Компетентностный подход к обучению рефераты и научные статьи
1,515 Компетентностный подход к обучению Бесплатные рефераты: 826 - 850 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Актуальность подхода Г. Зиммеля при описании Моды
Эссе Дукова Георгия студента 1 курса РИСО-620 на тему «Актуальность подхода Г. Зиммеля при описании Моды». Зачетная работа по социологии. В своем тексте про моду Г. Зиммель приводит различные причины существования ее в нашей истории, объясняет как мода влияет на человека и на весь социум. Автор приводит множество аргументов с которыми сложно поспорить, но некоторые из них являются довольно противоречивыми по причине устаревания данного текста. Так давайте же все-таки разберемся: актуален ли до сих пор
Рейтинг:Размер документа: 852 Слов / 4 СтраницОтправлено: Декабрь 12, 2020 -
Сущность и цели государства с точки зрения разных теоретических подходов
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» Департамент экономической теории СУЩНОСТЬ И ЦЕЛИ ГОСУДАРСТВА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РАЗНЫХ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ Реферат по дисциплине: Микроэкономика Москва - 2020 ________________ Оглавление Введение 3 1. Понятие государства и его основные признаки. 4 2. Сущность и цели государства с точки зрения разных теоретических подходов 5 3. Экономическая сущность и цели современного государства 10 Заключение 13 Список использованных источников 15 ________________ Введение Государство как
Рейтинг:Размер документа: 2,795 Слов / 12 СтраницОтправлено: Декабрь 17, 2020 -
Подход к изучению человека как биосоциального элемента общества
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «МГТУ») Кафедра философии и права РЕФЕРАТ по дисциплине «Философия» Подход к изучению человека как биосоциального элемента общества. Выполнил: Воротников М., студент группы Бб20о-1 Проверил: Самородов В.Н., канд. философских наук, доцент Мурманск, 2020 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………..3 1.Происхождение человека - основные концепции………………...…….6 2.Человек как биосоциальное существо…..…………………………….....8 3.Сущность человека…………….………..………………………………...12 Список использованных источников……………………………………..15 ВВЕДЕНИЕ Современные исследователи проблематики коэволюционного ноосферогенеза (совместного развития человеческого общества в культурном аспекте и
Рейтинг:Размер документа: 3,029 Слов / 13 СтраницОтправлено: Декабрь 18, 2020 -
Развитие электронного обучения в США
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет Информационных технологий ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат Развитие электронного обучения в США ФИО студента Петрова Диана Сергеевна Направление подготовки Прикладная математика и информатика Группа ПМИ-Б-01-Д-2020-1 Москва 2020 Введение Информационное образование населения неотъемлемая составляющая XXI века, насущная необходимость. В последнее время стали привычны такие понятия, как «информатизация общества”, “информационное общество”, “информационная культура” и т.д. Отставание государства в области информационных технологий и их использовании обрекает
Рейтинг:Размер документа: 3,422 Слов / 14 СтраницОтправлено: Декабрь 21, 2020 -
Философия и концепция Шухарта, Деминга, Джурана, Кросби и других «патриархов» качества в модели TQM. Их связь с «классическим» подходом к упр
РЕФЕРАТ по всеобщему управлению качеством Философия и концепция Шухарта, Деминга, Джурана, Кросби и других «патриархов» качества в модели TQM. Их связь с «классическим» подходом к управлению качеством ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Сущность TQM 4 2 Философия и концепция «патриархов» качества в модели TQM 4 2.1 Уолтер Шухарт 5 2.2 Эдвардс Деминг 6 2.3 Джозеф Джуран 9 2.4 Арманд Фейгенбаум 11 2.4 Каори Исикава 12 2.5 Генити Тагути 13 2.6 Филипп Кросби 14 2.7 Клаус
Рейтинг:Размер документа: 4,545 Слов / 19 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2020 -
Преимущества и риски электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий
Преимущества и риски электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий. С развитием технологического прогресса почти каждая область человеческой жизни стремиться к дистанционному управлению, с помощью таких инновационных вещей как: интернет, радиоволны, мобильная связь, телекоммуникация. Таким образом, человек оставляет себе больше времени на отдых или другую деятельность и сокращает количество усилий, прилагаемых к достижению результата своей трудовой деятельности. С первого взгляда, может показать, что дистанционный метод управления трудовым процессом очень удобен и продуктивен, но в большинстве
Рейтинг:Размер документа: 412 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 22, 2020 -
Подходы к корпоративной социальной ответственности
