Гуманитарные науки
51,792 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 12,331 - 12,360
-
Засоби розвитку критичного мислення
Заняття №4. Тема: Засоби розвитку критичного мислення 1. Запитання як інструменти критичного мислення. 2. Правильна постановка питань. 3. Питання-пастки і реакція на них. В одному з головних посібників з критичного мислення «Мистецтво ставити правильні запитання», автори описують два способи мислення, якими користується будь-яка людина, що володіє розумом. Можна, як губка,
Рейтинг:Слов: 1,512 • Страниц: 7 -
Засоби сатиричного зображення французького суспільства доби Реставрації в романі Стендаля "Червоне і чорне"
Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка Факультет іноземної філології Кафедра германських мов і зарубіжної літератури КУРСОВА РОБОТА з історії зарубіжної літератури на тему: ЗАСОБИ САТИРИЧНОГО ЗОБРАЖЕННЯ ФРАНЦУЗЬКОЇ ПРОВІНЦІЇ ДОБИ РЕСТАВРАЦІЇ В РОМАНІ СТЕНДАЛЯ «ЧЕРВОНЕ І ЧОРНЕ» Студентки 2 курсу групи Ang2-B18 спеціальності 0.14.02 Середня освіта (Мова і література (англійська)) Вощинської
Рейтинг:Слов: 7,960 • Страниц: 32 -
Застосування інтернету на уроках німецької мови
Міністерство освіти і науки України КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ОГІЄНКА Кафедра німецької мови Реферат з методики застосування комп’ютерної техніки при викладанні предметів шкільного курсу: «Застосування Інтернету на уроці іноземної мови» Виконала: студентка 4 курсу Факультету іноземної філології Групи B1-Nim14 Леончук Юлія Олексіївна Перевірив: кандидат філологічних наук, викладач Яремчук Інна
Рейтинг:Слов: 5,656 • Страниц: 23 -
Застосування інформаційних-комунікаційних технологій у навчальному процесі ПТНЗ
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ БЕРДЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра професійної освіти, трудового навчання та технологій К У Р С О В А Р О Б О Т А з дисципліни «Дидактичні основи професійної освіти» на тему: Застосування інформаційних-комунікаційних технологій у навчальному процесі ПТНЗ Студента 2 курсу с2КТ-з групи Спеціальності
Рейтинг:Слов: 7,061 • Страниц: 29 -
Застосування елементів психодрами у корекції самооцінки в осіб юнацького віку
«Застосування елементів психодрами у корекції самооцінки в осіб юнацького віку» ЗМІСТ ВСТУП ………………………………………………………………………3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ПСИХОДРАМИ У КОРЕКЦІЇ САМООЦІНКИ ……………………………………………………………..6 1.1. Сучасні підходи до застосування методів психодрами у психокорекційній роботі ………………………………………………………………………….6 1.2. Особливості формування самооцінки в осіб юнацького віку…………15 РОЗДІЛ 2. ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ САМООЦІНКИ В
Рейтинг:Слов: 17,508 • Страниц: 71 -
Застосування методів інтегрованого навчання на прикладі уроку в початковій школі
титулка ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………… РОЗДІЛ 1. Теоретичний аспект проблеми інтеграції змісту навчання в сучасній теорії та практиці «Нової Української Школи»………… 1.1. Історична складова проблеми інтегрованого навчання………………. 1.2. Поняття інтергації. Механізми процесу інтеграції………………. РОЗДІЛ 2. Методика, технології та ефективність проведення інтегрованих уроків в «Новій Українській Школі»…………………… 2.1 Інтегрований урок як одна з
Рейтинг:Слов: 7,692 • Страниц: 31 -
Застосування метода математичної індукції до розв'язування олімпіадних задач з математики
ЗМІСТ ВСТУП………………………………………………………………………2 1.ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ МЕТОДИЧНОЇ ІНДУКЦІЇ…………………4 1.1.Історична довідка , щодо створення метода математичної індукції..4 1.2.Метод математичної індукції…………………………………………..7 2.ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДА МАТЕМАТИЧНОЇ ІНДУКЦІЇ ДО РОЗВ’ЯЗАННЯ АЛІМПІАДНИХ ЗАДАЧ…………………………….16 2.1Використання метода математичної індукції на заняттях математичного гуртка………………………………………………………………………….16 2.2.Узагальнення метода математичної індукції…………………………..20 2.3.Розработка алімпіадниї задач на факультативах з математиці………22 ВИСНОВКИ…………………………………………………………………..28 СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………………………….29 Вступ
