Компетентностный подход к обучению рефераты и научные статьи
1,515 Компетентностный подход к обучению Бесплатные рефераты: 701 - 725 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе
Наименование учебного заведения Кафедра .... Диагностика эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе Курсовая работа Направление Профиль Выполнила: ФИО, отделение очного/заочного обучения, курс (группа ) Научный руководитель: ФИО, кандидат ... (доцент и т.д.) город, 20 г Оглавление Введение ............................................................................................................ 3 Глава 1. Теоретические аспекты нарушений эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе ....................... 5 1.1. Авторские подходы к изучению нарушений эмоциональных состояний младших школьников ....................................................................... 5 2.1. Причины эмоциональных состояний младших школьников в клинико-психологическом подходе
Рейтинг:Размер документа: 7,151 Слов / 29 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2019 -
Трудовые ресурсы организации и подходы к их формированию
ТРУДОВЫЕ РЕСУРСЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПОДХОДЫ К ИХ ФОРМИРОВАНИЮ Проблемы и цель. Проблема заключается в грамотном подборе и формированию персонала в зависимости от целей организации, административного аппарата и требуемого уровня квалификации сотрудников. Для этого был представлен современный подход к их формированию. Цель заключается в подборке грамотных подходов к формированию трудовых ресурсов на предприятии, их детальном разборе и анализе, а также суждений об их применимости в современных организациях. Методология. Методы исследования – анализ, обобщение, сравнение и прогнозирование.
Рейтинг:Размер документа: 1,024 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2019 -
Подходы к распознаванию символов
КУРСОВАЯ РАБОТА тема: «ПОДХОДЫ К РАСПОЗНАВАНИЮ СИМВОЛОВ» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕХНОЛОГИИ РАСПОЗНОВАНИЯ СИМВОЛОВ 6 ГЛАВА 1.1 ОПТИЧЕСКОЕ РАСПОЗНАВАНИЕ СИМВОЛОВ (OCR) 6 ГЛАВА 1.2. ТИПОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ, СВЯЗАННЫЕ С РАСПОЗНАВАНИЕМ СИМВОЛОВ 7 ГЛАВА 1.3. СТРУКТУРА СИСТЕМ И ПРОЦЕСС ОПТИЧЕСКОГО РАСПОЗНАВАНИЯ ТЕКСТОВ 8 ГЛАВА 1.4. МЕТОДЫ ПРЕДОБРАБОТКИ ИЗОБРАЖЕНИЙ ТЕКСТОВЫХ СИМВОЛОВ 11 ГЛАВА 1.5. ПОСТОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ РАСПОЗНАВАНИЯ 15 ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 16 ГЛАВА 2. ПОДХОДЫ К РАСПОЗНАВАНИЮ СИМВОЛОВ 18 ГЛАВА 2.1. ШАБЛОННЫЙ ПОДХОД 18 ГЛАВА 2.2.
Рейтинг:Размер документа: 6,409 Слов / 26 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2019 -
Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ КУРСОВАЯ РАБОТА Тема: «Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников» Выполнила Баймухаметова А.У. Студентка 1 курса Специальность «Педагогика и методика начального образования» Костанай 2017 г. Содержание Введение…………………………………………………………………….. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КОЛЛЕКТИВНЫХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ …………………... 5 1.1 Изучение педагогической литературы по проблеме формирования коллективизма младших школьников………………............................... 5 1.2 Понятие и
Рейтинг:Размер документа: 5,446 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 27, 2019 -
Систематизация и оптимизация подходов внедрения, применения и развития системы электронного декларирования
Содержание * Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 * Глава 1. Характеристика функционирования системы электронного декларирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Размер документа: 7,486 Слов / 30 СтраницОтправлено: Декабрь 28, 2019 -
Обучение пациентов и /или семьи процедурам общего медицинского ухода
Миниcтepcтвo здpaвooxpaнeния Pecпублики Кaзaxcтaн Выcший Мeдицинcкий кoллeдж «Aвицeннa» Cпeциaльнocть 0302000 «Cecтpинcкoe дeлo» Квaлификaция 0302054 «Пpиклaднoй бaкaлaвp cecтpинcкoгo дeлa» ДИПЛOМНAЯ PAБOТA Нa тeму: «Обучение пациентов и /или семьи процедурам общего медицинского ухода» Выпoлнил (a): Оразова ГауҺар Еркінбекқызы ___________ /пoдпиcь/ Нaучный Pукoвoдитeль: Шахантаева Меруерт Сагатовна ___________ /пoдпиcь/ г. Ceмeй, 2020 гoд РЕЗЮМЕ Темой настоящей дипломной работы является обучение пациентов и /или семьи процедурам общего медицинского ухода. Цель дипломной работы – изучить эффективность обучения пациентов и /или семьи
Рейтинг:Размер документа: 14,235 Слов / 57 СтраницОтправлено: Январь 5, 2020 -
Понятие и сущность системного подхода
