Организационно педагогические рефераты и научные статьи
1,208 Организационно педагогические Бесплатные рефераты: 401 - 425 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Педагогический мониторинг
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет архитектуры и строительства» Кафедра «История и философия» РЕФЕРАТ по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы» на тему: «Педагогический мониторинг» Выполнил: студент группы СТ-18м Пантюхин С.В Направление подготовки: 08.04.01 «Строительство» Проверил: к.и.н., доцент Артемова С.Ф. Работа защищена:__________________________ Пенза 2018 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………………………3 1. Педагогический мониторинг.................................................................................... 5 1. Создание системы педагогического мониторинга........................................5 2. Сущность и методы педагогического мониторинга…………………….….8 3. Периоды педагогического
Рейтинг:Размер документа: 3,737 Слов / 15 СтраницОтправлено: Апрель 22, 2019 -
Совершенствование организационной культуры предприятия
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ( ФВЗО) Кафедра экономики и управления на предприятии машиностроения ЗАДАНИЕ на курсовую работу По дисциплине: «Теория менеджмента: организационное поведение» Тема курсовой работы: «Совершенствование организационной культуры предприятия» Студент группы ЛУ-21 Номер зачетной книжки 17-бПМ-11 Перечень вопросов, подлежащих разработке: разработка теоретического, аналитического разделов и рекомендации Объем курсовой работы: 59 листов формата А4 Сроки выполнения разделов курсовой работы: Введение и теоретический раздел, список литературы -
Рейтинг:Размер документа: 13,673 Слов / 55 СтраницОтправлено: Апрель 24, 2019 -
Педагогические условия формирования патриотического воспитания школьников
Ермоченко К. П., Курилова А. А. Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского, г. Новозыбков, Россия ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В статье проведён анализ понимания категории «педагогические условия формирования патриотического воспитания школьников» и на этой основе показано, что патриотическое воспитание обладает характеристиками составляющими базу для развития личности школьника. Ключевые слова: патриотическое воспитание, патриотизм, Отечество, нравственные чувства, нравственность, принцип историзма. В настоящее время современный мир возвращается к основам духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, заложенным
Рейтинг:Размер документа: 2,432 Слов / 10 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Военно-педагогические идеи и взгляды М.В.Фрунзе
Военно-педагогические идеи и взгляды М.В.Фрунзе ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. Теоретический анализ научного наследия М.В. Фрунзе и вклада в военную науку и практику 6 1.1. Анализ научных научно-теоретических исследований,посвященных военно-педагогическому наследию М.В. Фрунзе 6 1.2. Военно-теоретический вклад М.В. Фрунзе 10 ГЛАВА 2. Теоретический анализ педагогического наследия М.В. Фрунзе 17 2.1. Вопросы воинского воспитания в трудах М.В. Фрунзе 17 2.2. Социальное воспитание в военно-педагогических работах М.В. Фрунзе 21 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29 ПРИЛОЖЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 6,857 Слов / 28 СтраницОтправлено: Апрель 25, 2019 -
Педагогические технологии в преподавании иностранного языка
Педагогические технологии в преподавании иностранного языка Данная статья раскрывает сущность применяемых на уроках иностранного языка педагогические технологии. Ключевые слова: педагогические технологии, английский язык, преподавание, обучение, мышление, метод. Современный процесс образования подвергается значительным трансформациям, охватывающим большинство сфер педагогического процесса. В качестве решающего фактора образовательного процесса выступает личность обучающегося. Важнейшая задача современного образования – повышение педагогического мастерства посредством внедрения в процесс обучения современных технологий обучения. Под педагогической технологией понимаются упорядоченные действия и взаимодействия учителя и ученика, в
Рейтинг:Размер документа: 676 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2019 -
Оказание психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с умственной отсталостью
ЧОУ ВО «КАЗАНСКИЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ТИМИРЯСОВА (ИЭУП)» Факультет психологии и педагогики Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики Кафедра теоретической и инклюзивной педагогики «Допустить к защите» Заведующий кафедрой ________________________ д.пед.н., профессор Ахметова Дания Загриевна «___» ______________ 2017 г. Курсовая работа Оказание психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка с умственной отсталостью Направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль подготовки «Логопедия» Выполнила: ______________ студентка гр. 2552у Ярандаева Венера Рафаиловна Научный руководитель: ___________ старший преподаватель кафедры теоретической и инклюзивной
Рейтинг:Размер документа: 8,802 Слов / 36 СтраницОтправлено: Апрель 26, 2019 -
