Гуманитарные науки
53,826 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,941 - 2,970
-
Алаш қоғалысы және тәуелсіздік идеялары
Марат Оспанов атындағы Батыс Қазақстан Мемлекеттік Медицина Университеті Студенттің өзіндік жұмысы Мамандығы: жалпы медицина Дисциплина: Қазақстан тарихы Кафедра:Қазақстан тарихы мен қоғамдық пәндер Курс: 1 Тақырыбы: Алаш қоғалысы және тәуелсіздік идеялары Орындау түрі: Мəнжазба Орындаған: Тобы: Тексерген: Ақтөбе 2018 жыл Жоспар 1. Алаш саяси партиясы. Алаш қоғалысы 2. Ұлт зиялылары 3.Қорытынды
Рейтинг:Слов: 1,654 • Страниц: 7 -
Алаш, Алашорда, ұлттық идеология, тоталитаризм
«Жетісу облысы білім басқармасының Талдықорған қаласы бойынша білім бөлімі» ММ «Өтенай ауылындағы МДШО №21 орта мектебі» КММ ХХ ҒАСЫРДЫҢ ҰЛЫ РЕФОМАТОРЫ БОЛҒАН АХМЕТ БАЙТҰРСЫНҰЛЫ ЖӘНЕ АЛАШОРДА * Секция бағыты: «Қалдырған ізің мәңгілік...» * Баяндамашы: Идрисова Динара Кудайбергеновна * Оқу орны: Талдықорған қаласы бойынша білім бөлімі» ММ«Өтенай ауылындағы МДШО №21 орта
Рейтинг:Слов: 1,050 • Страниц: 5 -
Алашорда қайраткерлерінің өмір жолдарын мектепте тәрбие жұмыс-арқылы дәріптеу
Мазмұны Кіріспе......................................................................................................................3-бет I бөлім. Алашорда қайраткерлерінің педагогикалық мұрасы.............................5-бет II бөлім. Мектеп оқулықтарын саралау..............................................................19-бет III бөлім. Алашорда қайраткерлерінің өмір жолдарын мектепте тәрбие жұмыс-арқылы дәріптеу.......................................................................................22-бет Қорытынды............................................................................................................31-бет Қолданынлған әдебиеттер тізімі..........................................................................35-бет Қосымша Кіріспе Зерттеудің көкейкестілігі. Қоғам дамуының қазіргі кезеңінде, жаңаша ой-пікір мен педагогикалық көзқарастардың қалыптасу белесінде ұлтымыздың жүріп өткен жолына көз ілмей, тарихымен таныспай
Рейтинг:Слов: 7,769 • Страниц: 32 -
Алаштың айбыны- Бауыржан Момышұлы
21 жоббм Ғылыми жоба Бағыт: “Алаштың айбыны- Бауыржан Момышұлы” Бауыржан Момышұлы шығармаларының Абай дәстүрімен үндестігі. Орындaғaн: Айдаралы Диас Ермекұлы Сынып: 9 «А» Жeтeкшici: Наурызбаева Зарина Нурланбековна Пiкiр Оқушы Айдаралы Диас “Алаштың айбыны- Бауыржан Момышұлы” aтты ғылыми жoбa жaзды. Елдік пен ерліктің киесіндей, батырлық пен батылдықтың иесіндей, асылдық пен жасындықтың үлгісіндей
Рейтинг:Слов: 3,904 • Страниц: 16 -
Алаштың арысы, қоғам қайраткері – А.Байтұрсынов
І Кіріспе Зерттеудің өзектілігі. Ахмет Байтұрсынов – ақын, ғалым, түркітанушы, аудармашы, педагог, публицист, қоғам қайраткері. Кезінде ол әділетсіздіктің, сталиндік қуғын-сүргіннің құрбаны болған, жарты ғасырдан астам уақыт бойы аталмаған, оның есімі Қазақстан тарихында лайықты орын алмаған. Тек қазір ғана, өзгерістер жағдайында, тарихтағы «ақтаңдақтар» жойылған кезде, халыққа Шәкәрім Құдайбердиев, Ахмет Байтұрсынов, Мағжан
Рейтинг:Слов: 4,641 • Страниц: 19 -
Алаштың ұлы ұстазы
Эссе Ұлттың ұлы ұстазы Еліміздің азғана жылдық ояну дәуіріне баға беру үшін алты алаштың баласы бас қосса, қадірлі орын – мұғалімдердікі. (М.Жұмабаев) Алаш ардақтыларының идеялары-бүгінгі күні жүзеге асқан мемлекеттік идеялар. Олар елі үшін, жері үшін аянбай еңбек еткен қаһармандар. Елін сақтаған батырлар. Еліміздің экономикалық жағдайына ғана мән беріп қана қоймай,
Рейтинг:Слов: 733 • Страниц: 3 -
Албер Камю и Абсурдът в "Чужденецът" „Бунтувам се, следователно съществувам“
