Психолого педагогическое сопровождение рефераты и научные статьи
764 Психолого педагогическое сопровождение Бесплатные рефераты: 151 - 175
-
Общая характеристика педагогической профессии
Тема: Общая характеристика педагогической профессии 1. Возникновение и становление педагогической профессии Возникновение педагогической профессии имеет объективные основания. Общество не могло бы существовать и развиваться, если бы молодое поколение, приходящее на смену старшему, вынуждено было начинать все сначала, без творческого освоения и использования того опыта, который оно получило в наследство. Первую социальную группу людей - воспитателей образовали старейшины рода (самые уважаемые и умудренные опытом). Их прямой и единственной обязанностью была передача опыта, забота о духовном росте
Рейтинг:Размер документа: 2,919 Слов / 12 СтраницОтправлено: Март 22, 2018 -
Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков
Содержание 2.2 Реализация условий педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков Введение 3 Глава I. Педагогическая профилактика зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 7 1.1. Зависимость от психоактивных веществ детей и подростков как социально-педагогическая проблема 7 1.2. Особенности педагогической профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 11 1.3. Педагогические условия профилактики зависимости от психоактивных веществ детей и подростков 16 Выводы по главе I 22 Глава II. Опытно- экспериментальная работа по педагогической
Рейтинг:Размер документа: 9,442 Слов / 38 СтраницОтправлено: Март 26, 2018 -
Педагогическое эссе
Педагогическое эссе Следующий век будет именно таким, какими будут воспитаны для него будущие граждане». Я.А.Коменский Мы живем в XXI веке, который требует нового подхода к современному образованию. Учитель 21 века – это, безусловно, всесторонне развитый и образованный человек. Современное состояние образования в государстве меняется в соответствии с требованием времени, так как в быстроменяющемся современном мире мы должны вырастить и воспитать конкурентоспособную личность. Образовательная система нашего государства внедряет новые инновационные педагогические технологии, которые способствует решению всех
Рейтинг:Размер документа: 575 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 27, 2018 -
Педагогическое требование, педагогическая оценка
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Педагогическое требование, черты педагогического требования 5 2. Особенности оценочной деятельности педагога 8 3. Алгоритм создания ситуации успеха 10 4. Наказание как метод педагогического воздействия 11 5. Характеристика видов наказания, способствующих организации правильного поведения обучающихся 12 6. Заключение……………………………………………………………………….14 Список используемой литературы 15 Приложение 16 ________________ Введение. На современном этапе обучения данная тема является актуальной, так как оценка является одной из важнейших составляющих учебного процесса. В течении многих лет темой яростных
Рейтинг:Размер документа: 3,247 Слов / 13 СтраницОтправлено: Март 29, 2018 -
Опытно-педагогическая работа по проверке эффективности развития словаря младших дошкольников средствами художественной литературы
Оглавление Введение…………………………………………………………………………….……..3 Глава 1 Психолого-педагогические аспекты развития словаря детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………………….6 1. Понятие и значение словарной работы в речевом развитии ребенка……………………………………………………………………………....6 2. Особенности формирования словаря детей в младшем дошкольном возрасте……………………………………………………………………….........8 3. Задачи и содержание работы по развитию словаря во второй младшей группе………………………………………………………………………..……13 Глава 2 Методика использования художественной литературы в речевом развитии ребенка……………………………………………………………………………………18 1. Круг детского чтения…………………………………………………………..…18 2. Методика ознакомления с детской художественной литературой младших дошкольников……………………………………………………………………..20 3. Приемы использования художественной литературы в словарной работе………………………………………………………………………………25 Глава 3.
