Обучение плаванию студентов инвалидов рефераты и научные статьи
1,557 Обучение плаванию студентов инвалидов Бесплатные рефераты: 976 - 1,000 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Общая физическая и специальная подготовка студентов в образовательном процессе
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА (РОСАВИАЦИЯ) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГРАЖДАНСКОЙ АВИАЦИИ» (МГТУ ГА) Кафедра физического воспитания КОНТРОЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ По дисциплине: Физическая культура Тема 2.6 «ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ И СПЕЦИАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ» задание: Методические принципы физического воспитания Выполнил: Студент 3 курса факультета УВТ группы ОП 3-3 Корнева Евгения Дмитриевна Преподаватель: Везеницын О.В. Москва 2020 Физические (двигательные) качества и их характеристика План задания: 1. Введение 2. Общее
Рейтинг:Размер документа: 1,523 Слов / 7 СтраницОтправлено: Май 30, 2021 -
Технология социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Титульный Технология социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………….…...………3 ГЛАВА 1. ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ И ИНВАЛИДЫ КАК ОБЪЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ……………………………………….…….…………5 1. Понятие «пожилые люди», «инвалиды»……………………………...5 2. Социальные проблемы пожилых людей и инвалидов………………………………………………………………………….7 3. Особенности социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами…...……………………………………………………………………8 ГЛАВА 2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ С ПОЖИЛЫМИ ЛЮДЬМИ И ИНВАЛИДАМИ………………..…11 2.1 Правовое регулирование в области социальной работы …………..11 2.2 Правовое регулирование социального обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов………………………………………13 ГЛАВА 3.
Рейтинг:Размер документа: 5,359 Слов / 22 СтраницОтправлено: Май 30, 2021 -
Типы обучения и их характеристика
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт психологии и педагогики Кафедра теории и методики обучения и воспитания Гижа Александр Олегович студент 2 курса заочной формы обучения Типы обучения и их характеристика Курсовая работа по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» профиль: «Физическая культура» Квалификация – бакалавр Научный руководитель: к.п.н., доцент Федоренко Т.Г. ____________________ Защита состоялась «__»____________2021 г. Оценка ____________ г. Южно-Сахалинск 2021 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3
Рейтинг:Размер документа: 5,525 Слов / 23 СтраницОтправлено: Май 31, 2021 -
Личность педагога в личностно-ориентированном процессе обучения: вопросы профессионального самоосознания
Личность педагога в личностно-ориентированном процессе обучения: вопросы профессионального самоосознания Автор: Макарова Лариса Николаевна, педагог-психолог, эл.адрес: laram555@mail.ru «Качество моей жизни – это качество вопросов, которые задаю себе самому…» Основные положения личностно-ориентированного образования: * Главной целью образования является развитие индивидуальных способностей и качеств личности; * цели развития личности не могут и не должны быть заданы в качестве универсальных для всех учащихся; * изначально система образования должна строиться в направлении от ученика к целям, содержанию и технологиям обучения
Рейтинг:Размер документа: 785 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2021 -
Правовые основы реабилитации инвалидов по законодательству РФ
Частное образовательное учреждение профессионального образования «Среднерусский колледж управления и бизнеса Специальность Допуск к защите: 40.02.01 Право и организация Приказ №___________ социального обеспечения от«___»_________20__г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Правовые основы реабилитации инвалидов по законодательству РФ» Обучающаяся: Наврузджони Холзода ________ /__________ Ф.И.О. подпись Руководитель: Родичева Галина Михайловна /___________ Ф.И.О. подпись Рецензент: _______________________________________/___________ Ф.И.О. подпись Калуга 2021 Частное образовательное учреждение профессионального образования «Среднерусский колледж управления и бизнеса» Контрольный листок о готовности выпускной квалификационной работы к защите Фамилия, имя,
Рейтинг:Размер документа: 15,199 Слов / 61 СтраницОтправлено: Июнь 1, 2021 -
Обучение аудированию при подготовке к ЕГЭ по английскому языку
Введение Обучение пониманию на слух в изучении иностранного языка играет огромную роль, ведь половину времени коммуникации составляет навык слушать и слышать речь другого человека или даже нескольких людей. На едином государственном экзамене аудирование состоит из трех заданий, которые нарастают по сложности, за которые можно получить 20 баллов, что составляет пятую часть от общих ста баллов. Также этот раздел требует высокой концентрации, ведь вернуться к нему не будет возможности и времени, аудиозапись прослушивается дважды в начале
Рейтинг:Размер документа: 1,464 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2021 -
