Обучение плаванию студентов инвалидов рефераты и научные статьи
1,578 Обучение плаванию студентов инвалидов Бесплатные рефераты: 651 - 675 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Комплексный анализ законодательства о социальной защите инвалидов в Российской Федерации
РЕФЕРАТ Выпускная квалификационная работа выполнена на 55 страницах, содержит 28 источников литературы. Ключевые слова: СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА, МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ, СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ, ПЕНСИЯ ПО ИНВАЛИДНОСТИ. Объектом выпускной квалификационной работы являются правоотношения, возникающие в сфере социальной защиты инвалидов в Российской Федерации. Предметом выпускной квалификационной работы являются понятие и система социальной защиты инвалидов, а также основные направления социальной защиты инвалидов в Российской Федерации. Целью выпускной квалификационной работы является комплексный анализ законодательства о социальной защите инвалидов в Российской Федерации. Работа
Рейтинг:Размер документа: 18,081 Слов / 73 СтраницОтправлено: Июнь 13, 2019 -
Обучение каллиграфии как условие развития грамотного письма младших школьников
Министерство образования и науки Республики Татарстан ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Предметно-цикловая комиссия общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин «Допущена к защите» Заместитель директора по УР ___________ Н.К. Дорофеева Обучение каллиграфии как условие развития грамотного письма младших школьников Выпускная квалификационная работа Архипова Алия Зуфаровна _______________________ Специальность 05146 Преподавание в начальных классах Курс 4, группа 741 Форма обучения очная Руководитель: ______________________ Макушева Оксана Владимировна Преподаватель русского языка и литературы г. Нижнекамск, 2017 Оглавление Введение………………………………………………………………………….....3 Глава 1 Проблема обучения
Рейтинг:Размер документа: 10,005 Слов / 41 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2019 -
Сопоставление лингвистических аспектов русского и английского языков как фактор совершенствования двустороннего перевода студентов лин
Сопоставление лингвистических аспектов русского и английского языков как фактор совершенствования двустороннего перевода студентов лингвистического вуза Введение Глава 1. Сравнительная типология английского и русского языков в переводческом аспекте 1.1. Основные характеристики синтетических и аналитических языков в общей классификации 1.2. Типологические различия морфологической системы английского и русского языков 1.3. Типология синтаксических систем английского и русского языков: типология словосочетаний и критерии их выделения 1.4. Типология лексических систем русского и английского языков: способы словопроизводства и безаффиксального образования 1.5. Сопоставление
Рейтинг:Размер документа: 3,562 Слов / 15 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2019 -
Использование игровых технологий в обучении математике учащихся 5-6 классов
ФГБОУ ВО «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет физико-математический Кафедра математики и методики обучения математике УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой канд. физ.-мат. наук, доцент ______________ М. В. Ладошкин «_____» ______________ 2018 г. ВЫПУСКАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ УЧАЩИХСЯ 5-6 КЛАССОВ Автор работы:___________________________________________Е. В. Иляскина Направление: 44.03.05 Педагогическое образование Профиль Математика. Информатика Руководитель работы канд. пед. наук, доцент__________________________________И. В. Ульянова Нормоконтролер канд. физ.-мат. наук, доцент_______________________________И. В. Ульянова Рецензент канд.
Рейтинг:Размер документа: 12,203 Слов / 49 СтраницОтправлено: Июнь 15, 2019 -
Теоретические аспекты развития творческих способностей у студентов колледжа
ГЛАВА І. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА 1.1 Сущность понятий «творчество», «способности» и «творческие способности» Задачей настоящего параграфа выступает изучение сущности понятий «творчество», «способности» и «творческие способности». Для решения данной задачи используется следующая совокупность методов исследования: анализ и синтез, индукция и дедукция и ранжирование. В соответствии с задачей параграфа зададим логику рассмотрения проблемы: от знакомства с сущностью понятия «творчество», далее к знакомству с понятием «способности» и, наконец, рассмотрение понятия «творческие способности». Понять
Рейтинг:Размер документа: 6,249 Слов / 25 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Защита инвалидов как социальная проблема
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ИНВАЛИДНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 1.1. Лица с ограниченными возможностями как социально уязвимая категория населения России 1.2. Современные проблемы и ограничения инвалидов, значение социальных факторов для интеграции инвалидов в жизнь общества 1.3. Роль государства, общества, семьи и потенциала инвалида в решении его социальных проблем ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ 2.1. Развитие форм и методов решения социальных проблем инвалидов на современном этапе в
Рейтинг:Размер документа: 13,665 Слов / 55 СтраницОтправлено: Июнь 16, 2019 -
Обучение
Обучение. Пожалуй, один из древнейших способов человеческой самореализации. С помощью обучения древний человек поднялся на две ноги, освоил первый календарь по небесным светилам и начал одомашнивать скот. Миллионы лет назад, обучение не просто помогло человеческому виду самореализоваться, оно помогло нам выжить. Крупица за крупицей тысячелетиями образование проходило с нами процесс эволюции. С годами образование стало не просто способом выжить, оно стало способом стоить наше будущее. На сегодняшний день мы имеем самые различные понятия об обучении.
