Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Обучение плаванию студентов инвалидов рефераты и научные статьи

Поиск

1,578 Обучение плаванию студентов инвалидов Бесплатные рефераты: 726 - 750 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Ноябрь 10, 2019
  • Проблемно-диалогические технологии обучения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках истории

    Проблемно-диалогические технологии обучения как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий на уроках истории

    ПРОБЛЕМНО-ДИАЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ НА УРОКАХ ИСТОРИИ DIALOGIC LEARNING TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPMENT OF COMMUNICATIVE UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS IN HISTORY LESSONS М.В. Максимова M. V. Maximova Научный руководитель О.Н. Тютюкова– доцент, кандидат педагогических наук КГПУ им. В.П. Астафьева Scientific adviser O. N. Tutukova– associate Professor, candidate of pedagogical Sciences, Kyrgyz state pedagogical University them. V. P. Astafiev Проблемно-диалогическая технология, коммуникативные УУД, диалог. Статья посвящена рассмотрению возможности формирования

    Рейтинг:
    Размер документа: 889 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 20, 2019 Автор: vfitymrf14
  • Социальная защита инвалидов

    Социальная защита инвалидов

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………… 6 1 ЗАЩИТА ИНВАЛИДОВ КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА……………….. 9 1.1Определение понятия «инвалидность»…………………………………………. 9 1.2Социальная защита инвалидов………………………………………………….. 16 1.3Социальная защита инвалидов в забайкальском крае………………………... 24 2 ОСНОВНЫЕ МЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ИНВАЛИДОВ….. 29 2.1Технологии социальной работы с инвалидами………………………………. 29 2.2Деятельность дома инвалидов войны и труда комплексного центра социального обслуживания населения «Милосердие» Забайкальского края…………………………………………………………………………………... 40 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………… 53 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙСПИСОК………………………................................... 55 ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………………… 58 ________________ 1. ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в Российской Федерации насчитывается 12,8 млн. инвалидов. Из 2,57 млн.

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,928 Слов / 40 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 24, 2019 Автор: Lyly1997
  • Методические рекомендации по обучению приёмам самоконтроля младших школьников на уроках математики

    Методические рекомендации по обучению приёмам самоконтроля младших школьников на уроках математики

    ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….... 3 1 Теоретические основы формирования приёмов самоконтроля в начальных классах…………………………………………………………………………….... 6 1.1 Понятие и сущность самоконтроля………………………………………. 6 1.2 Особенности формирования приёмов самоконтроля у обучающихся в начальной школе…………………………………………………………….... 9 1.3 Средства формирования приёмов самоконтроля у учащихся начальных классов…………………………………………………………......................... 13 2 Методика формирования приёмов самоконтроля на уроках математики в начальных классах………………………………………………………………… 19 2.1 Анализ сформированности приёмов самоконтроля у учащихся на уроках математики в начальной школе…………………………………….... 19 2.2 Система упражнений и заданий по формированию приёмов самоконтроля

    Рейтинг:
    Размер документа: 9,717 Слов / 39 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 25, 2019 Автор: KDariaaa
  • Формирование навыков в процессе производственного обучения

    Формирование навыков в процессе производственного обучения

    Реферат Объём курсовой работы составляет 39 с. машинописного текста, использовано 5 литературных источника. Ключевые слова: деятельность, приём, способ, умение, навык, действие, автоматизм, автоматизация, упражнение, движение, материал, восприятие, закрепление, знание. При написании работы на тему: “Формирование навыков в процессе производственного обучения” – можно отметить для себя многие факторы влияющие на процесс формирования навыков у учащихся при получении знаний и умений по выбранной ими специальности. Эти факторы должен знать каждый педагог и соблюдая их, учитывать при своей

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,983 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 26, 2019 Автор: Александр Басько
  • Теоретические основы структурной возможности обучения

    Теоретические основы структурной возможности обучения

    РЕФЕРАТ для сдачи кандидатского экзамена по иностранному языку (немецкий язык) «Теоретические основы структурной возможности обучения» Москва, 2019 г. Содержание Теоретические основы структурной возможности обучения……………………… 3 Глоссарий……………………………………………………………………………… 9 Литература…………………………………………………………………………….. 17 Копии статей…………………………………………………………………………... 18 ________________ 2 Теоретические основы Теоретические основы этой работы можно разделить на четыре аспекта, представленных на рисунке 1. Во-первых, даётся определение структурной возможности обучения, которая проверяется эмпирически в главах 7 и 8. Определение основывается на особом анализе роли академических структур в возможности обучения по