Содержание Введение……………………………………………………………………….......3 Глава 1. Понятие и сущность системного подхода……………………………..4 Глава 2. Значение системного подхода в организационном консультировании………………………………………………………………...7 Заключение………………………………………………………………………...9 Список использованной литературы……………………………………………10 Введение В настоящее время имеются и создаются организации, предприятия, учреждения и всего они состоят из элементов и подсистем разной природы (технические, правовые, психологические, социокультурные), они многофункциональные (производят продукцию, услуги, формируют человека и среду). Для изучения объекта такой сложности организационным консультантам приходится создавать или руководствоваться сложной методологией или теорией систем. Организации относиться к числу сложных
Рейтинг:Размер документа: 1,493 Слов / 6 СтраницОтправлено: Январь 6, 2020 -
Технологии проектного обучения: теория и практика реализации в учреждении образования
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Институт повышения квалификации и переподготовки Факультет управления и профессионального развития педагогов Кафедра менеджмента и образовательных технологий ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Курсовая работа слушателя 2 года обучения группы № 171, специальности переподготовки 1-08 01 71 «Педагогическая деятельность специалистов» заочной формы получения образования Научный руководитель: Минск, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ 5 1.1 Сущность и содержание
Рейтинг:Размер документа: 10,431 Слов / 42 СтраницОтправлено: Январь 9, 2020 -
Обучение детей старшего дошкольного возраста технике работы с бумагой как средство развития творчества
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г. Короленко» Курсовая работа «Обучение детей старшего дошкольного возраста технике работы с бумагой как средство развития творчества» Ситникова Екатерина Павловна Научный руководитель: Новикова Елена Васильевна Доцент кафедры Д и НО Глазов, 2018г. Оглавление. Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические основы развития творчества ………………………….6 1.1. Анализ психолого – педагогической литературы по проблеме развития творчества у детей старшего дошкольного возраст ……………………………6 1.2.
Рейтинг:Размер документа: 4,414 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 9, 2020 -
Методика производственного обучения, составление технологической карты урока
Введение Мастер производственного обучения – это основной учитель профессии. Мастер производственного обучения является работником учреждение профессионального образования, осуществляющим функции по професси-ональному обучению, идеологическому, гражданско-патриотическому, трудовому, культурному и нравственному воспитанию учащихся. Он обеспечивает выполнение учебного плана, программы п/о, непосредствен-но отвечает за уровень профессиональной подготовки, соблюдение норм и правил безопасного труда учащихся. Мастер - организатор внеклассной воспитательной работы и жизнедеятельности ученического коллектива, за-крепленной за ним учебной группы, наставник молодежи, юношей и деву-шек, вступающих в рабочую жизнь.
Рейтинг:Размер документа: 9,573 Слов / 39 СтраницОтправлено: Январь 11, 2020 -
Методика проблемного обучения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО СыктГУ) ИНСТИТУТ ТОЧНЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Методика обучения технологии» Тема: «Методика проблемного обучения» Выполнила: студентка группы Проверил: к.п.н., доцент Сыктывкар, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические основы технологии проблемного обучения 5 1.1. Общая характеристика технологии проблемного обучения 5 1.2. Методы и виды технологии проблемного обучения 9 1.3. Цели, задачи и функции технологии
Рейтинг:Размер документа: 5,391 Слов / 22 СтраницОтправлено: Январь 13, 2020 -
Контрольная работа по "Теории и методике обучения и воспитания в области биологии"
Федеральное государственное бюджетное общеобразовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского» Кафедра физиологии и зоологии Контрольная работа по Теории и методике обучения и воспитания в области биологии Тема № 4 Выполнила: студентка __ курса заочного отделения ____________________________ Код специальности 44.03.01 Проверил: _______________________ Ярославль 2019-2020 ________________ План Введение 1 Советский период развития методики преподавания биологии, роль в нем Б.Е. Райкова. Программа ГУСа. Лабораторный метод и метод проектов 2 Цели школьного биологического образования Заключение
Рейтинг:Размер документа: 2,319 Слов / 10 СтраницОтправлено: Январь 19, 2020 -
Формирование универсальных учебных действий как задача обучения
ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ КАК ЗАДАЧА ОБУЧЕНИЯ Батракова Яна Олеговна магистрантка ВШСГНиМК САФУ, yana908632@gmail.com научный руководитель: Соколова Мария Леонидовна, к. п. н, доцент Перемены, происходящие в современном обществе, требуют изменения образовательной среды, иного определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. Так, действующие ранее стандарты акцентировали внимание на предметном содержании образования, а в основу обучения был положен объем знаний, умений и навыков, который должен освоить выпускник школы. Со временем стало очевидно, что
Рейтинг:Размер документа: 1,118 Слов / 5 СтраницОтправлено: Январь 21, 2020 -
Основная роль и миссия преподавателя высшей школы в процессе обучения и подготовки выпускника вуза к профессиональной деятельности в сов
Основная роль и миссия преподавателя высшей школы в процессе обучения и подготовки выпускника вуза к профессиональной деятельности в современных условиях. За один день вы можете преподать студенту урок, но если вы воспитаете в нём любознательность и любопытство, то он будет продолжать учиться всю свою жизнь. Клэй П. Бедфорд На мой взгляд, в современных условиях произошли кардинальные изменения в требованиях к выпускникам высших учебных заведений. Ранее оценивались чисто профессиональные знания, умения и навыки, кандидатов на должность
Рейтинг:Размер документа: 420 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 26, 2020 -
Проблема обучения чтению
Проблема обучения чтению становится наиболее актуальной в свете модернизации образования. В ФГОС подчеркивается важность обучения чтению в школе как на родном, так и на иностранном языках, и отмечается, что чтение в современном информационном обществе носит «метапредмет-ный» или «надпредметный» характер и умения чтения относятся к универ-сальным учебным действиям. 3. Противоречия 4. Проблема исследования. Как достичь планируемых предметных результатов при помощи исполь-зования метода ознакомительного чтения как технологии. 5. Объект исследования. Процесс обучения с использованием технологии ознакомительного чте-ния.
Рейтинг:Размер документа: 261 Слов / 2 СтраницОтправлено: Январь 27, 2020 -
Формирование речевой готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
Содержание ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ…………………………........... 7 1.1 Анализ основных понятий проблемы в теории и практике дошкольного образования………………………………………………… 7 1.2 Исторический аспект проблемы формирования речевой готовности к обучению в школе………………………………………………………… 9 1.3 Педагогические условия успешного формирования речевой готовности к обучению в школе…………….……………………………… 10 ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА ПО ФОРМИРОВАНИЮ РЕЧЕВОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ……………………........................................................................... 15 2.1
Рейтинг:Размер документа: 3,637 Слов / 15 СтраницОтправлено: Январь 28, 2020 -
Беседа как метод обучения диалогической речи детей дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» Елабужский институт Казанского (Приволжского) федерального университета Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Теории и технологии развития речи и коммуникативной культуры детей дошкольного возраста» НА ТЕМУ: «Беседа как метод обучения диалогической речи детей дошкольного возраста». Выполнил студент 3 курса, группы 6414 Сахабиева Г.И. Проверила Новикова Т.В. Елабуга 2019 г. Содержание. 1. Введение. 2. Развитие диалогической
Рейтинг:Размер документа: 4,340 Слов / 18 СтраницОтправлено: Январь 28, 2020 -
Инновационные методы обучения
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ Развитие постиндустриального общества выявляет новую взаимосвязь в жизни человека и общества: высокую роль развития знаний, личностных качеств в различных видах и сферах деятельности, а также динамику и богатство информационного пространства. Классическая система образования, которая базируется на «триединстве» знаний, умений и навыков, безусловно, играет важную роль, однако также всё больше усугубляет противоречия между современной культурой и фрагментарной системой образования в целом. Данное противоречие может быть решено при помощи модернизации образовательной системы, ведь к
Рейтинг:Размер документа: 656 Слов / 3 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2020 -
Формирование приемов наблюдения в процессе обучения географии
Зарегистрировано №______ «___»__________2018 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра информатики, естественнонаучных дисциплин и методик преподавания Формирование приемов наблюдения в процессе обучения географии Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения географии» студента очной формы обучения направления подготовки 44.03.01. Педагогическое образование профиль География и безопасность жизнедеятельности 3 курса группы 02041608 Допущена к защите «___»____________2018 г. ________
Рейтинг:Размер документа: 5,753 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 5, 2020 -