Рейтинг:Размер документа: 1,216 Слов / 5 СтраницОтправлено: Июнь 17, 2019 -
Особенности процесса обучения в физическом воспитании
ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………...5 1.1. Концепция физкультурного воспитания: методология развития и технология реализации………………………………………………………....5 1.2. Освоение новых технологий формирования физической культуры молодого поколения…………………………………………………………...13 1.3. Классификация методов обучения физической культуры в начальной школе…………………………………………………………………………...20 ГЛАВА 2. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ……………………………………...30 2.1. Методы физического воспитания на уроках физкультуры в начальной школе…………………………………………………………………………...30 2.2. Игровая деятельность как форма и метод обучения младших школьников………………………………………………………………….....32 2.3. Примерное содержание основной части урока физической культуры типа круговой тренировки на
Рейтинг:Размер документа: 7,852 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Особенности организации учебного процесса с использованием метода проектов в обучении английскому языку
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты использования метода проектов 6 1.1 Исторический аспект метода учебных проектов 6 1.2 Понятие метода проектов: роль, значение, задачи 8 1.3 Типология проектов, их структурирование. Критерии оценивания проектов. 1 Выводы по первой главе 1 Глава 2. Особенности организации учебного процесса с использованием метода проектов в обучении английскому языку 1 2.1 Влияние использования метода учебных проектов на качество образования учащихся на уроках английского языка 1 2.2 Основные требования к использованию
Рейтинг:Размер документа: 4,336 Слов / 18 СтраницОтправлено: Июнь 19, 2019 -
Развитие и обучение персонала в компании Пандора
Тема: «Развитие и обучение персонала в компании Пандора». Введение Глава 1. Развитие и обучение персонала 1.1 Сущность и значимость обучения 1.2 Виды и методы обучения Глава 2. Развитие и обучение персонала в компании Пандора 2.1 Анализ методов развития и обучения персонала в компании Пандора 2.2 Роль службы управления персоналом в развитии и обучении персонала Заключение Список использованной литературы Введение Актуальность темы. Сегодня век развития технологий, современных гаджетов, процессов, появление на рынке новых инновационных продуктов. [23,
Рейтинг:Размер документа: 4,240 Слов / 17 СтраницОтправлено: Июнь 25, 2019 -
Активные методы профессионального обучения
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 6 1.1. Понятие и виды методов обучения 6 1.2. Классификация активных методов обучения 11 ГЛАВА 2. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 14 2.1. Деловая игра как метод активного обучения студентов-экономистов 17 2.2. Использование кейс-метода в практике профессионального обучения 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33 ________________ ВВЕДЕНИЕ Актуальность темы. Развивающемуся обществу нужны современные образованные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать
Рейтинг:Размер документа: 6,700 Слов / 27 СтраницОтправлено: Июнь 26, 2019 -
Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оцен
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Кафедра прикладной математики и информатики КУРСОВАЯ РАБОТА «Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оценка знаний учащихся» Информатика, информационные технологии в образовании 050100.68 Педагогическое образование ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Методические рекомендации по организации и проведению контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики по теме «Построение диаграмм и графиков» 5 1.1 Функции
Рейтинг:Размер документа: 4,632 Слов / 19 СтраницОтправлено: Июнь 27, 2019 -
Анализ социологического опроса для студентов УНГТУ
Анализ социалогического опроса для студентов УНГТУ Цель опроса: Выявить мнение студентов о профессиональной деятельности преподавателей , посредством анкетных данных "Преподаватель глазами студента". Задача работы: · изучение требований, предъявлемые к преподавателю; · анкетирование студентов УГНТУ · обработка результатов анкетирования посредством статических методов группировки анкетных данных ; · установить соответсвите деятельности преподавателей университета требованиям государственного стандарта. В нашем опросе участвовали студенты 1,2,3 курсов. В результате опроса активное участие принимал 1 курс-76,1%, 2 курс-15,1%, 3 курс-8,2%. Как показывают
Рейтинг:Размер документа: 392 Слов / 2 СтраницОтправлено: Июнь 27, 2019 -
Проект автоматизации автомобильной парковки для студентов вуза
Частное образовательное учреждение высшего образования «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» Колледж Кафедра информационных технологий и безопасности ОТЧЕТ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ УП.04.01 Обеспечение проектной деятельности Проект автоматизации автомобильной парковки для студентов вуза. (формулировка варианта задания) Выполнил: С.А. Хадиуллин Группа к1051/9 Специальность 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям) Руководитель: Старший преподаватель М.Ю. Обухова Оценка по результатам защиты _________________________ Казань – 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Раздел 1. Разработка концепции проекта 4 Раздел 2. Планирование проекта и организация