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,947 Слов / 12 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 26, 2019 Автор: Яна Крылова
  • Достижение личностных результатов школьниками при обучении навыкам игры в баскетбол на уроках физической культуры

    Достижение личностных результатов школьниками при обучении навыкам игры в баскетбол на уроках физической культуры

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра теории и методики физической культуры и спорта КУРСОВАЯ РАБОТА ДОСТИЖЕНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ШКОЛЬНИКАМИ ПРИ ОБУЧЕНИИ НАВЫКАМ ИГРЫ В БАСКЕТБОЛ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы: Физическая культура Курсовую работу выполнил: Студент 3 курса 1 группы очной формы обучения факультета физической культуры _______________ Досметов Даут Исламбекович Руководитель курсовой

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,907 Слов / 28 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 26, 2019 Автор: daut98
  • Социальная защита и поддержка инвалидов

    Социальная защита и поддержка инвалидов

    Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский Новый Университет» Домодедовский филиал Отделение среднего профессионального образования Курсовая работа По дисциплине:«Право и организация социального обеспечения» Тема: «Социальная защита и поддержка инвалидов» Выполнил обучающийся: Аветисян Эмин Татулович Очной формы обучения Специальность: Право и организация социального обеспечения Руководитель: Старший преподаватель Муханов Н.В. Домодедово 2019г. Оглавление: Введение…………………………………………………………………..……3 Глава I. Социальная защита инвалидов как одно из направлений социальной политики РФ……………………………………………………………………..4 1.1 Социальная защита инвалидов как направление современной социальной политики РФ……………………………………………………………………..4 1.2 Инвалиды

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,307 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Ноябрь 28, 2019 Автор: Semen2
  • Формирование образно-эмоциональной стороны речи младших школьников при обучении литературному чтению

    Формирование образно-эмоциональной стороны речи младших школьников при обучении литературному чтению

    Министерство образования и науки Челябинской области ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1» Кафедра гуманитарных дисциплин Гиниятуллина Виолетта Рустамовна ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗНО – ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ СРЕДСТВАМИ ФОЛЬКЛОРА ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) ВКР допущена к защите Специальность: 44.02.02 « » _____________ 2019 года Преподавание в начальных классах Заместитель директора по НМР Курс: 4, группа: 46 ____________ / Анищенко И.Л. Руководитель: Кошкарова Л.С., преподаватель МДК 01.03. ВКР защищена Детская литература с практикумом

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,130 Слов / 57 Страниц
    Отправлено: Декабрь 1, 2019 Автор: v_giniyatullina
  • Современные методы корпоративного обучения персонала

    Современные методы корпоративного обучения персонала

    Содержание Введение……….………………………………………………………………………..3 1 Теоретические основы обучения персонала на предприятии………………..……5 1.1 Понятие, сущность и цель обучения персонала………………………………….5 1.2 Методы и виды обучения персонала…………………………………………….11 1.3 Отечественный и зарубежный опыт обучения персонала….…………………..13 2 Описание объекта исследования на примере ООО «РусАвто»…….. …………..16 2.1 Краткая характеристика организации……………...……………………………16 2.2 Организационная структура управления…….………………………………….18 3 Аналитическая часть……………………………………………………………….20 3.1 Анализ системы обучения персонала на примере ООО «РусАвто»……..……20 3.2 Пути повышения эффективности системы обучения персонала в организации ООО «РусАвто»……………………………………………………………………….26 3.3 Расчет эффективности мероприятий по повышению

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,584 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Декабрь 3, 2019 Автор: vlad2222
  • Развитие мотивации к школьному обучению детей младшего школьного возраста

    Развитие мотивации к школьному обучению детей младшего школьного возраста

    Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» ФГБОУ ВО «ЮУРГГПУ» ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Дошкольная психология Направление 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки Уровень образования: бакалавриат Профиль: Начальное образование. Дошкольное образование. Тема: «Развитие мотивации к школьному обучению детей младшего школьного возраста» Проверка на объем заимствований: ______% авторского текста Работа рекомендована к защите «___» ___________ 2019 г. Зав. кафедрой (указать аббревиатуру кафедры)