Рейтинг:Слов: 4,970 • Страниц: 20 -
Застосування синонімів в романі М. Стельмаха „Правда і кривда”
ЗМІСТ Вступ...................................................................................................................3 І. Явище лексичної синонімії в українській літературній мові ....................5 1.1. Поняття синонімів та історія їх дослідження.......................................5 1.2. Класифікація синонімів..........................................................................8 1.3. Використання синонімів в різних стилях мови...................................11 ІІ. Застосування синонімів в романі М. Стельмаха „Правда і кривда”..........................................................................................................14 2.1. Дієслівна синонімія у романі „Правда і кривда” ............................14 1. Естетично- зображальна
Рейтинг:Слов: 6,350 • Страниц: 26 -
Застосування сучасних методів активізації логічного мислення дошкільників
Міністерство освіти і науки України Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації Харківський коледж Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Кафедра теорії та методики дошкільної освіти КУРСОВА РОБОТА з дитячої психології на тему: «застосування сучасних методів активізації логічного мислення дошкільників» Студентки 3 курсу 31-д групи Спеціальності 5.01010101
Рейтинг:Слов: 6,815 • Страниц: 28 -
Застосування сучасних методів активізації логічного мислення дошкільників
Міністерство освіти і науки України Департамент науки і освіти Харківської обласної державної адміністрації Харківський коледж Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради Кафедра теорії та методики дошкільної освіти КУРСОВА РОБОТА з дитячої психології на тему: «застосування сучасних методів активізації логічного мислення дошкільників» Студентки 3 курсу 31-д групи Спеціальності 5.01010101
Рейтинг:Слов: 6,815 • Страниц: 28 -
Застосування форм виховання у реалізації завдань громадянського та патріотичного виховання у діяльності Сахнівської середньої школи Кор
Застосування форм виховання у реалізації завдань громадянського та патріотичного виховання у діяльності Сахнівської середньої школи Корсунь-Шевченківського району Розвиток української держави на сучасному етапі характеризується соціальними проблемами, що пов’язані з формуванням людини-особистості, людини-громадянина, людини-патріота. Саме наявність таких якостей у підростаючого покоління є основою функціонування незалежної держави. У Законі України «Про освіту»,
Рейтинг:Слов: 2,492 • Страниц: 10 -
Застосування чергувань для формування морально-вольових якостей дiтей старшого дошкiльного вiку
Василишин С.С. студентка магістратури 6 курс магістр Рівненський державний гуманітарний університет, Рівне, Україна ЗАСТОСУВАННЯ ЧЕРГУВАНЬ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ВОЛЬОВИХ ЯКОСТЕЙ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Зміст морального-вольового виховання підпорядкований вічним цінностям і конкретним потребам суспільства, які з плином часу змінюються. Засноване воно на принципах рівноцінності особистостей педагога і дитини, гуманістичності змісту
Рейтинг:Слов: 1,116 • Страниц: 5 -
Заттардың кристалдық және аморфтық күйлері
Лекция 15. Заттардың кристалдық және аморфтық күйлері. Кристалдар классификациясы. Кристалдардың физикалық типтері.Қатты денелердің жылу сылу сыйымдылығы. Фазалық түрлендірулер.Дюлонг-Пти заңы. Қатты дене өзінің формасы мен көлемін сақтайды. Кристалдық күйдің, оны сұйық және газ тәрізді күйлерден айыратын сипаттық белгісі оның анизотроптылығы, яғни оның физикалық қасиеттерінің (механикалық, жылулық, электрлік, оптикалық қасиеттерінің) бағытқа байланысты
Рейтинг:Слов: 2,001 • Страниц: 9 -
Заттық құқық
