Современные требования к выпускнику педагогического вуза

ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный педагогический университет им. К.Минина"

Кафедра ПиПДиНО

Дисциплина "Нормативно-правовое обеспечение профессиональной деятельности"

Реферат на тему:

«Современные требования к выпускнику педагогического вуза»

Выполнила студентка 4 курса очной формы обучения

направление "Психолого-педагогическое образование",

профиль "ПиПНО"

Макарова Татьяна Юрьевна

Проверила: Базарнова Н.Д.

2019г.

Содержание

Введение……………………………………………………………………3

Основная часть…………………………………………………………….4

Глава 1. Переход на новые образовательные стандарты высшего образования………………………………………………………………..4

Глава 2. Требования к выпускнику педагогического вуза по ФГОС ВО…………………………………………………………………………..5

Заключение………………………………………………………………..12

Список литературы…………………………………………………….....14

Введение

  Проблема внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) последнее время, безусловно, является одной из обсуждаемых проблем в нашем обществе. С введением ФГОС принципиально меняются ориентиры не только современной школы, но и вузов нашей страны.

При подготовке бакалавров, определенно, основные усилия педагогов должны быть направлены на формирование профессиональных компетенций, которые получают свое развитие при изучении определенной дисциплины.

Под профессиональной компетенцией понимается совокупность профессиональных знаний, умений и навыков, а также способов выполнения профессиональной деятельности. Также, она рассматривается как общая способность и готовность студентов к деятельности, способность выявлять связи между знанием и ситуацией, применять адекватно знания, умения и навыки для решения проблем, которые ориентированы на самостоятельное участие личности в учебном процессе.

Формирование профессиональных компетенций у выпускников педагогического вуза – это ничто иное как требование к уровню подготовленности будущих педагогов.

Целью нашего реферата будет изучение современных требований к выпускнику педагогического вуза в условиях внедрения ФГОС ВО.

Задачи:

1. рассмотреть проблему перехода на новые образовательные стандарты ВО.

2. изучить современные требования к выпускнику педагогического вуза в условиях внедрения ФГОС ВО.

Основная часть

Глава 1. Переход на новые образовательные стандарты высшего образования

Российское общество выдвигает совершенно определённый социальный заказ на подготовку специалистов. Этот заказ сформулирован в докладе Госсовета РФ «Об образовательной политике России на современном этапе»: «Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, конструктивностью, готовы к межкультурному взаимодействию».

Происходящие изменения в современном российском обществе, требуют адекватной модернизации системы образования для удовлетворения потребности общества и государства в подготовке профессионалов нового поколения.

Введение ФГОС - это новый этап модернизации российского образования. Проблема внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования безусловно, является одной из актуальных, часто обсуждаемых проблем в нашем обществе.  Его концепция диктует новые требования к личности педагога, как ключевой фигуре преобразовательной деятельности в сфере образования. В обновленную систему образования должен прийти новый педагог, с новым типом мышлением, способный реализовать задачи, выдвинутые ФГОС. Именно поэтому с введением ФГОС принципиально меняются ориентиры современных вузов, основная задача которых сегодня — научить студента так, чтобы он на основе полученных знаний умел решать конкретные задачи.