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,868 Слов / 20 Страниц
    Отправлено: Декабрь 3, 2019 Автор: k5enya96
  • Анализ техники и методики обучения прыжкам в длину с разбега

    Анализ техники и методики обучения прыжкам в длину с разбега

    Содержание Аннотация………………………………………………………………………........ 3 Ключевые слова…………………………………………………………………....... 4 Введение…………………………………………………………………………....... 5 1. История развития прыжков в длину с разбега ……………………………….. 7 2. Общая характеристика прыжка………………………………………………… 9 3. Техника прыжка в длину с разбега…………………………………………….. 10 4. Методика обучения прыжку в длину с разбега………………………………. 16 5. Специальные упражнения, применяемые прыгунами в тренировочных занятиях…………………………………………………………………………….. 21 Заключение…………………………………………………………………………. 24 Библиографический список ……………………………………………………… 25 Аннотация В данной работе рассматривается техника и методика обучения прыжкам в длину с разбега, общая характеристика и история прыжка, а

    Рейтинг:
    Размер документа: 3,684 Слов / 15 Страниц
    Отправлено: Декабрь 7, 2019 Автор: 1998melnikova_98
  • Современные технологии обучения сюжетно-ролевым играм

    Современные технологии обучения сюжетно-ролевым играм

    Анализ статьи «Современные технологии обучения сюжетно-ролевым играм» Методика Солнцевой Ольги Викторовны-к.п.н., доцент кафедры дошкольной педагогики РГПУ им. А.И. Герцена, одиной из авторов программы «Детство» Автор начинает статью, акцентируя внимание читателя на тематику сюжетно-ролевых игр, которая преимущественно связана с социальной действительностью и при этом в одной сюжетно-ролевой игре могут переплетаться как реальные, так и фантастические события. Анализировать тематику с-р игр автор начинает со старшего дошкольного возраста, уточняя, что дети продолжают играть в игры знакомой тематики: «Магазин»,

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,379 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 7, 2019 Автор: natkas
  • Теория и методика обучения физике

    Теория и методика обучения физике

    Л Е К Ц И И Лекция 1 ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ, ПРЕДМЕТ ДИСЦИПЛИНЫ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ Литература 1. Жанабаев З.Ж., Тынтаева Ш.Б., Жолдасова Х.Б. Теория и методика обучения физике. – Алматы: Қазақ университеті, 2007. – 135 с. 2. Бугаев А.И. Методика преподавания физики в средней школе: теоретические основы. – M., 1981. – 288 c. 3. Школьные учебники и учебные пособия по физике и астрономии для VII-ХI классов. 4. Теория и методика обучения физике

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,783 Слов / 60 Страниц
    Отправлено: Декабрь 9, 2019 Автор: Aksholpan99
  • Формирование фонетических навыков на основе песенного материала на младшей ступени обучения иностранному языку в средней общеобразовате

    Формирование фонетических навыков на основе песенного материала на младшей ступени обучения иностранному языку в средней общеобразовате

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет гуманитарных наук Кафедра иноязычной профессиональной коммуникации Направление подготовки (специальность): 44.03.05 Педагогическое образование Профиль (специализация): Иностранный (английский) язык и иностранный (китайский) язык К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: Формирование фонетических навыков на основе песенного материала на младшей ступени обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе СТУДЕНТ ______________________ Д.В. Милехина

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,331 Слов / 42 Страниц
    Отправлено: Декабрь 10, 2019 Автор: mildashutka
  • Использование песен в обучении навыков аудирования

    Использование песен в обучении навыков аудирования

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН В ОБУЧЕНИИ НАВЫКОВ АУДИРОВАНИЯ Мерфи предполагает, что многие учителя английского языка давно признали, что песня и музыка хорошо работают на уроках языка. Утверждение показывает, что учителя могут использовать песню в качестве средства массовой информации, чтобы преодолеть трудности слушателей в слушании и улучшить их способность слушать. Творческий учитель также может использовать песни для обучения английскому языку с помощью песен, поскольку они обеспечивают перерыв в учебнике и рабочей тетради. Это ново и интересно для них.

