Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Формирование приемов наблюдения в процессе обучения географии

Автор:   •  Февраль 5, 2020  •  Курсовая работа  •  5,753 Слов (24 Страниц)  •  626 Просмотры

Страница 1 из 24

Зарегистрировано №______

«___»__________2018 г.

________ _______________

подпись (расшифровка подписи)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НИУ «БелГУ»)

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ

ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра информатики, естественнонаучных дисциплин и

методик преподавания

Формирование приемов наблюдения в процессе обучения географии

Курсовая работа

по дисциплине «Методика обучения географии»

студента очной формы обучения

направления подготовки 44.03.01. Педагогическое образование

профиль География и безопасность жизнедеятельности

3 курса  группы 02041608

Допущена к защите

«___»____________2018 г.

________ ____________________

 Подпись     (расшифровка подписи)

                   Научный руководитель:

к.п.н., доцент кафедры информатики,

              естественнонаучных  дисциплин и

                 методик преподавания Трикула Л.Н.

Оценка______________________

«___»____________2018 г.

________ ____________________

 Подпись     (расшифровка подписи)

БЕЛГОРОД  2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

  1. Теоретические основы формирования приемов наблюдения в учебном процессе
  1. . Наблюдение как метод научного познания
  2. . Наблюдательность у школьников: сущность, приемы формирования
  1. Метод наблюдения в школьном курсе географии

2.1. Возможности  школьного курса географии для применения метода наблюдений

2.2. Обобщение опыта учителя географии МБОУ «СОШ им. А.Ф. Пономарёва» Белгородского района Белгородской области по формированию приемов наблюдения в школьном курсе географии

2.3. Рабочая программа внеурочной деятельности и методические разработки внеурочных занятий по формированию приемов наблюдения в изучении

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ

    3

    6

    9

  13

  14

  18

  23

  25

  28

ВВЕДЕНИЕ

История развития человечества тесно связана с историей развития окружающего мира. В настоящее время стал актуален вопрос о формировании и развитии приемов наблюдения у школьников, в курсе обучения географии. В методике географии наблюдение понимается, как  непосредственное восприятие учащимися объектов и процессов, происходящих в природе и на производстве. Это необходимо для того, чтобы сформировать географическое представление, понятия и практические умения. География не является отдельно стоящей наукой, она является комплексной и насыщенной наукой, которая выстраивает межпредметные связи [8].

Для познания окружающего мира, начинать необходимо с чувственного восприятия, то есть с отображения и воспроизведения в сознании человека особенностей объекта или явления.  Для научного  познания окружающего мира требуется сформировать у учащихся умение наблюдать, и чтобы в памяти возникали и закреплялись правильные представления. Умение наблюдать очень важно для выработки таких качеств как: пытливости, наблюдательности, умения творчески мыслить, сознательность, внимательности и находчивости.

Учащийся, который получает географическое образование, должен овладеть основами науки, включая знания и умения, которые потребуются ему для самообразования и ориентации в жизни по вопросам экологии, экономики и политики, страноведческом и краеведческом аспекте.  

...

Скачать:   txt (85.3 Kb)   pdf (303.6 Kb)   docx (44.3 Kb)  
Продолжить читать еще 23 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club