Формирование у детей младшего рефераты и научные статьи
4,525 Формирование у детей младшего Бесплатные рефераты: 326 - 350 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Формирование звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности
ТЕЗИС Добрый день, уважаемый председатель и члены комиссии. Разрешите представить Вашему вниманию работу на тему «Формирование звуковой культуры речи детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности». Своевременное и полноценное овладение речью является первым важным условием становления у ребенка полноценной психики и дальнейшего правильного ее развития. Известно, что работа по развитию звуковой культуры речи достаточно трудна и не всегда интересна, а вот театрализованная деятельность дошкольникам нравится, поэтому мы объединили эти два направления с целью более эффективного
Рейтинг:Размер документа: 845 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 25, 2019 -
Сеть Интернет, как способ формирования познавательного интереса читателей-детей. Редакторский аспект
Сеть Интернет, как способ формирования познавательного интереса читателей-детей. Редакторский аспект СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРЫ 5 КАК СПОСОБ ПРИОБЩЕНИЯ К КНИГЕ 5 1.1. Всемирная паутина и возможности доступа к информации 5 1.2. Приемы и Интернет-технологий, вызывающие интерес у читателей-детей 7 2. РЕДАКТОРСКИЙ АСПЕКТ ПОДГОТОВКИ ДЕТСКОГО ИЗДАНИЯ ДЛЯ СЕТИ ИНТЕРНЕТ 10 2.1. Особенности содержания детской литературы 10 2.2. Информационные ресурсы интернета в помощь формирования познавательного интереса читателей-детей 14 2.3. Редакторский аспект детских электронных изданий
Рейтинг:Размер документа: 5,412 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 31, 2019 -
Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения передавать эмоции при рисовании портрета
Тема: Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения передавать эмоции при рисовании портрета ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ ПЕРЕДАВАТЬ ЭМОЦИИ ПРИ РИСОВАНИИ ПОРТРЕТА………………. 1.1. Процесс обучения рисованию портрета детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………… 1.2. Особенности процесса формирования у детей умения передавать эмоции в портретном рисунке………………………………………………… 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ……………………… 2.1. Комплекс приемов обучения старших дошкольников передаче эмоций в рисунке……………………………………………………….………. 2.2. Экспериментальная работа по апробации комплекса приемов…… ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………… СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………… ВВЕДЕНИЕ Актуальность. Вопросы обучения
Рейтинг:Размер документа: 6,526 Слов / 27 СтраницОтправлено: Февраль 7, 2019 -
Формирование коммуникации детей в работе социального педагога
РЕФЕРАТ Кокшарова Ю.А. Формирование социально-коммуникативной компетентности старших дошкольников в работе социального педагога. Руководитель ВКР – . Выпускная квалификационная работа. Объём работы 63 с. 3 рисунок, 3 таблиц, 45 источников, 3 приложения. Ключевые слова: компетентность, социальная компетентность, коммуникативная компетентность. Цель исследования: формирование социально-коммуникативной компетентности старших дошкольников за счет профилактической работы социального педагога. Методы работы: теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, тестирование, методы статистической обработки эмпирических данных, включающие в себя описательные статистики, сравнение данных. Анализ психолого-педагогической
Рейтинг:Размер документа: 15,515 Слов / 63 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2019 -
Использование художественной литературы как условие формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников при
Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга» Защищена с оценкой______________ Протокол № _____ от_____________ Дипломная работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ТЕМ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Студентки 241 группы Житниковой Виктории Специальность050146 Преподавание в начальных классах Научный руководитель Соловьев Андрей Сергеевич Санкт - Петербург 2016 Оглавление Введение 3 Глава I. Теоретические аспекты формирования познавательных универсальных учебных действий в младшем школьном
Рейтинг:Размер документа: 9,676 Слов / 39 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2019 -
Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста
ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет» Учетно-финансовый факультет 3 курс, 0509А Дмитренко А.С. ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Аннотация. В данной статье рассмотрен ряд факторов, оказывающих значительное влияние на формирование здорового образа жизни детей дошкольного возраста, а также выявлена роль дошкольных учреждений в формировании представлений детей о здоровье и здоровом образе жизни. Ключевые слова: здоровье, здоровый образ жизни, дети, факторы ЗОЖ, дошкольное образование. В настоящее время проблема сохранения и укрепления здоровья детей, подростков
Рейтинг:Размер документа: 1,267 Слов / 6 СтраницОтправлено: Февраль 13, 2019 -
Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры
Министерство образования Саратовской области ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж» Формирование геометрических представлений у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры Курсовая работа студентки 3 курса 3 А группы отделения специальности 44.02.01 Дошкольное образование Емельяновой Анастасии Михайловны Научный руководитель______________________________________________О.В.Близнюк Дата защиты: Оценка________________________ Саратов 2018 ________________ Содержание Введение 3 1. Дидактическая игра как средство математического развития дошкольников 1.1 Понятие о дидактических играх, их классификация 5 1.2 Значение дидактических игр в развитии дошкольников 12 1.3 Использование дидактических
Рейтинг:Размер документа: 5,751 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 21, 2019 -
Формирование понятия числа у детей дошкольного возраста
Формирование понятия числа у детей дошкольного возраста. ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ………………………………………………………………………………......….3 Глава 1. Теоретические аспекты развития представлений о числе у детей дошкольного возраста………………………………………………………..…………….5 1.1. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития представлений о числе у детей дошкольного возраста……………………………………5 1.2. Особенности развития представлений о числе и натуральном ряде у детей дошкольного возраста………………………………………………………………………..9 Выводы по главе 1…………………………………………………………………….14 Глава 2. Практическое изучение проблемы развития представлений о числе у дошкольников……………….…………………………………..………………………..15 2.1.Содержание, методы и формы работы ….……………………………….….......15 2.2.Формирование понятия числа в
Рейтинг:Размер документа: 10,653 Слов / 43 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2019 -
Формирование умения понимать причину неуспеха у младшего школьного возраста
Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: Формирование умения понимать причину неуспеха у младшего школьного возраста Выполнила: Пилькевич Екатерина Романовна, студентка 3-1в группы Специальность: 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Лобашева Елена Валерьевна, подпись руководителя _____________ Рецензент: подпись рецензента _____________ Санкт-Петербург 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………...……..3 ГЛАВА 1. Теоретическое обоснование процесса формирования умения понимать причины неуспеха у детей младшего школьного возраста…………5 1.1 Понятие «неуспех»,
Рейтинг:Размер документа: 5,758 Слов / 24 СтраницОтправлено: Март 1, 2019 -
Формирование нравственно-этических представлений у младших школьников во внеурочной деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) «ЯКУТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ им.С.Ф.ГОГОЛЕВА» Отделение «Преподавание в начальных классах» ДОПУСКАЮ К ЗАЩИТЕ Зав.отделением ПвНК__________/Тимофеева С.М. / «___»_____________2018г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ПМ 02. «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников» ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННО – ЭТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (на примере якутских народных сказок) Выпускная квалификационная работа выполнена в форме дипломной работы студенткой группы ПвНК-15 Юмшановой Любовь Евгеньевной Основная
Рейтинг:Размер документа: 13,219 Слов / 53 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Педагогические условия формирования чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КУРСОВАЯ РАБОТА Педагогические условия формирования чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, Профиль «Дошкольное образование» Омск, 2019 ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………………. 3 Глава 1 Теоретические аспекты формирования чувства цвета у детей старшего возраста в процессе изобразительной деятельности ……………… 5 1.1 Понятие «чувства цвета» в изобразительной деятельности детей……….. 5 1.2 Современное состояния проблемы формирования чувства
Рейтинг:Размер документа: 7,752 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 3, 2019 -
Формирование личностной готовности к школе детей с нарушениями речи
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОЙ ГОТОВНОСТИ К ШКОЛЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Курсовая работа ________________ Оглавление Введение 3 1. Понятие готовности к обучению в школе 5 2. Виды готовности к школьному обучению 8 3. Особенности подготовки к школьному обучению детей с общим недоразвитием речи 15 Список литературы 22 ________________ Введение Поступление в школу является важным моментом в жизни каждого ребенка. В нашей стране многие дети получают подготовку к школе в детских
Рейтинг:Размер документа: 4,187 Слов / 17 СтраницОтправлено: Март 4, 2019 -
Формирование коммуникативных умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры
