Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Адаптация и социализация в дошкольных рефераты и научные статьи

Поиск

1,094 Адаптация и социализация в дошкольных Бесплатные рефераты: 301 - 325 (показаны первые 1,000 результатов)

Перейти на страницу
Последнее обновление: Июнь 25, 2019
  • Особенности овладения трудовыми умениями и навыками у детей дошкольного возраста с нарушениями речи

    Особенности овладения трудовыми умениями и навыками у детей дошкольного возраста с нарушениями речи

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "ЧЕРЕПОВЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Институт (факультет) Педагогики и психологии Кафедра Дефектологического образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Воспитание и обучение детей с нарушениями речи на тему Особенности овладения трудовыми умениями и навыками у детей дошкольного возраста с нарушениями речи Выполнил студент группы 4СДОб-01-21оп группа направления подготовки (специальности) 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование шифр, наименование Небойся Анастасия Вячеславовна фамилия, имя, отчество Руководитель Захарова Татьяна Васильевна фамилия, имя, отчество Доцент,

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,271 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2018 Автор: avneboisia
  • Мнемотехника как средство формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста

    Мнемотехника как средство формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста

    Дата защиты ____________________________ Оценка ГЭК ____________________________ Секретарь ГЭК __________________________ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Тема: Мнемотехника как средство формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста Выполнена на ____________страницах Приложения: ______________________   Департамент образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа - Югры Б Ю Д Ж Е Т Н О Е У Ч Р Е Ж Д Е Н И Е ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ «Ю Г О Р С К И Й П О

    Рейтинг:
    Размер документа: 13,005 Слов / 53 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2018 Автор: vip333
  • Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности

    Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ КОЗЬМЫ МИНИНА» Факультет: психологии и педагогики. Кафедра: психологии и педагогики дошкольного и начального образования. Направление подготовки (специальность): психолого-педагогическое образование. Профиль (специализация): психология и педагогика дошкольного образования. К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: « Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности » СТУДЕНТ(КА) _____________________ Н. В Цветкова (личная

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,927 Слов / 48 Страниц
    Отправлено: Декабрь 11, 2018 Автор: zopa97
  • Психолого-педагогическая диагностика по звукопроизношению у детей старшего дошкольного возраста с нарушением дислалии

    Психолого-педагогическая диагностика по звукопроизношению у детей старшего дошкольного возраста с нарушением дислалии

    Содержание Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Теоретические вопросы изучения проблемы нарушения звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с дислалией 1.1 Понятие звукопроизношения в современном теоретическом исследование……………………………………………………………………..5 1.2 Онтогенез звукопроизношения у детей с дислалией старшего дошкольного возраста…………………………………………………………..9 1.3 Медико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением дислалией………………………………………………………………………16 Выводы по 1 главе………………………………………………………………25 Глава 2. Психолого-педагогическая диагностика по звукопроизношению у детей старшего дошкольного возраста с нарушением дислалии 2.1. Специфика нарушений у детей старшего дошкольного возраста в теоретическом исследовании………………………………………………….27 2.2 Обзор методик обследований звукопроизношения

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,977 Слов / 32 Страниц
    Отправлено: Декабрь 13, 2018 Автор: 89634687
  • Социальная адаптация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата в условиях интегрированного пространства ДОУ

    Социальная адаптация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата в условиях интегрированного пространства ДОУ

    Социальная адаптация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата в условиях интегрированного пространства ДОУ. К.п.н., доцент Кузнецова Г. В. Руководитель СП Лекотека Савчинская Л. И. Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением английского языка №1416 структурное подразделение №4 Социализация и интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья становится приоритетной задачей современного российского общества. На сегодняшний день можно отметить, что эффективность образовательной деятельности и специальной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья должна рассматриваться

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,615 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Декабрь 13, 2018 Автор: 2561810
  • Особенности поведения аномальных детей дошкольного возраста

