Обучение плаванию студентов инвалидов рефераты и научные статьи
1,578 Обучение плаванию студентов инвалидов Бесплатные рефераты: 676 - 700 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Анализ конфликтной ситуации «Студент VS Педагог»
К.О. Гр. 1353. ПиСПО. Анализ конфликтной ситуации «Студент VS Педагог» Описание ситуации: В ПГГПУ начался период приема документов для получения повышенной государственной академической стипендии студентам за особые достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно - творческой, спортивной деятельности. В случае, когда отсутствуют грамоты за достижения, студент может запросить справку-подтверждение у ответственного лица за данные мероприятия. При наличии приказа, ставится подпись и зачисляются баллы. В подписании справки- подтверждения заведшим кафедры было отказано ввиду не выполнения его личной
Рейтинг:Размер документа: 515 Слов / 3 СтраницОтправлено: Август 25, 2019 -
Методика обучения грамоте
Методика обучения грамоте Задание 1, 3. В настоящее время существует традиционная и развивающие системы обучения. К традиционным относятся программы: «Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа 2000», «Школа 2100», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива». К развивающим системам относятся две программы: 1) Л.В.Занкова и 2) Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова. Сопоставим учебно-методический комплект «Школа России» и комплект Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова. Традиционная программа «Школа России» существует десятки лет. Основная цель программы заключается «в развитии
Рейтинг:Размер документа: 2,979 Слов / 12 СтраницОтправлено: Август 26, 2019 -
Анализ конфликтной ситуации «Студент VS Педагог»
К.О. Гр. 1353. ПиСПО. Анализ конфликтной ситуации «Студент VS Педагог» Описание ситуации: В ПГГПУ начался период приема документов для получения повышенной государственной академической стипендии студентам за особые достижения в учебной, научно-исследовательской, общественной, культурно - творческой, спортивной деятельности. В случае, когда отсутствуют грамоты за достижения, студент может запросить справку-подтверждение у ответственного лица за данные мероприятия. При наличии приказа, ставится подпись и зачисляются баллы. В подписании справки- подтверждения заведшим кафедры было отказано ввиду не выполнения его личной
Рейтинг:Размер документа: 515 Слов / 3 СтраницОтправлено: Август 26, 2019 -
Положительное влияние мультимедийных средств на процесс обучения в начальной школе
Положительное влияние мультимедийных средств на процесс обучения в начальной школе На этапе развития современного, инновационного общества мультимедийные средства играют большую роль в жизни любого человека (рекламные мониторы, кинотеатры, навигационные системы и пр.). Неудивителен тот факт, что подрастающее поколение свободно владеет навыками пользования средствами мультимедиа в обычной жизни, начиная еще с ранних лет. Понятие "мультимедиа" является многогранным и занимает важное место в процессе информатизации образования. "Мультимедиа" (от англ. multi - много и от лат. media -
Рейтинг:Размер документа: 1,019 Слов / 5 СтраницОтправлено: Август 30, 2019 -
Использование свободного программного обеспечения в построении среды мобильного обучения
Использование свободного программного обеспечения в построении среды мобильного обучения В XXI веке зарождается мобильное обучение как новое направление в образовании. Такое обучение использует в качестве средств обучения мобильные беспроводные устройства, темпы распространения которых, интенсивно растут. Проекты компьютеров для детей (типа Intel Classmate), а также проекты по выпуску мобильных устройств становятся источником развития интереса к мобильному обучению. Под воздействием информационно-телекоммуникационных технологий образование становится более мобильным и доступным. Анализ публикаций свидетельствует о развитии педагогической мысли относительно перспектив
Рейтинг:Размер документа: 3,803 Слов / 16 СтраницОтправлено: Август 31, 2019 -
Грамматико-переводной и коммуникативный методы в обучении иностранному языку
Грамматико-переводной и коммуникативный методы в обучении иностранному языку Введение 2 Глава 1. Понятие метода обучения 4 1.1. Определение понятия «метод» 4 1.2. Краткая история методов обучения иностранному языку 7 Глава 2. Анализ коммуникативного и грамматико-переводного метода 11 2.1. Сущность коммуникативного метода 11 2.2. Грамматико-переводной подход к обучению иностранному языку 15 2.3. Сравнительный анализ коммуникативного и грамматико-переводного методов преподавания иностранных языков 20 Заключение 24 Список использованной литературы 26 ________________ Введение Настоящая работа посвящена сравнительному анализу коммуникативного
Рейтинг:Размер документа: 5,117 Слов / 21 СтраницОтправлено: Сентябрь 4, 2019 -
Технология обучения
Технология обучения (Заметки испытателя) «Наша память – это наше воображение» - Аристотель. Запоминание – связь новой информации со старой (нужен прошлый опыт и определенная база для нового понимания знания и приобретения более нового или актуального опыта), должна быть старая информация (прошлая информация), что была бы связана логически с новой информацией и цепляется к ней. Если старой информации нет и не куда еѐ определить, то она проскакивает(мимо ушей), не цепляясь к Ситу(принцип Сита). Пример: невозможно изучить