Введение ГЛАВА I. Теоретические основы формирования коммуникативных умений у детей 4-5 лет………………………………………………………………………6 1.1Современные психолого-педагогические исследования проблемы формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет……………………………………………………………………………………6 1.2 Особенности формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет…..11 1.3Средства формирования коммуникативных умений детей 4-5 лет…………18 ГЛАВА II. Формирование коммуникативных умений детей 4-5 лет посредством сюжетно-ролевой игры……………………………………………..24 2.1Значение сюжетно-ролевой игры в формировании коммуникативных умений детей 4-5 лет………………………………………………………………24 2.2Опыт работы по формированию коммуникативных умений посредством сюжетно-ролевой игры на примере дошкольных учреждений г. Междуреченска……………………………………………………………………..31 2.3Образовательный проект
Рейтинг:Размер документа: 11,754 Слов / 48 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Развитие понятия о здоровом образе жизни у младших школьников на материалы темы: "Мы дети земли"
Зарегистрировано11020202− « ____» __________2014г. _________В.Ю.Солопова ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет дошкольного, начального и специального образования Кафедра педагогики и методики начального образования РАЗВИТИЕ ПОНЯТИЯ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА МАТЕРИАЛЕ ТЕМЫ: «МЫ ДЕТИ ЗЕМЛИ» Курсовая работа студентки очной формы обучения специальности 050708.65 Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью Информатика 4 курса группы 02021001 Приходько Людмилы Николаевны Допущена к
Рейтинг:Размер документа: 6,489 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Формирование понятия равенства и неравенства у младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОНЯТИЯ РАВЕНСТВА И НЕРАВЕНСТВА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………………………..7 1.1. Основные понятия числовых равенств и неравенств……………..7 1.2. Числовые равенства и неравенства в математическом образовании младших школьников……………………………………….8 1.3. Методики ознакомления с равенствами и неравенствами………..9 1.3.1. Непосредственное сравнивание предметов…………………9 1.3.2. Моделирование отношений равенства и неравенства…….10 1.3.3. Подбор величин по формулам равенства и неравенства….12 1.3.4. Переход от неравенства к равенству и наоборот………….14 1.3.5. Что такое уравнение? ……………………………………….15 1.3.6. Методика обучения решению текстовых задач…………...17 1.4.
Рейтинг:Размер документа: 7,814 Слов / 32 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………..…3 1. Теоретические основы формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста……………………………………….6 1.1. Сущность формирования представлений о мире профессий взрослых у детей дошкольного возраста ……………………………………………..6 1.2. Особенности организации работы по формированию представлений о мире профессий взрослых у детей в разных возрастных группах…….11 1.3. Значение сюжетно-ролевой игры в формировании представлений о мире профессий взрослых у детей старшего дошкольного возраста….18 Заключение……………………………………………………………………….28 Список литературы……………………………………………………………....30 Приложение……………………………………………………………………....33 Введение Актуальность исследования. В современном обществе происходят существенные социально-экономические
Рейтинг:Размер документа: 7,553 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 9, 2019 -
Влияние оценки окружающих на формирование самооценки в младшем школьном возрасте
Зарегистрировано «___»__________2017 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО, НАЧАЛЬНОГО И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ ВЛИЯНИЕ ОЦЕНКИ ОКРУЖАЮЩИХ НА ФОРМИРОВАРНИЕ САМООЦЕНКИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа студента очной формы обучения направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование по профилю «Иностранный язык (первый, второй)» 2 курса группы 02051602 Мироненко Кристины Андреевны Допущена к защите
Рейтинг:Размер документа: 6,268 Слов / 26 СтраницОтправлено: Март 11, 2019 -
Формирование образности речи младших школьников при работе над сказками
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж» К ЗАЩИТЕ ДОПУСКАЮ Заместитель директора по учебной работе ___________ О.В. Близнюк «_____» __________ 2018 г. ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗНОСТИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ РАБОТЕ НАД СКАЗКАМИ Дипломная работа - студентки 33 группы специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Тугушевой Рясими Кямильевны Научный руководитель: ______________Иванова А.Н. Рецензент: _________________________Зотова М.В. Дата защиты: 20.06.2018г. Оценка: ___________________________ САРАТОВ 2018 ________________ Содержание ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………… 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ МЛАДШИХ
Рейтинг:Размер документа: 13,571 Слов / 55 СтраницОтправлено: Март 11, 2019 -
Социально-психологические факторы формирования и развития творческого потенциала школьников младших классов
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ ________________ Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Раздел 1. Теоретико-методологические основы исследования творческого потенциала школьников младших классов. . . . . 10
Рейтинг:Размер документа: 29,426 Слов / 118 СтраницОтправлено: Март 18, 2019 -
