Причины и следствия эмоционального истощения студентов в период сессии

Эссе

«Причины и следствия эмоционального истощения студентов в период сессии»

Что человеку нужно для счастья? Правильно на этот вопрос ответить не возможно. Ведь все мы не похожи друг на друга, ощущаем и воспринимаем мир по-разному. Но я могу с уверенностью сказать, что каждому для счастья необходимо иметь в жизни любимое хобби или увлечение. А если это хобби или увлечение станет доходом для человека, то он обретёт гармонию. У таких людей и жизнь налаживается быстрей потому, что человек счастлив, поэтому притягивает к себе людей.

Но не каждый, к сожалению, может решиться связать свою жизнь с любимым хобби. Иногда родители против, иногда мы сами боимся, что наше хобби не сможет обеспечить наши материальные потребности. Может многое мешать нам в осуществлении наших целей. Например, Маша Иванова, из деревни Коровкино,  хотела стать актрисой, ей нравились все эти сказки, романы, комедии. Любила она и рассказывать стихотворения в местном ДК на праздниках. Маша мечтала поступить в Московский ГИТИС, но родители не воспринимали её всерьез и отправили работать дояркой в соседнюю ферму.

Конечно эта история плот моего воображения, но что-то подобное случается с большинством абитуриентов. Они поступают туда, куда им говорят родители. Им приходится учиться там, где они не хотят  учиться; работать там, где они не хотят работать.

В связи со сложившейся ситуацией у большинства студентов появляется эмоциональное истощение перед сессией. Данное состояние характеризуется преобладанием требований как внешних, так и внутренних над ресурсами человека. Студенту тяжело заставить себя учить то, что ему не интересно, поэтому у него накапливаются долги по учебе, происходит истощение внутренних ресурсов. В результате этого нарушается равновесие и развивается синдром эмоционального выгорании.