СОФИЙСКИ УНИВЕРСИТЕТ “СВЕТИ КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ” ФАКУЛТЕТ ПО СЛАВЯНСКИ ФИЛОЛОГИИ КАТЕДРА „ТЕОРИЯ НА ЛИТЕРАТУРАТА” СЕКТОР ПО ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКА ЛИТЕРАТУРА КУРСОВА РАБОТА ЗАГЛАВИЕ: АЛБЕР КАМЮ И АБСУРДЪТ В „ЧУЖДЕНЕЦЪТ” „Бунтувам се, следователно съществувам.“ Изготвил:Вяра Анжелова Кирилова Преподавател: КАМЕЛИЯ СПАСОВА СОФИЯ, ДЕКЕМВРИ, 2018 Представители на френската литература на XX век са творци като Жан-Пол
Рейтинг:Слов: 4,070 • Страниц: 17 -
Алгоритм действий человека в различных чрезвычайных ситуациях
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» Факультет истории и социальных наук Кафедра методики преподавания истории и обществознания Творческая работа по учебной дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» на тему: «Алгоритм действий человека в различных чрезвычайных ситуациях» Выполнил: студент 1
Рейтинг:Слов: 925 • Страниц: 4 -
Алгоритм диагностического поиска нозологической формы по синдрому
Тема: Введение. План: 1. Симптом, определение, характеристика. 2. Синдром, определение, характеристика. 3. Перечень синдромов для изучения в данном курсе. 4. Последовательность изучения синдрома. 5. Алгоритм диагностического поиска нозологической формы по синдрому. Предмет «Синдромная патология с основами дифференциальной диагностики и основами клинической фармакотерапии» является завершающим этапом в профессиональной подготовке фельдшера. В
Рейтинг:Слов: 1,324 • Страниц: 6 -
Алгоритм и методика логопедического обследования дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Алгоритм и методика логопедического обследования дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня В алгоритм логопедического обследования входят следующие стадии: - Ориентировочная стадия (сбор анамнестических данных); - Диагностическая стадия (процедура обследования ребенка); - Аналитическая стадия (интерпретация полученных данных, занесение их в протокол); - Прогностическая стадия (определение основных направлений коррекционной работы). Экспериментальное
Рейтинг:Слов: 870 • Страниц: 4 -
Алгоритм идентификация мониторинга моделей многокритериального оценивания диагностики судовой энергетической системы
Оригинальность73,87% Заимствования2,1% Цитирования24,03% УДК 518.81 АЛГОРИТМ ИДЕНТИФИКАЦИЯ МОНИТОРИНГА МОДЕЛЕЙ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ДИАГНОСТИКИ СУДОВОЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ В.А. Доровской 1.Введение. Актуальность проблемы исследований. Технология процесса идентификации мониторинга многокритериального оценивания диагностики судовой энергетической системы(СЭС) строится на измерении величин сигналов в контрольных точках системы и сравнении их с пороговыми значениями [2]. Одним из основных
Рейтинг:Слов: 3,928 • Страниц: 16 -
Алгоритм оказания неотложной помощи при гипертермии
АЛГОРИТМ ОКАЗАНИЯ НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ ПРИ ГИПЕРТЕРМИИ Гипертермия – это стойкое повышение температуры тела выше 38,5º С, при котором отмечается нарушение микроциркуляции, метаболические расстройства и нарушение функции жизненно важных органов и систем (при инфекционных заболевания, травмах, аллергических реакциях, перегревании). Дача жаропонижающих при лихорадке с температурой менее 38, 5ºС проводится в следующих
Рейтинг:Слов: 4,476 • Страниц: 18 -
Алгоритм оказания экстренной психологической помощи при остром аффективном состоянии
Практическое задание по дисциплине «Психология безопасности» Задание. Выберите одну из предложенных ситуаций и разработайте алгоритм оказания экстренной психологической помощи. Результаты своей работы представьте в графическом виде (рисунок/схема). 1. Острое аффективное состояние 2. Паническое состояние 3. Фобическое состояние 4. Состояние интоксикационной агрессии Обоснуйте каждый из предложенных этапов действий в представленной ситуации.