Анализ современных подходов к педагогической конфликтологии
Аннотация: В статье проведен анализ современных подходов к педагогической конфликтологии, установлены основные причины, участники и функции педагогических конфликтов в учреждениях высшего и среднего образования, рассматривается проблема конфликтов в педагогической сфере, описываются виды конфликтов между учителем и учеником, раскрываются способы выхода из конфликтной ситуации. Ключевые слова: конфликтология, педагогические конфликты, причины конфликтов, функции конфликтов, приемы взаимопонимания между педагогом и учащимися. 1. Виды педагогических конфликтов Проблема конфликтов в педагогической сфере в современном обществе очень актуальна, так как
Рейтинг:Размер документа: 1,974 Слов / 8 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2019 -
Анализ и совершенствование системы организационных коммуникаций
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» (РУТ (МИИТ)) Институт международных транспортных коммуникаций (ИМТК) Кафедра «Международный бизнес» КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Теория организации» на тему: «Анализ и совершенствование системы организационных коммуникаций» ВЫПОЛНИЛ: студ. гр. ОМЛ - 211 Орлова М.А. ПРОВЕРИЛ: ст. преп. каф. МБ Гришина Н.В. МОСКВА 2019 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ КОММУНИКАЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ 3 1.1 Коммуникации и их значение в процессе деятельности
Рейтинг:Размер документа: 7,150 Слов / 29 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2019 -
Современные требования к выпускнику педагогического вуза
ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина" Кафедра ПиПДиНО Дисциплина "Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности" Реферат на тему: «Современные требования к выпускнику педагогического вуза» Выполнила студентка 4 курса очной формы обучения направление "Психолого-педагогическое образование", профиль "ПиПНО" Макарова Татьяна Юрьевна Проверила: Базарнова Н.Д. 2019г. Содержание Введение……………………………………………………………………3 Основная часть…………………………………………………………….4 Глава 1. Переход на новые образовательные стандарты высшего образования………………………………………………………………..4 Глава 2. Требования к выпускнику педагогического вуза по ФГОС ВО…………………………………………………………………………..5 Заключение………………………………………………………………..12 Список литературы…………………………………………………….....14 Введение Проблема внедрения Федеральных государственных образовательных
Рейтинг:Размер документа: 2,077 Слов / 9 СтраницОтправлено: Апрель 27, 2019 -
Психолого-педагогическая практика
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ТОБОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. Д.И. МЕНДЕЛЕЕВА (ФИЛИАЛ) ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА Рабочая программа учебной дисциплины «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА» Учебно-методическое пособие для студентов 2 курса, обучающихся по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Тобольск, 2018 ________________ ПРИМЕРНЫЙ КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ПРАКТИКИ Неделя Дни Содержание работы Методы Форма отчетности Первая неделя 1 день Знакомство с Муниципальным общеобразовательным учреждением, средней общеобразовательной школой № 17. Педсовет
Рейтинг:Размер документа: 6,371 Слов / 26 СтраницОтправлено: Апрель 28, 2019 -
Профилактическая работа с несовершеннолетними педагогическими отрядами учебных заведений МВД РФ: от теории к практике
Саенко М.А. Курсант ФГКОУ ВО «Нижегородсаяй академия МВД России» Профилактическая работа с несовершеннолетними педагогическими отрядами учебных заведений МВД РФ: от теории к практике В последнее время в стране отмечается рост числа правонарушителей и преступлений среди несовершеннолетних, что обусловлено значительными политическими, экономическими и социальными изменениями в обществе. Российская Федерация – страна с достаточно высокой криминогенной обстановкой, где отмечаются повышенные показатели подростковой преступности. По данным Федеральной службы государственной статистики, с 1990 года по 2016 год в России
Рейтинг:Размер документа: 699 Слов / 3 СтраницОтправлено: Апрель 30, 2019 -
Отчет по педагогической практике в МБОУ «Нискасинская СОШ»
Отчет о педагогической практике В период с 01 сентября по 10 ноября 2018 года я, Козлова Людмила Олеговна, проходила активную педагогическую практику в МБОУ «Нискасинская СОШ» Моргаушского района. Педагогическая практика началась с установочной конференции в университете. Основными целями прохождения данной практики являлись: * закрепление на практике теоретических знаний по педагогике; * закрепление на практике теоретических знаний по психологии; * применение и закрепление теоретических и практических знаний по математике и информатике; * овладение современными технологиями обучения
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Отчет по педагогической практике