Оглавление Введение 3 1. Сущность, виды, уровни социальной ответственности 5 2. Подходы к корпоративной социальной ответственности 8 2.1. Базовые подходы к социальной ответственности бизнеса 8 2.2.Прочие подходы к социальной ответственности бизнеса 10 Заключение 11 Список литературы: 12 Введение Рано или поздно любая организация достигает определенного этапа в своем развитии, как только начинает задумываться не только о своей прибыли, но и о той, роли, которую она играет в жизни общества. По мере удовлетворения материальных
Рейтинг:Размер документа: 1,914 Слов / 8 СтраницОтправлено: Декабрь 24, 2020 -
Образовательный потенциал социальных сетей "Вконтакте" и "Инстаграм" в обучении иностранным языкам
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ «ВКОНТАКТЕ» И «ИНСТАГРАМ» В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ Автор: Прохорова В.А., к.п.н., преподаватель иностранного языка ГБПОУ РО «ШМК» В современном мире социальные сети представляют собой не только лишь площадку для общения и разного рода коммуникаций, но и выступают в качестве образовательных платформ. Исследователи отмечают, что технологии Веб 2.0, к которым относят и социальные сети, предоставляют широкие возможности для интенсификации и индивидуализации образовательного процесса, в том числе и в обучении иностранным языкам. Активное
Рейтинг:Размер документа: 1,275 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 25, 2020 -
Анализ потребности предприятия в обучении персонала
Министерство науки и высшего образования РФ ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» Институт экономики и управления Кафедра менеджмента им. И.П. Поварича Отчет о прохождении производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Анализ потребности предприятия в обучении персонала Выполнила студентка: База практики: Кемеровский Государственный Университет Руководитель от университета: Челомбитко Анна Николаевна, доцент Руководитель от предприятия: Акулов Анатолий Олегович, к.э.н., доцент Дата сдачи отчета 13.07.2020 Кемерово, 2020 г. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
Рейтинг:Размер документа: 5,717 Слов / 23 СтраницОтправлено: Декабрь 26, 2020 -
Публичное выступление как эффективное средство повышения качества обучения студентов
УДК 81.373.217 Хикматова Камила Шухратбековна г. Уфа, Российской Федерация Башкирский государственный университет kamillahikmatova250@gmail.com ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ АННОТАЦИЯ В статье дана характеристика публичной речи, рассмотрены особенности публичной речи. Данная проблематика имеет многогранный характер. Ключевые слова: публичная речь, оратор, аудитория, логические приемы, психологический приемы. Публичная речь является особой формой речевой деятельности в условиях непосредственного контракта; речь, которая произносится в определенной аудитории и которая адресована определенному адресату; ораторской речью. Цель произнесения публичной
Рейтинг:Размер документа: 651 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 27, 2020 -
Электронные гаджеты в обучении
ЭЛЕКТРОННЫЕ ГАДЖЕТЫ В ОБУЧЕНИИ В.В. Георгиева ФГБОУ ВО «Чувашский государственный Университет имени И.Н. Ульянова» г. Чебоксары Аннотация. В статье исследуется феномен гаджетов. Обсуждается их положительное или отрицательное влияние на образовательный процесс. Рассматриваются возможности применения гаджетов в обучении. Освещается проблема использования гаджетов в современной школе. Ключевые слова: гаджет, школа, электронное устройство, обучение, образовательный процесс, образовательные технологии, образовательные учреждения, мотивация, возможности, обучающиеся, информация, Интернет, компьютеризация, компьютер, планшет, интерактивный стол. ELECTRONIC GADGETS IN EDUCATION V.V. Georgieva The Federal
Рейтинг:Размер документа: 4,278 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 30, 2020 -
Контроль письменной речи на средней ступени обучения китайскому языку в средней общеобразовательной школе
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Благовещенский государственный педагогический университет» Факультет иностранных языков Кафедра романо-германских и восточных языков Допустить к защите Зав. кафедрой _____________ Т.А. Новицкая _________________ 20__ г. КОНТРОЛЬ НАВЫКОВ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ НА СРЕДНЕЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ КИТАЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ Выпускная квалификационная бакалаврская работа по направлению подготовки 44.03.01 – Педагогическое образование профиль «Китайский язык» Исполнитель: студент группы 404 «К» дата подпись Н.В. Рылькова Руководитель:
Рейтинг:Размер документа: 9,421 Слов / 38 СтраницОтправлено: Январь 8, 2021 -
Применение игровых технологий в обучении информатике в младшей школе
1 Глава. Применение игровых технологий в обучении информатике в младшей школе 1. Образовательные игровые технологии в обучении младших школьников Учитель начальной школы решает большое число вопросов по воспитанию и обучению растущей и развивающейся личности. Как это сделать лучшим способом — проблема, над которой работают теоретики и практики. Стоит только полистать несколько журналов «Начальной школы», для того чтобы разглядеть разнообразие поисков и находок в системах, разработках, методиках, отдельных приёмах обучения. При данном в педагогических поисках основной
