминучістю тягне за собою інтерпретацію і в процесі виконання піддається конкретному суб'єктивному тлумаченню. Вербальна характеристика
Рейтинг:Слов: 372 • Страниц: 2 -
Порівняльний аналіз творчого Доробку Георгiя Якутовича та Георгiя Нарбута
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КРИВОРІЗЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет мистецтв Кафедра образотворчого мистецтва ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ТВОРЧОГО ДОРОБКУ ГЕОРГІЯ ЯКУТОВИЧА ТА ГЕОРГІЯ НАРБУТА Доклад з методики викладання в профільній школі студента групи ОМм-17 ступеня вищої освіти «магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Образотворче мистецтво) Бойка Дмитра Керівник: Красюк Ірина Оцінка: Національна
Рейтинг:Слов: 2,923 • Страниц: 12 -
Порівняльно-історичний метод в історії мовознавства
Міністерство освіти і науки України Сумський державний університет факультет іноземної філології та соціальних комунікацій кафедра германської філології РЕФЕРАТ З ДИСЦИПЛІНИ «ВСТУП ДО МОВОЗНАВСТВА» НА ТЕМУ: Порівняльно-історичний метод в історії мовознавства Виконала: студ. гр. ПР-71 Козлова Ю.В. Суми – 2017 ЗМІСТ Вступ 3 1. Передумови виникнення порівняльно-історичного методу 4 2. Основні
Рейтинг:Слов: 4,458 • Страниц: 18 -
Порівняння аналiз віршів Михайля Семенка «Осінь», Василя Стуса «Любов як самозречення легка...», Юрика Іздрика «Рибний день»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра теорії та історії світової літератури імені професора В. І. Фесенко САМОСТІЙНА РОБОТА ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ВІРШІВ МИХАЙЛЯ СЕМЕНКА «ОСІНЬ», ВАСИЛЯ СТУСА «ЛЮБОВ ЯК САМОЗРЕЧЕННЯ ЛЕГКА…» І ЮРКА ІЗДРИКА «РИБНИЙ ДЕНЬ» Студента (-ки) _____курсу_____групи напряму підготовки________________ _________________________________ _________________________________ (прізвище та ініціали) Викладач_________________________
Рейтинг:Слов: 906 • Страниц: 4 -
Порівняння в китайській мові
ВСТУП. Порівняння як художній прийом - це зіставлення двох явищ, предметів, людей і їх рис і так далі - за ознакою, щонайбільш виражає задум, позицію, світовідчуття автора. У граматиці порівнянням називається вираження, в якому зображуване явище явним чином уподібнюється іншому за якою-небудь загальною для них ознакою. Порівняння складається з: суб'єкта,
Рейтинг:Слов: 706 • Страниц: 3 -
Порівняння етимології ботанічної лексики на позначення назв квітів у чеській та українській мовах
ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………….3 РОЗДІЛ 1. Визначення сутності та понять лексикології та етимології….….5 1.1. Генезис української ботанічної номенклатури………………………………...9 1.2. Розвиток чеської ботанічної номенклатури…………………………………..13 РОЗДІЛ 2. Порівняння етимології ботанічної лексики на позначення назв квітів у чеській та українській мовах………………………………………….16 ВИСНОВОК………………………………………………………………………..21 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………….23 ДОДАТКИ………………………………………………………………………….25 Вступ Хотілося би, для початку, зазначити, що порівняння ботанічної
Рейтинг:Слов: 6,963 • Страниц: 28 -
Порівняння класичного та сучасного
Порівняння класичного та сучасного Ми сприймаємо класику як щось буденне - роботи не викликають у нас запитань. На полотнах зображені або історичні мотиви, або портрети реальних людей. Проблема в іншому - щоб розуміти класику у повному масштабі, нам потрібно постаратися зануритися саме в той час, коли ці роботи створювались .За
Рейтинг:Слов: 1,036 • Страниц: 5