    Особенности поведения аномальных детей дошкольного возраста

    Особенности поведения аномальных детей дошкольного возраста Содержание Введение 3 Глава 1. Основные теоретико-методологические подходы к особенностям поведения аномальных детей дошкольного возраста 5 1.1. Сущность, особенности и классификация аномальных детей 5 1.2. Феномен нарушений поведения в психологической науке 11 Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование особенностей поведения аномальных детей дошкольного возраста 19 2.1. Диагностика поведения аномальных детей дошкольного возраста 19 2.2. Реализация программы игровой терапии как средства коррекции нарушения поведения аномальных детей дошкольного 26 Заключение 31 Список литературы

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,296 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Декабрь 14, 2018 Автор: OlgaNemtova
  • Подвижные игры и упражнения на воздухе с детьми младшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении

    Подвижные игры и упражнения на воздухе с детьми младшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении

    ЧУ СПО «Педагогический колледж № 2 г.Севастополя» Захарова Елена Евгеньевна ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ НА ВОЗДУХЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ (выпускная квалификационная работа) Научный руководитель: Орехова А.А. ______________________________ (подпись) Рецензент: Крымова С.Е. ______________________________ (подпись) Выпускная квалификационная работа допущена к защите «____»_________________2018 Председатель ПЦК к.п.н. Науменко Т.С. ______________________________ (подпись) Выпускная квалификационная работа защищена «____»_________________2018 Оценка___________________ Председатель комиссии ______________________________ (ФИО) ______________________________ (подпись) Севастополь – 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….……...... 3 I РЕФЕРАТИВНАЯ ЧАСТЬ I.1

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,892 Слов / 48 Страниц
    Отправлено: Декабрь 14, 2018 Автор: Elena18297
  • Анализ процесса адаптации персонала в АО «Тандер»

    Анализ процесса адаптации персонала в АО «Тандер»

    Содержание Введение……………………………………………………………………………2-3 Глава 1. Теоретические аспекты процесса адаптации персонала в современной организации………………………………………………………………………4-20 1.1 Понятие и система адаптации персонала……………………...………….….4-7 1.2 Цели и виды адаптации персонала……………………………………..……8-14 1.3 Основные этапы процесса адаптации персонала………………………….14-20 Глава 2. Анализ процесса адаптации персонала в АО «Тандер»…….……….20-41 2.1 Краткая характеристика АО «Тандер»…………………………………..…20-27 2.2 Анализ кадрового менеджмента в АО «Тандер»………………………….28-36 2.3 Анализ адаптационных процессов в АО «Тандер».……………...………37-41 Заключение………………………………………………………………...……42-43 Список использованных источников………………………………………….44-45 ВВЕДЕНИЕ Профессиональная адаптация персонала выступает одним из главных элементом системы подготовки кадров. И

    Рейтинг:
    Размер документа: 23,253 Слов / 94 Страниц
    Отправлено: Декабрь 14, 2018 Автор: tatyanagladkova
  • Совершенствования формирования учетной информации о доходах и расходах в условиях адаптации к международным стандартам финансовой отчет

    Совершенствования формирования учетной информации о доходах и расходах в условиях адаптации к международным стандартам финансовой отчет

    ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Теоретические аспекты формирования учетной информации о доходах и расходах в условиях адаптации к международным стандартам финансовой отчётности 1.1. Понятие и значение учетной информации о доходах и расходах в соответствии с российским законодательством и международными стандартами финансовой отчетности 1.2. Методы формирования учетной информации о доходах и расходах в зарубежной практике 1.3. Анализ отечественной практики формирования учетной информации о доходах и расходах Глава 2. Особенности формирования учетной информации о доходах и расходах на примере

    Рейтинг:
    Размер документа: 18,176 Слов / 73 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2018 Автор: marinamer
  • Разработка рекомендаций по организации эффективного процесса адаптации персонала на предприятии сервиса (на примере предприятия ООО Сер

    Разработка рекомендаций по организации эффективного процесса адаптации персонала на предприятии сервиса (на примере предприятия ООО Сер

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Курсовая работа на тему: «Разработка рекомендаций по организации эффективного процесса адаптации персонала на предприятии сервиса (на примере предприятия ООО Сервисный Центр «Паскаль»)» Выполнила: Руководитель: 2017 г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические и методические основы адаптации персонала 5 1.1. Роль и сущность процесса адаптации 5 1.2. Виды адаптации 8 1.3. Этапы процесса адаптации персонала 13 1.4. Методы организации процесса адаптации 15 1.5. Управление процессом

