Психолого педагогическое сопровождение рефераты и научные статьи
765 Психолого педагогическое сопровождение Бесплатные рефераты: 126 - 150
-
Отчёт по учебной психолого-педагогической практике
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «НЕСВИЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ ЯКУБА КОЛАСА» Специальность 2-01 02 01 «Начальное образование» ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ учащейся II курса Н-22 группы специальности “Начальное образование” Булак Дарьи Сергеевны База практики: ГУО «СШ № 4 г. Несвижа» Учитель: Леонович Ирина Ивановна, 4 Г класс Руководитель практики: Юдина Надежда Владимировна Отметка за отчет ______________________ Несвиж, 2022 В соответствии с учебным планом специальности “Начальное образование” и графиком учебного процесса, я проходила учебную психолого-педагогическую практику на базе
Рейтинг:Размер документа: 1,554 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 9, 2023 -
Психолого-педагогические условия профилактики школьной травли
Психолого-педагогические условия профилактики школьной травли ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………….……...……...….3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИ-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРАВЛИ У ПОДРОСТКОВ В ШКОЛЕ…………...……...5 1.1 Определение травли…………………………………………………....5 1.2 Виды и формы травли……………………………………………….…9 1.3 Причины травли у подростков…………………………………….…12 1.4 Методы, формы, приемы профилактики травли у подростков в школе………………………………………………………………………..……18 ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФИЛАКТИКИ ТРАВЛИ В ПОДРОСТКОВОЙ СРЕДЕ ШКОЛЫ………..………………………………25 2.1 Подбор диагностических средств профилактики школьной травли…………………………………..…………………………………………25 2.2 Рекомендации по профилактике травли у подростков……………..31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………...…34 БИБЛИОГРАФИЯ……………………………………………………...…35 ________________ ВВЕДЕНИЕ В последнее время в СМИ, особенно
Рейтинг:Размер документа: 7,129 Слов / 29 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2023 -
Психолого-педагогические основы формирования у старших дошкольников словообразования в играх
Оглавление Введение Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования у старших дошкольников словообразования в играх 1. Понятие 2. игровой деятельности как средства формирования словообразования у словообразования у детей в педагогике и психологии 3. Общая характеристика старших дошкольников 4. Цифровые образовательные условия, обеспечивающие эффективность игровой деятельности в качестве средства формирования словообразования у детей старшего дошкольного возраста Выводы по главе 1 Глава 2. Экспериментальная работа по формированию у старших дошкольников словообразования в играх 2.1. Диагностика уровня навыков словообразования у
Рейтинг:Размер документа: 13,708 Слов / 55 СтраницОтправлено: Февраль 16, 2024 -
Психолого-педагогические проблемы социализации ребенка в неполных семьях
Аккредитованное образовательное частное учреждение высшего образования «Московский финансово-юридический университет МФЮА» (МФЮА) КАФЕДРА «_________________________________________________» (полное наименование кафедры) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой (ученая степень, ученое звание) (подпись) (Фамилия И.О.) «____»____________ 20__г. (дата) КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Психология развития и возрастная психология» на тему: «Психолого-педагогические проблемы социализации ребенка в неполных семьях.» Направление подготовки (специальность) (код, наименование направления подготовки (специальности) Профиль (специализация) (наименование профиля (специализации) Автор Рахимова А. Ю. «__»_______20__ г. (Фамилия И.О.) ИНС (дата) курс группа Руководитель работы «__»_______20__
Рейтинг:Размер документа: 4,303 Слов / 18 СтраницОтправлено: Март 5, 2024 -
Об актуальности проблемы педагогического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников
УДК 371 Маршинина Елизавета Викторовна Marshinina Elizaveta Viktorovna Аспирант Graduate student Сургутский государственный университет Surgut State University Сургут, Россия Surgut, Russia Уварина Наталья Викторовна Uvarina Natalia Viktorovna Доктор педагогических наук, профессор Doctor of Pedagogical Sciences, Professor Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет South Ural State University of Humanities and Education Челябинск, Россия Chelyabinsk, Russia ОБ АКТУАЛЬНОСТИ ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ON THE RELEVANCE OF THE PROBLEM OF PEDAGOGICAL SUPPORT FOR PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF HIGH SCHOOL
Рейтинг:Размер документа: 1,506 Слов / 7 СтраницОтправлено: Март 20, 2024 -
Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников
Титульный лист ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 Психолого-педагогические основы эстетического воспитания дошкольников 6 1.1 Эстетическое воспитание дошкольников как педагогическая проблема 6 1.2 Основные формы и методы эстетического воспитания 9 Глава 2 Организация исследования эстетического воспитания дошкольников на примере изобразительной деятельности средствами природы 13 2.1 Первичное диагностирование по выявлению эстетических представлений дошкольников 13 2.2 Содержание работы по эстетическому воспитанию в БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ 15 2.3 Сравнительный анализ результатов первичной и контрольной диагностик исследования 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ
Рейтинг:Размер документа: 3,970 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 25, 2024 -
Психолого-медико-педагогическая комиссия и психолого-медико-педагогический консилиум: сравнительная характеристика
Психолого-медико-педагогическая комиссия и психолого-медико-педагогический консилиум: сравнительная характеристика Психолого-медико-педагогическая комиссия (далее ПМПК) и психолого-медико-педагогический консилиум (далее ПМПк) – это две схожие аббревиатуры, двух совершенно разных по составу, формированию, задачам и осуществляемой деятельности, образовательных структур. Общее у них одно – помочь детям с проблемами в обучении осилить образовательную программу. ПМПК – создается в целях коррекции детского недоразвития, путём установления права данной категории детей на специальное образование, а также для консультирования родителей (законных представителей), педагогов и других заинтересованных
Рейтинг:Размер документа: 747 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 15, 2018 -
Психолого-педагогічна характеристика на учня 6-В класу
Психолого-педагогічна характеристика на учня 6-В класу Старюка Костянтина Олексійовича I. Загальні відомості Старюк Костянтин Олексійович народився 1 березня 1996 року. Навчається в 6-В класі ЗОШ № 52 міста Херсона. Загальний фізичний розвиток відповідає віковим особливостям учня, про що свідчить його активність на уроках фізичного виховання та взагалі в школі. Костянтин не має постійних проблем зі здоров’ям. Він живе в повній сім’ї. Мати – вчителька, батько – підприємець. До виховання сина батьки ставляться серйозно, мають постійний
Рейтинг:Размер документа: 750 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 19, 2017 -
Отчет об учебно-ознакомительной практике в Алтайском Государственном Педагогическом Университете
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный педагогический университет» Кафедра Историко-культурного наследия и туризма Дневник студента по учебной практике Барнаул 2016 Студент : Хромихина Татьяна Александровна Отделения__заочное________курса__1__________группы_6512з________ Специальность (специализация): Специалист по сервису и туризму Сроки проведения практики С «11» мая 2016г. по «24» мая 2016г. Преподаватель, руководитель практики________________________________ __________________________________________________________________ (должность, ученая степень, ученое звание, ФИО) Кафедра__________________________________________________________ Телефон кафедры________________________ Место проведения практики : М.П. Декан _______________ _________________________
Рейтинг:Размер документа: 1,986 Слов / 8 СтраницОтправлено: Январь 13, 2018 -
Отчет о педагогической практике в летнем лагере
Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ----------- Код и направление подготовки: ------- Направленность (профиль): ------ Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная ОТЧЕТ по производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (летней педагогической) СТУДЕНТКИ 3 КУРСА: ---------------- МЕТОДИСТ по специальности кафедры педагогики и социальной работы: ------------------- Руководитель отдела педагогической практики: ------------------------------------------- ---------------------- – 2017 уч. год Содержание 1. Титульный лист (приложение 1). 2.
Рейтинг:Размер документа: 1,652 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 17, 2018 -
Педагогическая система Я. А. Коменского
________________ План: Биография…………………………………………………………...3-4 Философские воззрения……………………………………………5 Педагогическая система Я. А. Коменского……………………….6-7 Память………………………………………………………………..8 Картинки по запросу ян амос коменский арт Биография Ян Коменский родился в Моравии, в городке Нивнице. 28 марта 1592. Сын Мартина Коменского (Martin Komenský) и Анны Хмеловой (Anna Chmelová). Мартин Коменский был уроженцем соседней деревни Комне. Отец Мартина — Ян Сегеш (Jan Segeš) — перебрался в Моравию из Словакии, и взял себе фамилию Коменский — в честь деревни Комне, в которой поселился. Мартин и
Рейтинг:Размер документа: 1,159 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 17, 2018 -
Разработка приложения для сопровождения студенческого математического турнира
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» Институт математики и информационных систем Факультет компьютерных и физико-математических наук Кафедра фундаментальной информатики и прикладной математики КУРСОВАЯ РАБОТА Разработка приложения для сопровождения студенческого математического турнира Выполнила студентка 2-го курса группы ФИИТ-21 Толмачева Елена Юрьевна /подпись/ Научный руководитель к. пед. н. Соколова Анна Николаевна /подпись/ Киров 2016 ________________ Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Глава 1. Автоматизация сопровождения студенческих математических боев 5
Рейтинг:Размер документа: 3,819 Слов / 16 СтраницОтправлено: Январь 17, 2018 -
Отчет о педагогической практике в летнем лагере
Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ----------- Код и направление подготовки: ------- Направленность (профиль): ------ Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная ОТЧЕТ по производственной практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (летней педагогической) СТУДЕНТКИ 3 КУРСА: ---------------- МЕТОДИСТ по специальности кафедры педагогики и социальной работы: ------------------- Руководитель отдела педагогической практики: ------------------------------------------- ---------------------- – 2017 уч. год Содержание 1. Титульный лист (приложение 1). 2.
