Математика сабағында өзіндік рефераты и научные статьи
1,215 Математика сабағында өзіндік Бесплатные рефераты: 201 - 225 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Тізбектелген сабақтар топтамасы жайлы рефлексифтік есеп
Тізбектелген сабақтар топтамасы жайлы рефлексифтік есеп Мектептегі пәндердің ішіндегі оқушыларға қиындық туғызатын пәндердің бірі – өзге жат ағылшын тілі. Бірақ қазір ағылшын тілін меңгеру –заман талабы болғандықтан бар күшімді салып, осы бағдарламаға сүйене отырып, балаға білім алуда дұрыс бағыт бағдар беру әрбір заманауи мұғалімнің міндеті деп ойлаймын. Тәжірибемде зерттеу жұмысын жүргізу үшін алтыншы сынып оқушыларын алдым . Оның өзіндік себебі бар еді, бұл сынып биылғы жаңа оқу жылының басында алынған білімді тексеру мониторингісінің нәтижесі бойынша
Рейтинг:Размер документа: 2,177 Слов / 9 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Забайкальский государственный университет" (ФГБОУ ВПО "ЗабГУ") Факультет дополнительного профессионального образования Кафедра прикладной информатики и математики КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине "Математика" вариант № 5 Выполнил ст.гр. УПд-17-1 Проверил преподаватель кафедры ПИМ Макарова Ю.С. 2017 Чита Задача 1 Даны вершины А1(х1, у1, z1) А2(х2, у2, z2) А3(х3, у3, z3) А4(х4, у4, z4) пирамиды. Найти: 1 длину ребра А1А2; 2 угол между ребрами А1А2
Рейтинг:Размер документа: 6,384 Слов / 26 СтраницОтправлено: Октябрь 25, 2018 -
Тест по "Математике"
<question> ( диференциалдық теңдеуінің сипаттамалық теңдеуін тап: <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <question> дифференциальдық теңдеуінің бастапқы шартты қанағаттандыратын дербес шешімін тап : <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <question> теңдеуді шеш <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <question> теңдеуді шеш : <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <question> біртекті дифференциальдық теңдеудің шешімін тап <variant> <variant> . <variant> <variant> <variant> <question> теңдеуді шеш <variant> <variant> <variant> <variant> <variant> <question> теңдеудің ортақ шешімін тап : <variant> <variant> <variant> <variant> <variant>
Рейтинг:Размер документа: 7,538 Слов / 31 СтраницОтправлено: Октябрь 29, 2018 -
Тест по "Математике"
1. Көбейтіндіні есепте: 1. 2. 3. 4. 5. 1 1. Анықтауышты есепте: 1. 29 2. 22 3. –31 4. 31 5. –29 1 1. Алгебралық толықтауыш ... формуласымен есептелінеді. 1. (-1) Mij 2. ⎮Mij⎮ 3. (-1) ⎮Mij⎮ 4. Mij 5. дұрыс жауабы жоқ 1 1. матрицасына кері матрицаны тап. 1. 2. 3. 4. 5. кері матрица табылмайды. 2 1. =? 1. -10 2. 10 3. 15 4. 0 5. 15 1 1. Матрицаларды көбейт. 1.