Методы физического воспитания. Плавание
Физвоспитание Темы практических работ: Тема 1. Методы физического воспитания. Плавание. Практическая работа. Задание: составить тренировочные задания по плаванию, используя методы строго регламентированного упражнения, направленные на развитие физических способностей. К каждому методу строго регламентированного упражнения подбирается по четыре примера и оформляется в предложенную таблицу. Пример выполнения практического задания. Группы методов Метод Пример Методы со стандартной нагрузкой Равномерный Передвижение на лыжах 15 км. ЧСС 160 – 170 уд/мин. Интервальный Передвижение на лыжах 800м. х 6 повт. Интенсивность
Рейтинг:Размер документа: 390 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 9, 2021 -
Особенности автономности личности студентов-психологов
ОСОБЕННОСТИ АВТОНОМНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ 6 1.1.Студент как субъект учебной деятельности 6 1.2. Особенности личности студента-психолога 12 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОЙСТЕЙ АВТОНОМНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ПСИХОЛОГОВ 17 2.1.Методы исследования 17 2.2.Результаты исследования 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 28 ВВЕДЕНИЕ Актуальность проблемы исследования. Одна из важных задач вузов на современном этапе – повышение эффективности образовательной деятельности студентов, формирование их деловой активности и самостоятельности. Современному
Рейтинг:Размер документа: 4,864 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2021 -
Педагогические возможности использования ресурсов интернет при обучении географии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ, ГЕОИНФОРМАТИКИ И ТУРИЗМА КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Методика обучения географии в основной общеобразовательной школе» на тему: «Педагогические возможности использования ресурсов интернет при обучении географии» Выполнил: Усманов Зохиджон Йокубжон угли студент 1 курса, группы ПОБ-м-о-19-1 направление 44.04.01 очной формы обучения ________________________ (подпись) Руководитель работы: Щербакова Татьяна Константиновна д.п.н., профессор кафедры социально-экономической географии, геоинформатики и туризма Работа
Рейтинг:Размер документа: 6,789 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2021 -
Смешанное обучение иностранному языку для повышения эффективности овладения иноязычной речевой деятельности
Курсовая работа на тему: «Смешанное обучение иностранному языку для повышения эффективности овладения иноязычной речевой деятельности» ________________ Содержание Введение…………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы использования смешанного обучения иностранному языку………………………………….6 1.1 Цели обучения иностранному языку на современном этапе в условиях информатизации общества 1.2 Технологический подход в образовании……………………………6 1.3 Внедрение смешанных технологий (blended learning) в процесс обучения иностранному языку………………………………………………………………………….9 Глава 2. Практика использования смешанного обучения иностранному языку…………….14 2.1 Смешанное обучение (blended learning): эффективное применение технологий для аспектного изучения иностранного
Рейтинг:Размер документа: 5,163 Слов / 21 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2021 -
Использование мнемонических приемов при обучении грамматической стороне речи на уроках иностранного языка
МИНИСТЕРСТОВ ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Институт иностранных языков и международного сотрудничества Кафедра романо-германской филологии и методики обучения иностранным языкам ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МНЕМОНИЧЕСКИХ ПРИЕМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГРАММАТИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА Курсовая работа По дисциплине: Методика обучения иностранному языку Выполнил студент Атакишиев Рамиль Эльсеварович ИИЯМС, группа 2701 аИЯ Руководитель курсовой работы: Круглова Людмила Васильевна зав. кафедрой РГФиМОИЯ, канд.филол.наук, доцент Дата защиты: ____________ Оценка: ____________
Рейтинг:Размер документа: 4,938 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2021 -
Обучение персонала в технологии управления персоналом
Обучение персонала в технологии управления персоналом Содержание Введение 3 1. Теоретические основы управления персоналом 5 1.1. Сущность, цели и концепция управления персоналом 5 1.2. Понятие, сущность и цели кадрового планирования на предприятии 10 1.3. Место системы обучения персонала в общей концепции управления персоналом 15 2. Методические основы системы обучения персонала 22 2.1. Определение соотношения функциональных потребностей и навыков, способностей персонала 22 2.2. Основные методы обучения персонала 26 2.3. Основные формы обучения персонала 29 3. Факторы
Рейтинг:Размер документа: 6,528 Слов / 27 СтраницОтправлено: Июнь 21, 2021 -
Использование мультфильма «Маленький Принц» в методике обучения французскому языку