Рейтинг:Размер документа: 1,324 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июль 1, 2019 -
Использование специальных средств в отношении инвалидов
Актуальность Специальные средства до сих пор остаются и останутся неотъемлемыми компаньонами сотрудников органов правоохранительной деятельности в борьбе с преступностью. Специальные средства позволяют быстро обезвредить правонарушителя или остановить нападение на сотрудника полиции или гражданина, и, в отличии от огнестрельного оружия, являются более гуманными, так как не несут летального воздействия, и при правильном использовании наносят минимальный вред правонарушителям. Однако, даже специальные средства сотрудники полиции могут применять неправомерно, и связано это не только с самой ошибкой таких сотрудников,
Рейтинг:Размер документа: 1,386 Слов / 6 СтраницОтправлено: Июль 1, 2019 -
Формирование универсальных логических действий у учащихся начальных классов на основе технологии проблемно-диалогического обучения
Введение. Актуальность проблемы формирования нравственного воспитания у детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности заключается в недостатках и просчетах нравственного воспитания, которые в свою очередь обусловлены обострившимися жизненными противоречиями. Часть школьников поражена социальным инфантилизмом, скептицизмом, нежеланием активно участвовать в общественных делах, откровенными иждивенческими настроениями. Учитель, имеющий возможность влияния на воспитание ребенка должен уделить этой проблеме важнейшую роль в своей деятельности. Учитель, решая задачи воспитания, должны опереться на разумное и нравственное в человеке, помочь каждому
Рейтинг:Размер документа: 6,495 Слов / 26 СтраницОтправлено: Июль 3, 2019 -
Мнемонические приёмы для обучения лексики английского языка в средней школе
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические основы формирования лексических навыков в средней школе 6 1.1. Технология формирования лексических навыков 6 1.2. Особенности обучения лексике в средней школе 9 1.3. Приемы обучения лексике в средней школе 13 Глава 2. Мнемонические приёмы для обучения лексики английского языка в средней школе 15 2.1. Требования ФГОС к уровню сформированности лексических навыков у учащихся средней школы 15 2.2. Возрастные особенности учащихся среднего звена 17 2.3. Формирование лексических навыков учащихся среднего
Рейтинг:Размер документа: 6,183 Слов / 25 СтраницОтправлено: Июль 3, 2019 -
Методика обучения переводу детской художественной литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА УДК На правах рукописи Нұржауар Әділбек Асқарұлы МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6М020700 – «Переводческое дело» профильного направления подготовки Магистерский проект на соискание степени магистра образования по специальности 6М020700 – «Переводческое дело» Научный руководитель: Батаева Ф.А., кандидат филологических наук, доцент Республика Казахстан Кокшетау, 2019 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ 6 1.1 Особенности перевода художественной литературы 6 1.2
Рейтинг:Размер документа: 37,413 Слов / 150 СтраницОтправлено: Июль 8, 2019 -
Музыкотерапия как метод реабилитации и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
8Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 12 имени Маршала Жукова муниципального образования город-курорт Геленджик Учебный проект по теме: «Музыкотерапия как метод реабилитации и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» Проект выполнил: ученик 10 «Б» класса МАОУ СОШ№12 им. Маршала Жукова Марчук Савелий Денисович Руководитель: заместитель директора по УМР МАОУ СОШ№12 им. Маршала Жукова Журова Ольга Ивановна Геленджик, 2019 Содержание: Введение………………………………………………………………………………………3 1. Формы музыкотерапии………………………………………………………………………4 1. Пассивная МТ…………………………………………………………………………4 2. Активная МТ…………………………………………………………………………4 3. Интегративная МТ……………………………………………………………………7
Рейтинг:Размер документа: 6,822 Слов / 28 СтраницОтправлено: Июль 13, 2019 -
Благоустройство университетской набережной ДВФУ для преподавателей, студентов, сотрудников, гостей ДВФУ, а также для жителей и гостей гор
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Дальневосточный федеральный университет» ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА Кафедра менеджмента Верченко М.Н. БЛАГОУСТРОЙСТВО УНИВЕРСИТЕТСКОЙ НАБЕРЕЖНОЙ ДВФУ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, СТУДЕНТОВ, СОТРУДНИКОВ, ГОСТЕЙ ДВФУ, А ТАКЖЕ ДЛЯ ЖИТЕЛЕЙ И ГОСТЕЙ ГОРОДА ВЛАДИВОСТОКА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ По дисциплине «Проектная деятельность» Направление подготовки 38.03.02 «Менеджмент» Очной формы обучения Студент группы Б1202б _________ (подпись) Руководитель _______________ А. В. Лаптёнок (подпись) (и.о.ф) Регистрационный № ________ ___________ ___________________ подпись И.О.Фамилия «