Рейтинг:Слов: 455 • Страниц: 2 -
Алгоритм оказания экстренной психологической помощи при панической атаке
Практическое задание по дисциплине «Психология безопасности» ФИО Направление Психология Москва 2025г. Алгоритм оказания экстренной психологической помощи при панической атаке 1. Поддержать человека и представиться 2. Установить телесный контакт и, по возможности, организовать безопасные условия 3. Диагностика состояния человека и вызов скорой помощи 4. Предложить сделать практики до приезда скорой или
Рейтинг:Слов: 741 • Страниц: 3 -
Алгоритм подготовки защиты образовательной программы к конкурсу
Алгоритм подготовки защиты образовательной программы к конкурсу Основные структурные компоненты защиты Тезисы участника 1. Педагогическая идея программы. Идея – основная мысль, главный вывод содержания замысла, оценка отображаемых событий, явлений. Если тема понимается как проблема, то идея – это пути ее решения. Ответьте на вопрос: - В чем состоит авторский замысел
Рейтинг:Слов: 296 • Страниц: 2 -
Алгоритм разработки и проведения игрового мероприятия
Практическое занятие 4 Алгоритм разработки и проведения игрового мероприятия Цель занятия: освоение алгоритма разработки и проведения игрового мероприятия для конкретной читательской группы. Ход занятия. Разработка игрового мероприятия по продвижению чтения для конкретной читательской группы, опираясь на приведенную ниже схему. 1. Название библиотеки, для которой разрабатывается мероприятие. Центральная районная детская библиотека
Рейтинг:Слов: 1,410 • Страниц: 6 -
Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и принятия решения «Авария на АЭС Фукусима-1»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра компьютерных технологий Направление подготовки 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» дневной формы обучения Студентка группы ИВТ-2: Криворучко Ксения Анатольевна ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ТЕМА: Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и
Рейтинг:Слов: 863 • Страниц: 4 -
Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и принятия решения «Чернобыльская АЭС»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики Направление подготовки дневной формы обучения 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ТЕМА: Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и принятия решения «Чернобыльская АЭС» Подготовил студент: группы ИВТ-7 2 курса
Рейтинг:Слов: 1,267 • Страниц: 6 -
Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и принятия решения «Чернобыльская АЭС»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра педагогики Направление подготовки дневной формы обучения 38.03.01 Экономика (профиль Прикладная статистика) Студент Иваникина Ирина Витальевна ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ТЕМА: Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и принятия решения «Чернобыльская
Рейтинг:Слов: 3,506 • Страниц: 15 -
Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и принятия решения. Паводкоопасный период и наводнения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра компьютерных технологий Направление подготовки дневной формы обучения 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» Студент Полоус Андрей Геннадиевич (ИВТ-2) ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИДЕЯТЕЛЬНОСТИ» ТЕМА: Алгоритм управления ликвидацией чрезвычайной ситуации и принятия
Рейтинг:Слов: 1,283 • Страниц: 6 -
Алгоритм экспертизы ООП дошкольного образования
Задание Цель работы: Предлагается провести экспертизу выставленных на сайтах образовательных организаций основных образовательных прграмм (ООП) на соответсвие их содержательного наполнения ФГОС соответсвующего образовательного уровня. По результатам сравнения выносится экспертное заключение. Для сравнения предлагаются программы дошкольного образования, основного общего, среднего профессионального (для направления подготовки по выбору студента) и высшего образования для
Рейтинг:Слов: 3,224 • Страниц: 13 -
Алгоритмы выживания при пандемии
Задание 6 I. Алгоритмы выживания при пандемии 1. Изучите презентацию лекции: Очаг биологического поражения. 2. Посмотрите учебный фильм: Выжить в катастрофе: пандемия. 3. Ответьте на следующие вопросы. (Ответ должен быть кратким, но точным). 4. Ответы представьте в виде таблицы. № п/п Вопрос по теме лекции ответ 1 Сколько людей в
Рейтинг:Слов: 343 • Страниц: 2 -
Алгоритмы обработки многократных измерений
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тульский государственный университет» Институт горного дела и строительства Кафедра геоинженерии и кадастра Метрология, стандартизация и сертификация Реферат на тему: «Алгоритмы обработки многократных измерений» Выполнил: ст-т гр. 361802 Войнова Е.Д. __________ ________ (шифр группы, ФИО студента) (подпись) (дата) Приняла: Доц. Батова Н.Н.