Пути формирования личностной рефлексии у младших школьников
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ИГУ») Педагогический институт Кафедра психологии и педагогики начального образования 1. Направление подготовки: 44.03.01 2. Педагогическое образование Профиль: Начальное образование Форма обучения: заочное Анна Олеговна Голенко ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНОЙ РЕФЛЕКСИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа бакалавра Студентка _________ А.О. Голенко Руководитель: старший преподаватель И.М. Попова Работа защищена с оценкой_____________ Протокол заседания кафедры психологии и педагогики начального образования №____«__»______2018
Рейтинг:Размер документа: 12,139 Слов / 49 СтраницОтправлено: Март 19, 2019 -
Домашняя работа по математике как одна из форм организации учебной деятельности младших школьников при формировании умений решать тексто
1. Курсовая работа Тема: Домашняя работа по математике как одна из форм организации учебной деятельности младших школьников при формировании умений решать текстовые задачи. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретическая часть. Теоретическое обоснование домашней работы по математике как одной из форм организации учебной деятельности младших школьников, способствующей реализации требования ФГОС НОО и программы по математике в области формирования универсальных учебных действий и предметных знаний и умений по математике . 6 1. Домашняя работа по математике – одна
Рейтинг:Размер документа: 6,160 Слов / 25 СтраницОтправлено: Март 19, 2019 -
Формирования безопасного поведения у детей
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ: 1. АНАЛИЗ ПРОЕКТОВ РЕАЛИЗУЕМЫХ В МБОУ « Г________ СОШ» 2. АНАЛИЗ ПРОЕКТОВ ДОСТУПНЫХ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ ПО ФОРМИРОВАНИЮ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ Тема формирования безопасного поведения у детей сегодня особенно актуальна, многие действующие педагоги на практике ощущают острую необходимость в прямом взаимодействии и родителями, так как семья для ребенка – это источник общественного опыта. На эту тему в сети интернет можно найти много интересных наработок в виде проектов и статье по обмену опытом
Рейтинг:Размер документа: 2,515 Слов / 11 СтраницОтправлено: Март 22, 2019 -
Возможности квиллинга в формировании коммуникативных УУД младших школьников на уроках технологии
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….2 Глава1Теоретические основы формирования коммуникативных младших школьников…………………………………………………………5 1.1 Понятие УУД…………………………………………………………………5 1.2 Характеристика коммуникативных УУД…………………………………..10 1.3 Особенности развития коммуникативных УУД у детей младшего школьного возраста………………………………………………………….13 Глава2Возможности квиллинга в формировании коммуникативных УУД младших школьников на уроках технологии 2.1 Понятие квиллинг……………………………………………………………24 2.2 Формирование коммуникативных УУД на уроках технологии…………..29 2.3 Влияние квиллинга на формирование коммуникативных УУД…………..34 Заключение………………………………………………………………......43 Список использованной литературы…………………………………….45 Приложения…………………………………………………………………48 Приложение А Виды универсальных учебных действий…………………48 Приложение Б Необходимые умения на уроках в начальных классах…..50 Приложение В
Рейтинг:Размер документа: 9,871 Слов / 40 СтраницОтправлено: Март 24, 2019 -
Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе
Психолого-педагогические условия формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе. Содержание Введение Глава1. Теоретические основы психолого-педагогических условий формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению в школе Глава2. Исследование психолого-педагогических условий формирования мотивационной готовности детей дошкольного возраста к обучению. Введение Стремление к школьному обучению ставит перед собой цель в достижении такой степени формирования ребенка, который досконально будет отвечать потребностям начальной школы и дает возможность предсказывать высокую эффективность учебных трудов школьника. В связи с
Рейтинг:Размер документа: 5,492 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 25, 2019 -
Формирование межличностных отношений младших школьников с помощью игры
Оглавление Введение ………………………………………………………………………. 2 Глава 1. Теоретические основы формирования межличностных отношений младших школьников с помощью игровых методов …………………….... 4 1.1. Формирование межличностных отношений младших школьников как психолого-педагогическая проблема ………………………………………. 4 1.2 Особенности формирования межличностных отношений младших школьников ………………………………………………………………….. 11 1.3 Характеристика игровой деятельности …………………………………19 Глава 2. Опытно – экспериментальная работа по формированию межличностных отношений младших школьников с помощью игровых методов ………………………………………………………………………. 26 2.1 Выявление уровня межличностных отношений младших школьников ………………………………………………………………………………… 26 2.2 Организация работы по
Рейтинг:Размер документа: 9,576 Слов / 39 СтраницОтправлено: Март 26, 2019