Рейтинг:Размер документа: 12,800 Слов / 52 СтраницОтправлено: Март 30, 2018 -
Методика организации педагогической деятельности в детских объединениях с практикумом
Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский педагогический колледж №1» Кафедра педагогики дополнительного образования Итоговая работа по дисциплинам «Методика преподавания по ПДО в области СПД», «Теория и практика подготовки педагога ДО в области СПД», «Методика организации педагогической деятельности в детских объединениях с практикумом» Студентов заочного отделения группы 51 ПДО Специальность 44.02.04: Аликиной Натальи Сергеевны Трошковой Ирины Романовны Проверили: преподаватели Борщук Александр Леонидович Чувызгалова Ирина Александровна Отметка____________ Дата_____________ Пермь, 2017 Тема
Рейтинг:Размер документа: 662 Слов / 3 СтраницОтправлено: Март 30, 2018 -
Из опыта работы по логопедическому сопровождению воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в условиях логопедического пункт
Из опыта работы по логопедическому сопровождению воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в условиях логопедического пункта ДОУ Нарцева Татьяна Сергеевна, учитель-логопед высшей квалификационной категории Место работы: Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Шелеховского района «Детский сад комбинированного вида № 2 «Колосок» города Шелехова Иркутской области В статье рассматривается проблема оказания методической помощи учителем-логопедом ДОУ педагогам детских садов по формированию фонематических процессов у дошкольников в условиях логопедического пункта ДОУ. Ключевые слова: слуховое внимание,фонематический слух, фонематическое восприятие, учебно-методический комплект.
Рейтинг:Размер документа: 1,589 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2018 -
Условия организации психологического сопровождения процесса становления морально-нравственной рефлексии учащихся подросткового возрас
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические основы проблемы организации психологического сопровождения процесса становления морально-нравственной рефлексии современного подростка……………………………..6 1.1. Сущность понятия морально-нравственной рефлексии в современной психологии…………………………………………………………6 1.2. Социально-психологические особенности личностного развития ребёнка подросткового возраста………………………………………………...9 1.3. Пути и средства организации психологического сопровождения процесса становления морально-нравственной рефлексии у подростков…...20 Выводы по первой главе………………………………………………….28 Глава 2. Условия организации психологического сопровождения процесса становления морально-нравственной рефлексии учащихся подросткового возраста…………………………………………………………31 2.1. Актуальный уровень развития морально-нравственной рефлексии учащихся подросткового возраста……………………………………………...31 2.2. Программа психологического сопровождения
Рейтинг:Размер документа: 17,273 Слов / 70 СтраницОтправлено: Апрель 1, 2018 -
Организационные формы социально-педагогического партнерства куратора во взаимодействии с субъектами образовательного пространства
Министерство науки и образования Российской Федерации ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет гуманитарных и социальных наук Кафедра общей и профессиональной педагогики Курсовая работа по дисциплине: «Практическое (производственное обучение)» «Организационные формы социально-педагогического партнерства куратора во взаимодействии с субъектами образовательного пространства.» ОГУ 44.03.04. 6316. 074 ОО Исполнитель: студентка группы 14ПрофО(ба)ППД _________Е. С. Мирохина «__»________2017г. Руководитель работы: доктор педагогических наук, профессор _________В.Г.Гладких «__»________2017г. Оренбург 2017 Оглавление Глава 1. Теоретические аспекты социально-педагогического партнерства куратора
Рейтинг:Размер документа: 9,359 Слов / 38 СтраницОтправлено: Апрель 3, 2018 -
Методическое сопровождение педагогов как эффективное средство повышения профессиональной компетентности в рамках реализации ФГОС ДО
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №60 «Колосок» города Калуги Безимени-2 ПРОЕКТ НА ТЕМУ: «Методическое сопровождение педагогов как эффективное средство повышения профессиональной компетентности в рамках реализации ФГОС ДО» Подготовила: Кропотова Наталья Алексеевна Старший воспитатель МБДОУ №60 «Колосок» города Калуги аттестуемый на высшую квалификационную категорию Содержание: Паспорт проекта………………………………………………………..3 Актуальность…………………………………………………………...4 Цель, задачи и риски проекта ………………………………………..6 Рабочий план реализации проекта ..…………………………………7 1 этап - Организационно-подготовительный ………………………8 2 этап – Основной………………………………………………………10 3 этап – Заключительный ……………………………………………14 Заключение …………………………………………………………….16 Список