Рейтинг:Размер документа: 1,533 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 8, 2019 -
Методики коррекционно-развивающего обучения
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ(РПУД) Методики коррекционно-развивающего обучения Специальность – 050146 «Преподавание в начальных классах» Форма обучения очная Курс___III___ семестр ___5,6___ лекции____50___ час. практические занятия____50__ час. Консультации ____ час. всего часов аудиторной нагрузки__100_ час. самостоятельная работа____60___ час. зачет_____5_____ семестр экзамен____6_____ семестр СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 8 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 18 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 20 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Рейтинг:Размер документа: 13,458 Слов / 54 СтраницОтправлено: Сентябрь 10, 2019 -
Особенности обучения в старшей группе
Введение К старшим дошкольникам относят детей в возрасте 5-7 лет, посещающих старшую и подготовительную группы детского сада. Данный возраст играет важную роль в личностном развитии ребенка: в данный период жизни начинают формироваться новые психологические механизмы деятельности и поведения. В старшем дошкольном возрасте закладываются основы будущей личности: формируется устойчивая структура мотивов, появляются новые социальные потребности (потребность в уважении и признании со стороны взрослого и сверстников, возникает новый (опосредованный) тип мотивации - основа произвольного поведения. Ребенок усваивает
Рейтинг:Размер документа: 2,721 Слов / 11 СтраницОтправлено: Сентябрь 11, 2019 -
Особенности лексической стороны речи учащихся младшего школьного возраста с трудностями в обучении
Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П.Шамякина» Кафедра специальной педагогики и методик дошкольного и начального образования ОСОБЕННОСТИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ Курсовая работа по логопедии слушателя группы Л–17 факультета ПКиПК Ласица А.М. Научный руководитель: старший преподаватель Михайлова Е.Н. Мозырь 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ………………………………………………………………………...5 1. Лексическое развитие ребенка в онтогенезе ………………...….......……..5
Рейтинг:Размер документа: 8,841 Слов / 36 СтраницОтправлено: Сентябрь 12, 2019 -
Развитие осознанной саморегуляции деятельности у студентов
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ Факультет практической психологии Кафедра «Социальной психологии и психологии семьи» Допустить к защите: Зав. кафедрой ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: Развитие осознанной саморегуляции деятельности у студентов Выполнена студенткой: Специальность 030301 «Психология» Специализация«Психологическое консультирование» Научный руководитель ______________ Рецензент _________________________ ГОСТ контроль Решение экспертной комиссии УрГИ Протокол № ___ от «__»____________2013 г. __________________________________________ Екатеринбург 2013 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………..………….3 1 Теоретико-методологические основы изучения проблемы саморегуляции в психологии……………………………………………………………………….9 1.1 Понятие саморегуляции в психологической науке ………….………9
Рейтинг:Размер документа: 20,563 Слов / 83 СтраницОтправлено: Сентябрь 14, 2019 -
Игровые технологии обучения
Введение: Воспитанию подрастающего поколения всегда придавалось большое значение в истории человечества. Воспитание — это всегда большой труд и довольно сложное дело. Сегодня этот вопрос стоит особенно остро, потому что родители большую часть своего времени проводят на работе, не имея при этом возможности уделять достаточно времени воспитанию своих чад. Следовательно, дело воспитания, так же, как и обучения ложится на плечи школы и педагогов. Современная система образования нацеливает педагогов на использование всех имеющихся на данный момент возможностей
Рейтинг:Размер документа: 4,836 Слов / 20 СтраницОтправлено: Сентябрь 15, 2019 -
Особенности этнической идентичности у русских студентов
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Курсовая работа по теме «Особенности этнической идентичности у русских студентов» Выполнила студентка 2 курса группы 2711д Института психологии и педагогики Попова Анастасия Евгеньевна _____________________________ (подпись) Научный руководитель: доцент , кандидат психологических наук Мельникова Юлия Анатольевна _____________________________ (подпись) Оценка _____________________ «__» _________________2019г Барнаул 2019 Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Психологический анализ
Рейтинг:Размер документа: 5,360 Слов / 22 СтраницОтправлено: Сентябрь 15, 2019 -
Лабораторная работа по "Методике профессионального обучения"
1. Разработать план конспект лабораторно-практического занятия по дисциплине Методика профессионального обучения 2. АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Цель – сформировать методические умения по выполнению анализа нормативных документов на примере Государственного образовательногостандарта (ГОС) НПО и Федерального государственного образовательного стандарта НПО. Задачи: 1. Проанализировать ГОС и ФГОС НПО по профессии «бухгалтер». 2. Сравнить ГОС и ФГОС НПО. 3. Выполнить анализ содержания одного раздела дисциплины, представленного в рабочих программах дисциплины по ГОС и ФГОС НПО.
