Адаптация и социализация в дошкольных рефераты и научные статьи
1,094 Адаптация и социализация в дошкольных Бесплатные рефераты: 276 - 300 (показаны первые 1,000 результатов)
-
Межличностные взаимоотношения детей старшего дошкольного возраста
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты использования подвижных игр в дошкольном образовательном учреждении как средства развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 6 1.1. Возрастные особенности и проблема общения в дошкольном возрасте 6 1.2. Подвижные игры как средство развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 12 Глава 2. Эмпирическое исследование эффективности использования подвижных игр в дошкольном образовательном учреждении как средство развития межличностных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста 16 2.1. Организации исследования по выявлению особенностей
Рейтинг:Размер документа: 5,520 Слов / 23 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Диагностика эмоционального поведения детей дошкольного возраста
Министерство образования и науки Российской Федерации Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Кемеровский государственный университет» Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра психологии Студент группы ПОаз-15-01 Матина Ольга Михайловна КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: «ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА» ТЕМА: ДИАГНОСТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Работа защищена с оценкой «__________________» Руководитель: канд. псих. наук, доцент кафедры психологии Устинова О.А. ____________________________ «____»________________2017 г. Новокузнецк 2017. Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические аспекты проблемы
Рейтинг:Размер документа: 12,138 Слов / 49 СтраницОтправлено: Ноябрь 26, 2018 -
Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста
Государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Рыбинский педагогический колледж ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА По предмету Дошкольная педагогика Специальность 050704 Дошкольное образование Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста. Тема: Сюжетно – ролевая игра как средство развития интереса к труду взрослых у детей среднего дошкольного возраста. План: Введение………………………………………………………………………стр. 3 Глава I. Педагогические основы сюжетно – ролевой игры………………...стр.7 I. 1 Своеобразие сюжетно – ролевой игры, ее
Рейтинг:Размер документа: 12,164 Слов / 49 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Анализ подходов к определению доверия детей младшего дошкольного возраста
Соколина А.А. МДО – 18 – 1 Анализ подходов к определению доверия детей младшего дошкольного возраста. Актуальность. Доверие относиться к психическим явлениям и играет одну из главных ролей в общении между людьми, так как именно это чувство позволяет нам определять степень или уровень близости между нами и окружающими. На доверии строятся самые прочные отношения. И доверие является неотъемлемой частью жизни начиная с рождения. В своей работе я рассмотрела различные подходы ученых к термину доверия у
Рейтинг:Размер документа: 1,507 Слов / 7 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Формирование навыков самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни
ПОУ ГУМАНИТАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Специальность 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» Допустить к защите ___________________ «____»_________2018 год Формирование навыков самостоятельности у детей младшего дошкольного возраста в повседневной жизни. Дипломная работа студентки заочного отделения Стебеньковой Светланы Анатольевны Руководитель: Белянская О.В. Москва 2018 СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические основы формирования самостоятельности детей дошкольного возраста…………………………………………………………….7 1.1. Проблема формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе……………...7 1.2. Особенности формирования самостоятельности детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………...13 1.3. Педагогические условия формирования
Рейтинг:Размер документа: 15,879 Слов / 64 СтраницОтправлено: Ноябрь 27, 2018 -
Проблема социализации и самореализации молодежи в современном обществе
НАЗАРОВА Д. П. студентка заочной формы обучения Московский государственный институт культуры г. Химки Московской области; guta1234567890@yandex.ru ПРОБЛЕМА СОЦИАЛИЗАЦИИ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: молодежь, социализация, самореализация, государство, современ- ное общество, духовность. АННОТАЦИЯ. В статье выявлены основные проблемы социализации и самореализации молодежи в современном обществе. Автор считает, что приоритетной деятельностью госу- дарства должно быть инвестирование в молодежные проекты творческой и профессиональ- ной направленности, а не только высоко технологичные. NAZAROVA D. Р. a student
Рейтинг:Размер документа: 1,009 Слов / 5 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Формирование образности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами малого фольклора
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ульяновский социально-педагогичский колледж №1 Выпускная квалификационная работа по ПМ. 03 Организация занятий по основным общеобразовательным программам дошкольного образования на тему: «Формирование образности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами малого фольклора» Выполнила: Студентка 4 курса 43 группы Немчук Наталья Руководитель: Новик Нина Николаевна Рецензент: Кутинова Наталья Владиславовна Ульяновск 2015 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1 Теоретические основы формирования образности речи у детей старшего дошкольного возраста средствами малого фольклора 1.