Рейтинг:Размер документа: 3,810 Слов / 16 СтраницОтправлено: Апрель 4, 2018 -
Ворожість, як особливість агресивної поведінки в сучасній психолого-педагогічній науці
ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………..……………… 5 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ВОРОЖОСТІ…………………………………………………..………………….9 1.1. Ворожість, як особливість агресивної поведінки в сучасній психолого-педагогічній науці ……………..…………………………………………………….………………….9 1.2. Психологічні особливості підлітків…………………………………………………………..……….………12 1.3. Тривожність підлітків, як фактор активізації ворожої поведінки………………………………………………………………………….13 РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ВОРОЖОСТІ У ПІДЛІТКІВ………………………………………………………………………14 2.1. Планування емпіричного дослідження ворожості у підлітків.………..14 2.2. Результати емпіричного дослідження ворожості у підлітків та їх інтерпретація…………………………………………..……………………...….17 ВИСНОВКИ…………………………………………………………………..24 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………..…………...26 ДОДАТКИ…………………………………………………………………..…29 ВСТУП Актуальність проблеми. Актуальність даного дослідження полягає в тому, аби вивчити особливості та
Рейтинг:Размер документа: 7,779 Слов / 32 СтраницОтправлено: Апрель 5, 2018 -
Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль в процессе занятий физкультурой
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МАГНИТОГОРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ П.Ф. НАДЕЖДИНА Реферат по дисциплине физическая культура на тему: Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль в процессе занятий физкультурой Выполнила: студентка МС 311 Семенова С. Г. Проверила: Осиянова С. Л. Магнитогорск 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ. 5 1.1 Назначение, сущность и содержание педагогического контроля 5 1.2 Принципы контроля знаний 7 1.3 Формы и методы контроля 8 1.4 Факторы, влияющие на объективность, проверки и оценки знаний
Рейтинг:Размер документа: 6,912 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 8, 2018 -
К вопросу об истории психолого - лингвистической экспертизы текста документов
К ВОПРОСУ ОБ ИСТОРИИ ПСИХОЛОГО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ТЕКСТА ДОКУМЕНТОВ Среди множества вопросов, связанных с использованием в уголовном процессе специальных знаний из области психологии, особого внимания заслуживает проблема оценки документов, оказавшихся в сфере интересов правоохранительных органов, с психолого-лингвистических позиций, с целью установления их подлинного авторства и соответствия объективным обстоятельствам расследуемого дела. Здесь целесообразно отметить следующее. Правомерность установления автора того или иного документа на основании анализа соответствующей письменной речи ни в теории, ни в практике следственной работы сомнений
Рейтинг:Размер документа: 1,041 Слов / 5 СтраницОтправлено: Апрель 9, 2018 -
Отчет по педагогической практике
Задание 1. Знакомство с классом, образовательным учреждением. Педагогическую практику с целью формирования педагогического опыта взаимодействия с учащими я проходила в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Гимназия», г. Ефремов, Тульской области. В школе осуществляется углубленное изучение предметов по направлениям: филологическое, социально-гуманитарное, физико-математическое. В гимназии введено изучение двух обязательных иностранных языков. Учебный план предусматривает дифференциацию учебного процесса на всех этапах обучения: в начальной школе за счет введения различных программ (школа России). На второй ступени обучения с 7 класса
Рейтинг:Размер документа: 1,712 Слов / 7 СтраницОтправлено: Апрель 10, 2018 -
Контрольная работа по : «Возрастная и педагогическая психология»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт развития территориальных систем профессионально-педагогического образования ППР Контрольная работа по учебной дисциплине: «Возрастная и педагогическая психология» (4 вариант) Выполнил: студент 1 курса Группа: Ир-114С ПСО Белоглазов И.Н Вариант: № 4 Проверила: Бастракова Н.С. Екатеринбург 2017 г. Содержание Введение ………………………………………………………….….…..3-4 Глава 1. Задание № 1. Теоретический анализ терминологического аппарата психологии развития……………………...…………………………......5-7 Глава 2. Задание № 2. Аннотация статьи