    Рейтинг:
    Размер документа: 759 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 10, 2019 Автор: saltanat.mar
  • Установка и настройка ОС MS Windows 10 на ПК студента и НИРС по ОС KollibriOS

    Установка и настройка ОС MS Windows 10 на ПК студента и НИРС по ОС KollibriOS

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова Институт информационных технологий и инженерного образования Кафедра программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсовой работе по дисциплине «Операционные системы» по теме: УСТАНОВКА И НАСТРОЙКА ОС MICROSOFT ® WINDOWS 10 НА ПК СТУДЕНТА И НИРС ПО ОС KOLLIBRIOS Проверил ст. преподаватель кафедры ПОВТиАС Романюк Виктор Васильевич оценка, подпись, дата Выполнил студент группы 37-2 Марачков Андрей Александрович _ подпись,

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,920 Слов / 36 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2019 Автор: Andrey777345
  • Анализ опыта организации классно-урочной системы обучения в условиях современной школы

    Анализ опыта организации классно-урочной системы обучения в условиях современной школы

    Оглавление Введение…………………………………………………………………..……….3 Глава 1. Формирование классно-урочной системы обучения как основной формы обучения 1.1. Понятие и сущность классно-урочной системы обучения……………..….4 1.2. Становление и развитие классно-урочной системы обучения в историческом аспекте………………………………………………….………..11 1.3. Психолого-педагогические условия классно-урочной системы обучения………………………………………………………………………….16 Выводы по 1 главе……………………………………………………………….21 Глава 2. Анализ опыта организации классно-урочной системы обучения в условиях современной школы 2.1. Использование ИКТ-технологий на уроках как эффективный способ повышения качеств знаний……………………………………………..……….23 2.2 Перспективы развития классно-урочной системы обучения в современных школах…………………………………………………….………26 Выводы по 2 главе……………………………………………………...………..31

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,318 Слов / 18 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2019 Автор: vfhbz1
  • Обучение учащихся иноязычной лексике с использованием игровых технологий (английский язык, вторая ступень общего среднего образования)

    Обучение учащихся иноязычной лексике с использованием игровых технологий (английский язык, вторая ступень общего среднего образования)

    Министерство Образования Республики Беларусь Учреждение образования «Минский государственный лингвистический университет» Факультет английского языка Кафедра лингводидактики и методики обучения иностранным языкам ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, II СТУПЕНЬ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) Курсовая работа Руководитель профессор кафедры лингводидактики и методики обучения иностранным языкам, кандидат педагогических наук, профессор Работа допущена к защите (протокол № ___ заседания кафедры лингводидактики и методики обучения иностранным языкам Минск, 2018 Оглавление Введение 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,646 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2019 Автор: k-ii
  • Методические аспекты обучения решения задач на проценты

    Методические аспекты обучения решения задач на проценты

    МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ НА ПРОЦЕНТЫ Кириченко Виктория Александровна, студентка 3 курса Проценты частично или полностью применяются в любой науке, на любой работе, и даже в повседневном общении. Слово «процент» произошло от латинских слов pro centum, что буквально означает «за сотню» или «со ста». Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части целого, упрощая расчёты и поэтому очень распространены. Процент – это частный вид десятичных дробей, сотая доля целого (принимаемого за единицу) или сотая

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,158 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2019 Автор: Viktoriya1997kir
  • Обучение учащихся иноязычной лексике с использованием игровых технологий (английский язык, вторая ступень общего среднего образования)

    Обучение учащихся иноязычной лексике с использованием игровых технологий (английский язык, вторая ступень общего среднего образования)

    Министерство Образования Республики Беларусь Учреждение образования «Минский государственный лингвистический университет» Факультет английского языка Кафедра лингводидактики и методики обучения иностранным языкам ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ЛЕКСИКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, II СТУПЕНЬ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) Курсовая работа Руководитель профессор кафедры лингводидактики и методики обучения иностранным языкам, кандидат педагогических наук, профессор Работа допущена к защите (протокол № ___ заседания кафедры лингводидактики и методики обучения иностранным языкам Минск, 2018 Оглавление Введение 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,646 Слов / 31 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2019 Автор: iicarrol
  • Особенности обучения иноязычному общению на основе применения интерактивных образовательных стратегий