Рейтинг:Размер документа: 3,296 Слов / 14 СтраницОтправлено: Январь 9, 2021 -
Применение учебного видео в электронном обучении: преимущества и недостатки
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Факультет информационных технологий ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 по дисциплине «Студент в среде электронного обучения» Реферат Применение учебного видео в электронном обучении: преимущества и недостатки ФИО студента Направление подготовки Информационные системы и технологии Группа Москва 2020 ________________ Оглавление Оглавление 2 Введение 3 Преимущества и недостатки электронного обучения 4 Достоинства применения методов электронного обучения 4 Недостатки применения методов электронного обучения 4 Учебное видео как подвид электронных образовательных материалов 5 Форматы учебных видео 5
Рейтинг:Размер документа: 924 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 9, 2021 -
Индивидуальный подход к ученику
В современном мире становится актуальным найти индивидуальный подход к каждому ученику. Для реализации необходимо создавать индивидуальные образовательные траектории. Актуальность построения таких траекторий заключается в дозволенности активно и оперативно регулировать стремления к совершенствованию собственных умений и знаний. Для полноценной реализации индивидуальной образовательной траектории используют инновации. К ним относятся любые социально-экономические инновации, но в случае если они ещё не получили широкого распространения или массовой популярности в данном этапе развития образования. С помощью инновационных технологий можно автоматизировать учебную
Рейтинг:Размер документа: 768 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 16, 2021 -
Концепция В.В. Давыдова о содержательных обобщениях в обучении
Содержание: Введение…………..……………………………………………………...3-4 Основная часть………………………………………………………….5-11 1. Теория концепции развивающего обучения………………………5 1. Концепция развивающего обучения……………………………….5 2. Теория содержательного обобщения в обучении В.В. Давыдова..6 2. Основное положение теории Давыдова……………………………7 1. Эмпирическое и теоретическое мышление………………………..7 2. Гипотеза в основе концепции развивающего обучения…………..8 3. Четыре стадии введения нового понятия…………………………..9 3. Исследования В.В…………………………………………….....10-11 Заключение…………………………………………………………...……12 Список литературы………………………………………………………..13 Введение. Теория развивающего обучения берёт своё начало в работах И.Г. Песталоцци, А.Дистервега, К.Д.Ушинского и других. Л.С.Выготский в начале 30-х годов XX века говорил об идее
Рейтинг:Размер документа: 1,600 Слов / 7 СтраницОтправлено: Январь 18, 2021 -
Обучение персонала в организации на примере ОАО "СолоТур СПб"
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I» (ФГБОУ ВО ПГУПС) Факультет «Экономика и менеджмент» Кафедра «Экономика транспорта» Специальность (направление) ________Менеджмент_____________________________ Специализация (профиль)____________Логистика_______________________________ КУРСОВОЙ ПРОЕКТ по дисциплине«Управление человеческими ресурсами» на тему: «Обучение персонала в организации на примере ОАО "СолоТур СПб"» Форма обучения – заочная Вариант: 4 Санкт-Петербург 2019 СОДЕРЖАНИЕ Введение..................................................................................................................2 1. Теоретико-методологические основы обучения персонала в организации..3 1. Понятие, цели и задачи обучения персонала………………….................3
Рейтинг:Размер документа: 4,519 Слов / 19 СтраницОтправлено: Январь 18, 2021 -
Современные подходы к оценке эффективности средств адаптивной физической культуры у детей с задержкой психического развития
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ПОЛЕСССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» На правах рукописи УДК 796 ХОДНЕВИЧ МАРИНА ИВАНОВНА СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ СРЕДСТВ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ У ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Магистерская диссертация на соискание степени магистра педагогических наук по специальности 1-08 80 04 ”Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры“ Научный руководитель Маринич Виталий Владимирович, кандидат медицинских наук, доцент Допущена к защите ___________ (дата) _________________________________ (ФИО и подпись
Рейтинг:Размер документа: 18,687 Слов / 75 СтраницОтправлено: Январь 21, 2021 -
Проблемное обучение
Проблемное обучение Технология проблемного обучения получила распространение в 20-30-х годах в советской и зарубежной школе. Проблемное обучение основывается на теоретических положениях американского философа, психолога и педагога Дж.Дьюи (1859-1952), основавшего в 1894 г. в Чикаго опытную школу, в которой учебный план был заменен игровой и трудовой деятельностью. Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего и