Рейтинг:Размер документа: 12,546 Слов / 51 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Модернизация образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении в рамках реализации основной общеобразовательной прогр
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОО. Перанова Антонина Ивановна Россия, г.Городец e-mail: MBDOY.d.s.29@yandex.ru Аннотация По этапное реализация ФГОС ДО в МБДОУ «Детский сад № 29» по обеспечению повышения эффективности предоставления услуг в сфере образования с учетом новых требований к качеству образовательного процесса, создание системы организационно-управленческого и научно-методического обеспечения по организации и введению ФГОС ДО. "Не дай Вам Бог жить во время перемен"- гласит китайская мудрость. Современный мир
Рейтинг:Размер документа: 1,752 Слов / 8 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Условия организации трудового воспитания в дошкольном образовании
Содержание Введение………………………..…………………………………………………2 Глава 1. Теоретические основы трудового воспитания в дошкольном образовании…………………………………………………………………..…..4 1. Исторические аспекты организации трудового воспитании в дошкольном образовании………………………………………………...10 2. Задачи и специфика трудового воспитания в детском саду…………..20 3. Содержание и характеристика трудового воспитания в дошкольном образовании………………………………………………………….……28 4. Средства и компоненты трудового воспитания в дошкольном образовании……………………………………………………………….35 5. Формы условия организации трудового воспитания в дошкольном образовании…………………………………………………………….…43 Глава 2. Изучение условий организации трудового воспитания в дошкольном образовании………………………………………………….….59 2.1 Организация трудового воспитания в детском саду с. Городня…59
Рейтинг:Размер документа: 17,134 Слов / 69 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами аппликации
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6 1.1. Понятие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста 6 1.2. Этапы развития и проявление творческих способностей детей дошкольного возраста 1.3. Методы и приемы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста 10 12 Глава 2. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ АППЛИКАЦИИ 15 2.1. Понятие «аппликация», технические приемы и виды 15 2.2. Содержание работы по аппликации в старшей
Рейтинг:Размер документа: 5,345 Слов / 22 СтраницОтправлено: Ноябрь 28, 2018 -
Лепка из соленого теста как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Нефтекамский педагогический колледж Курсовая работа Лепка из соленого теста как средство развития детского творчества у детей старшего дошкольного возраста Болгова Анастасия Александровна Специальность: 44.02.01. Дошкольное образование Курс: 3; группа 39 Форма обучения: очная Научный руководитель: Хакимова Лилия Равильевна Нефтекамск, 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..........3 1.Понятие лепки как вида продуктивной деятельности детей дошкольного возраста…………………………………………………………………………….5 2.Особенности лепки из соленого теста………………………………………….9 3.Значение лепки из соленого теста для развития творчества ребенка……………………………………………………….……………………..13 4.Опробировать
Рейтинг:Размер документа: 7,831 Слов / 32 СтраницОтправлено: Ноябрь 29, 2018 -
Проявление агрессивного поведения у детей среднего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Факультет педагогический Кафедра прикладной психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Детская психология ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Рудь Диана Казимировна, 2 курс, 23 группа Руководитель: Алексеенок Диана Валерьевна, старший преподаватель Витебск, 2017 ________________ Реферат Курсовая работа с. 28, рис. 8, табл. 8, источников 26, прил. 7. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, АГРЕССИЯ, АГРЕССИВНОСТЬ, ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ, СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПРОБЛЕМА АГРЕССИИ, ПРИЧИНЫ АГРЕССИИ, МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ. Объект
Рейтинг:Размер документа: 10,103 Слов / 41 СтраницОтправлено: Ноябрь 30, 2018 -
Роль семьи в формирование экологического сознания детей дошкольного возраста
Министерство образования Республики Башкортостан ГБПОУ Сибайский педагогический колледж ПЦК педагогики и психологии РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курсовая работа Фаизова Дина Раисовна Специальность 44.02.01Дошкольное образование Курс 3 , группа Д Руководитель_________ преподаватель педагогики и психологии Мельникова Е.В. Дата защиты__________ Оценка________________________ Сибай 2018 СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 §1. Понятия: «семья», « экологическое сознание»…………………….. §2. Характеристика детей старшего дошкольного возраста………… §3.Значение семьи в формировании экологического сознания детей старшего дошкольного возраста…………………………………………….. §4. Исследование
Рейтинг:Размер документа: 3,997 Слов / 16 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Управления дошкольной образовательной организацией