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,395 Слов / 26 Страниц
    Отправлено: Декабрь 15, 2018 Автор: 09120912
  • Педагогические условия организации исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

    Педагогические условия организации исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

    МИНОБРНАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.А. ШОЛОХОВА» Педагогический факультет Кафедра теории и методики дошкольного образования Специальность – 050707 Педагогика и методика дошкольного образования Выпускная квалификационная работа Педагогические условия организации исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста Выполнила: Студентка 6 (3,5) курса Второе высшее образование заочного отделения Иванова Работа допущена к защите: Зав. кафедрой __________________ Дата представления______________ Дата защиты_____________________ Оценка__________________________ Москва 2013 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………2 ГЛАВА I.

    Рейтинг:
    Размер документа: 14,336 Слов / 58 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2018 Автор: irena.i
  • Особенности социального поведения детей старшего дошкольного возраста с высоким социометрическим статусом

    Особенности социального поведения детей старшего дошкольного возраста с высоким социометрическим статусом

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Елецкий государственный университет имени И.А. Бунина» Институт «Психологии и педагогики» Кафедра «Психофизиологии и педагогической психологии» Курсовая работа На тему: «Особенности социального поведения детей старшего дошкольного возраста с высоким социометрическим статусом» Выполнил студент группы П-31 Форма обучения очная Направление подготовки 37.03.01. Психология Печёнкина Маргарита Александровна Научный руководитель - Пронина Анжелика Николаевна, д.пед.н, доцент Елец, 2018 Оглавление Оглавление Введение……………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические проблемы особенностей

    Рейтинг:
    Размер документа: 10,052 Слов / 41 Страниц
    Отправлено: Декабрь 16, 2018 Автор: Margaret008
  • Особенности работы педагога музыкальной студии с детьми дошкольного возраста

    Особенности работы педагога музыкальной студии с детьми дошкольного возраста

    Министерство науки и высшего образования РФ ЕГУ им. И.А.Бунина Институт психологии и педагогики Кафедра дошкольного и специального образования Итоговая аттестационная работа на тему «Особенности работы педагога музыкальной студии с детьми дошкольного возраста» дисциплина «Музыкальное развитие дошкольников в системе дополнительного образования» Слушателя курса переподготовки обучающейся группы СЛ-21 по программе «Дополнительное образование детей» Сухотериной Елены Александровны Проверила: к.п.н, доц. Мартынова Л.Н. Елец – 2018 ________________ Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические основы организации работы студии творчества для

    Рейтинг:
    Размер документа: 6,738 Слов / 27 Страниц
    Отправлено: Декабрь 17, 2018 Автор: elena2618
  • Влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста

    Влияние задач-головоломок на развитие представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного возраста

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….…….3 ГЛАВА 1. Восприятие формы предметов детьми дошкольного возраста 1.1 Понятие формы предметов. Особенности развития представлений детей о форме………………………………………………………...……………5 1.2 Основные методы формирования представлений о форме предметов у детей дошкольного возраста……………………………………………..…….7 Выводы по главе 1………………………………………………………..10 ГЛАВА 2. Особенности обучения детей решению задач-головоломок 2.1 Характеристика задач-головоломок для дошкольников…………..11 2.2 Обучение решению задач-головоломок детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...14 Выводы по главе 2……………………………………………….………..19 ГЛАВА 3. Решение задач-головоломок как фактор развития представлений о форме предметов у детей старшего дошкольного

    Рейтинг:
    Размер документа: 5,818 Слов / 24 Страниц
    Отправлено: Декабрь 18, 2018 Автор: a1imova
  • Развитие познавательного интереса в игровой деятельности с математическим содержанием в старшем дошкольном возрасте

    Развитие познавательного интереса в игровой деятельности с математическим содержанием в старшем дошкольном возрасте

    Министерство образования Московской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО - ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГГТУ) Факультет педагогический Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА по направлению подготовки «Педагогическое образование» профили подготовки «Начальное образование», «Дошкольное образование» Развитие познавательного интереса в игровой деятельности с математическим содержанием в старшем дошкольном возрасте Выполнила: студентка 3 курса педагогического факультета очной формы обучения Савинкова Анастасия Тамазовна Научный руководитель: асс. Солдатенко К.Ю. Орехово-Зуево 2017г. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………..………………..3 ГЛАВА