Рейтинг:Размер документа: 1,652 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 18, 2018 -
Совершенствование средств и методов массового физического воспитания учащейся молодежи и системы подготовки педагогических кадров
Оздоровительные технологии в образовательном процессе УДК 796.078 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СРЕДСТВ И МЕТОДОВ МАССОВОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ И СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ Мухамедов Д.Ш. Цель: Проанализировать современные методы и средства отечественного массового физического воспитания молодежи и системы подготовки педагогических кадров, обозначить тенденцию к возникновению проблем в ходе физического воспитания учащихся и подготовки педагогических кадров, а также пути решения данных проблем. Материалы и методы: Анализ нормативно-правовых актов, источников литературы связанной с физическим воспитанием и подготовкой кадров, официальных
Рейтинг:Размер документа: 1,266 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 18, 2018 -
Вопросы развития речи детей в педагогической системе Марии Монтессори
Описание: E:\ЗАВ. ОТДЕЛЕНИЕМ\Эмблема КЦО № 1.png Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Кунгурский центр образования № 1» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МДК 03.02. Теория и методика развития речи у детей. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА МДК.03.02 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ МАРИИ МОНТЕССОРИ по специальности 44.02.01. «Дошкольное образование» группа ___Дз14-2______ 2018 Ф.И.О. Разработал Студент Тиунова Е.А. Проверил Руководитель Рахметова Р.М. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 РАЗВИТИЕ
Рейтинг:Размер документа: 3,203 Слов / 13 СтраницОтправлено: Январь 20, 2018 -
Отчет о прохождении летней педагогической практики в детском оздоровительном лагере
ОТЧЁТ о прохождении летней педагогической практики в детском оздоровительном лагере Студента 2 курса Факультет: Педагогики и Психологии Профиль подготовки: Психология и педагогика начального образования ФИО: Фатиева Нурана Мурветовна Место прохождение практики. Название лагеря: «Санаторий «Горняцкий» Сроки практики: с 25 июня по 15 июля 2013 года 1. Общие сведения о месте прохождения практики 1.1. Краткие сведения о лагере: Я проходила летнюю педагогическую практику в Частном лечебно-профилактическом учреждении «Санаторий «Горняцкий» Местонахождение: Курская область, Железногорский район, д.Копенки. Финансирование
Рейтинг:Размер документа: 3,604 Слов / 15 СтраницОтправлено: Январь 26, 2018 -
Врахування психолого-педагогічних особливостей дітей під час навчання іноземної мови
Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра дошкільної та колекційної освіти (ім.Т.І.Поніманської) РЕФЕРАТ з методики навчання дітей другої мови в дошкільному закладі на тему: «Врахування психолого-педагогічних особливостей дітей під час навчання іноземної мови» Виконала: студентка 3 курсу групи ДЛ-31 Корнічук І.С. Рівне-2017 ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1.Навчання іноземної мови дітей раннього віку. РОЗДІЛ 2. Навчання іноземної мови дітей старшого дошкільного віку. РОЗДІЛ 3. Особливості і труднощі навчання дітей іноземної мови з врахування особливостей їхнього розвитку. ВИСНОВКИ Позитивною стороною
Рейтинг:Размер документа: 2,308 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 31, 2018 -
Отчет по педагогической практике в ГУ «СОШ № 9» г. Экибастуз
Министерство образования и науки Республики Казахстана Экибастузский Колледж Инновационного Евразийского Университета Отчет по педагогической практике «подготовка к пробной практике» специальность: начальное образование КагазбаеваГульзираГалымжановна Место прохождения практики: ГУ «СОШ № 9» г. Экибастуз Руководитель практики от колледжа: Ибраева С. К. Руководитель практики от предприятия: Балпакова Г. Т. Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 5,439 Слов / 22 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2018 -
Социально-педагогическая работа с семьей
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА СОЦИАЛЬНОГО С СЕМЬЁЙ ………………..5 1.1 Современная семья как объект социальной работы ………………..…5 1.2. Структура семьи и ее типология ……………………………………8 1.3 Основные условия успешного семейного воспитания и социальные проблемы семьи ……………………………………………………………….…10 ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С СЕМЬЁЙ ………………………………………………….20 2.1 Формы и методы работы педагога социального с семьёй …………20 2.2. Система работы школы по взаимодействию с семьёй ……………….28 2.3 Изучение опыта работы педагога социального с семьёй ……………30
Рейтинг:Размер документа: 9,984 Слов / 40 СтраницОтправлено: Февраль 28, 2018 -
Факторы ведения педагогического процесса. Данные условия и цели