Рейтинг:Размер документа: 81,239 Слов / 325 СтраницОтправлено: Октябрь 30, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
0 = (-15) + (-63) + - (+7.5) – (+11); = +96.5. 5. Проверка. Чтобы убедиться в правильности проведенных расчетов,воспользуемся зависимостью (4.5) для координат середины полей допусков: = – ; +125 = (-7.5) + (-31.5) + 102.5 – (-10.5) – (-10.5) – (-19.5) – (-10.5) – (-10.5); +125=+125 Это говорит о правильности проведенных вычислений . Практическая работа №5.Теоретическая часть 4 4.4.2.Метод неполной взаимозаменяемости Это метод, при котором требуемая точность замыкающего звена размерной цепи получается не
Рейтинг:Размер документа: 638 Слов / 3 СтраницОтправлено: Октябрь 31, 2018 -
Практическая работа по "Математике"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Расчётно-графическая работа Выполнила: Горбунова В.Е. Группа: ЭБ 16-3 Преподаватель: Аксенюшкина Е.В. Иркутск 2018 C:\Users\comp\Desktop\11.png x*= (0;125;125) f(x*) = 400 Согласно плану производства следует производить 125 кг песочного теста, 125 кг слоеного теста, бисквитное тесто производить не нужно. Доход при этом составит 400ден.ед. Окончательное Приведенн. Целевая функция Допустимое Допустимое Ячейка Имя Значение Стоимость Коэффициент Увеличение Уменьшение $B$2 План производства бисквитное
Рейтинг:Размер документа: 1,069 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 1, 2018 -
Бақша шаруашылығындағы самсардың алатын орны, ерекшелігі, морфологиясы
Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім 1. Самсарды өндіру технологиясы 2. Самсардың пайдасы мен зияны, ерекшелігі 3. Самсардың сорттары, дайындалатын тағамдар Қорытынды Пайдаланған әдебиеттер тізімі ________________ Кіріспе Асқабақтар тұқымдасы (лат. Cucurbitáceae) – қос жарнақты бір және көп жылдық шөптесін өсімдіктер тұқымдасының ғылыми атауы. Кейде бұта не кішігірім ағаш түрінде өседі. Көптеген асқабақтардың құрамында әртүрлі физиологиялық әсері бар кукурбитацин заты болады. Тұқымдас жемісі тамаққа қолданылатын бақшада өсетін түрлерімен бағалы. Өкілдері: қарбыз, қауын, асқабақ, кәді . Көкөністік өкілі –
Рейтинг:Размер документа: 2,283 Слов / 10 СтраницОтправлено: Ноябрь 4, 2018 -
Организация проверки знаний младшего школьника на уроках математики средствами электронного обучения
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Департамент методики обучения Кухтина Мария Сергеевна Тема выпускной квалификационной работы Организация проверки знаний младшего школьника на уроках математики средствами электронного обучения ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование» Направленность (профиль) образовательной программы Математика в начальном образовании (очная форма обучения) Руководитель ВКР: кандидат физико-математических наук, доцент Зенкина Ольга Николаевна __________________________________ Рецензент: доктор педагогических наук,
Рейтинг:Размер документа: 5,195 Слов / 21 СтраницОтправлено: Ноябрь 5, 2018 -
Контрольная работа по "Математике"
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный университет» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина «Математика» Вариант 3 Выполнил студент Группа: гр.ОП(б)зуд-61 Курс ___ Номер зачетной книжки 160014193 ФИО Афонькин Владимир Александрович Проверил ______________________ Хабаровск 2017 г. ________________ Задание 3 Даны матрицы A и B. Найдите те произведения A · B и B · A, которые существуют. c11 = a11 · b11 + a12 · b21 + a13 · b31 = 4 · 2 + 0 ·
Рейтинг:Размер документа: 789 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 7, 2018 -
Контрольная работа по "Методике обучения математики в начальной школе"
Задание 1. Восприятие задачи и ее первичный анализ. •О чем говорится в задаче? О времени, которое потратит пассажир, если будет передвигаться или на самолете, или на поезде. • Сколько времени потратит пассажир на путь из Москвы в Ставрополь, если поедет на поезде? 28 часов. • Знаем ли мы сколько пассажир потратит времени, если полетит на самолете? Нет. • Что известно о времени передвижения пассажира на самолете? Самолет тратит в 14 раз меньше времени, чем поезд.