Рейтинг:Слов: 3,260 • Страниц: 14 -
Алгоритмы технологии медико-социальной работы с пожилыми и инвалидами
Матюхина Дарья 331 группа Дата выполнения:30.09.22 «Алгоритмы технологии медико-социальной работы с пожилыми и инвалидами» Скандинавская ходьба — шаг к здоровью и долголетию (Омская область) 1) В чем ТЖС клиентов, для которых предназначена эта технология? Раскройте, каким образом нарушена жизнедеятельность человека, почему он не может выйти из ситуации самостоятельно, и ему
Рейтинг:Слов: 1,118 • Страниц: 5 -
Алгоритмы технологии медико-социальной работы с пожилыми и инвалидами
Зайнутдинова Виктория, 428 гр., 13.04.2024г. «Алгоритмы технологии медико-социальной работы с пожилыми и инвалидами» Скандинавская ходьба – шаг к здоровью и долголетию (Омская область) 1. ТЖС клиентов в этой технологии: недостаток общения, недостаток физической нагрузки для реабилитации, плохой сон или вообще бессоница у пожилых людей. Почему пожилые не могут выйти из
Рейтинг:Слов: 319 • Страниц: 2 -
Алегоричнiсть образiв антиутопii на прикладi повiстi "Колгосп тварин" Дж. Оруелла
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет гуманітарних технологій Кафедра прикладної лінгвістики ВИШНЕВЕЦЬКА АЛІНА ІВАНІВНА АЛЕГОРИЧНІСТЬ ОБРАЗІВ АНТИУТОПІЇ НА ПРИКЛАДІ ПОВІСТІ «КОЛГОСП ТВАРИН» ДЖ.ОРУЕЛЛА Кваліфікаційна робота бакалавра Галузь знань: Гуманітарні науки Спеціальність: 6.020303 Філологія Освітній ступінь: бакалавр Освітня кваліфікація: бакалавр з філології Науковий керівник: Лещенко Г.В. доктор
Рейтинг:Слов: 8,710 • Страниц: 35 -
Алегоричнiсть образiв антиутопii на прикладi повiстi Джорджа Оруелла «Колгосп тварин»
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЧЕРКАСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет гуманітарних технологій Кафедра прикладної лінгвістики ВИШНЕВЕЦЬКА АЛІНА ІВАНІВНА АЛЕГОРИЧНІСТЬ ОБРАЗІВ АНТИУТОПІЇ НА ПРИКЛАДІ ПОВІСТІ «КОЛГОСП ТВАРИН» ДЖ.ОРУЕЛЛА Кваліфікаційна робота бакалавра Галузь знань: Гуманітарні науки Спеціальність: 6.020303 Філологія Освітній ступінь: бакалавр Освітня кваліфікація: бакалавр з філології Науковий керівник: Лещенко Г.В. доктор
Рейтинг:Слов: 8,710 • Страниц: 35 -
Алейда Ассман
В своей книге Алейда Ассман предпринимает попытку обобщить теоретические дебаты о том, как складываются социальные представления о прошлом и что стоит за человеческой способностью помнить и предавать забвению, благодаря чему индивидуальное воспоминание есть не только непосредственное свидетельство о прошлом, но и симптом, отражающий культурный контекст самого вспоминающего. Помимо этого, исследователь
Рейтинг:Слов: 1,390 • Страниц: 6 -
Александр 1
Александр I Александр I Павлович — Император и Самодержец Всероссийский с 12 марта 1801 года. Старший сын императора Павла I и Марии Фёдоровны. Восшествие на престол произошло послей убийство его отца, Павла I, в 12 марта 1801 года. В начале правления Александр I желал провести большое количество либеральных реформ. При
Рейтинг:Слов: 453 • Страниц: 2 -
Александр 1
СОДЕРЖАНИЕ Введение 4 1. Жизнь и деятельность Александра I 7 1.1. Личность и основные этапы жизни Александра I 7 1.2. Реформы и достижения Александра I 11 2. Сфинкс – тайна императора 16 2.1. Исторические загадки и тайны, связанные с правлением Александра I 16 2.2. Оценка вклада Александра I в развитие
Рейтинг:Слов: 6,426 • Страниц: 26