Отчет о педагогической практике В период с 01 сентября по 10 ноября 2018 года я, Козлова Людмила Олеговна, проходила активную педагогическую практику в МБОУ «Нискасинская СОШ» Моргаушского района. Педагогическая практика началась с установочной конференции в университете. Основными целями прохождения данной практики являлись: * закрепление на практике теоретических знаний по педагогике; * закрепление на практике теоретических знаний по психологии; * применение и закрепление теоретических и практических знаний по математике и информатике; * овладение современными технологиями обучения
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Сюжетно-ролевые игры в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Кафедра дошкольного образования Казарина Анастасия Александровна Сюжетно-ролевые игры в педагогическом процессе дошкольной образовательной организации КУРСОВАЯ РАБОТА Направление – 44.03.01 Педагогическое образование Профиль подготовки – Дошкольное образование Курс обучения – 2 Форма обучения - очная Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Морозова Людмила Дмитриевна Москва 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 1. Роль сюжетно-ролевых игр
Рейтинг:Размер документа: 6,556 Слов / 27 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Анализ педагогической ситуации на примере собственного опыта деятельности
Козуля Мария Григорьевна Студентка 501 гр., факультета английского языка Анализ педагогической ситуации на примере собственного опыта деятельности 1. Описание ситуации. За время прохождения практики в 146 гимназии, г.Минска я хочу проанализировать педагогическую ситуацию на примере собственного опыта деятельности. Я проходила практику в 7 «Г» и «Б» классе. Данная ситуация произошла на уроке иностранного языка во время проверки домашнего задания в 7 «Г» классе. У меня в классе учится мальчик Ваня , он не отличается хорошей
Рейтинг:Размер документа: 581 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 1, 2019 -
Психолого-педагогические аспекты налаживания контакта с трудными учащимися
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» (ННГУ) Арзамасский филиал Естественно-географический факультет Кафедра биологии, географии и химии Выполнила: Кириллова С.А., студентка II курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование» (профиль Биология и География) ________________________ (подпись студента) Курсовая работа Психолого-педагогические аспекты налаживания контакта с трудными учащимися. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Патрикеева Э.Г. «_____»____________2018 г Арзамас 2018 Оглавление Введение……………………………………………………………………….…3 Глава 1.
Рейтинг:Размер документа: 6,481 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 4, 2019 -
Исследование взаимосвязи темперамента и характера у студентов педагогического университета
Оглавление Введение………………………………………………………………...............…3 Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи темперамента и характера ……………………..…………………………….…..5 1.1.Общее понятие темперамента. Типы темперамента и их характеристика………………………………………………………………........5 1.2.Сущность понятия «характер». Типы характера и факторы, влияющие на формирование характера человека в разных возрастных группах……………………………………………………………………….....…8 1.3.Взаимосвязь характера и темперамента ………..……………….…………11 Глава 2.Исследование взаимосвязи темперамента и характера у студентов педагогического университета…………………………………………….....…14 2.1.Организация и методы исследования…………………………………..…..14 2.2.Результаты исследования……………………………………………..…..…21 Заключение……………………………………………………………….…....…24 Библиографический список………………………………………………..……25 Введение Проблема соотношения биологического (природного) и социального начал в структуре личности человека является одной из
Рейтинг:Размер документа: 5,497 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Девиантное поведение детей и его педагогическая коррекция
КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Девиантное поведение детей и его педагогическая коррекция» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 I ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 5 1.1 Понятие «девиантное поведение», история изучения 5 1.2 Причины девиантного поведения 7 1.3 Виды и формы девиантного поведения 10 1.4 Типы девиантного поведения 12 1.4.1 Аддиктивное поведение 12 1.4.2 Делинквентное поведение 13 1.4.3 Патохарактерологическое поведение 15 1.4.4 Психопатологическое поведение 16 1.4.5 Девиантное поведение на базе гиперспособностей 17 1.5 Гендерные особенности девиантного поведения 18 II ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 22
Рейтинг:Размер документа: 4,806 Слов / 20 СтраницОтправлено: Май 6, 2019 -
Организационная структура управления предприятием (на примере ОАО «ЛУКОЙЛ»)
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет Гуманитарный факультет Направление 38.03.01 «Экономика» Кафедра «Менеджмента и маркетинга» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Менеджмент» на тему: «Организационная структура управления предприятием (на примере ОАО «ЛУКОЙЛ») Выполнил студент гр. Э-15-1Б Симонова Екатерина Юрьевна (Фамилия, имя, отчество) ______________________________ (подпись) Проверил: Д-р пед. наук, профессор кафедры менеджмента и маркетинга, Андруник Андрей Петрович (занимаемая должность, Ф.И.О) ___________ ___________________________ (оценка) (подпись) « »