Рейтинг:Размер документа: 1,216 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 10, 2018 -
Самостоятельная работа по "Финансовой математике"
Самостоятельная работа студентов 1, задание 1 Задача 1. Решение Сумма процентов, которую владелец счета получает при его закрытии, для данного способа их начисления вычисляется по формуле S = ∑ Pi * Di * j / 36000 , где Pi - номинальная сумма, находящаяся на счету между і-той и і+1-й операциями; Di - точное количество дней между і-той и і+1-й операциями; j - номинальная процентная ставка. В данном случае на счету было 10000 тенге в период
Рейтинг:Размер документа: 445 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 11, 2018 -
Задачи по "Математике"
Вариант 2 * В задачах 1 - 10 дані вершини трикутника . 1. Знайти: рівняння висоти та її довжину, 2. (-2,3) (1,-2) (2,3) * В задачах 11-20 систему рівнянь розв'язати методами Крамера, Гауса, записати в матричній формі та розв'язати 'її за допомогою оберненої матриці. 12. x1 + x2 + x3 = 2 x1 + 3x2 + x3 = 4 x1 + x2 + 3x3 = 0 * В задачах 21-30 дані вектори . Показати, що
Рейтинг:Размер документа: 264 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 12, 2018 -
Контрольная работа по «Высшей математике»
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет Кафедра экономики КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Высшая математика» Исполнитель: студент II курса заочного факультета группы ЗЭП-17 Екатеринбург 2018 г. ________________ Контрольные работы 1. В процессе изучения дисциплине «Высшая математика» студент должен выполнить ряд контрольных работ, главная цель которых — оказать студенту помощь в его работе. Рецензии на эти работы позволяют студенту судить о степени усвоения им соответствующего раздела курса, указывают на имеющиеся у него пробелы,
Рейтинг:Размер документа: 251 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 12, 2018 -
Контрольная работа по "Высшей Математике"
Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский государственный экономический университет Кафедра экономики КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Высшая математика» Исполнитель: студент II курса заочного факультета группы ЗЭП-17 Екатеринбург 2018 г. ________________ Контрольные работы 1. В процессе изучения дисциплине «Высшая математика» студент должен выполнить ряд контрольных работ, главная цель которых — оказать студенту помощь в его работе. Рецензии на эти работы позволяют студенту судить о степени усвоения им соответствующего раздела курса, указывают на имеющиеся у него пробелы,
Рейтинг:Размер документа: 251 Слов / 2 СтраницОтправлено: Ноябрь 13, 2018 -
Задачи по "Высшей математике"
Вариант № 10 1) Предприятие располагает сырьём в количестве 82 т, рабочей силой 172 человек и оборудованием в 63 станко-час, необходимым для производства двух видов товаров: А и В. Прибыль от реализации единицы каждого вида товаров равны 45 тыс. р. и 35 тыс. р. соответственно. Затраты на изготовление ед. товара А составляют 4 т по сырью бригадой из 6 чел., работающих вместе на оборудовании 2 ч. Для ед. товара вида В затраты 3 т, 8
Рейтинг:Размер документа: 831 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2018 -
Контрольная работа по "Высшей математике"