Рейтинг:Размер документа: 6,734 Слов / 27 СтраницОтправлено: Апрель 11, 2018 -
Лицензирование, аккредитация и аттестация образовательного учреждения и педагогического работника
________________ Содержание Введение........................................................................................................3 1.Общая структура системы образования РФ............................................4 2.Роль лицензирования в образовании........................................5 3Лицензирование, аккредитация и аттестация образовательного учреждения и педагогического работника...........................................................9 Заключение..................................................................................................17 Список используемой литературы.............................................................18 Введение Систематически возрастающий спрос на услуги образования способствует формированию учреждений, способных их оказать, тем неменее вопрос обеспечения распределения потребности в услугах в сфере образования приобретает не только количественный показатель - необходимо обеспечить качество соответствующих услуг. Это требует организации структуры обеспечения качества образовательной деятельности. На нормативном уровне, например, Т.В. Жукова, указывает
Рейтинг:Размер документа: 2,629 Слов / 11 СтраницОтправлено: Апрель 13, 2018 -
Педагогическое творчество будущего учителя средствами информационных технологий
Форма титульного листа курсовой работы МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» ШКОЛА ПЕДАГОГИКИ Кафедра информатики, информационных технологий методики обучения ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КУРСОВАЯ РАБОТА Студент гр. __________________ (подпись) Руководитель к.ф.м.н., доцент (или к.п.н,. доцент или ст. преподаватель или ассистент) _____________ Регистрационный № ________ ___________ ___________________ (подпись) (И.О.Фамилия) « _____» ___________________2018 г. Оценка _________________________ ____________ ___________________ (подпись) (И.О.Фамилия) «_____» ________________ 2018
Рейтинг:Размер документа: 4,101 Слов / 17 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Психологические барьеры педагогического общения в студенческой среде и пути их преодоления
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ Бухтиярова Д.В., студентка направления подготовки «Психолого-педагогическое образование», НОУ ВПО «Региональный открытый социальный институт» Научный руководитель – Кравченко С.А., канд. пед наук, доцент, НОУ ВПО «Региональный открытый социальный институт» Студенческий период характеризуется особенной коммуникабельностью, креативностью, развитием умственных способностей и способствует расширению кругозора, психологической устойчивости к внешним и внутренним факторам. Это важный и ответственный период в жизни человека, когда имеется потребность не просто взаимодействовать со своими
Рейтинг:Размер документа: 1,405 Слов / 6 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Психолого-физиологические причины неуспеваемости младших школьников
Введение Длительные, стойкие трудности усвоения программного материала в массовой школе является одной из самых больных тем для педагогов, родителей, психологов и самих неуспевающих детей. Именно в начальный период обучения у детей закладывается фундамент системы знаний, которые пополняются в дальнейшие годы, в это же время формируются умственные и практические операции, действия и навыки, без которых невозможны последующие учение и практическая деятельность. Отсутствие этого фундамента, невладение начальными знаниями и умениями приводит к чрезмерным трудностям в овладении программой
Рейтинг:Размер документа: 13,772 Слов / 56 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Коррекционно-педагогическая работа по совершенствованию диалогической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет специального образования Кафедра логопедии Допущено к защите Зав. кафедрой логопедии _________Русакович И.К. КУРСОВАЯ РАБОТА КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ Работу выполнила: студентка 506 группы 5 курса дневной формы получения образования Кранщикова Олеся Юрьевна Научный руководитель: Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии Логинова Инна Николаевна Защищена « » ____________ 20 г. С отметкой «______________________»