Рейтинг:Размер документа: 2,352 Слов / 10 СтраницОтправлено: Сентябрь 16, 2019 -
Психологический анализ стрессоустойчивости студентов колледжа
Психологический анализ стрессоустойчивости студентов колледжа. Әкіміш М.Е. г. Нур-Султан (Казахстан) Аннотация. Современное общество погружено в трудовую деятельность, всецело, порой не остается времени для проведения качественного досуга, рекреации организма, что зачастую приводит к переутомлению и неспособности организма справиться со стрессом. В статье рассматривается структура стрессоустойчивой личности, описан психологический портрет психически устойчивой личности. Выявлены корреляционные связи у студентов с разным уровнем психической устойчивости к стрессовым ситуациям. Составлена коррекционная программа повышения стрессоустойчивости Целью работы явилось исследование психологической сущности
Рейтинг:Размер документа: 738 Слов / 3 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2019 -
Андрогогика: принципы практического обучения взрослых
УДК 37.015.3 АНДРОГОГИКА: ПРИНЦИПЫ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЫХ Суслова А.С., студентка магистратуры 1 курса зооинженерного факультета an.suslowa@yandex.ru Птицина О.В., доцент, кандидат философских наук ФГБОУ ВО Курская ГСХА, Россия Исходя из всей истории развития и становления обучения человека в качестве самостоятельной области, можно сделать вывод, что обучение должно быть адаптивным и непрерывным. В связи с тем, что персонал предприятия составляют взрослые люди, процесс обучения должен основываться на возрастных, национальных, социально-психологических и прочих особенностей людей. Это и является
Рейтинг:Размер документа: 1,601 Слов / 7 СтраницОтправлено: Сентябрь 19, 2019 -
Профессиональные ожидания студентов от учебы в ВУЗе
А.А. Каменских, Е.В. Семерикова, М.К. Дуванская Пермский национальный исследовательский политехнический университет ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ОЖИДАНИЯ СТУДЕНТОВ ОТ УЧЕБЫ В ВУЗЕ Аннотация: В данной статье ставится задача изучения ожиданий пермских абитуриентов от выбираемых ими ВУЗов. В результате анализа первичных мотивов студентов и факторов, влияющих на их выбор, выясняется, что процесс выбора ВУЗа зависит в большей степени от профессионального самоопределения студентов и положения выбранной профессии на экономическом рынке труда в регионе. Ключевые слова: профессиональные ожидания, выбор ВУЗа, профориентация, профессиональное
Рейтинг:Размер документа: 957 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 24, 2019 -
Причины и следствия эмоционального истощения студентов в период сессии
Эссе «Причины и следствия эмоционального истощения студентов в период сессии» Что человеку нужно для счастья? Правильно на этот вопрос ответить не возможно. Ведь все мы не похожи друг на друга, ощущаем и воспринимаем мир по-разному. Но я могу с уверенностью сказать, что каждому для счастья необходимо иметь в жизни любимое хобби или увлечение. А если это хобби или увлечение станет доходом для человека, то он обретёт гармонию. У таких людей и жизнь налаживается быстрей потому,
Рейтинг:Размер документа: 475 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 24, 2019 -
Профессионально-прикладная физическая подготовка и её место в системе физического воспитания студентов медицинских и фармацевтических В
Министерство здравоохранения Нижегородской области ГБОУ СПО НО «Нижегородский медицинский базовый колледж» ДОКЛАД по дисциплине: Теория физической культуры на тему: «Профессионально-прикладная физическая подготовка и её место в системе физического воспитания студентов медицинских и фармацевтических ВУЗов» Выполнил: студентка группы С-15 В.В. Скворцова Преподаватель: Е.А. Савчиц Нижний Новгород 2019 Профессионально-прикладная физическая подготовка (ППФП) - одно из направлений физического воспитания, которое формирует определенные прикладные знания, физические и психические качества, умения и навыки, способствующие достижению объективной готовности человека к успешной
Рейтинг:Размер документа: 973 Слов / 4 СтраницОтправлено: Сентябрь 25, 2019 -
Методическая система обучения по теме «Системы счисления» школьного курса информатики профильного уровня
Методическая система обучения по теме «Системы счисления» школьного курса информатики профильного уровня Методическая система обучения - это упорядоченная совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных методов, форм и средств планирования и проведения, контроля, анализа, корректирования учебного процесса, направленных на повышение эффективности обучения школьников. За основу МСО можно взять структуру МСО А.М. Пышкало[1], которая представляет собой совокупность пяти иерархически взаимосвязанных составляющих: цель, содержание, методы, организационные формы и средства обучения (рис. 1, 2). Рис. 1. Структурное представление МСО по А.М.