УДК 373.2; ГРНТИ 14.15.15 УПРАВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ Нагорная М. Л. Брянский Государственный Университет им. Ак. И. Г. Петровского Россия, Брянск, Mariya_196@bk.ru Аннотация. В данной работе описанs теоретические основы управления образовательной организацией.Также структура, уровни и функции управления дошкольным образовательным учреждением. Рассмотрено понятие управление персоналом и соответствие современным эволюционным тенденциям. Ключевые слова. Управление, образование, дошкольная образовательная организация, управление организацией, управление персоналом MANAGEMENT OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ORGANIZATION NAGORNAYA M. L. Bryansk State University. Ac I. G. Petrovsky
Рейтинг:Размер документа: 1,363 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Развитие связной речи детей младшего дошкольного возраста
Содержание Введение………………………………………………………………………...…2 Глава 1. Теоретический анализ особенностей организации диагностики развития связной речи детей младшего дошкольного возраста……………….4 1. Понятие связной речи детей младшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе………………………………...…4 2. Особенности диагностики связной речи детей в младшем дошкольном возрасте……………………………………………………………...…….13 Глава 2. Экспериментальное исследование по изучению особенностей организации диагностики связной речи детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………………………….….16 2.1. Диагностика уровня развития связной речи детей младшего дошкольного возраста……………………………………………………………………….….16 2.2. Рекомендации для педагогов по организации диагностики связной речи детей младшего дошкольного возраста…………………………….…………..22
Рейтинг:Размер документа: 5,393 Слов / 22 СтраницОтправлено: Декабрь 1, 2018 -
Что происходит в сфере дошкольного образования в современном мире
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ») Факультет Социальной и Коррекционной Педагогики Кафедра психологии и социальной педагогики ЭССЕ НА ТЕМУ: «Что происходит в сфере дошкольного образования в современном мире?» Выполнила: Студентка группы (СКП) СПБZ 111 Бетева Ксения Проверил: Доцент Черников В.А. Волгоград 2018 «Современное дошкольное образование России: проблемы и перспективы развития» Дошкольное воспитание - первая ступень образования, на которой закладываются основы социальной личности, важнейший институт
Рейтинг:Размер документа: 630 Слов / 3 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Теоретические основы организации художественно-эстетического развития дܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образов
Оглавление Введение …………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические основы организации художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образовательных услуг 1.1. Содержание и задачи художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста……………………………………...……………....6 1.2. Дополнительные образовательные услуги как компонент образовательной деятельности дошкольной организации………………9 1.3. Формы организации художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образовательных услуг………………………………………………………………………..14 Выводы по первой главе………………………………………………….18 Глава II. Методические основы организации художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образовательных услуг 2.1. Опыт художественно-эстетического развития детей дошкольного
Рейтинг:Размер документа: 8,766 Слов / 36 СтраницОтправлено: Декабрь 3, 2018 -
Формирование педагогического мастерства воспитателей дошкольных образовательных учреждений в различных формах методической работы
ДОКЛАД Уважаемые председатель и члены государственной аттестационной комиссии, разрешите представить вашему вниманию доклад на тему: «Формирование педагогического мастерства воспитателей дошкольных образовательных учреждений в различных формах методической работы». В современных условиях реформирования образования радикально меняется статус педагога, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально-педагогической компетентности, к уровню его профессионализма. В связи с повышением требований к качеству дошкольного образования меняется и методическая работа с кадрами, характер которой зависит от профессиональной зрелости каждого сотрудника. Особенности профессиональной
Рейтинг:Размер документа: 1,031 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Особенности процесса социализации младших школьников
ВВЕДЕНИЕ Становление и развитие личности происходит на протяжении всей жизни человека, но особенно четко этот процесс прослеживается в детском и подростковом возрасте. Именно в это время закладываются многие факторы, которые будут служить ориентиром дальнейшего развития личности человека. Каждый человек, в процессе реализации себя как личности, исполняет свою социальную роль. И здесь важно, чтобы его социальная роль не вступала в противоречия с обществом, не вносила в общество деструктивные элементы, элементы разрушения. Процесс социализации начинается с рождения
Рейтинг:Размер документа: 4,321 Слов / 18 СтраницОтправлено: Декабрь 4, 2018 -
Система дошкольного образования в Японии
Оглавление 1. Дошкольное образование в Японии 3 2. Становление системы дошкольного образования в Японии 4 3. Виды детских садов 5 4. Интерьер 6 5. Еда и сон 6 6. Образование для воспитателей 7 7. Отношения в детском коллективе 7 Список использованной литературы 10 1. Дошкольное образование в Японии В МСКО (Международная стандартная классификация образования, разработанная ЮНЕСКО) дошкольное образование классифицируется как «0 ступень». Начальное и среднее образование классифицируются, соответственно, как «1 ступень» и «2 ступень».