Индивидуальное задание 1 ЗАДАНИЕ №1. Даны матрицы A, B, C. Найти матрицу D по указанным соотношениям. 1.15 D=A(3C-B) . A= , B= , C= . Решение: D=A(3C-B)=(■(10&3@0&4@1&2))⋅(3⋅(■(2@3))-(■(2@2)))=(■(10&3@0&4@1&2))⋅((■(3⋅2@3⋅3))-(■(2@2)))=(■(10&3@0&4@1&2))⋅((■(6@9))-(■(2@2)))= =(■(10&3@0&4@1&2))⋅(■(6-2@9-2))=(■(10&3@0&4@1&2))⋅(■(4@7))=(■(10⋅4+3⋅7@0⋅4+4⋅7@1⋅4+2⋅7))=(■(10⋅4+3⋅7@0⋅4+4⋅7@1⋅4+2⋅7))=(■(40+21@0+28@4+14))=(■(61@28@18)) ЗАДАНИЕ №2. Вычислить определитель методом понижения порядка 2.15. Решение: ЗАДАНИЕ №3. Решить СЛУ: матричным способом; по формулам Крамера; 3.15. Решение: а) матричный способ: -3 3 3 А= 4 4 0 = -24+0+12+12-24-0=-24 -1 1 2 А11= 4 0 = 8, А21= - 3 3 = -3, А31=
Рейтинг:Размер документа: 1,182 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2018 -
Развитие интеллектуальных способностей по математике в 5-6 классах
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 §1. Понятие «интеллект», «интеллектуальные способности», их сущность и содержание 5 §2. Психологические и педагогические особенности развития интеллектуальных способностей. 12 1.1. Развитие восприятия 14 1.2. Развитие памяти и внимания. 15 1.3. Развитие мышления 16 §3. Примеры задач на развитие интеллектуальных способностей учащихся 5 – 6 классов при обучении математики. 17 §4. Применение задач на формирование интеллектуальных способностей в 6 классе по теме «Распределительный закон». 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28 ПРИЛОЖЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 5,970 Слов / 24 СтраницОтправлено: Ноябрь 14, 2018 -
Дискретті математика пәні. Математикалық білім жүйесіндегі дискретті математиканың алатын орны
1 лекция.Дискретті математика пәні.Математикалық білім жүйесіндегі дискретті математиканың алатын орны. Жоспар: 1.Дискретті математика пәні. 2.Математикалық білім жүйесіндегі дискретті математиканың алатын орны. Күрделі автоматизациялы жүйелерді құру және оларды жүргізу, ақпараттарды өңдеу және олардың есептеу техникасындағы, экономикалық математикалық және жоспарлы қамту және адамдардың басқа облысындағы білімінде дискретті математика қажет. Дискретті математика- математиканың бір бөлігі болып ілгеріде пайда болған. Информатика мамандығын меңгеруші студенттер үшін аталған пән негізгі пәндердің біреуі болып есептеледі. Курста келтірілген ұғымдар мен тұжырымдар «ЭЕМ және
Рейтинг:Размер документа: 15,579 Слов / 63 СтраницОтправлено: Ноябрь 18, 2018 -
Мектептегі биология сабақтарында оқушыларды еңбекке тәрбиелеу
Мектептегі биология сабақтарында оқушыларды еңбекке тәрбиелеу Жоспар Кіріспе I. Тәрбие жолы – сан алуан 1.1 Адам тұлғасы дамуында еңбектің ролі. 1.2 Еңбек тәрбиесінің мазмұны және жүйесі. 1.3 Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмысы. II. Мектептегі биология сабақтарында еңбекке тәрбиелеу 2.1 6-сыныпқа "Гүл шоғырлары " тақырыбын өту барысында оқушыларды еңбекке тәрбиелеу әдістемесі. 2.2 Тірі табиғат бұрышында оқушыларды еңбекке тәрбиелеу әдістемесі. 2.3 Оқу – тәжірибе үлескісінде оқушыларды еңбекке тәрбиелеу әдістемесі. Қорытынды Кіріспе Таңдау себебім: Адамның жан – жақты
Рейтинг:Размер документа: 5,452 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 19, 2018 -
Тест по "Математике"
Математика 10-сынып оқушыларына арналған Құрастырған: Қизатолла Серікбек 1. Сұрақ белгісінің орнына сәйкес келетін санды табыңыз. 12 A.15 B.26 C.38 D.52 E.73 1. Тоғызқұмалақ ойынына 14 ойыншы қатысты және әрбір ойыншы өзгелермен бір-бір ойыннан ойнайды. Турнирде барлығы неше партия ойналды? A.15 B.28 C.196 D.91 E.73 1. Қорапта 9 әр түрлі –түсті шарлар бар. Неше тәсілмен қораптан 5 түрлі-түсті шар алуға болады? A.45 B.81 C.125 D.14 E.126 1. Шарлар үшбұрыш тәріздес орналастырылған: бірінші қатарда 1 шар, екіншісінде
