Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Подвижные игры и упражнения на воздухе с детьми младшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении

Автор:   •  Декабрь 14, 2018  •  Дипломная работа  •  11,892 Слов (48 Страниц)  •  363 Просмотры

Страница 1 из 48

ЧУ СПО «Педагогический колледж № 2 г.Севастополя»

Захарова Елена Евгеньевна

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ НА ВОЗДУХЕ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

(выпускная квалификационная работа)

Научный руководитель:

Орехова А.А.

______________________________

                      (подпись)

Рецензент:

Крымова С.Е.

______________________________

                       (подпись)

Выпускная квалификационная работа допущена к защите

 «____»_________________2018

Председатель ПЦК

к.п.н. Науменко Т.С.

______________________________

                           (подпись)

Выпускная квалификационная работа защищена

 «____»_________________2018

Оценка___________________

Председатель комиссии

______________________________

                           (ФИО)

______________________________

                           (подпись)

Севастополь – 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….……......

3

I РЕФЕРАТИВНАЯ ЧАСТЬ

I.1 Связь игровой деятельности и физического развития детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………........…

I.2 Предметно-развивающая среда для организации подвижных игр и упражнений на воздухе……………………………………………………......

I.3 Методика проведения подвижных игр и упражнений на воздухе во второй младшей группе………………………………………………………….

6

8

12

II ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ

II.1Картотека подвижных игр и упражнений на воздухе с детьми младшего дошкольного возраста весной……………….………………………….............

II.2 Картотека подвижных игр и упражнений на воздухе с детьми младшего дошкольного возраста летом…………………………………………………….

II.3 Картотека подвижных игр и упражнений на воздухе с детьми младшего дошкольного возраста осенью……………….………………………….............

II.4 Картотека подвижных игр и упражнений на воздухе с детьми младшего дошкольного возраста зимой…………………………………………….............

II.5  Рекомендации для родителей по организации двигательной активности детей младшего дошкольного возраста на открытом воздухе и в домашних условиях…………………………………………………………………………..

20

23

27

31

35

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..……..…….

45

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………....……

47

ВВЕДЕНИЕ

ФГОС дошкольного образования выделяет ряд важных принципов, которым должна соответствовать программа ДОУ. Одним из них является принцип интеграции образовательных областей в соответствии с их возможностями и спецификой. В образовательной области «Физическое развитие» главной задачей является гармоничное развитие у воспитанников физического и психического здоровья [27].

В Федеральном государственном образовательном стандарте прослеживается два направления образовательной работы по физическому развитию дошкольников:

  1. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
  2. Физическая культура, развитие физических качеств.

Одной из форм физического воспитания, через которую осуществляется полноценное физическое развитие дошкольников являются подвижные игры и упражнения на прогулке весной, летом, осенью и зимой.

Актуальность такой формы работы определяется тем, что деятельность по оздоровлению и физическому воспитанию детей должна строиться на основе ведущей деятельности детей дошкольного возраста – игровой.

...

Скачать:   txt (137.6 Kb)   pdf (534.8 Kb)   docx (62.3 Kb)  
Продолжить читать еще 47 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club