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» Кафедра «Методика и иностранные языки» Использование мультфильма «Маленький Принц» в методике обучения французскому языку Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика преподавания иностранного языка» Выполнил студент Юрченко И.С Факультет, группа ФФПиМК, ПОАФ (аб)-71 Руководитель работы к.ф.н., доцент Кузнецова Н. В. Хабаровск – 2021г. ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 5 1.1 Понятие «видеоматериалы» и применение их
Рейтинг:Размер документа: 4,789 Слов / 20 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2021 -
Влияние физического воспитания в дошкольном образовательном учреждении на адаптацию к обучению в общеобразовательной школе
Министерство физической культуры и спорта Кузбасса Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Прокопьевский техникум физической культуры ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Специальность 49.02.01 «Физическая культура» код и наименование специальности ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ НА АДАПТАЦИЮ К ОБУЧЕНИЮ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Студента 41 группы Сердюк Александра Сергеевича Руководитель Преподаватель_____________ Иванова Ю.Н. подпись «___»_______________2021 г. Работа защищена с оценкой «_____________» Председатель ГЭК__________Черняк Н.И. подпись «___»________________2021 г. Прокопьевск 2021 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3 ГЛАВА 1. СОДЕРЖАНИЕ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
Рейтинг:Размер документа: 12,696 Слов / 51 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2021 -
Развитие творческих способностей в процессе обучения естествознанию
Введение Актуальность исследования. Рассмотрение проблемы развития творческих способностей для психолого-педагогических исследований было и остаётся актуальным вплоть до сегодняшнего дня. Современное общество нуждается в активных личностях, способных быстро реагировать на изменения и находить качественные решения проблемных ситуаций.В учебной работе с младшими школьниками особенно важно обеспечить удачное начало школьного этапа жизни детей, помочь им почувствовать интерес к познанию нового, испытать чувство радости от общения со сверстниками и учителями. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО)
Рейтинг:Размер документа: 8,911 Слов / 36 СтраницОтправлено: Июнь 23, 2021 -
SMILE- Simple Moving In Learning English. Обучение английскому языку через песню и движения.
SMILE- Simple Moving In Learning English. Обучение английскому языку через песню и движения. В идущем в ногу со временем мире растёт роль английского языка как иностранного. Миллионы людей по всему миру выбирают английский как второй язык для изучения в школе, как способ интеллектуального развития, наконец, как вариант свободного времяпрепровождения. В центре всей образовательной и воспитательной деятельности, как известно, находится личность человека. Поиск эффективных методов и способов обучения иностранному языку привлекает внимание многих учёных, методистов, педагогов.
Рейтинг:Размер документа: 779 Слов / 4 СтраницОтправлено: Июль 7, 2021 -
Влияния личностных особенностей студентов мигрантов на процесс адаптации в российском вузе
Аннотация Данная статья посвящена влиянию личностных особенностей студентов мигрантов на процесс адаптации в российском вузе. На основе актуальной научной литературы, обобщения опыта практической работы я рассматриваю влияние личностных особенностей студентов-мигрантов на процесс адаптации в российском вузе. Процесс адаптации мигранта будет позитивным только тогда, когда у студента мигранта хорошо развита эмоциональная устойчивость. Также об уровне адаптивности студента мигранта в вузе можно судить по характеристикам фрустрационных реакций. Некоторые исследователи подчеркивают важную роль активности личности. Ключевые слова: адаптация
Рейтинг:Размер документа: 1,451 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июль 7, 2021 -
Понятие инвалид и инвалидность по Российскому законодательству
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1.1 Понятие инвалид и инвалидность по Российскому законодательству 1.2 Порядок признания лица инвалидом 1.3 Критерии для установления групп инвалидности при признании гражданина инвалидом, переосвидетельствование ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ________________ ВВЕДЕНИЕ На данном этапе в России тема инвалидности является актуальной темой, так как обычные травмы впоследствии могут привести к тому, что человек может утратить способности, к трудовой и профессиональной деятельности и что может привести к таким последствиям, что человек окажется в инвалидной коляске, но
Рейтинг:Размер документа: 2,159 Слов / 9 СтраницОтправлено: Июль 20, 2021 -
Новые информационные технологии обучения в вузе
НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ Аннотация: Умение находить нужную информацию и использовать ее в своей деятельности – обязательное требование, предъявляемое к специалисту любого профиля. В статье раскрывается роль современных информационных технологий в обучении студентов вуза. Ключевые слова: вуз, информационные технологии, учебный процесс. ВВЕДЕНИЕ Сегодня основными элементами электронной части мирового информационного пространства являются профессиональные базы, деловые ресурсы Интернет, а также электронные библиотеки. Развитие информационных продуктов как тенденция развития информационного общества определяет необходимость в обработке все
Рейтинг:Размер документа: 819 Слов / 4 СтраницОтправлено: Август 4, 2021 -
Формы, методы и приёмы обучения, повышающие познавательную активность учащихся на уроках физической культуры
Приложение к заявлению ) Тема (направление) профессиональной деятельности педагога в межаттестационный период (или проблема/тема профессионального проекта): «Формы, методы и приёмы обучения, повышающие познавательную активность учащихся на уроках физической культуры» Цель профессиональной деятельности (или профессионального проекта) в межаттестационный период в соответствии с выбранной темой (направлением, проблемой): создание образовательной среды, способствующей развитию обучающихся; воспитание личности, способной к самостоятельной творческой деятельности; формирование коммуникативной компетенции учащихся на уроках и во внеурочной деятельности; овладение учащимися физическими качествами, знаниями и умениями,
Рейтинг:Размер документа: 10,970 Слов / 44 СтраницОтправлено: Август 30, 2021 -
Формы организации обучения в начальных классах
Формы организации обучения в начальных классах МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН ГБПОУ ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Формы организации обучения в начальных классах КУРСОВАЯ РАБОТА Выполнила: Ахмадуллина Аделина Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах, Курс III, группа 37 Форма обучения: очная Руководитель: Швайковская В. Н. Дата защиты ________________ Оценка ________________ Подпись ________________ Туймазы 2020 Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты формы организации обучения 5 9 13 Выводы 16 Глава 2 Особенности
Рейтинг:Размер документа: 7,245 Слов / 29 СтраницОтправлено: Сентябрь 4, 2021 -
Основные направления в истории методики обучения иностранным языкам
Билет 19 19. Основные направления в истории методики обучения иностранным языкам. * Понятие «метод» в методике обучения иностранным языкам. Понятие «метод» — одно из самых употребительных в методической литературе. Оно многозначно и может быть определено как система целенаправленных действий учителя, с одной стороны, и учебных действий и деятельности учащихся — с другой, обеспечивающих достижение целей обучения иностранному языку. Термин «метод» зачастую употребляется для обозначения методического направления в истории методики (например, грамматико-переводной метод). Под методом обучения
Рейтинг:Размер документа: 1,172 Слов / 5 СтраницОтправлено: Сентябрь 5, 2021 -
Социальная защита инвалидов
Контрольная работа по учебной дисциплине Социальная защита населения Социальная защита инвалидов ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ИНВАЛИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6 1.1 Понятие инвалидности, инвалида и социальной защиты инвалидов 6 1.2Современные задачи и направления социальной защиты инвалидов в Российской Федерации 7 1.3Нормативно – правовые основы социальной защиты инвалидов в Российской Федерации 13 ГЛАВА 2 АНАЛИЗ МЕР СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ИНВАЛИДОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 16 2.1 Виды мер социальной защиты инвалидов в РФ 16
Рейтинг:Размер документа: 5,754 Слов / 24 СтраницОтправлено: Сентябрь 6, 2021 -
Классификация методов обучения
ЛЕКЦИЯ № 36. Классификация методов обучения Существует несколько классификаций методов обучения. Наиболее известная из них – классификация И. Я. Лернера и М. Н. Скатнина. Согласно данной классификации по характеру познавательной деятельности методы обучения подразделяются следующим образом: 1) на эвристические; 2) на исследовательские; 3) на объяснительно-иллюстративные; 4) на проблемные; 5) на репродуктивные. При эвристическом методе обучения учитель организует поиск новых знаний с помощью: 1) подведения учащихся к постановке задачи; 2) расчленения задачи на шаги; 3) привлечения
Рейтинг:Размер документа: 335 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 8, 2021 -
Технологии развивающего обучения
Содержание Введение 3 1. Определение развивающего обучения 4 2. Признаки и задачи развивающего обучения 7 3. Технологии развивающего обучения 10 Заключение 14 Список использованной литературы 16 Введение В последние годы внимание учителей все больше привлекает идеи развивающего обучения, которые они связывают с возможностью перемен в школе. Развивающее образование направлено на подготовку учащихся к самостоятельной «взрослой» жизни. Основной целью современной школы является обеспечение того, чтобы учащиеся приобретали определенный набор навыков, знаний и навыков, которые им понадобятся
Рейтинг:Размер документа: 2,502 Слов / 11 СтраницОтправлено: Сентябрь 9, 2021