Рейтинг:Размер документа: 20,421 Слов / 82 СтраницОтправлено: Апрель 14, 2018 -
Социально-педагогическая работа с младшими учащимися, с признаками девиантного поведения в условиях школы
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ТЕХНОЛОГИЙ ________________________________________________________________ Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (БАКАЛАВРСКАЯ) РАБОТА на тему: «Социально-педагогическая работа с младшими учащимися, с признаками девиантного поведения в условиях школы». Выполнила студентка группы: ППО – 4 Заочной формы обучения Сергеева Любовь Вячеславовна (ФИО студента (ки) город: Кондрово Допустить к защите Зав. кафедрой _____________/_____________/ «___»_________________20___ г. ВКР защищена с оценкой _______________ «___»_________________20___ г. Секретарь ГЭК ____________/_____________/ КАЛУГА - 2018 г. ОГЛАВЛЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 10,669 Слов / 43 СтраницОтправлено: Апрель 15, 2018 -
Социально-педагогические условия формирования ценностного отношения к браку и семейной жизни у современной молодежи
ВВЕДЕНИЕ 2008 год был объявлен в РБ годом семьи. И это не случайно, т.к. семейная политика всех цивилизованных государств своей главной задачей считает укрепление института семьи. Однако в современных системах воспитания и образования большинства стран практически отсутствует специальная подготовка к браку и выполнению супружеских обязанностей. Молодые люди вступают в брак, не зная правил и закономерностей супружеской жизни. Многие из них потом довольно быстро расходятся. Большинство молодых людей вступают в брак после нескольких месяцев знакомства. И
Рейтинг:Размер документа: 3,406 Слов / 14 СтраницОтправлено: Апрель 18, 2018 -
Роли современного педагога: размышления о смысле педагогического труда через призму внеурочной, воспитательной и образовательной деятел
РОЛИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА: РАЗМЫШЛЕНИЯ О СМЫСЛЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТРУДА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ВНЕУРОЧНОЙ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Рубашенко Светлана Александровна, кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры педагогики и специального образования, Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», г. Шуя, e-mail: svetik.rd@mail.ru Осин Алексей Константинович, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры педагогики и специального образования Шуйский филиал ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет», г. Шуя, e-mail: sayomara@yandex.ru «Пусть у наших детей будет всё то, чего мы были лишены. А
Рейтинг:Размер документа: 784 Слов / 4 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Педагогические особенности реализации принципа природосообразности в образовательном процессе начальной школы
УДК 37.0:373.9 Степанян Э.Р. студент 1 курса педагогического ф-та, научный рук. – к.ф.н., Абсалямова Л.Ф. СИ (филиал) БашГУ, г. Сибай ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Совершенствование современного образования характеризуется изменениями устоявшихся основ научного познания о человеке и способах взаимодействия с ним. Выявление и оценка врожденных способностей и потенциала ребенка приобретают все большее значение, что напрямую связано с принципом природосообразности. Проблема определения педагогических основ организации учебного процесса на основе принципа природосообразности
Рейтинг:Размер документа: 664 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 20, 2018 -
Социально-педагогическая практика в школе
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 11 г . СЛУЦКА» МИНСКОЙ ОБЛАСТИ ул. Зелёная, 25, г.Слуцк, 223610 Минская область тел.6-51-57, 6-32-66 school11@slutskedu.unibel.by Директор В. В.Гаркавенко Руководитель практики от организации Г.В. Олюшина Дата События дня Примечания и выводы Оценка выполненной работы руководителем практики от организации 17.04.2017 Общее знакомство с базой практики; беседа с администрацией учреждения; выявление специфики работы учреждения, основных направлений его деятельности, получение сведений о количественном и качественном составе специалистов, системе межведомственного взаимодействия. Закрепление за
Рейтинг:Размер документа: 5,644 Слов / 23 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2018