Рейтинг:Размер документа: 4,089 Слов / 17 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Совершенствования организационной структуры предприятия ООО «БМПК»
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..………………3 1. Теоретические основы организационной структуры предприятия…………………………………………………………………....5 1. Сущность и понятие организационной структуры………………….….5 2. Классификация организационных структур управления……………....9 1. Анализ производственно-хозяйственной деятельности предприятия ООО «БМПК»………………………………………………………………...……..13 1. Краткая характеристика деятельности предприятия………………….13 2. Анализ внешней и внутренней среды ООО «БМПК»……………...…16 3. Анализ процесса управления на предприятии ООО «БМПК»……….23 1. Пути повышения эффективности предприятия на основе совершенствования организационной структуры ООО «БМПК»……...…27 1. Предложение по совершенствованию организационной структуры ООО «БМПК»………………………………………………………….....27 2. Оценка организационной структуры предприятия ООО «БМПК»…..30 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….…34
Рейтинг:Размер документа: 6,813 Слов / 28 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Причины низкой учебной мотивации у студентов педагогического ВУЗа
Грищенко О. 4 курс ФРФиД группа 320742 Эссе на тему «Причины низкой учебной мотивации у студентов педагогического ВУЗа» Любой житель нашей необъятной Родины, если его спросят, скажет, что образование в стране имеет ряд минусов, которые не меняются из года в год. Жалобы на некомпетентных учителей и преподавателей, ленивых школьников и студентов, на программу и бессмысленную бумажную волокиту накопились у каждого. С особой болью на этот вопрос отвечают сами работники системы образования. Учитель приходит в учебное
Рейтинг:Размер документа: 555 Слов / 3 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Проектирование организационной структуры управления организацией ООО «Метро Кэш энд Керри»
Содержание: Введение I. Теоретические основы организационного проектирования…………………………5 1. Факторы и элементы проектирования организации…………………………………5 2. Методы проектирования организационных структур……………………………….8 3. Этапы организационного проектирования…………………………………….…….13 II. Проектирование организационной структуры управления организацией ООО «Метро Кэш энд Керри»………………………..........................................................….16 1. Общая характеристика организации…………………………………………………16 2. SWOT-анализ…………………………………………………………………………17 3. PEST- анализ…………………………………………………………………….…….20 4. Анализ пяти сил Портера……………………………………………………………..23 5.Дерево целей организации…………………………………………………………….26 6. Проектирование организационной структуры управления………………………...28 7. Рекомендации по совершенствованию организационной структуре управления…………………………………………………………………………….….31 Заключение ________________ Введение Структура управления ООО «Метро Кэш энд Керри». Организационная структура управления
Рейтинг:Размер документа: 6,270 Слов / 26 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Отчет по педагогической практике в МБОУ «Нискасинская СОШ» Моргаушского района
Отчет о педагогической практике В период с 01 сентября по 10 ноября 2018 года я, Козлова Людмила Олеговна, проходила активную педагогическую практику в МБОУ «Нискасинская СОШ» Моргаушского района. Педагогическая практика началась с установочной конференции в университете. Основными целями прохождения данной практики являлись: * закрепление на практике теоретических знаний по педагогике; * закрепление на практике теоретических знаний по психологии; * применение и закрепление теоретических и практических знаний по математике и информатике; * овладение современными технологиями обучения
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Май 12, 2019 -
Сущность и основные этапы организационного проектирования
Содержание Введение 3 1. Понятие и сущность организационного проектирования 5 1.2. Подходы к организационному проектированию 6 2. ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИОННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 9 2.2. Централизация против децентрализации 11 2.3.Процесс управления и поведенческий подход человека 12 2.4.Организационный круг 14 2.5.Раззница между организационной структурой и архетектурой 16 3. Практические основы организационного проектирования 18 3.1. Определение организационной структуры 18 3.2.Структуры организации 19 3.3. Создание групп организаций 21 3.4.Совершенствование проекта 21 3.5. Оснавная концепция определения орагнизации 24 Заключение 39 Список литературы
Рейтинг:Размер документа: 9,023 Слов / 37 СтраницОтправлено: Май 13, 2019 -
Отчет по педагогической практике
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет иностранных языков Направление подготовки 44.03.05 Иноязычное образование Профиль подготовки: Иностранный (английский) язык и второй иностранный (французский) язык Кафедра теории языка Очная форма обучения Отчет по практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (ознакомительная практика по второму иностранному языку) Практикант: Лебедева Дарья Романовна, 52 БА Кафедральный руководитель: канд.
Рейтинг:Размер документа: 10,275 Слов / 42 СтраницОтправлено: Май 13, 2019