Рейтинг:Размер документа: 382 Слов / 2 СтраницОтправлено: Сентябрь 27, 2019 -
Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе
ОБПОУ «Рыльский социально-педагогический колледж» Актуализация возможностей проблемного обучения в начальной школе Выпускная квалификационная работа Выполнила: студентка 4 курса группы «А» Специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Велюханова Наталья Научный руководитель: Плотникова М.Н. Рыльск, 2017 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические (психолого-педагогические) основы проблемного обучения…………………………………………………………………………...5 1.1. Исторические аспекты проблемного обучения……………………..5 1.2. Дидактическое обоснование методов проблемного обучения........9 1.3. Проблемная ситуация – основное звено проблемного обучения...12 Глава 2. Методы и приемы организации проблемного обучения в начальной школе…………………………………………………………………18 2.1. Применение
Рейтинг:Размер документа: 14,333 Слов / 58 СтраницОтправлено: Сентябрь 28, 2019 -
Маркетинговая информация об отношении студентов к спорту, к здоровому образу жизни
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...4 1. Статистическое исследование…………………………………………………6 2. Практическое задание………………………………………………………...10 Заключение……………………………………………………………………….32 Conclusion………………………………………………………………………...33 Список использованных источников…………………………………………...34 Приложения ВВЕДЕНИЕ Потребность изучения данной проблемы связана, в первую очередь, с отличительными чертами формирования нашего молодого поколения, с их образом жизни, повышением степени важности для них спорта. Так как спорт считается одним из общедоступных средств поддержания, укрупнения и сохранения здоровья, а кроме того способности к труду и работе. С каждым годом улучшаются и формируются новые формы занятий физическими упражнениями, появляются новейшие, необычные
Рейтинг:Размер документа: 4,263 Слов / 18 СтраницОтправлено: Сентябрь 29, 2019 -
Практические основы использования наглядных средств обучения географии детям с умственной отсталостью
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет начального дошкольного и специального образования Кафедра дефектологического образования Курсовая работа № 1 Направление 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Направленность (профиль) Олигофренопедагогика Выполнил: студент ____ группы ______________________ ______________________ (подпись) Научный руководитель: ______________________ к.п.н., доцент Оценка _______________ «__» ___________ 2019 г. ______________________ (подпись) Омск, 2019 ________________ Оглавление Введение 3 1 Общетеоретические и психологические особенности представлений умственно отсталых детей об окружающем мире
Рейтинг:Размер документа: 6,213 Слов / 25 СтраницОтправлено: Сентябрь 29, 2019 -
Игровые технологии в обучении
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный индустриальный университет» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Практическая педагогика» «Игровые технологии в обучении» Выполнил: студент гр. ЗПО-17 Кедрова А.С. _______ __________ (дата) (подпись) Проверил: д.п.н., профессор Шимлина И.В. _______ _______ ___________ (оценка) (дата) (подпись) Новокузнецк 2019 ________________ Содержание Введение……………………………………………………………………...3 Глава 1 Игра как педагогическая категория……………………………….6 1.1 Теории происхождения игры…………………………………………6 1.2 Сущность игровой технологии обучения……………………………9 Глава 2 Применение игровой
Рейтинг:Размер документа: 5,770 Слов / 24 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2019 -
Внеклассные формы организации обучения
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Гжельский государственный университет» (ГГУ) Факультет44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» Кафедра психологии и педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: ВНЕКЛАССНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ Работу выполнила: Рязанова Татьяна Юрьевна Студентка 1 курса ППО-БЗ-18 Заочной формы обучения Научный руководитель: Павлова Светлана Александровна Кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики ГГУ Защищена «___» _________________2019г. с оценкой «________________» пос. Электроизолятор 2019 г. ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕКЛАССНОГО ОБУЧЕНИЯ 6
Рейтинг:Размер документа: 5,826 Слов / 24 СтраницОтправлено: Сентябрь 30, 2019