Контрольная работа по «Общей психологии и психологии личности»

[pic 1][pic 2]

Контрольная работа по курсу «Общая психология и психология личности»

- Скучная у меня жизнь. – Субъективная оценка аффективного явления психики, связанного с конкретной областью деятельности и сферой социальных явлений, определяемые в психологии как практическое (праксическое) чувство, связанное с деятельностью.

- Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною. – описание рутинной деятельности индивида, а также выражение мыслей относительно деятельности посторонних субъектов в отношении индивида, которые вызывают неопределённые в контексте эмоции, возможно страх или боязнь, опасение. Так же индивид определяет действие субъектов как навязчивое, и возможно испытывает навязчивое состояние относительно описываемого глаголом «охотятся».

Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. – субъективная сравнительная характеристика кур и людей, основывающаяся на выводах исходя из понятийного вида мышления с построением определённых логических связей, обобщая всех кур и всех людей

И живется мне скучновато. – подтверждение субъективной оценки аффективного проявления психики, связанное с субъективным восприятием качества жизни, которое связанно с избирательностью внимания на определённом чувстве, вероятно не устраивающем индивида, психическом состоянии, возможно, как долговременная неэффективная установка.

Но если ты меня приручишь, моя жизнь, словно солнцем озарится. – выражение потребности, которое может помочь качественно изменить внутреннее эмоциональное состояние с негативного на позитивное. Попытка оказать эмоциональное воздействие и создать мотив у оппонента для реализации желаемых изменений, которая может быть воспринята как мотивация (зависит от дальнейшего контекста)

Твои шаги я стану различать среди тысяч других. – реализация активного произвольного воображения, помогающего в реализации личной задачи и получении желаемого. Акцентирование внимание на характеристике, которая легче воспринимается индивидом и является ключевым фактором в возможности выделить объекта из субъектов, которые вызывают реаакцию тревоги и желания избегать их.

Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. – проявление воссоздающего воображения относительно уже имеющегося опыта и связанного с ним повторяющегося действия, включающего эмоциональную составляющую и стереотипное поведение, описывающее отношение к действиям субъектов (людей).

Но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища... – активное произвольное воображение, через которое индивид описывает определённое действие, которое изменит его эмоциональное состояние через аудиальный и возможно кинестетический каналы, которое поможет снять компенсировать реакцию стресса, и создаст мотив для представления дальнейшего действия, связанного с выходом из укрытия.

Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру...- индивид через образное мышление, основанное на метафоре: сравнение звука шагов с шелестом колосьев золотой пшеницы, описывает как память об объекте, которая окажет влияние, через аудиальный канал восприятия и поможет вызывать и поддерживать новое эмоционально – чувственное состояние.

Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал: - действие, связанное с возможным мыслительным процессом и попыткой оказать невербальное визуальное воздействие на оппонента(объект) с целью влияния на получение желаемого результата.