Использование метода проектов в обучении школьников
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет культуры и искусства Кафедра музыкального образования Курсовая работа по теории и технологиям обучения Использование метода проектов в обучении школьников Выполнил: студент 2 курса направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиль «Музыкальное искусство» ФИО студента Аниськова Анна Алексеевна Подпись Научный руководитель: д.п.н., профессор А.И. Смоляр Подпись Курсовая работа защищена «____»_____________20___ г. Оценка _______________ Зав.кафедрой музыкального образования, д.п.н., профессор А.И. Смоляр Подпись___________________ Самара, 2018
Рейтинг:Размер документа: 5,959 Слов / 24 СтраницОтправлено: Февраль 19, 2020 -
Применение технологий развивающего обучения на уроках математики
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» (ВлГУ) Педагогический институт Кафедра «Математическое образование и информационные технологии» РЕФЕРАТ по дисциплине «Современные технологии обучения математике» на тему «Применение технологий развивающего обучения на уроках математики» Выполнила: Аветисян А.А., студентка гр.МИ-116 очной формы обучения Проверил: Митин С.П., к. ф.-м. н., доцент Владимир 2019 Содержание Введение 3 1. Технологии развивающего обучения на современном этапе
Рейтинг:Размер документа: 4,868 Слов / 20 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2020 -
Социологический и психологический подходы к анализу конфликта
Оглавление Раздел 1. 12. Социологический и психологический подходы к анализу конфликта 3 Раздел 2. 2. Теория комплекса неполноценности Альфреда Адлера 13 Практическая часть 17 Список использованной литературы: 18 ________________ Раздел 1. 12. Социологический и психологический подходы к анализу конфликта Конфликт — это острое столкновение оппозиционных интересов, целей, взглядов, приводящее к противодействиям субъектов конфликта и сопровождаемое негативными чувствами с их стороны. Столкновение субъектов происходит в процессе их взаимодействия: в общении, действиях, напрвленных друг на друга, и
Рейтинг:Размер документа: 3,168 Слов / 13 СтраницОтправлено: Февраль 22, 2020 -
Организация деятельности воспитателя по развитию устной речи дошкольников с нарушениями слуха четвертого года обучения
Образовательное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Ульяновский социально-педагогический колледж» Выпускная квалификационная работа По ПМ 03 Обучение и организация различных видов деятельности и общения детей с ограниченными возможностями здоровья на тему: «Организация деятельности воспитателя по развитию устной речи дошкольников с нарушениями слуха четвертого года обучения» Выполнила: Студентка 4 курса 44 группы Дворникова Яна Руководитель: Гусева Светлана Валентиновна Рецензент: Ульяновск 2019 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение Глава 1. Общие и специальные положения теории развития связной речи слабослышащих дошкольников 1.1 Характеристика
Рейтинг:Размер документа: 8,236 Слов / 33 СтраницОтправлено: Март 1, 2020 -
Современные подходы к диагностике стенозирующего ларинготрахеита у пациентов детского возраста
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Вологодской области «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» БПОУ ВО «Череповецкий медицинский колледж имени Н.М. Амосова» КУРСОВАЯ РАБОТА Современные подходы к диагностике стенозирующего ларинготрахеита у пациентов детского возраста Специальность: 31.02.01 Лечебное дело среднее профессиональное образование по программе подготовки специалистов среднего звена (углубленная подготовка) Форма обучения: очная Курс: 2 Группа: 181-о Выполнил студент Климова Анна Юрьевна (подпись) Руководитель Олипа Андрей Васильевич (подпись) г. Череповец 2020 год СОДЕРЖАНИЕ Термины и определения 3 ВВЕДЕНИЕ
Рейтинг:Размер документа: 7,579 Слов / 31 СтраницОтправлено: Март 2, 2020 -
Современные подходы в применении ингибиторов кальценеврина при начальной иммуносупрессии после трансплантации печени
ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО» «МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО» Кафедра ________ Зав. кафедрой: _________________ ___________ Современные подходы в применении ингибиторов кальценеврина при начальной иммуносупрессии после трансплантации печени Научный руководитель: ____________________ Введение. Трансплантация печени является хирургической операцией. Данный вид операции выступает в качестве наиболее эффективного, а в большинстве случаев и в качестве одного из наиболее радикальных и перспективных методов лечения больных, обладающих острой печеночной недостаточностью фульминантного течения, терминальной стадией хронических заболеваний печени,
Рейтинг:Размер документа: 888 Слов / 4 СтраницОтправлено: Март 3, 2020