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,532 Слов / 35 Страниц
    Отправлено: Декабрь 19, 2018 Автор: Анастасия
  • Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы

    Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-ВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.К АММОСОВА ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА «Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе кружковой работы» Допустить к защите: _____________(Герасимова Р.Е.) зав. кафедрой андрагогики ИНПО СВФУ Слушатель курсов ПП «Воспитатель и методист – организатор ДОУ": Егорова Наталья Павловна, воспитатель, МБДОУ «Родничок» г. Нюрба Научный руководитель: Николаева Алевтина Васильевна к.п.н. доцент ПИ Работа защищена «__»__________2017 г. Протокол №________ с оценкой__________ Якутск

    Рейтинг:
    Размер документа: 16,115 Слов / 65 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2018 Автор: galyalowa1996
  • Умственное развитие детей дошкольного возраста в процессе решения задач

    Умственное развитие детей дошкольного возраста в процессе решения задач

    Контрольная работа «Умственное развитие детей дошкольного возраста в процессе решения задач» План 1. Роль арифметической задачи в понимании сущности арифметического действия…………………………………………………………………………3 2. Особенности понимания старшими дошкольниками арифметической задачи……………………………………………………………………………5 3. Виды задач, используемые в работе с дошкольниками……………………..8 4. Последовательные этапы и методические приемы в обучении решению задач……………………………………………………………………………11 5. Практическая часть: составление текста консультации для родителей на тему «Роль арифметических и логических задач в развитии умственных способностей детей»………………………………………………………….13 Список литературы………………………………………………………………15 1. Роль арифметической задачи в понимании сущности

    Рейтинг:
    Размер документа: 2,332 Слов / 10 Страниц
    Отправлено: Декабрь 22, 2018 Автор: Luda221054
  • Использование сюжетно-дидактических игр в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

    Использование сюжетно-дидактических игр в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» (ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова») ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ: зав.кафедрой ________________________ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА « Использование сюжетно-дидактических игр в формировании математических представлений у детей старшего дошкольного возраста» Автор работы: Архипова Наталья Анатольевна. Шифр работы факультет педагогики и психологии Специальность « Дошкольная педагогика и психология»

    Рейтинг:
    Размер документа: 17,745 Слов / 71 Страниц
    Отправлено: Декабрь 23, 2018 Автор: Vladislav Ryahovsky
  • Причины, особенности протекания в дошкольном и младшем школьном возрасте кибераддикции и интернет-зависимости и возможности психолого-пе

    Причины, особенности протекания в дошкольном и младшем школьном возрасте кибераддикции и интернет-зависимости и возможности психолого-пе

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Курский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра психологии образования и социальной педагогики Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Направленность (профиль) психология и педагогика начального образования Заочная форма обучения (3,5 года) Курсовая работа на тему: «Причины, особенности протекания в дошкольном и младшем школьном возрасте кибераддикции и интернет-зависимости и возможности психолого-педагогической коррекции.» Выполнила: обучающаяся 1 курса Чередникова Кира Валерьевна Научный руководитель: кандидат педагогических наук

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,098 Слов / 45 Страниц
    Отправлено: Декабрь 24, 2018 Автор: nadya1234567
  • Формирование сюжетно-ролевой игры, как средства формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста

    Формирование сюжетно-ролевой игры, как средства формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста

    ВВЕДЕНИЕ В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартном дошкольного образования процесс развития дошкольников рассматривается, как привитие детям определенных правил и норм, которые соответствуют Российскому обществу. На данный момент в образовании происходит процесс усвоения и дальнейшего развития детьми социально-культурного опыта, который необходим для включения ребенка в систему общественных отношений. Социально-коммуникативное развитие является на сегодняшний день одной их актуальных проблем. Ее значение возрастает в современных условиях в связи с особенностью социального окружения ребенка, в котором зачастую наблюдается

    Рейтинг:
    Размер документа: 7,494 Слов / 30 Страниц
    Отправлено: Декабрь 25, 2018 Автор: Lilya1998
  • Развитие внимания детей старшего дошкольного возраста в условиях дидактической игры