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра педагогики Дисциплина «История и теория художественного образования» Реферат по теме : «Факторы ведения педагогического процесса. Данные условия и цели» Выполнил: студент (ка) Перетягина Дарья Владимировна Курс 1 Группа НХК-1601 Екатеринбург 2017 Так как мы, как артисты, включены в общественную деятельность, наша направленная на эффективные результаты работа (обучение хорошего танцовщика, успешная постановка танцевального спектакля) зависит от шести факторов. Мы, педагоги и хореографы, никогда не
Рейтинг:Размер документа: 1,294 Слов / 6 СтраницОтправлено: Март 1, 2018 -
Социально-педагогическая работа с детьми, находящимся в социально опасном положении в условиях учреждения образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛОРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАКРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П. М. МАШЕРОВА» Факультет социальной педагогики и психологии Кафедра социально-педагогической работы КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Социальная педагогика» СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ В УСЛОВИЯХ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Спиридонов Эдуард Владимирович, 3 курс, группа 33 Руководитель: Соболь Зинаида Николаевна, доцент, канд. биол. наук Витебск, 2018 ________________ Реферат Курсовая работа 43 с., 1 рис., 16 источников, 1 приложение. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ, НАХОДЯЩИМСЯ В
Рейтинг:Размер документа: 7,563 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 11, 2018 -
Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах
РЕФЕРАТ Тема: Педагогические особенности инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями в общеобразовательных школах Объем работы: 107 стр. Количество иллюстраций: 2 Количество таблиц: 10 Количество использованных источников: 106 Ключевые слова: дети с ограниченными возможностями, инклюзивное обучение, интегративное обучение, общеобразовательная школа, особенности инклюзивного обучения; структура инклюзивного обучения, типы и модели инклюзивного обучения; практика инклюзивного обучения в Казахстане, зарубежный опыт инклюзивного обучения, педагогические условия инклюзивного обучения, технологии инклюзивного обучения, психолого-педагогическая диагностика. Объект исследования: учебно-воспитательный процесс в общеобразовательной
Рейтинг:Размер документа: 35,598 Слов / 143 СтраницОтправлено: Март 14, 2018 -
Художественно-педагогический опыт и методологиия дизайн-образования в школах Баухауз и ВХУТЕМАСА
Содержание: Введение……………………………………………………………………... 3 1. Возникновение школ Баухауз и ВХУТЕМАС и их структура ...……… 5 1.1 ВХУТЕМАС – ВХУТЕИН………………………………………….. 5 1.2 Школа БАУХАУЗ ...…………………………………………………. 9 2. Сравнение художественно-педагогических приемов и методов Баухауз и ВХУТЕМАС (ВХУТЕИН) ...…………………………………………….. 12 Заключение………………………………………………………………….. 20 Список литературы…………………………………………………………. 21 Введение В данный момент наследие Баухауз хорошо исследовано и широко распространено в мире, тогда как опыты ВХУТЕМАС изучены не так подробно и тщательно, а так же не слишком распространены в мировом дизайне. По целому
Рейтинг:Размер документа: 3,789 Слов / 16 СтраницОтправлено: Март 16, 2018 -
Из опыта проведения конкурса педагогического мастерства в вузе
Л.А.Штыкова, к.п.н., доцент кафедры педагоики и психологии ФГБОУ ВО «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко Из опыта проведения конкурса педагогического мастерства в вузе Аннотация. В статье описан опыт организации и проведения конкурса педагогического мастерства в условиях вуза. Дано описание конкурсов, входящих в программу, обоснована роль подобных конкурсов в профессиональном становлении будущего педагога Ключевые слова: конкурс педагогического мастерства, оргкомитет, программа конкурса, цели и задачи конкурса: Abstract The article describes the experience of organizing and holding
Рейтинг:Размер документа: 1,167 Слов / 5 СтраницОтправлено: Март 17, 2018 -
Процесс и социально-педагогические условия воспитания молодежных лидеров в школе
ВВЕДЕНИЕ С лидерством мы сталкиваемся на протяжении всей нашей жизни. Староста в школе, капитан футбольной команды, начальник на работе. Вопрос о том, какой лидер или стиль лидерства будет наиболее эффективен, остается открытым. Нужно учитывать огромное количество факторов, таких как размер группы, степень доверия в группе и к руководителю, общение в группе, поставленные задачи, сроки выполнения, характер руководителя и прочее. В каждой определенной ситуации нужен определенный лидер. Говоря о лидерстве в условиях школы, необходимо понять, что
Рейтинг:Размер документа: 5,293 Слов / 22 СтраницОтправлено: Март 21, 2018