    Особенности обучения иноязычному общению на основе применения интерактивных образовательных стратегий

    Введение Общение - основа существования человека. Никто не сомневается в значении общения на иностранном языке в жизни современного общества. Современная международная обстановка предопределила непосредственное осуществление экономических, политических и научно-технических связей, сопровождаемых значительным ростом и расширением культурных и деловых контактов. В условиях иноязычного общения в современном мире иностранный язык является не только средством получения, передачи и накопления информации, но и служит для установления контакта и взаимопонимания между собеседниками. Все это предъявило новые требования к владению иностранными

    Рейтинг:
    Размер документа: 17,506 Слов / 71 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2019 Автор: yaizatnafffff
  • Применение интеллект-карт при обучении предмету «Управление персоналом» в условиях ГБПОУ «Суровикинский агропромышленный техникум»

    Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный аграрный университет» Инженерно-технологический факультет Наименование факультета Направление подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение» Профиль (специализация, программа) ___«Экономика и управление персоналом»__ наименование профиля (специализации, программы) Допустить к защите Зав.кафедрой «Педагогика и МПО» _____________________Н.В. Золотых (Протокол №___от «___» ________ 2019г.) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА «Применение интеллект-карт при обучении предмету «Управление персоналом» в условиях ГБПОУ «Суровикинский агропромышленный техникум» тема выпускной квалификационной работы

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,963 Слов / 44 Страниц
    Отправлено: Декабрь 17, 2019 Автор: Дмитрий Лапоухов
  • Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку

    Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку

    Применение игровых технологий с целью формирования грамматических навыков на старшей ступени обучения английскому языку Аннотация: в статье рассматривается грамматический навык и этапы его формирования при обучении английской грамматике. Приводятся разработанные автором упражнения, направленные на формирование грамматических навыков при обучении английскому языку в старшей школе. Ключевые слова: грамматический навык, этапы формирования грамматического навыка, игровые технологии, иностранный язык Английский язык является одним из самым распространенных и широко используемых языков в мире, и сегодня он приобрел статус международного.

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,084 Слов / 5 Страниц
    Отправлено: Декабрь 19, 2019 Автор: Kristina0612
  • Формирование исследовательских умений у учащихся в обучении алгебры школ Англии и Казахстана

    Формирование исследовательских умений у учащихся в обучении алгебры школ Англии и Казахстана

    УДК 372 ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ В ОБУЧЕНИИ АЛГЕБРЫ ШКОЛ АНГЛИИ И КАЗАХСТАНА (НА ПРИМЕРЕ 7 КЛАССА) СейлхановаМолдир mbt_kz@mail.ru Магистрант специальности «6М010900-Математика» механико-математического факультета ЕНУ им.Л.Н.Гумилева В условиях модернизации содержания образования и совершенствования механизмов управления качеством предоставляемых образовательных услуг, внимание общественности в значительной степени сосредоточено на учебниках для школьников, как на одном из основных средств реализации образовательных программ. В современных условиях большое значение имеет развитие информационной компетенции обучающихся, поэтому роль учебной книги возрастает. Из

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,751 Слов / 8 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2019 Автор: Gulmiramsestra
  • Методические основы использования интерактивного оборудования на уроках информатики у студентов колледжа для подготовки будущих учител

    Методические основы использования интерактивного оборудования на уроках информатики у студентов колледжа для подготовки будущих учител

    ЗАЩИТНОЕ СЛОВО (1 слайд) Здравствуйте, уважаемые слушатели. Меня зовут, Пальчикова Юлия, студентка 32 группы. Хочу представить вашему вниманию защиту курсовой на тему «Методические основы использования интерактивного оборудования на уроках информатики у студентов колледжа для подготовки будущих учителей», руководитель Ларионова Валерия Валерьевна. (2 - 3 слайд) На современном этапе развития общества современные технологии в учебном процессе становятся все более востребованными. В связи с быстрым ростом экономического развития России и осуществлением Федерального национального проекта "Образование" использование Интернет-ресурсов

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,295 Слов / 6 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2019 Автор: Валерия Ларионова

Перейти на страницу