Рейтинг:Размер документа: 1,563 Слов / 7 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Прикладные аспекты проектирования руководства сюжетно- ролевыми играми по семейно-бытовой тематике для детей старшего дошкольного возра
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………...........................3 Глава I. Теоретические основы проектирования процесса руководства игровой деятельностью …………………………………………………… 5 1.1. Сюжетно-ролевая игра как психолого-педагогическа проблема………5 1.2. Особенности развития сюжетно-ролевой игры по семейно- Бытовой тематике ребенка старшего дошкольного возраста……………………………13 Глава II. Прикладные аспекты проектирования руководства сюжетно- ролевыми играми по семейно-бытовой тематике для детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………….........19 2.1. Организация и результаты начальной диагностики уровня развития игровой деятельности детей старшего дошкольноговозраста…………..19 2.3. Методические рекомендации………………………………………………..25 Заключение………………………………………………………………………..29 Библиографический список………………………………………………………30 Приложения……………………………………………………………….………..32 ВВЕДЕНИЕ Дошкольное детство – короткий, но
Рейтинг:Размер документа: 6,864 Слов / 28 СтраницОтправлено: Декабрь 5, 2018 -
Особенности методики развития способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов физического развития
ФГБОУ ВПО «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья им.П.Ф.Лесгафта, Санкт-Петербург Кафедра теории и методики физической культуры Курсовая работа Тема: Особенности методики развития способностей детей дошкольного возраста с учетом сенситивных периодов физического развития Выполнил: Санкт-Петербург, 2018 Оглавление Глава 1. Общие характеристики физических способностей 4 1.1. Понятие «физические способности» 4 1.2 Сенситивные периоды развития физических способностей 10 Глава 2. Возрастные характеристики развития детей дошкольного возраста 12 2.1 Физиологические особенности детей дошкольного возраста 12 2.2. Психологические
Рейтинг:Размер документа: 7,159 Слов / 29 СтраницОтправлено: Декабрь 7, 2018 -
Содержание и методика ознакомления детей дошкольного возраста с иллюстрацией
УДК МЕТОДИКА ОЗНАКОМЛЕНИЯ ДЕТЕЙ С КНИЖНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППАХ Ю.А. Косторева, В статье представлена методика ……. Проанализирован педагогический опыт по данному вопросу. Ключевые слова: иллюстрация, книжная иллюстрация, графика, старший дошкольник, подготовительная группа. ФГОС ДО, утвержденный Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 г., № 1155, предполагает развитие у дошкольников предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства, становление эстетического отношения к окружающему миру, формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки, художественной литературы, фольклора. А также реализацию
Рейтинг:Размер документа: 1,227 Слов / 5 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2018 -
Особенности физического воспитания с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения
РЕЦЕНЗИЯ на статью С.В. Артышко,Е.С. Артышко «Особенности физического воспитания с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения» Объектом моего анализа в статье служит исследование особенности физического воспитания у дошкольного возраста с нарушением зрения. Актуальность темы заключается в том, что в наше время процент рождения детей с нарушением зрения повышается с каждым годом. И позиция, с которой автор рассматривает проблему указывает на недостаток физического развития, как определяющий процесс в воспитании и решении коррекционных задач. Корректность аргументации и
Рейтинг:Размер документа: 314 Слов / 2 СтраницОтправлено: Декабрь 8, 2018 -
Детский музыкальный инструментарий на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения
ДЕТСКИЙ МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Казанцева Д.С, Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина kazansewadarya@yandex.ru Научный руководитель: Пиджоян Л.А В статье рассматривается проблема организации обучения дошкольников игре на детских элементарных музыкальных инструментах в ансамбле и оркестре на музыкальных занятиях в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автор поднимает вопрос о разнообразии различных групп, входящих в состав простейших музыкальных инструментов, описывает возможности их использования на музыкальных занятиях в детском саду. Ключевые слова: музыкальные
Рейтинг:Размер документа: 1,342 Слов / 6 СтраницОтправлено: Декабрь 9, 2018