Рейтинг:Размер документа: 7,836 Слов / 32 СтраницОтправлено: Июль 20, 2019 -
Исторический источник и его роль в процессе обучения истории в школе: традиции и инновации
Уважаемые члены государственной экзаменационной комиссии! Позвольте представить Вашему вниманию выпускную квалификационную работу на тему: «Исторический источник и его роль в процессе обучения истории в школе: традиции и инновации» Актуальность темы исследования не вызывает сомнения. Она обусловлена важностью и необходимостью развития у обучающихся умения видеть и понимать, как через текст транслируются глобальные исторические процессы, необходимые не только для понимания прошлого, но и являющиеся навыком современного человека. Цель исследования: Изучить традиционные и инновационные технологии использования источниковедческой базы
Рейтинг:Размер документа: 1,902 Слов / 8 СтраницОтправлено: Август 4, 2019 -
Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности совокупностиметодов, обеспечивающих практико-ориентированное обучение управ
Содержание Введение ….. Глава I. Степень разработанности проблемы организации практико-ориентированного обучения управленческо-экономическим дисциплинам в колледже…………………………………………………………………………. 1. Особенности процесса обучения управленческо-экономическим дисциплинам в колледже……………………………………………………….. 2. Практико-ориентированное обучение как психолого-педагогическая проблема………………………………………………………………………….. 3. Совокупность методов, обеспечивающих практико-ориентированное обучение управленческо-экономическим дисциплинам в колледже…………………………………………………………………………… Выводы по главе I ………………………………………………………………. ГЛАВА II. Методическое обеспечение применения практико-ориентированного обучения управленческо-экономическим дисциплинам в колледже………………………..…………………………………………………. 2.1. Программно-методическое обеспечение процесса обучения «Менеджменту» в колледже………………………………………………………………… 2.2. Содержание практико-ориентированных заданий по «Менеджменту»… 2.3. Программа опытно-экспериментальной работы по проверке
Рейтинг:Размер документа: 14,288 Слов / 58 СтраницОтправлено: Август 7, 2019 -
Возможности использования игровых технологий обучения на учебном занятии
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Без имени-1 ТОБОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. Д.И.МЕНДЕЛЕЕВА филиал Тюменского государственного университета Кафедра педагогики, психологии и социального образования Курсовая работа По дисциплине «Педагогические технологии» Тема: «ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ НА УЧЕБНОМ ЗАНЯТИИ» Выполнила студент(ка): Ниязова О. Е. Направление подготовки: Профессиональное образование Факультет: Гуманитарный № группы: 16ПРОФ15ППД Подпись студента:_______________________ Научный руководитель: Алферова Е.И., к.психол.н.. _____________________________ Подпись Тобольск – 2017 ________________
Рейтинг:Размер документа: 8,505 Слов / 35 СтраницОтправлено: Август 17, 2019 -
Лингвистические особенности обучения грамматике иностранного языка учащихся общеобразовательных организаций (Deutsch)
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РФ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ПРОЕКТ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ по направлению подготовки ПРЕПОДАВАНИЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ГКОУ КО «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ПРИ ИСПРАВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНО-ИСПРАВИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ» (структурное подразделение при ФКУ ИК №43) слушателя курса профессиональной переподготовки Кирсанова Сергея Геннадьевича ________________ Термин “грамматика” (из др.-греч. Grammatike techne — букв. “письменное искусство”). Грамматикой называется незвуковая и нелексическая организация языка, представленная в его грамматических категориях, грамматических
Рейтинг:Размер документа: 2,074 Слов / 9 СтраницОтправлено: Август 20, 2019 -
Возможности обучения и психологического сопровождения взрослых детей алкоголиков в условиях системы высшего образования
О.А. КОРОТКЕВИЧ Факультет психологии и педагогики, кафедра социальной и педагогической психологии ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ ДЕТЕЙ АЛКОГОЛИКОВ (ВДА) В УСЛОВИЯХ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Одним из основных факторов неблагоприятных демографических и социальных тенденций в Беларуси является злоупотребление алкоголем. По данным Н. А. Барановского (2008), только 15 % граждан нашей страны полностью воздерживаются от употребления алкоголя, 43 % употребляют алкоголь редко и в небольшом количестве, 31 % эпизодически злоупотребляет спиртными напитками, а 11 % злоупотребляют
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Август 22, 2019