1.Заттық құқық- бұл біреудің басқалардың еркінен тыс және тәуелсіз затқа әсер ету құқығы. Әсер ету деп иелену, пайдалану, билік ету ұғынылады. Сөйтіп заттық құқықтың объектісі болып – зат табылады. Иелену – бұл затқа нақты ие болу. Бірақ заттық құқық кез келген затқа фактілі ие болу таныған жок және соған байланысты
Рейтинг:Слов: 519 • Страниц: 3 -
Заурядный человек: особенности жизни и психологии
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………стр. 3-4 Часть 1. Особенности культуры общества потребления (массовой культуры)……………………………………………………...стр. 4-7 Часть 2. Заурядный человек как субъект массовой культуры....................................................................................стр.8-10 Часть 3. Возможно ли у заурядности наличие особенностей: попытка размышления на примерах современного российского общества………………………………………………………стр. 11-13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………...стр.14-15 ИСТОЧНИКИ………………………………………………..стр.16 Введение В современном обществе понятие «массовая культура» отражает состояние культуры и общества, начиная
Рейтинг:Слов: 2,933 • Страниц: 12 -
Захар Прилепин «Грозный день радости»
14 октября, в Орле состоялось открытие первого в России и мире памятника Ивану Грозному. После долгих споров противников и поклонников царя это событие все- таки состоялось. Именно данное событие стало главной темой статьи Захара Прилепина: «Грозный день радости». В своей работе публицист приводит различные аргументы для того, чтобы показать насколько
Рейтинг:Слов: 482 • Страниц: 2 -
Захворювання ендокринної системи
Конспект лекції ЛЕКЦІЯ №4. Захворювання ендокринної системи. План: 1. Цукровий діабет. Визначення, етіологія, чинники ризику, класифікація; 2. Медсестринський процес при цукровому діабеті; 3. Невідкладна допомога під час діабетичного кето ацидозу та гіпоглікемічної коми відповідно до протоколів лікування; 4. Лікування медикаментозне та дієтотерапія; навчання пацієнта та його оточення правилам інсуліно- та
Рейтинг:Слов: 1,751 • Страниц: 8 -
Захисні механізми психічної адаптації
Приватне акціонерне товариство «Вищий навчальний заклад» «МІЖРЕГІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ» Придунайська філія КОНТРОЛЬНА РОБОТА з дисципліни: СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ на тему: «Захисні механізми психічної адаптації» Студентки: Старушенко Х. П. Групи 12-19-М1КПсП(2,0здс) Спеціальність: Клінічна психологія Науковий керівник: Юревич О. М. 2020 рік Зміст Вступ…………………………………………………………………………3 1. Теоретичне обґрунтування механізмів психологічного захисту...............................................................................................................5 2. Дослідження
Рейтинг:Слов: 4,241 • Страниц: 17 -
Захисти себе від ВІЛ
Квест-гра «Захисти себе від ВІЛ» Підготувала вихователь Тульчинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів ліцею з посиленою військово-фізичною підготовкою Ткачук Оксана Вікторівна Мета. Актуалізувати і поповнити базові знання про ВІЛ/СНІД ,шляхи його передачі, ситуації ризику, розвінчання міфів; привернути увагу до даної проблеми. Сприяти формуванню толерантного ставлення до людей, які живуть із ВІЛ.
Рейтинг:Слов: 1,982 • Страниц: 8 -
Заход і Сход
Споконвіків світ поділявся на дві частини - Захід і Схід, які впродовж тривалого часу вважалися як два протилежних світи. І це не лише географічний поділ, а й культурний. А саме: «західна культура» вважалася раціоналістичною, утилітарною, а от «східна» навпаки - містична, орієнтована на внутрішній світ людини. Безумовно, Східні країни
Рейтинг:Слов: 562 • Страниц: 3 -
Заходняя Беларусь у складзе Польшчы (1921-1939)
1.1.Стан эканомікі 1.1.1. Застой у прамысловасці. Заняпад дробнай вытворчасці. Заходняя Беларусь апынулася пад уладай буржуазна-памешчыцкай Польшчы ў выніку савецка-польскай вайны 1919–1920 гг.. Паводле Рыжскага мірнага дагавора ад 18 сакавіка 1921 г., больш за 113 тыс. км2 тэрыторыі Беларусі (Гродзенская губерня, усходнія раёны Віленскай і заходнія раёны Мінскай губерні) з насельніцтвам
Рейтинг:Слов: 3,489 • Страниц: 14 -
Зачатки религии и врачевания в древности
МИНЕСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» (ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России) Заведующий кафедрой: чл.-корр. РАН, проф. А.И. Крюков Преподаватель: Тамаркина Наталья Владимировна Реферат на тему: «Зачатки религии и врачевания в древности» Подготовил: студент группы
Рейтинг:Слов: 3,138 • Страниц: 13 -
Зачем врачам изучать биоэтику
Развитие медицины можно проследить еще с древности. В начале как таковой профессии не было, но стали появляться знахари и целители, которые могли хоть как-то оказывать помощь людям. С развитием общества развивалась и медицина. Профессия начинала обособляться от остальных. Медицинские знания передавались от учителя к ученикам. Следовательно, достаточно небольшой круг лиц
Рейтинг:Слов: 379 • Страниц: 2 -
Зачем дети строят «штаб»?": из книги М. В. Осориной "Секретный мир детей в пространстве мира взрослых
«Зачем дети строят «штаб»?»: из книги М. В. Осориной «Секретный мир детей в пространстве мира взрослых Фотосуреттен сізге қызыға қарайтын бұл бала мен үшін осы кітапта талқыланатын балалық әлемді бейнелейді. Көңілді, бұзық және сәл ұялшақ, егер ол өзара жанашырлық пен құрметке үміттенсе, ересек адамның көзіне қараудан қорықпайды. Ол жағдайға шығармашылықпен
Рейтинг:Слов: 360 • Страниц: 2 -
Зачем инженеру нужна философия
Зачем инженеру нужна философия Философия и наука — важнейшие составляющие культуры чело- вечества. Бурное развитие техники, технического и инженерного знания в XXI веке, их относительно самостоятельное существование в системе наук ставит вопрос: «Нужна ли философия инженеру?» Такая постановка вопроса весьма актуальна и свое- временна в нашем прагматичном мире. Проанализируем аргументы
Рейтинг:Слов: 1,170 • Страниц: 5 -
Зачем использовать печатные краски на растительной основе?
Зачем использовать печатные краски на растительной основе? Чернила на растительной основе используют растительное масло вместо нефти и имеют гораздо более низкие показатели содержания ЛОС (летучих органических соединений), чем чернила на нефтяной основе. ЛОС являются основным источником загрязнения озоном и потенциально представляют опасность для здоровья тех, кто с ними работает. Покупая
Рейтинг:Слов: 2,390 • Страниц: 10 -
Зачем люди отправляются в путешествие?
Зачем люди отправляются в путешествие? На мой взгляд, путешествие — это не только поездки, но поиск себя. Люди путешествуют для того, чтобы познать окружающий нас мир, познакомиться с необычными местами, узнать что-то новое, отвлечься от повседневных дел. В дороге можно многому научиться, многое переосмыслить. Путешествие необходимо для всех нас, так
Рейтинг:Слов: 767 • Страниц: 4 -
Зачем люди читают?
Зачем люди читают?Такую проблему рассматривает В.А.Пьецуха в тексте, предложенном для анализа. Размышляя над проблемой ,автор говорит ,что люди читают ,чтобы «приобщиться к великому знанию о жизни и о себе».Действительно ,чтение позволяет получить разносторонние знания о жизни , это хороший способ познать себя. Не случайно писатель обращает наше внимание на то
Рейтинг:Слов: 257 • Страниц: 2 -
Зачем людям псевдонимы?
Зачем людям псевдонимы? Выполнила: Кайратова Айдана Ученица 10 “В” класса Псевдони́ м (греч.«ложный» + «имя») — вымышленное имя, используемое человеком в публичной деятельности вместо настоящего (данного при рождении, зафиксированного в официальных документах); вид антропонима(единичное имя собственноеили совокупностьимён собственных, идентифицирующихчеловека.В более широком смысле это имя любой персоны:вымышленной или реальной). В западной
Рейтинг:Слов: 411 • Страниц: 2 -
Зачем мне и моей церкви богословие?
Тема: «Зачем мне и моей церкви богословие?» Подготовила Карасенко Инна Если мы следуем за Христом ,то рано или поздно мы придем к осознанию что есть необходимая потребность заниматься изучением богословия. Глубокие знания –порождают благоговение и вдохновляют в познании и следовании за Богом. А недостаточные знания – надмевают и порождают неудовлетворения
Рейтинг:Слов: 363 • Страниц: 2