Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников
Автор: baimuhametova • Декабрь 27, 2019 • Курсовая работа • 5,446 Слов (22 Страниц) • 532 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КОСТАНАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
КУРСОВАЯ РАБОТА
Тема: «Коллективные творческие работы на уроках трудового обучения как условие формирования коллективизма у младших школьников»
Выполнила Баймухаметова А.У.
Студентка 1 курса
Специальность «Педагогика и методика начального образования»
Костанай 2017 г.
Содержание
Введение…………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КОЛЛЕКТИВНЫХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КОЛЛЕКТИВИЗМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ …………………...
5
1.1 Изучение педагогической литературы по проблеме формирования коллективизма младших школьников………………...............................
5
1.2 Понятие и значение коллективной творческой деятельности младших школьников……………………………………………………
11
1.3 Принципы и виды коллективной творческой работы …………..… 14
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЛИЯНИЯ КОЛЛЕКТИВНЫХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КОЛЛЕКТИВИЗМА ………………………………………………………...
19
2.1 Диагностика сформированности коллективизма у младших школьников на констатирующем этапе………………………….......…
19
2.2 Содержание работы с использованием коллективных творческих работ на уроках трудового обучения………………………………...…
23
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию коллективизма у младших школьников……………...
27
Заключение………………………………………………………………..… 30
Список использованной литературы……………………………………… 32
Приложения ……………………………………………………………….… 34
Введение
Трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет свое представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет школьника в классе.
В педагогической науке существует большое количество работ по проблеме трудовой подготовки подрастающего поколения, трудового воспитания младших школьников, подготовке учителя начальных классов к педагогической деятельности в области трудового воспитания. Большой вклад в разработку методологических и теоретических основ трудового воспитания школьников, подготовку учителя начальных классов к этой работе внесли К.Д.Ушинский, А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский, Д.Д. Семенов, Мудрик А.В., Лосев П.Н.и многие другие.
Труд способствует развитию способностей, трудовых умений и навыков учащихся младших классов. Трудовая деятельность также влечет за собой формирование новых видов мышления. Коллективный труд позволяет приобрести младшему школьнику навыки работы, общения, сотрудничества, что способствует адаптации ребенка в обществе.
Воспитывая в труде и для труда, школа должна пробуждать в учащихся дух коллективизма, желание жить и трудиться в коллективе, учить творить прекрасное, строить жизнь по законам красоты, воспитывать нового человека.
Таким образом, объектом данной работы выступает процесс трудового обучения.
Предмет курсового исследования – особенности влияния
...