Рейтинг:Размер документа: 4,700 Слов / 19 СтраницОтправлено: Ноябрь 20, 2018 -
Тесты по "Высшей математике"
Тестирование по МАТЕМАТИКЕ для ГМУ. Тема 1. Производная 1. Найти производную функции a) b) c) d) 2. Найти производную функции a) b) c) d) 3. Найти производную функции a) b) c) d) 4. Найти производную функции a) b) c) d) 5. Найти производную функции a) b) c) d) 6. Найти производную функции a) b) c) d) 7. Найти производную функции a) b) c) d) 8. Найти производную функции a) b) c) d) 9. Найти производную
Рейтинг:Размер документа: 3,534 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Задачи по "Математике"
Упражнение №1. Чему равен результат выражения (1110)2 – (11)2 в десятичной системе счисления? А) 11; Б) 10; В) 15; Г) 13. Ответ: (1110)2=1*23+1*22+1*21+1*20 =8+4+2+1=14 (11)2 =1*21+1*20 =2+1=3 14-3=11 Ответ:А Упражнение №2. Чему равен результат выражения (1010)2 + (101)2 в десятичной системе счисления? А) 11; Б) 10; В) 15; Г) 13. (1010)2 =1*23+0*22+1*21+0*20 =8+2=10 (101)2 =1*22+0*21+1*20=4+1=5 10+5=15 Ответ: В Упражнение №3. Найдите значение выражения (1000)2 + (101)2 – (1011)2. А) (10)2; Б) (11)2; В) (110)2; Г)
Рейтинг:Размер документа: 618 Слов / 3 СтраницОтправлено: Ноябрь 21, 2018 -
Контрольная работа по "Финансовой математике"
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный университет» (национальный исследовательский университет) Факультет «Экономика, управление, право» Кафедра «Экономика, финансы и финансовое право» Вариант 10 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Финансовая математика» Проверил, доцент ____________Баранова Н.В. «___»______________2018г. Автор контрольной работы студент группы МиЭУП - 334 ____________Смирнова С.В. «___» 2018 г. Челябинск 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ЗАДАНИЕ 1. НАРЩЕНИЕ ПО ПРОСТЫМ ПРОЦЕНТАМ 3 ЗАДАНИЕ 2. БАНКОВСКИЙ УЧЕТ ВЕКСЕЛЯ (ДИСКОНТИРОВАНИЕ ПРИ АНТИСИПОТИВНОМ
Рейтинг:Размер документа: 1,412 Слов / 6 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Контрольная работа по «Высшей математике»
Контрольная работа по дисциплине: «Высшая математика» по теме: «Вариант № 3» Екатеринбург 2018 ________________ 1) Для изготовления йогурта двух видов используется сырье трех видов. Запасы сырья известны и равны соответственно: 192, 144 и 135 т. Количество сырья каждого вида, необходимое для производства одной тонны йогурта первого вида соответственно равны: 8, 4 и 3 т. Для йогурта второго вида: 6, 9 и 9 т. Прибыль от реализации одной тонны йогурта первого вида составляет 8 тыс. руб,
Рейтинг:Размер документа: 785 Слов / 4 СтраницОтправлено: Ноябрь 22, 2018 -
Тест по "Математике"
1. Сколько существует булевых функций от трех переменных:[a] 1) 2) 3) 4) . Ответ: 4. 1. Какое из равносильностей относится к коммутативному закону: 1. ; 2. ; 3. ; 4. ; Ответ: 2. 1. По формуле найти двойственную к ней формулу:[b] 1. ; 2. ; 3. ; 4. ; Ответ: 1. 1. Какие из представленных выражений являются формулами над множеством элементарных булевых функций? 1) ; 2) 3) ; 1) первое и второе; 2) только первое;
Рейтинг:Размер документа: 3,533 Слов / 15 СтраницОтправлено: Ноябрь 24, 2018