    Развитие внимания детей старшего дошкольного возраста в условиях дидактической игры

    МИМНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «Могилёвский государственный педагогический университет» им. А. Кулешова Допущена к защите решением заседания кафедры психологии Протокол №___от__________20__г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ ВЫПОЛНИЛА студентка 5 курса группы «Б» факультета педагогики и психологии детства _________________________________ НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ кандидат психологических наук _______________________________ Могилёв – 20__ Оглавление Введение……………………………………………………………………….. 3 Глава I. Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития внимания детей в условиях дидактической игры………………………………………………………..… 5 1. Общая

    Рейтинг:
    Размер документа: 8,080 Слов / 33 Страниц
    Отправлено: Декабрь 25, 2018 Автор: 171775AS
  • Социально-педагогические условия адаптации ребенка в школьном коллективе

    Социально-педагогические условия адаптации ребенка в школьном коллективе

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ 6 1.1. Состояние разработанности проблемы адаптации младших школьников к процессу обучения 6 1.2. Проблемы управления адаптации школьников на примере начальной ступени обучения 9 1.3. Роль учителя и значение семьи в адаптации младших школьников к процессу обучения 13 1.4. Проблемы адаптации в физический период на критическом периоде на примере (на примере перехода школьников с 4 на 5 класс) 24 ГЛАВА II. ОПЫТНО

    Рейтинг:
    Размер документа: 11,882 Слов / 48 Страниц
    Отправлено: Декабрь 26, 2018 Автор: Aidar.Kashkarov
  • Социализация личности в современном информационном мире

    Социализация личности в современном информационном мире

    Социализация личности в современном информационном мире Аннотация. С раннего возраста современный человек вынужден погружаться в информационное взаимодействие. Данное взаимодействие происходит в поле информационной реальности. Информационная реальность создаётся современными информационными технологиями. В статье проводится анализ процесса информационной социализации личности в современных условиях: осмысление результатов исследований раскрытие и анализ компьютерной виртуально-информационной реальности становление человека и личности. В работе использовались методы анализа и обобщения. Социализацию личности можно определить, как сложный многоуровневый процесс передачи и усвоения социального опыта людьми

    Рейтинг:
    Размер документа: 1,706 Слов / 7 Страниц
    Отправлено: Декабрь 27, 2018 Автор: svetlana17021978
  • Физкультурно-спортивная деятельность и социализации личности

    Физкультурно-спортивная деятельность и социализации личности

    Физкультурно-спортивная деятельность и социализации личности Козлов Вячеслав Евгеньевич НАЗВАНИЕ СТАТЬИ Аннотация: Ключевые слова: Универсиада – престижные всемирные соревнования – мощный импульс формирования в регионе новой базы развития физической культуры и спорта, основанной на использовании новейших достижений в области теории физического воспитания и спортивной тренировки, педагогики, психологии, биомеханики и биотехнологий, медицины, информатики и управления. В рамках программы «Наследие Универсиады» ключевым направлением становится тренд развития человеческих ресурсов. Благодаря реализации данного направления будут созданы условия для организации в

    Рейтинг:
    Размер документа: 943 Слов / 4 Страниц
    Отправлено: Декабрь 30, 2018 Автор: sergggei
  • Особенности воображения в дошкольном возрасте

    Особенности воображения в дошкольном возрасте

    Особенности воображения в дошкольном возрасте Оглавление Введение 3 Глава 1. Особенности воображения в дошкольном возрасте 5 1.1. Понятие и сущность воображения 5 1.2. Виды воображения и способы создания творческих образов 7 1.3. Особенности воображения у детей дошкольного возраста 11 Глава 2. Организация, содержание и результаты эмпирического исследования 17 2.1. Констатирующий этап эксперимента. Выявление уровня воображения детей старшего дошкольного возраста 17 2.2. Формирующий этап эксперимента 19 2.3. Проверка эффективности проведенной работы на формирующем этапе исследования 23

    Рейтинг:
    Размер документа: 4,570 Слов / 19 Страниц
    Отправлено: Январь 2, 2019 Автор: asdfghjkl09876

Перейти на страницу