Рейтинг:Размер документа: 878 Слов / 4 СтраницОтправлено: Январь 28, 2021 -
Организационо-методические основы обучения детей дошкольного возраста нетрадиционным техникам рисования
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА по специальности Дошкольное образование ОРГАНИЗАЦИОНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НЕТРАДИЦИОННЫМ ТЕХНИКАМ РИСОВАНИЯ Выполнила: Шульга Наталья Валерьевна Краснодар, 2021г. ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ НЕТРАДИЦИОННЫМ ТЕХНИКАМ РИСОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1 Особенности приобщения детей дошкольного возраста к изобразительной деятельности………………………………………………. 5 1.2 Нетрадиционные техники рисования: характеристика, виды………… 10 1.3 Методы и приемы обучения
Рейтинг:Размер документа: 7,207 Слов / 29 СтраницОтправлено: Январь 30, 2021 -
Особенности сестринской деятельности по обучению родственников уходу за пациентами с болезнью Паркинсона
Министерство здравоохранения Московской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Московский областной медицинский колледж №1» Наро-Фоминский филиал Специальность 34.02.01 «Сестринское дело» Курсовая работа Фогелевой Василисы Львовны Особенности сестринской деятельности по обучению родственников уходу за пациентами с болезнью Паркинсона Руководитель преподаватель профессиональных модулей Владимир Алексеевич Скобельцев г. Наро-Фоминск 2020 г. Содержание: Введение...................................................................................................................3 Глава1. Теоретические аспекты болезни Паркинсона...........................................................................................................6 1. Этиология и патогенез………………..…………………………….6 2. Клиническое проявление болезни Паркинсона……………………………………………………………………….8 3. Классификация Паркинсонизма…………………………………..10 4. Диагностика………….......................................................................11 5. Лечение…………………………………………………...................16 Глава 2.
Рейтинг:Размер документа: 4,895 Слов / 20 СтраницОтправлено: Февраль 2, 2021 -
Организация и методика правового обучения в организациях общего образования
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт гуманитарного и социально-экономического образования Кафедра права Организация и методика правового обучения в организациях общего образования Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения видам профессиональной деятельности» Исполнитель: студентка группы ЗПВД-403 Рыбникова Е.С. Руководитель: кандидат философских наук; доктор педагогических наук Ронжина Н.В. Екатеринбург 2020 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДНИЕ 3 1. ПОНЯТИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАВОВОГО ОБУЧЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 5 1.1 Понятие
Рейтинг:Размер документа: 6,324 Слов / 26 СтраницОтправлено: Февраль 3, 2021 -
Дистанционное обучение
Скоро у нас будет год, как мы будем учиться в дистанционном формате. сначала были трудности, но теперь мы привыкли. даже сейчас такой формат обучения нам нравится. сейчас мы второкурсники. И у нас успешно прошел первый семестр второго курса. хотя уроки были легкими, заданий было много. для их выполнения пришлось долго сидеть на ноутбуке и телефоне. потому что уроки были в форме гуманитарных дисциплин, таких как социология, культурология. кроме того, у нас были специальные занятия, связанные
Рейтинг:Размер документа: 401 Слов / 2 СтраницОтправлено: Февраль 12, 2021 -
Подходы зарубежных ученых к пониманию финансового права
Подходы зарубежных ученых к пониманию финансового права Из прочитанных нам лекций мы знаем, что науке финансового права предшествовали такие науки, как камералистика и финансовая наука. В свое время из камералистики выделилась наука о финансах. Свою работу начну с понятия «финансов», «Поскольку финансовое право длительное время развивалось в рамках науки о финансах»[1]. «Финансы». Это слово, должно быть, слышал каждый человек. Мы часто употребляем его в быту, подразумевая «деньги». Но эти деньги невозможно использовать как обычные деньги.
Рейтинг:Размер документа: 4,022 Слов / 17 СтраницОтправлено: Февраль 15, 2021 -
Мотивы учения младшего школьника и их роль в успешности школьного обучения
Титульный лист Мотивы учения младшего школьника и их роль в успешности школьного обучения ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ МОТИВАЦИИ НА УСПЕШНОСТЬ УЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………..…….. 5 1.1 Учебная мотивация: основные понятия, общая характеристика.. 5 1.2 Возрастные особенности младших школьников………………… 9 1.3 Особенности развития мотивов учения младших школьников… 13 Выводы по главе 1……………………………………………………... 17 Глава 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ И РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ……………… 18 2.1 Психолого-педагогическая диагностика мотивации младших школьников
Рейтинг:Размер документа: 5,175 Слов / 21 СтраницОтправлено: Февраль 16, 2021